湖北省武昌实验中学2023-2024学年语文高三上期末质量检测模拟试题含解析

湖北省武昌实验中学2023-2024学年语文高三上期末质量检测
模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中，以螃蟹设喻，指出“__________，__________”在于“用心躁也”，从反面论述要学习必须专注、持之以恒。

(2)《诗经.氓》中写女主人公起初对爱情充满了渴望，她“__________”，遥望复关，看不见就“__________”，看见了就有说有笑。

(3)王维《使至塞上》中“__________，__________”两句将诗人情感推向高潮，抑郁孤寂的凄然即刻被兴奋昂扬的爱国之情淹没。

2．下列各句中，没有语病的一项是
A．清明前后，防火防灾工作都比较吃重，这里既有气候原因，也有人类活动因素，在安全两个字面前，唯有始终绷紧一根弦，采取一切必要措施加以防范，才能杜绝安全隐患不再产生。

B．在国家网信办指导组织下，抖音、快手、火山小视频等短视频平台，试点上线青少年防沉迷系统，今年6月将在全国主要短视频平台全面推广。

C．对于网络语言，没有必要一味地排斥，毕竟它是网络时代的产物；简单直接地表达也是顺应了互联网时代的发展趋势。

它的产生不是偶然的，而是在一定的社会土壤之上成长出来的。

D．狂揽31项大奖，讲述皇后乐队的音乐传记电影《波西米亚狂想曲》上映11天，票房近8000万，虽然它没有引发全民狂欢，但还是让很多人热血沸腾，梦回那个摇滚盛世。

3．在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）
①昨日见他师徒几个难舍难分，姐妹几个情深意浓，，心有不忍，便一人悄悄把这事全做了。

②那老头儿坐在一边，只听到几个年轻人低声商量造一个自动采摘机器人的话儿，也不甚理解，只是，不敢说一句话。

③研究者普遍认为，这一套丛书选题虽佳，编辑水准却甚差，尤其是古代系列，很多书被“搞”得，唐突古人,一至于此。

A．款款而谈瞠目而视不堪卒读
B．侃侃而谈侧目而视不堪卒读
C．侃侃而谈瞠目而视不忍卒读
D．款款而谈侧目而视不忍卒读
4．根据要求作文。

面对突如其来的新冠肺炎疫情，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等没日没夜地拼命工作；奋战在一线的快递小哥、志愿者等舍小家为大家......总书记作出重要指示：疫情就是命令，防控就是责任……
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，阐述你的看法，抒发你的情感。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

5．阅读下面这首宋词,完成下列小题。

石湖仙·寿石湖居士
姜夔
松江烟浦,是千古三高游衍佳处。

须信石湖仙,似鸱夷翩然引去。

浮云安在,我自爱绿香红舞。

容与,看世间几度今古。

卢沟旧曾驻马,为黄花闲吟秀句。

见说胡儿,也学纶巾欹雨。

玉友金蕉,玉人金缕,缓移筝柱。

闻好语,明年定在槐府。

（注）①石湖居士：南宋政治家、文学家范成大的号。

②三高：代指古代隐逸、放达之土。

③鸱夷：春秋时期范蠡功成身退，变姓名为鸱夷子皮。

④卢沟：卢沟桥，金都(今北京)名胜。

乾道六年范成大曾出使金国。

⑤槐府：古代三公的官署或宅第。

1．上阕从哪些方面可看出范成大隐者的身份？请简要概括。

2．下阕表达了词人什么样的思想情感？请简要分析。

6．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
（1）子日：“___________，饮水，_________________，乐亦在其中矣。

”（《论语·述而》）
（2）悲夫！有如此之势，_______________，日削月割，____________。

（苏洵《六国论》）
（3）青泥何盘盘，________________，扪参历井仰胁息，_____________。

(李白《蜀道难》）
（4）____________，到黄昏、点点滴滴。

___________，怎一个愁字了得！（李清照《声声慢》）
（5）矮纸斜行闲作草，___________。

__________，犹及清明可到家。

（陆游《临安春雨初霁》
7．读下文，完成下面小题。

(1)我们知道，人的情绪、心理、性格极易受到周围世界的影响。

(2)那么，清旷灵秀的江南山水又对人的文化心理产生着怎样的影响呢?
(3)学者常常引用孟德斯鸠的观点来阐述气候对人的精神气质的影响。

孟德斯鸠认为：“人们在寒冷气候下，便有较充沛的精力”，“有较强的自信，也就是说，有较大的勇气。

”相反，如果把一个人放在闷热的地方，由于上述原因，他便会感到心神萎靡，缺乏勇气。

孟德斯鸠的观点虽然有绝对化的倾向，但其独特的视角却给人以启发。

我们可以这样认为：在一般的情况下，寒冷的气候使人勇敢、豪爽，炎热的气候使人敏感、消沉，而长期在湿润的气候条件下生活的人们，则具有和谐、平衡、机敏、细腻的心理特征。

