三峡优质课课件
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• 无法制的黄河口，不能错过的 好风景
• 心随天鹅起舞，人在画中漫步
谢谢
两岸/连山，略无/阙处；重 岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭 午/夜分，不见/曦月。
读好特别之处的顿音
清/荣/峻/茂
赏山水之态
小组合作： 疏通文意，找出文中作者直
接描写山、水的词句，谈谈你 的理解，说说作者笔下三峡景 物的特点。
参写作之法
• 自三峡七百里中 • 自非亭午夜分，不见曦月 • 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江
人教版八年级上册
三峡
又东过巫县南，盐水从县东南流注之。 《水经》
郦道元 字善长， 北魏地理学家。 地理巨著： 《水经注》。
学习目标
读好“领起词”的短暂拖音
自/三峡七百里中 自非/亭午夜分 至于/夏水襄陵 或/王命急宣 有时/朝发白帝 虽/乘奔御风 则/素湍绿潭 每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰
读好四字词语的节拍
陵，其间千二百里，非乘奔御风，不 以疾也。 • 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
分层作业
推荐阅读： 刘白羽《长江三日》余秋雨《三峡》
积极奋进组 结合阅读，写 一篇山水文，字 数在600字左右。
厚积薄发组 文笔小试，为 三峡写一篇导游 词，字数200字 左右。
• 海纳百川 河美天下
• 黄蓝一体，描绘人间美景；河海 交织，造就天下奇观
• 心随天鹅起舞，人在画中漫步
谢谢
两岸/连山，略无/阙处；重 岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭 午/夜分，不见/曦月。
读好特别之处的顿音
清/荣/峻/茂
赏山水之态
小组合作： 疏通文意，找出文中作者直
接描写山、水的词句，谈谈你 的理解，说说作者笔下三峡景 物的特点。
参写作之法
• 自三峡七百里中 • 自非亭午夜分，不见曦月 • 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江
人教版八年级上册
三峡
又东过巫县南，盐水从县东南流注之。 《水经》
郦道元 字善长， 北魏地理学家。 地理巨著： 《水经注》。
学习目标
读好“领起词”的短暂拖音
自/三峡七百里中 自非/亭午夜分 至于/夏水襄陵 或/王命急宣 有时/朝发白帝 虽/乘奔御风 则/素湍绿潭 每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰
读好四字词语的节拍
陵，其间千二百里，非乘奔御风，不 以疾也。 • 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
分层作业
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积极奋进组 结合阅读，写 一篇山水文，字 数在600字左右。
厚积薄发组 文笔小试，为 三峡写一篇导游 词，字数200字 左右。
• 海纳百川 河美天下
• 黄蓝一体，描绘人间美景；河海 交织，造就天下奇观