《开学第一课》主题班会1完整00819ppt课件
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学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个 月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持 了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单 的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里, 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
口中一点点地挣扎
出来,几个小时过
去了……
.
23
接下来,蝴蝶似乎没 有任何进展了。
看样子它似乎已经竭 尽全力,不能再前进 一步了……
.
24
这个人实在看得心疼,决 定帮助一下蝴蝶:他拿来 一把剪刀,小心翼翼地将 茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩,身 体很小,翅膀紧紧地贴着 身体……
• 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规 矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:恪守 “规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见,任何“规矩” 都不是单纯地为了限制谁的“自由”,而是为了维护每一个人的利益。 学校的规矩也是这样,根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
.
13
关于遵守纪律
• 西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国的汽车, 吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下, 因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上10点以后不能大 声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在 规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。 大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多 大,都要经过政府的批准……
正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不 折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我 们!
.
16
关于感恩和奉献
感激生育你的人,他们使你体验生命 感激抚养你的人,他们使你不断成长 感激帮助你的人,他们使你度过难关 感激关怀你的人,他们给你温暖 感激鼓励你的人,他们给你力量 感激教育你的人,他们开化你的蒙昧 感激藐视你的人,他觉醒了你的自尊
• 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或 热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不 良。
• 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节 日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是 造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐 惧感。
•
.
8
如何调整呢?
• 1 心理放松,轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
.
11
四、严于律己,自尊自爱;业精 于勤,持之以恒。
五、心怀感恩,尊师敬老;与人 为善,助人为乐。
.
12
关于集体荣誉
• 不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同 学能把我们期望的班集体建设出来……
• 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力:
• 如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班 级荣誉作出了贡献;
.
1
你是否还幻想着倒霉熊?
.
2
你是否还渴望在地下城做名勇士?
.
3
你是否还流连在玫瑰小镇?
.
4
那么,我们 该怎么办呢?
.
5
迎接挑战!
.
6
我们要做好两件事
•1 应对长假综合症。 •2 制定目标,努力奋斗。
.
7
长假综合症症状有哪些?
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看 电视、,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的 负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
.
17
送给大家的几句话 以此与同学共勉
.
18
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
.
19
学习这件事,不是缺乏时间, 而是缺乏努力
.
20
幸福或许不排名次, 但成功必排名次
.
21
.
22
蝴蝶的启示
一天,一只茧上裂
开了一个小口,有
一个人正好看到这
一幕,他一直在观
察着,蝴蝶在艰难
地将身体从那个小
这个故事生动地告诉我们:在实际学习中,我们要科学地 调配学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有 效的学习计划,从而整体上发挥出自己最好的学习水平。
.
15
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
感恩失败,他使你生命充满斗志 感恩成功,他使你生命充满精彩
如果你在任何时候,任何地方,你
一生中留给人们的都是些美好的东西----
鲜花,思想,以及对你的非常美好的回
忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时
你就会感到所有的人都需要你,这种感
觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知
道,给永远比拿愉快。
---高尔基
• 如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班 级向理想又迈进了一步;
• 如果你觉得自己微不足道,没关系,在这个班里,你的 力量不可缺少;
• 如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮 助了我们的每一个同学;
• 如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,
你的言行同学们都看在眼里,记在心里!
• 纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有规矩 不能成方圆。
.
14
关于有效的计划
孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌 很要好。田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总 是以上马对上马,中马对中马,下马对下马。因为齐威王每 一个等级的马都要比田忌的强,所以田忌屡战屡败。孙膑知 道此事以后,对田忌说:“再同他比一次吧,我有办法使你 得胜。”临场赛马那天,孙膑先以下马对齐威王的上马,再 以上马对他的中马,最后以中马对他的下马。比赛结果,一 败两胜,田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序, 就得到了反败为胜的结果。
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
.
9
你还记得你的目标吗?