江南文化在其发展过程中，虽然经历着千门万户的变换，但基本的心理图景却由其地理环境所规定。

(4)再就地形地貌的影响来看，黑格尔曾以地形地貌为依据将地理环境分成三种类型，即高原、平原和海岸区域。

在黑格尔看来，三种不同的地理环境分别形成了牧业、农业和商业等不同的文化形态。

我们在讨论江南文化结构中的精神层——亦即江南文化精神的时候，同样可以通过比较江南江北地形地貌的差异来进行阐述。

(5)不同的自然风貌会影响到人的审美心理。

我们知道，就普遍的情况来看，北方多崇山峻岭和高原，植被和色彩都显得相对单调。

但另一方面，这单调却又是严峻、崇高和阔大的，生活在那里的人们，目光所及，是巨大而高远的世界，所以，生活在北方的人其心胸也就随之扩展，喜好刚毅雄强、粗犷豪迈的美感类型；而江南则有丰饶的物产、秀美的山川，其植被繁密而多彩，景观变化细微而多端。

生活在这里的人们，长期感受着的是温山软水、莺飞草长，是一川烟草、满城风絮，因此，其文化心理极易被导向精细和柔婉，沈谦评辛弃疾词云：“稼轩词以激扬奋励为工，至‘宝钗分·桃叶渡’一曲，呢狎温柔，魂销意尽，才人伎俩，真不可测。

”正指出了凄迷温婉的江南对人的心理与性格的柔化。

(6)除了地理环境以外，在其基础上形成的有着区域特点的生产和生活方式对人的
文化心理也产生着极大的影响。

而最能代表江南地区生产和生活方式的，一是稻作，二是舟船。

(7)“霜落吴江，万畦香稻来场圃”、“十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长”所描绘的就是金秋时节江南地区处处稻谷飘香的美景。

((淮南子·坠形训》这样认为：“汾水浊宜麻，济水和宜麦，河水调宜菽，洛水轻利宜禾，渭水多力宜黍，江水肥宜稻。

”这些都指出了江南是比较适合生长水稻的地区。

但在这样的生产方式下形成的是什么样的文化心理呢?
(8)正如黑格尔所认为的那样，以航海为生产方式的海岸民族，就容易培育起敢于冒险的精神和机智沉着的品格；草原的游牧民族，在长期的迁徙不定和马上生涯中，比较容易形成自由奔放、粗犷彪悍的性格。

而处于农耕社会的民族，需要的则是对“秩序”的认可与遵从，滋养出的是稳定、平和。

当然就整个中国古代社会而言，其主要的社会形态是农耕社会，，在大的民族性上——不管是江南还是江北，都有着一定的共通性。

我们以为，江南地区的稻作方式使得民族性的某些方面凸显得更为明显，而在一定程度上表现为文化的区域特性。

因为水稻的生长相对较为缓慢，生产技术要求更为精细，而且水稻的生产过程是按部就班的，不可急于求成，只能听其自然，耐心等待。

对水稻生长每一环节的关注很容易培养出一种把握“渐变”的能力，而这种对“渐变”的把握培育起来的是稳定、平和的文化心理。

(9)而至于舟船，无论是出门代步，还是捕捞运输，对于生活在水乡泽国的人们，其意义都不言而喻。

我们知道，骑马坐车与驾船荡舟的感觉差异是明显的，即便同样是驾船，荡舟于山水平远的江南水网与航行于激烈动荡的大海，培育出的也是完全不同的文化性格。

在大海中航行，需要冒险的精神和沉着机智的品格，激发的是人的扩张的野心和征服世界的欲望；相反，当我们轻轻摇荡于逶迤绿水、微动涟漪之际，我们的内心就不会是充满扩张与征服的想法，有的只是被细腻、柔软、温顺的水波轻抚而变得舒展、自在的心灵。

