新人教版三年级语文下册第二次月考考试题汇编(5套)

新人教版三年级语文下册第二次月考考试题（汇编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu
sōng shǒu nián jiāo gēn qián gān xīn
二、比一比，再组词。

（10分）
异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
可爱的小草住在
一吹
有趣的草地一大片
观察
金色的时候使劲
草地
傍晚的蒲公英仔细
乡下
四、想一想，选词填空。

（10分）
奇观壮观美观乐观
1．我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（______）。

2．今日我才真正领略到海上日出的（______）。

3．妈妈的性格非常（______），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。

4．赵州桥不但坚固，而且非常（______）。

不但……而且……因为……所以……
5．（______）书多的时候需要用车来拉，（______）古时候用“学富五车”来形容一个人学问高。

6．赵州桥（______）坚固，（______）美观。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
例：明月从湖面上升起。

一轮明月从湖面上慢慢地升起。

微风吹过湖面。

__________________________________________________
2.小鸟飞过枝头。

___________________________________________________
3.白云从天空飘过。

___________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（huo hé）自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有
刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěng gēng）。

1．给文中加点的字选择注音。

2．写出这个自然段的主要意思。

____________________
3．分别找出一个表示很冷和很暖的词：________________
4．句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

”这句话运用了_______的修辞手法。

“终于”能不能去掉，为什么？
_____________________________________
5．用“——”画表示小女孩幻想的句子。

这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成，更衬托了小女孩现实生活的，这里表达了作者对小女孩的
七、习作。

（15分）
题目：一件有趣事。

请把你想写的趣事写具体、清楚、通顺。

注意不要写错别字。

字数不少于400。

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参考答案：
一
里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心
二
异常摇晃访问遍地导演遥远磨坊篇章
三
四
奇观壮观乐观美观因为所以不但而且
五
1.一阵微风轻轻地吹过湖面。

2一只小鸟迅速地飞过枝头。

3.一片白云从天空慢慢地飘过。

六
1．huo gěng
2．小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。

3．“冻僵”“暖烘烘”
4．反问不能，因为终于写出了小女孩太寒冷了，但又不敢划燃火柴取暖的激烈的思想斗争。

（如果去掉就没有这种表达效果了。

5．小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！对比悲惨深切同情
新人教版三年级语文下册第二次月考考试题（真题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
huā bàn yǔ lùlián péng pò lièyī shang
péng zhàng zī shìfǎng fúgēn suíqīng tíng
二、比一比，再组词。

（10分）
池（_______）园（_______）很（_______）蜻（_______）驰（_______）圆（_______）狼（_______）晴（_______）
三、读一读，连一连。

（10分）
泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、想一想，选词填空。

（10分）
①教室里又响起了（热烈激烈）________的掌声。

②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）
________我。

③大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）________
④英子也（镇静镇定）________了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
它背着沉重的货船。

（改为“把”字句和“被”字句）
________________________________ ________________________________ 2.因释其耒而守株，冀复得兔。

（翻译句子）
_____________________________________________________________________ 3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（缩句）
_____________________________________________________________________ 5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

（用加点的词写句子）
_____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
绚丽的红花洋槐
进入四月下旬，这座小城的桃、李、杏、梨花，还有海棠、樱花已经谢（暮幕）。

国槐刚刚吐出浓浓的绿叶，成片的洋槐树花开如雪，香甜浓郁。

而我今天看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。

晨起散步，悠闲地登上城西公园的最高处，环视四周美景之后，顺凉亭小（经径）返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了！几株大小不一的红花洋槐正在（努怒）放，异常绚丽！
名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

参差错落的树冠上，挂满了这种红色的花朵儿，一嘟噜一嘟噜地绽放着笑
意。

远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。

有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。

花儿开得如火如荼，非常的别致美观。

走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。

在微风的吹拂下，芳香四溢，一阵阵沁人心脾的幽香（扑仆）面而来，引来了勤劳的蜜蜂。

晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。

1．用“____”在括号中画出恰当的字。

2．根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）形容非常赞赏。

（）（2）形象非常逼真，如同活的一样。

（）（3）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

（）3．文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。

4．判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）短文第4自然段运用比喻的修辞手法，把洋槐花比作紫藤花。

（_______）
（2）“玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

（_______）
5．____________________________
6．短文第4、5自然段，是按照________________的顺序描写的，这一顺序的提示词语有____________________、______________________。