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗? • 本学期功需要一个优秀的集体,我们 要齐心把我们的集体建设成为一 个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的 每一分钟。 三、为自己的新学期做好学习计 划、制定各科目标,力争上游。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单 的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里, 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
口中一点点地挣扎
出来,几个小时过
去了……
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接下来,蝴蝶似乎没 有任何进展了。
看样子它似乎已经竭 尽全力,不能再前进 一步了……
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这个人实在看得心疼,决 定帮助一下蝴蝶:他拿来 一把剪刀,小心翼翼地将 茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩,身 体很小,翅膀紧紧地贴着 身体……
• 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规 矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:恪守 “规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见,任何“规矩” 都不是单纯地为了限制谁的“自由”,而是为了维护每一个人的利益。 学校的规矩也是这样,根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
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关于遵守纪律
• 西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国的汽车, 吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下, 因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上10点以后不能大 声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在 规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。 大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多 大,都要经过政府的批准……
正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不 折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我 们!
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关于感恩和奉献
感激生育你的人,他们使你体验生命 感激抚养你的人,他们使你不断成长 感激帮助你的人,他们使你度过难关 感激关怀你的人,他们给你温暖 感激鼓励你的人,他们给你力量 感激教育你的人,他们开化你的蒙昧 感激藐视你的人,他觉醒了你的自尊
• 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或 热量高的食物,加重了肠胃的负担,引起消化不 良。
• 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节 日期间一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是 造成心理和生理的种种不适,产生失落厌倦和恐 惧感。
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如何调整呢?
• 1 心理放松,轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
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四、严于律己,自尊自爱;业精 于勤,持之以恒。
五、心怀感恩,尊师敬老;与人 为善,助人为乐。
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关于集体荣誉
• 不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同 学能把我们期望的班集体建设出来……
• 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力:
• 如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班 级荣誉作出了贡献;
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你是否还幻想着倒霉熊?
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你是否还渴望在地下城做名勇士?
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你是否还流连在玫瑰小镇?
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那么,我们 该怎么办呢?
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迎接挑战!
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我们要做好两件事
•1 应对长假综合症。 •2 制定目标,努力奋斗。
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长假综合症症状有哪些?
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看 电视、,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的 负担,导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
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送给大家的几句话 以此与同学共勉
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此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
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学习这件事,不是缺乏时间, 而是缺乏努力
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幸福或许不排名次, 但成功必排名次
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蝴蝶的启示
一天,一只茧上裂
开了一个小口,有
一个人正好看到这
一幕,他一直在观
察着,蝴蝶在艰难
地将身体从那个小
这个故事生动地告诉我们:在实际学习中,我们要科学地 调配学习计划,注意学习的结构比例,制定扬长避短行之有 效的学习计划,从而整体上发挥出自己最好的学习水平。
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关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
感恩失败,他使你生命充满斗志 感恩成功,他使你生命充满精彩
如果你在任何时候,任何地方,你
一生中留给人们的都是些美好的东西----
鲜花,思想,以及对你的非常美好的回
忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时
你就会感到所有的人都需要你,这种感
觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知
道,给永远比拿愉快。
---高尔基
• 如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班 级向理想又迈进了一步;
• 如果你觉得自己微不足道,没关系,在这个班里,你的 力量不可缺少;
• 如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮 助了我们的每一个同学;
• 如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,
你的言行同学们都看在眼里,记在心里!
• 纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有规矩 不能成方圆。
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关于有效的计划
孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌 很要好。田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总 是以上马对上马,中马对中马,下马对下马。因为齐威王每 一个等级的马都要比田忌的强,所以田忌屡战屡败。孙膑知 道此事以后,对田忌说:“再同他比一次吧,我有办法使你 得胜。”临场赛马那天,孙膑先以下马对齐威王的上马,再 以上马对他的中马,最后以中马对他的下马。比赛结果,一 败两胜,田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序, 就得到了反败为胜的结果。
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
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你还记得你的目标吗?
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗? • 本学期功需要一个优秀的集体,我们 要齐心把我们的集体建设成为一 个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的 每一分钟。 三、为自己的新学期做好学习计 划、制定各科目标,力争上游。