(10)当然，我们在讨论江南文化精神形成的原因时，要注意反对地理环境绝对论的倾向。

(11)江南的地理环境对江南文化精神有着先天制约性，它独特的地理背景决定了江南文化在一些基本方面都区别于其他区域。

在地理基础上形成的江南文化的原初本态构成了区域文化的核心内容。

(12)江南文化精神又不完全受制于地理环境。

江南文化精神并不是在一个封闭的系统中自我生长起来的。

正如人的成长一样，其出生时所带有的先天种族、民族的遗传基因固然会决定着他的体格、甚至是性格，但真正影响他情感、心理和性格的是他后天的
成长环境。

显而易见的是，从远古以至现代，江南的地理环境并没有太大的变化，但其文化特征却有着不同。

因此，只有结合对江南文化精神的历史整合过程的探讨，我们才有可能对其内涵和实质有一比较科学而全面的认识。

1．联系上下文，填入第8段空格处恰当的一项是()
A．如果那么
B．因为所以
C．之所以是因为
D．因此只不过
2．文章从哪两方面来说明江南文化精神产生的主要缘由。

3．稻作生产和舟船使用分别产生什么文化心理。

4．下面选项对文章内容理解和判断不正确的一项是：()
A．航海、游牧和农耕文化之间没有优劣之分。

B．写农耕文化是为了凸显航海和游牧文明的自由开放和力量。

C．环境等因素对人的文化心理产生影响是就一般情况而言的。

D．文章在对事物特征及形成原因进行说明分析时具有一定的客观性。

5．第5和第7段中有诗句和文学评论的引用，其目的是为了增加文章的文学性。

你是否赞同上述说法?说明理由。

6．从全文看，文章最后一段的作用是。

8．阅读下面的文字，完成下面小题。

伴随着信息科技的迅猛发展，基础层的云计算、大数据等因素的成熟带来了人工智能的进步。

近年来人工智能概念发展十分迅速，深度学习带来的技术突破使得复杂任务处理准确率得到大幅提升，人工智能步入其发展黄金期。

“十三五规划”提出了“重点突破新兴领域人工智能技术”，国家层面和地方层面也都相继出台了其他各项政策，对发展人工智能和大数据进行有力支持。

发展人工智能有望成为经济发展的新动力。

国内外互联网巨头凭借其先天用户数据丰富、资源配置高效等方面的优势，正在以各种形式加速布局人工智能领域。

在大数据处理能效显著提升与人工智能快速渗邊的时代背景下，金融决策平台搭载人工智能技术，使金融数据的分析越来越科技化、多样化与普适化。

虽然在我国，金融数据的挖掘和应用尚在起步阶段，但金融数据作为大数据中最具含金量的数据源，也逐渐受到越来越多的重视。

阿里巴巴旗下蚂蚁金服2016年公布的数据中，网上银行的花呗与微货业务上，使用机器学习将虚假交易率降低了九成，机器人问答准确率超过80%，人工智能在与客户沟通及数据挖掘中发挥了重要作用。

交通银行推出的网点智能机器人，足以分担大量大
堂经理的工作，分流客户，节省客户时间。

平安集团下设人工智能实验室，大规模研发人工智能金融应用，人机结合有效解决了客户的问题，并能实现个性化服务，为客户金融决策行为提供得力辅助。

金融数据大多是以时间序列的形式展示出来，而金融时间序列中包含了诸多金融知识和规律。

在大数据和人工智能背景下的金融数据挖掘和分析，是从指定金融网页上的金融模块中采集相关数据，运用智能科技手段进行分析、处理相关金融数据并指导相关金融决策的过程。

研究智能技术在金融数据分析中的应用，可以为金融决策系统提供新的理论基础。

金融数据存在的范围极为广泛，经济活动和商业活动中都存在大量金融数据，而用户对于数据的需求与使用情况多元化，金融数据决策系统可以根据用户的实际需求进行调整，跨区城、低成本、全透明、全数字地持续跟踪市场变化，充分发挥互联网技术的作用，大大降低投资理财费用，并且能够精确、快速匹配投资需求，同时保持实时数据披露和高流动性，使得客户以最低的信息成本获取更高的信息收入。

在用户的数据分析过程中，有效性越高，信息不对称的成本越低，便越有利于决策的客观性和稳定性，以及越有利于金融市场的稳定性与规范性。

结合目前人工智能行业发展趋势，按照人工智能技术分类，结合目前人工智能技术支持能力和市场实际应用情况，大规模以及深度运用机器学习，导入海量金融交易数据，使用深度学习技术，从金融数据中自动发现模式。

基于机器学习技术构建金融知识图谱，基于大数据的风控需要把不同来源的数据整合在一起，筛选数据、分析数据、建模及预测打分。

可以尝试在金融决策中多加运用相关技术，提升客户体验和内部管理效率以及进行风险防范。

(摘编自何成芬《基于大数据与人工智能时代背景下的金融决策系统分析研究》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．运用人工智能技术搭建金融决策平台，可使数据分析实现科技化、多样化与普适化。

