表演案头工作概要

表演案头工作概要
A:阅读剧本
1、一口气将剧本读完。

a.并将自己各种最初步的反应记录下来：
哪些内容对自己的生理及心理产生最强烈的刺激？
哪些问题让自己觉得最困惑？为什么？
哪些内容让自己最感兴趣、最喜欢？为什么？
剧本中最引人入胜的是哪一部分？最让自己不接的是哪一部分？
2、再次的阅读剧本。

3、对于将要进行排练的剧情，反复阅读其内容。

a.尽一切方便与自己的搭档一起阅读该部分其内容。

b.给每一个场景确定一个适当的名称。

以场景中的动作来确定出适当的名称
以情绪上的关系来确定适当的名称
并以此作为排练过程的一部分
B:研究
1、尽自己的所能阅读该作者的其他作品
a.在他的作品中，有哪些重复的主题？他是否有某种主要的关注
点？
2、对剧本中的时代背景或渊源进行调查。

a.伦理道德
b.举止言谈
c.建筑
d.音乐
e.艺术
f.服装
g.历史
进行研究
3、将剧中的世界与当前的世界加以比较。

a.最主要的差异及表现方式
在男女关系上，当时的社会风俗如何？
当时的社会结构
当时的社会的统治者及其统治方式
我所扮演的这个角色是何许人物？
A:以前发生过哪些事情？
1、以第一人称的方式进行记录或者是口述，对自己扮演的剧中人
物作叙述性分析。

a.本剧的开始部分，自己与其他剧中人物之间的关系如何？
b.有哪些事实事件发生在自己身上？
c.草拟出一份有关剧中人物一生的大事年表
B:针对每一场景，提出下列问题
1、我置身何处？
2、我要做什么？
3、我为什么要这么做？
4、我要通过什么人来获取自己的需求？
a.我的亲人？
b.某个与自己有感情关系的人？
c.某个敌人？
d.某个朋友？
5、我要采取什么行动来满足自己的需求？我是用的是那种行
为？
a.所有的行动等于产生冲动的意图
b.行动的进行等于我的“心动策略”。

行动策略中出现的每
一个变化，代表了一个新的小冲动。

6、有什么事件妨碍了我？
a.阻碍及冲突
来源于何人？
来自何事？
6、我会采取哪些行动（语言上的争论）来克服这些阻碍和冲突？
a.所有的行动等于产生冲动的意图
b.每个行动的进行等于我的“策略”
c.我的感知生命对每一个行动造成的影响？
C:我的表演过程
1、我从何处开始了身体上和情感上的反应？这是在什么样的关系下产生的？
2、在本剧的表演过程中，我会出现哪些变化？
a.本剧中的主要转折点在哪里？每一次改变会让我的行动产生
什么样的变化？
身体上的变化：年龄、健康、精神（在我的身体节奏上造成速度的变化
心理上的变化：情绪上的与身体上的关系，各种需求、行为、动作，以及心理上的集中点的调整
3、本剧中，我的主要冲突和矛盾是什么？
a.我的冲突和矛盾出现在哪里？
b.我的冲突和矛盾如何获得解决？
c.这个冲突和矛盾与作为演员的我之间有着什么关联？
它是否与我的现实生活有什么关系？
当我出读剧本时，我的内心对这个矛盾冲突产生了什么反应？
D:每一个场景对于身体上感至上的要求是什么？
1、在进行排练时，学会将台词、动作与具体场景连贯成一体
自然挖掘台词的潜在含义，台词的动作、目的性。

特定的口语要求所造成的影响
a.外国的语言、格式的强调及不同的方言
我是一个身处异乡的外来客吗？
b.语言上的障碍
c.语言方式的表达
2、对主题及潜台词之间的关系进行探究
a.所有的主题都有其潜台词存在
我真正想要但又无法说出来的是什么？
我如何通过自己的行为，来把这种潜台词表现出来？在排练中，演员们就可以在这方面进行发掘。

3、剧本中已经设定的感知状况
a.气候或天气
b.季节
c.白天或晚上的时间
d.得力上的状况：在室内或在室外
e.服装
f.身体上的状况：醉酒、疾病、残疾。

4、注意各种转变和冲动
a.引起别人的注意？
b.发生何种转变？
c.是否影响我所扮演的剧中人物的节奏？速度？
E、将这个角色人格化
1、此角色与我本人之间，存在哪些身体上和情绪上的相似处？相异处？
2、与我本人相比较，此角色存在哪些弱点？哪些优点？
3、在以下各方面，我学到了什么与自己有关的事物？
a.本剧的时代背景如何改变和限制了我的行为？
b.我如何有效地运用自己的想象力？
c.通过我本人与此角色之间的异同点，我学到了什么？
d.在与其他搭档配戏的时候，我学到了什么？
了解自己的表演搭档
A：必要的条件
1、对各自的角色进行过研究
a.他们对剧中人物的行为、需求、动机和历程等，已经有了某种
程度的了解。

b.对每一场景中的感知状况已经有所了解。

c.对该角色可能穿着的服装和其他身体上的要求，已经有了某种
程度的了解。