职业素养教育在高职护理专业教学中的渗透

职业素养教育在高职护理专业教学中的渗透
职业素养是指个人在职业生涯中所必须具备的道德、文化、社会知识及技能等方面的
素质。

在护理教育中，职业素养的培养是非常重要的，它关乎到学生日后的发展和护理行
业的发展。

本文将谈及职业素养教育在高职护理专业教学中的渗透。

一、职业素养的重要性
职业素养是需要培养的，高职护理专业的学生在学习中需要注重职业素养的培养。

具
体的措施如下：
1. 培养正直的品德
护理人员应具有真诚、正直的品质，能够以真诚的态度和耐心地对待患者。

因此，高
职护理专业的教学应注重品行教育，以课堂为主要教育场所，进行课堂讲解和练习，培养
学生的正直品行。

2. 培养责任感
护理人员应该具有强烈的责任感，能够对患者的照顾负责。

因此，高职护理专业的教
学应注重患者的操作和实践培养，要求学生在实践中养成严谨、认真、负责任的态度和精神。

3. 培养良好沟通能力
护理人员需要与患者进行充分、正确、及时的沟通，以达到对患者的全面照顾和关怀。

因此，高职护理专业的教学应注重沟通与交往的教育，通过模拟操作，真实场景模拟等，
培养学生良好的沟通能力和协作精神。

4. 培养职业精神
护理人员从事医护工作，必须具备职业精神，即关注患者，以患者为中心，关注工作，认真负责，积极进取。

因此，高职护理专业的教学应注重职业素养教育，为学生注入职业
精神，引导学生了解护理行业和护理工作，激发学生热爱职业、发展职业的意识。

5. 培养卫生意识
护理人员应具有高度的卫生意识，保护自己和患者的健康，减少交叉感染。

因此，高
职护理专业的教学应注重卫生管理方面的教育，增强学生对自我防护、环境卫生的重视，
让学生养成优秀的卫生习惯。

三、结语
职业素养是高职护理专业教学不可忽视的一部分，通过有效的教学方法和手段，将职业素养渗透到专业教学中，能够培养出高素质、高品行、高业务水平的护理人员，保障医院服务质量、提高医疗效率。