B．金融数据挖掘和分析基于大数据和人工智能，其分析与处理，可取代金融决策过程。

C．人工智能用于网银的相关业务，可大幅降低虚假交易，在与客户沟通中发挥重要作用。

D．经济活动和商业活动中都存在大量金融数据，用户可根据经济实力进行调整和择用。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章第一段分析了人工智能在国内外的发展趋势及其在社会发展中起到的重要作用。

B．文章列举了蚂蚁金服、交通银行、平安集团的实例，阐明金融必须依靠人工智能。

C．文章以人工智能的发展趋势及研究意义为立论基础，阐明其在金融决策中的应用。

D．文章以人工智能在金融领域的应用为重点，其动机是提升金融业的综合运营能力。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．只有高度重视人工智能，才能在其发展中注人活力，使其成为经济发展的新动力。

B．运用智能科技手段分析处理金融时间序列，可为金融决策系统提供新理论基础。

C．要使客户以最低信息成本获取更高信息收人，就要发挥金融数据决策系统的作用。

D．人工智能的应用需要人深度学习操作技术，这是行业发展趋势，也是管理的需要。

9．阅读下面的文字，完成各题。

速读，按字面解释，就是快速地阅览。

它注重的是阅读过程的提速，目的是应对当下的“知识经济时代”:在尽可能短的时间内阅读尽可能多的书，以获取更多的信息，把握更多的机会。

早在20世纪中后期，“速读”一词就经常出现在报刊的读书专题版面，以期激发阅读者不断提高阅读速度。

中央电视台曾在黄金时段反复播放《学习的革命》这本书的广告，为速读之风推波助澜——大有谁不速读，谁就要被时代淘汰之意。

许多不明真相的读者和好奇者，纷纷购买定价很高的《学习的革命》，然后反复翻之读之，希望快速掌握速读的各种“要领”，准确运用速读的各种“方法”。

一些出版社顺应社会上猛刮劲吹的速读之风，趁势而上推出众多的“速读外国名著丛书”“速读中国现代经典文学丛书”“速读中国四大古典名著读本”一类的图书。

结果，一些读者购买了这些“压缩书”和“精简书”之后，随即发出了“原来名著和经典也就这种水平”的喟叹。

其实这是“速读”惹的祸。

为了读者能够速读，几十万字乃至上百万字的一部名著或经典，被压缩或精简成数千字、上万字的故事梗概或者作品简介。

有读者发现，这些被抽剥了“血肉”的“经典”，读得再多也是白读，更要命的是，它还会让者失去阅读的信心。

速读的正面价值被夸大以后，培训速读的商业机构就应运而生。

它们收费招生，以函授、面授和网络教学等各种方式，培训阅读者的速读能力。

他们安慰受训者，最常见和最有蛊惑性的话语是:“每个人与生俱来就有速读能力，只是缺少速读方法。

经过训练，改变阅读习惯，就能够把阅读的潜能激发出来。

”然而即便成功通过速读的培训，具备了所谓“眼脑直映，一眼看一行甚至整个页面”的速读能力，又能怎样呢?这样的速读，能享受多少阅读的乐趣呢?
速读有极强性和实用价值，这一点无可非议。