七、习作。

（15分）
题目：我的同学
提示：每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。

你的同学哪些地方让你印
象深刻？选择一两点写下来。

一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你写的是谁。

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参考答案：
一
花瓣雨露莲蓬破裂衣裳
膨胀姿势仿佛跟随蜻蜓
二
池塘家园很多蜻蜓奔驰团圆狼狗晴天
三
四
激烈注视奖励镇静
五
1.它把沉重的货船背着。

沉重的货船被它背着。

2.于是，这个宋人便放下他的农具日日夜夜守在树桩边，希望能再得到一只兔子。

3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

4.白荷花冒出来。

5.下课了，操场上的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在打乒乓球。

六
1．幕径怒扑
2．（1）拍案叫绝（2）栩栩如生（3）沁人心脾
3．开得十分茂盛
4．×√
5．几株大小不一的红花洋槐正在怒放，异常绚丽！
6．从远到近远远望去走近细看
新人教版三年级语文下册第二次月考考试题（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fú zhuānɡzènɡsònɡyán liào làzhú
qiánɡ bìjiùmìnɡliú lèi kě lián
二、比一比，再组词。

（10分）
宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________
三、读一读，连一连。

（10分）
弯弯的月亮坏了的表壳
草尖的露珠菊花瓣
夜晚的草原仙女断线的珍珠项链
雪花飞舞早晨写给太阳的信
四、想一想，选词填空。

（10分）
保留保存
1、老子把自己的知识毫无（__________）地传授给了孔子。

2、《清明上河图》到现在还完整地（__________）在北京故宫博物院。

赞赏欣赏
3、大叔十分（__________）年轻人的勇气。

4、帷幕拉开了，观众（__________）着看台上的精彩节目。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________ 2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________ 3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（用加点词语造句）
_____________________________________________________________________ 4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。

（改为比喻句）
_____________________________________________________________________ 5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。

（改为反问句）
_____________________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
掌声（节选）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．“犹豫”这个词说明了（）
A．英子自卑，不愿意一摇一晃走上台，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意
B．英子没准备好，怕同学们笑话她
2．哪句话具体描写英子有讲故事的才能？用“”画出来。

3．这两次掌声表达的意思有什么不同？
________________________
4．第二次掌声响起时，你想对英子说些什么？
___________________________
七、习作。

（15分）
秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷……请你先把题目《____的秋天》补充完整，再写一篇有关秋天的文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。

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参考答案：
一
服装赠送颜料蜡烛
墙壁救命流泪可怜
二
宁可仰望面包渣聚集冷冻拧开抑制叽喳骤然一栋楼
三
四
保留保存赞赏欣赏
五
学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。

这座海滨小城美丽又整洁。

公园里的花开了，有的亭亭玉立，有的含苞待放。

秋天到了，一片片黄叶像一片片花瓣从树上飘落下来。

难道还有比一只小公鸡更美味可口的午餐吗？
六
1．A
2．她的普通说得很好，声音也十分动听。

3．第一次是同学们对英子的支持和鼓励。

第二次是同学们对英子的称赞和表扬。

4．我想对英子说：“英子，你的普通话说得太棒了，我要向你学习，继续加油啊！”
新人教版三年级语文下册第二次月考考试题（通用）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fēn fāng sū xǐng xiū jiàn qiáng dàkūn chóng
mì fēng jiǎn chá zhǔn què qián túkuà yuè
二、比一比，再组词。

（10分）
推（_______）管（________）秒（_______）险（_______）腿（_______）官（________）妙（_______）捡（_______）
三、读一读，连一连。

（10分）
鲜艳对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

打扮鲜明而美丽。

绚丽多彩树木的主干与旁枝。

好奇指粗大而结实。

招引绚丽，灿烂美丽。

形容色彩丰富华丽。

粗壮修饰装扮出来的样子。

枝干吸引。

四、想一想，选词填空。

（10分）
清除清楚
（1）那件睡衣上的头发怎么也（_______）不干净。

（2）老师上课总能讲得（_______）又明白。

抗议抗争
（3）无数革命先烈百折不挠的（________），才换来新中国的成立。

（4）老师傅耳朵不好，听不清小沙的（________）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
孔子学识渊博。

孔子品格高尚。

（用关联词连成一句话）
_______________________________________________________
2.照样子，写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

听了这个好消息，我高兴得_______________________________。

3.修改下面的句子。

元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

_______________________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
_____________
①世界上有许许多多奇妙的植物。

②植物能吃虫。

夏天,在沼(zhǎo)泽(zé)地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。

毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌(mì)出一种黏(nián)性很强的液体,这种液体还含有一种很甜的味道和香气。

