感恩同学主题班会教案
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听了这些故事，你有什么感受或启发?(学生畅所欲言) 小结：真正的友谊，它不是茶，愈冲愈淡。它是酒，愈阵愈醇， 它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而破裂;更不会因金钱 的多少，地位的悬殊而断绝。真正的友谊它与日月同辉，与青山同在。 三、将心比心，换位得友谊。 马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。 友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护 理。我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎 么办呢?请看我们的自编的短剧吧： 情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个 同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了„„ 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯 要„„ 情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的 笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试„„ (教师引导大家换位思 考) 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感激 小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的 角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进 双方的友谊呢!平时我们都知道要感恩父母，也要懂得感恩同学，要 以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学，那么，我们就会
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收获友谊，收获幸福。 四、情感升华，拓展延伸 1、朗诵关于友谊的古诗句 海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃 莫愁前路无知已,天下谁人
不识君。-(唐)高适 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋) 孟子 万两黄金容易得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹 桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白
2、唱歌曲《朋友》 3、朋友总是默默关注着我们，分享着我们的快乐，承担着我们 的忧伤，请向在场的朋友真诚地表示感激吧! 写心语(在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话，然 后送给他，并送给一个热情的拥抱) 五、总结 1、如何做到感恩同学，收获友谊? 2、结束语(背景音乐《感恩的心》)： 怀揣一颗感恩之心，不但要感恩父母、感恩师长，还要学会感 恩同学。得到帮助时心存感激，就会让你在同学遇到困难时伸出援助 之手;与同学发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心 帮助，化解心中的隔阂，让友谊长存。其实，感恩也是一种爱的表达， 愿同学们学会爱，学会感恩，珍视友情，让友谊之花灿烂绚丽! 感恩同学主题班会教案 2 活动引言：为进一步推进学院班级与班级之间，同学与同学之
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间的交流和互动， 丰富校园文化，活跃班级学习氛围，同时给同学 们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此 10 级工商 2 班，工商 3 班，工商 4 班联合筹划举行以 感恩父母 感恩老师 感恩同学 为主 题的班会活动。 一 整体情况
1、班会主题： 感恩父母 感恩老师 感恩同学 2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会， 让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。 举办这次 主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心， 对生活更加充满美好，最重要学会感恩。 3、班会时间： 20__年 12 月 17 日 12：30 13：30 4、班会地点： 5 号楼三楼 323 多功能报告厅 5、班会主办单位： 10 级工商 2 班、10 级工商 3 班、10 级工 商4班 6、班会组委会及负责人 名誉主席;谢彭年 名誉主任;赵启刚 洪 新丹执行主席;李治亮负责人;曹罗军 宋洋 吴建 二、工作人员和项目组 7、项目组： (1)第一项目组：节目组组长：宋洋 曹罗军 吴建 组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员 任务：A 完成节 目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备;(宋洋);B 主持人 的选择、形象设计及台词审核(曹罗军); C 负责节目的编排及班会全 流程的衔接(曹罗军); D 负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所 需的一切物品 (吴建); (2)第二项目组：宣传组组长：吴建组员;各班
感恩同学主题班会教案
友谊，是一个圣洁而神秘，古老而年轻的话题。在学校这个大家 庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过， 也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。下面是带来的三篇感恩同学主 题班会教案,希望对大家有所帮助!
感恩同学主题班会教案 1 活动目的： 1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质。 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;通过一些日常生 活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。 3、 让学生学会感恩，懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐 于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他 人，善待他人。 4、促进同学团结，促进学生身心发展。 活动过程： 一.引出并明确班会主题。 (一)小游戏活动 让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳，撇可以站着， 纳可以坐着。(生摆造型)是不是互相支撑着这个“人”字才能站住? 小结：人字的结构需要相互支撑，人与人之间需要相互关爱，才会有 幸福和谐。
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(二)放《友谊地久天长》伴奏曲开场 友Байду номын сангаас，是一个圣洁而神秘，古老而年轻的话题。在学校这个大 家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭 过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。学习的道路上永远也缺少 不了同学们的陪伴，如果没有他们，我们的学习道路将会非常枯燥。 在困难的时候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地 开导，也就没有人和我们一起分享破难题后的喜悦。让我们感恩同学 的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。现在，让我们继续走进幸福 的世界，感受幸福吧! 二、讲故事，谈感受 (一)说同学间的友谊 友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 友谊是一 抹光明的微笑，使你乐观地面对生活; 友谊是一座架起情感的桥梁， 使你我心心相映，成为挚友。友爱犹如夏日的雨露，冬日的阳光。我 们要让友谊之灯永不熄灭，让友谊之花香飘万里。现在，请同学们自 由发言，讲一讲你和同学之间友谊的故事。 (学生说故事) 小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真 诚的友谊。古今中外，也有许多家喻户晓的关于友谊的故事。 (二)说名人的友谊 1、马克思和恩格斯的友谊 2、管仲和鲍叔牙的友谊(管鲍之交) 3、伯牙与钟子期的友谊