然而阅读者是不是都得提高阅读的速度呢?我看未必如此，更没必要刻意如此。

一个纯粹的阅读者，其阅读不是为了各种文凭或者是形形色色的证书，而是为了安顿心灵，丰富内心生活与透亮内心世界。

只有不
受速度制约的入心入脑的品读，才会让人真正体验到阅读的意义和价值，维护阅读的信仰和尊严。

生活在一个图“快”的年代，生存的经验似乎在告诉我们：只有与“快”字沾上边，只有具备“快”字当头的思想意识，你才能赢得良好的生存能力与生活条件。

然而就阅读而言，最好不要一味图“快”。

图书毕竟是一种精神产品，其性质决定了人们的“使用方式”：不在多而在精，不在于阅读的数量而在于阅读的质量。

作为一个自由阅读者，我一直拒绝速读。

我宁可用速读十几本书乃至几十本书的时间来有滋有味地品读一本书。

1．下列说法不符合选文文意的一项是( )
A．为了应对“知识经济时代”，有些阅读者希望更快地阅读更多的书籍。

B．报刊版面经常出现“速读”，是为了激发阅读者不断提高阅读的速度。

C．一些出版社推出众多的速读丛书，起到了为速读之风推波助澜的作用。

D．图书的性质决定了人们对图书的使用不在于阅读的数量而在于阅读的质量。

2．对作者拒绝速读的理由的理解，表述正确的一项是( )
A．速读是为了获取各种文凭或形形色色的证书，但不会速读也不会被时代淘汰。

B．把名著或经典压缩、精简成故事梗概或作品简介，这必然会让读者产生误会。

C．作者拒绝速读的原因是商业机构为了收费招生蛊惑人心：速读能改变阅读习惯且能激发出阅读潜能。

D．速读有极强的目的性和实用性，却无法达到安顿心灵与澄明思想的阅读目的。

3．某高中为激发学生的读书热情，开展了课外阅读考级评比活动，每个等级都规定一定的阅读篇目和数量。

请结合本文的基本观点，简要评析上述做法。

10．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡《陋室铭》中“_____________________”一句，借孔明的房子来写自己的陋室，“______________________”一句，借孔子的话以表明自己安贫乐道。

(2)白居易在《琵琶行》中首先用“_____________________”一句点明送别的时间、地点，接下来“_____________________”一句用衬托的手法抒发送别之时的愁苦心情。

(3)《荀子·劝学》中论证学习需要积累时举例，如果不积累一步半步的行程，就
“___________________”；如果不积累细流，就“_____________________”。

11．阅读下面的文言文，完成各题。

李子通，东海丞人也。

少贫贱，以鱼猎为事。

居乡里，见班白提挈者，必代之。

性好施惠，家无蓄积。

隋大业末，有贼帅左才相，自号博山公，据齐郡之长白山，子通归
之，以武力为才相所重。

有乡人陷于贼者，必全护之。

时诸贼皆残忍，唯子通独行仁恕，由是人多归之，未半岁，兵至万人。

才相稍害其能，子通自引去，因绝淮，与杜伏威合，寻为隋将来整所败。

子通拥其余众奔海陵，得众二万，自称将军。

初，宇文化及以隋将军陈棱为江都太守，子通率师击之。

棱南求救于沈法兴，西乞师于杜伏威，二人各以兵
至，伏威屯清流，法兴保杨子，相去数十里间。

子通纳言毛文深进计，募江南人为部曲
．．，诈为法兴之兵，夜袭伏威。

伏威不悟，恨法兴之侵己，又遣兵袭法兴。

二人相疑，莫敢先动。

子通遂得尽锐攻陷江都，陈棱奔于伏威。

子通入据江都，尽虏其众，因僭．即皇帝
位，国称吴，建元
．．为明政。

丹阳贼帅乐伯通率众万余来降，子通拜尚书左仆射。

更进击法兴于废亭，斩其仆射蒋元超，法兴弃城宵遁，遂有晋陵之地。

获法兴府掾李百药，引
为内史侍郎，使典文翰；以法兴尚书左丞殷芊为太常卿，使掌礼乐
．．。

由是隋郡县及江南人士多归之。

后伏威遣辅公柘攻陷丹阳，进屯溧水。

子通击之，反为公柘所败。

又属粮尽，子通弃江都，保于京口，江西之地尽归伏威。

子通鸠集亡散得二万人袭沈法兴于吴郡破之率其官属都于余杭东至会稽，南至千岭，西距宣城，北至太湖，尽有其地。

未几，杜伏威遣其将王雄诞攻之，大战于苏州，子通败绩，穷蹙请降，伏威执之送京师，高祖不之罪，礼赐甚厚。

（选自《旧唐书·卷五十六·李子通传》，有删改）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．子通鸠集亡散得二万人/袭沈法兴于吴郡/破之/率其官属/都于余杭
B．子通鸠集亡散/得二万人/袭沈法兴/于吴郡破之/率其官属都于余杭
C．子通鸠集亡散/得二万人/袭沈法兴于吴郡/破之/率其官属都于余杭
D．子通鸠集亡散得/二万人袭沈法兴/于吴郡破之/率其官属/都于余杭
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．部曲，是我国古代的军队编制单位。

大将军营有五部，部下有曲。

文中代指军队。

B．僭，指地位在下者冒用在上者的名义、礼仪或器物等，文中指超越身份登上帝位。

C．建元，既可指每年纪历的开始，也可指开国皇帝第一次建立的年号。

文中指后者。

D．礼乐，原是周代作为各级贵族政治和生活准则的制度，文中指“六艺”中的礼和乐。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．李子通自小贫贱,乐于助人。

他早年捕鱼打猎,在乡里看到老人提着东西，一定要帮助他们，家里也没有积蓄的财产。

B．李子通勇武有力，为人仁义。

他被叛军抓住而归顺其首领左相才，因为有武力而被赏识，他全力保护被叛军抓住的乡人，所以人们多愿归顺他。

C．李子通善纳下言，用兵如神。

他接受毛文深的进言，招募军队，诈称沈法兴的军队，。