小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。

经过一两个小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

丽小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

③植物还会听音乐呢!一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。

日子久了,他竟然发现自己园中的花木,长得格外茂盛。

于是,他开始正式对水稻
进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后,他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得茂盛得多。

④此外,还有能预报地震的山芋(yù)藤(téng),能净化水的水葫芦……1．根据短文内容填空。

(1)毛毡苔用分泌出的含有很甜的味道和香气的液体,引诱小虫子落在它的叶子上,接着小虫子 ,最后小虫子。

(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得。

2．这篇短文的前三个自然段分别写了什么?请借助每个自然段的关键句概括一下,填在下面横线上。

第①段:总写
第②段:写
第③段:写
3．短文结尾处的“……”表示什么?
_______________________________________
4．请给这篇短文加一个恰当的标题。

七、习作。

（15分）
在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象，只要留心观察就会发现，请你用会发现的眼睛去观察吧，把你观察到的风景或现象写下来吧，相信你能行！
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参考答案：
一
芬芳苏醒修建强大昆虫蜜蜂检查准确前途跨越
二
推迟管理分秒危险火腿官方美妙捡拾
三
四
（1）清除（2）清楚（3）抗争（4）抗议
五
孔子不但学识渊博，而且品格高尚。

像箭一样冲了过去元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。

六
1．(1)被牢牢地粘住被叶子消化吸收掉了
(2)茂盛得多
2．世界上有许许多多奇妙的植物
植物能吃虫
植物会听音乐
3．表示省略了更多奇妙的植物。

4．奇妙的植物
新人教版三年级语文下册第二次月考考试题（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
yǐn jiǔ zhì shǎo ɡū dú qīng chu
wèi lái mónàn fān chuán yín pán
二、比一比，再组词。

（10分）
援（______）傅（______）货（______）资（______）暖（______）缚（______）贷（______）姿（______）络（______）绸（______）模（______）班（______）洛（______）稠（______）膜（______）斑（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
万壑树参天叶底黄鹂一两声
漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞
雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃
穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜
池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂
四、想一想，选词填空。

（10分）
继续陆续
（1）我今天得（_____）做昨天没有完成的工作。

（2）下课了，同学们（_____）走出了教室。

一边……一边不但……而且
（3）老师（_____）讲课（_____）在黑板上写字。

（4）小明（_____）勤奋好学,（_____）热爱劳动。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。

（缩句）
_________________________________________
2.秋天的香山公园是多么美丽的季节。

（修改病句）
_________________________________________
3.那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

（照样子，写句子）
____________是那么____________，那么____________，那么____________，那么____________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
__________________
①我家的小院里种了一棵葡萄。

冬天，爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑，在里面埋上充足的肥料。

冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽出了一片片婴儿手掌大小的鹅黄色的嫩叶。

这些嫩叶逐渐长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿阴，把我家的小院点缀得非常美丽。

②不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。

仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣上有芝麻粒儿大小。

随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡
萄，慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫……
③葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。

这时，已经是夏天了。

④傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。

⑤甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！
1．在文前的“_____”上给短文加一个合适的题目。

2．用“○”圈出第一、二自然段中描写颜色的词语。

3．在括号里填上适当的词语。

（________）的藤蔓（_______）的芽苞
（________）的嫩芽（_______）的小花
4．小作者描写葡萄花时，主要抓住了花______的特点，把它与____和______作了比较。

5．成熟的葡萄的样子是_________，作者把它比做_________。

6．说说你是如何理解“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦”这句话？
_______________________
七、习作。

（15分）
在我国的传统节日里,你最喜欢哪一个?请你选择一个传统节日,写一篇习作可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

要求:题目自拟。

表达具体,语句通顺,用词准确。

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参考答案：
一
饮酒至少孤独清楚
未来磨难帆船银盘
二
援助师傅货物资源暖和束缚贷款姿态联络丝绸模型班级洛阳稠密薄膜斑点
三
四
继续陆续一边一边不但而且
五
庆铃等候。

香山公园的秋天是多么美丽的季节。

吹起来的肥皂泡泡
圆满自由透明美丽
六
1．葡萄
2．棕褐色紫色鹅黄色绿色银白色
3．棕褐色紫色鹅黄色银白色
4．大小、颜色柳絮小米粒
5．光亮亮、圆溜溜水晶吊灯
6．因为葡萄是作者和爸爸一起种下的，作者每天都细心观察葡萄的生长，最后能收获甜甜的葡萄，作者觉得非常的开心。