听了这些故事，你有什么感受或启发?(学生畅所欲言) 小结：真正的友谊，它不是茶，愈冲愈淡。它是酒，愈阵愈醇， 它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而破裂;更不会因金钱 的多少，地位的悬殊而断绝。真正的友谊它与日月同辉，与青山同在。 三、将心比心，换位得友谊。 马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易。 友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护 理。我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎 么办呢?请看我们的自编的短剧吧： 情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个 同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了„„ 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯 要„„ 情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的 笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试„„ (教师引导大家换位思 考) 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感激 小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的 角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进 双方的友谊呢!平时我们都知道要感恩父母，也要懂得感恩同学，要 以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学，那么，我们就会
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收获友谊，收获幸福。 四、情感升华，拓展延伸 1、朗诵关于友谊的古诗句 海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃 莫愁前路无知已,天下谁人
不识君。-(唐)高适 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋) 孟子 万两黄金容易得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹 桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白
2、唱歌曲《朋友》 3、朋友总是默默关注着我们，分享着我们的快乐，承担着我们 的忧伤，请向在场的朋友真诚地表示感激吧! 写心语(在准备好的心形卡片上写下你最想对好朋友说的话，然 后送给他，并送给一个热情的拥抱) 五、总结 1、如何做到感恩同学，收获友谊? 2、结束语(背景音乐《感恩的心》)： 怀揣一颗感恩之心，不但要感恩父母、感恩师长，还要学会感 恩同学。得到帮助时心存感激，就会让你在同学遇到困难时伸出援助 之手;与同学发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心 帮助，化解心中的隔阂，让友谊长存。其实，感恩也是一种爱的表达， 愿同学们学会爱，学会感恩，珍视友情，让友谊之花灿烂绚丽! 感恩同学主题班会教案 2 活动引言：为进一步推进学院班级与班级之间，同学与同学之
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间的交流和互动， 丰富校园文化，活跃班级学习氛围，同时给同学 们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此 10 级工商 2 班，工商 3 班，工商 4 班联合筹划举行以 感恩父母 感恩老师 感恩同学 为主 题的班会活动。 一 整体情况
1、班会主题： 感恩父母 感恩老师 感恩同学 2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会， 让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。 举办这次 主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心， 对生活更加充满美好，最重要学会感恩。 3、班会时间： 20__年 12 月 17 日 12：30 13：30 4、班会地点： 5 号楼三楼 323 多功能报告厅 5、班会主办单位： 10 级工商 2 班、10 级工商 3 班、10 级工 商4班 6、班会组委会及负责人 名誉主席;谢彭年 名誉主任;赵启刚 洪 新丹执行主席;李治亮负责人;曹罗军 宋洋 吴建 二、工作人员和项目组 7、项目组： (1)第一项目组：节目组组长：宋洋 曹罗军 吴建 组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员 任务：A 完成节 目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备;(宋洋);B 主持人 的选择、形象设计及台词审核(曹罗军); C 负责节目的编排及班会全 流程的衔接(曹罗军); D 负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所 需的一切物品 (吴建); (2)第二项目组：宣传组组长：吴建组员;各班
感恩同学主题班会教案
友谊，是一个圣洁而神秘，古老而年轻的话题。在学校这个大家 庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过， 也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。下面是带来的三篇感恩同学主 题班会教案,希望对大家有所帮助!
感恩同学主题班会教案 1 活动目的： 1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质。 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;通过一些日常生 活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。 3、 让学生学会感恩，懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐 于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他 人，善待他人。 4、促进同学团结，促进学生身心发展。 活动过程： 一.引出并明确班会主题。 (一)小游戏活动 让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳，撇可以站着， 纳可以坐着。(生摆造型)是不是互相支撑着这个“人”字才能站住? 小结：人字的结构需要相互支撑，人与人之间需要相互关爱，才会有 幸福和谐。
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(二)放《友谊地久天长》伴奏曲开场 友Байду номын сангаас，是一个圣洁而神秘，古老而年轻的话题。在学校这个大 家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭 过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友谊。学习的道路上永远也缺少 不了同学们的陪伴，如果没有他们，我们的学习道路将会非常枯燥。 在困难的时候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地 开导，也就没有人和我们一起分享破难题后的喜悦。让我们感恩同学 的默默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。现在，让我们继续走进幸福 的世界，感受幸福吧! 二、讲故事，谈感受 (一)说同学间的友谊 友谊是一只援助的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 友谊是一 抹光明的微笑，使你乐观地面对生活; 友谊是一座架起情感的桥梁， 使你我心心相映，成为挚友。友爱犹如夏日的雨露，冬日的阳光。我 们要让友谊之灯永不熄灭，让友谊之花香飘万里。现在，请同学们自 由发言，讲一讲你和同学之间友谊的故事。 (学生说故事) 小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真 诚的友谊。古今中外，也有许多家喻户晓的关于友谊的故事。 (二)说名人的友谊 1、马克思和恩格斯的友谊 2、管仲和鲍叔牙的友谊(管鲍之交) 3、伯牙与钟子期的友谊