[推荐学习]八年级生物上册(真题体验•把脉中考)第五单元第一章动物的主要类群试题(含

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八年级上册生物学测试题及其答案

八年级上册生物学测试题及其答案一、选择题1. 生物学研究的对象是：- A. 动物- B. 植物- C. 微生物- D. 所有生命体- [答案] D2. 下列哪个不属于生物的特征：- A. 增长发育- B. 进食呼吸- C. 具有运动能力- D. 无法适应环境- [答案] D3. 叶绿体是植物细胞的特殊结构，其主要功能是：- A. 吸收光能- B. 储存营养物质- C. 合成蛋白质- D. 分解废物- [答案] A4. 下列属于生物的基本组成元素是：- A. 碳、氢、氧、氮、磷- B. 钠、钾、铁、铜、锌- C. 水、盐、糖、脂肪- D. 蛋白质、核酸、多糖、维生素- [答案] A5. 细胞是生物的基本单位，以下哪个生物体不是由细胞构成的？- A. 病毒- B. 真核生物- C. 原核生物- D. 原生动物- [答案] A二、填空题1. 植物的光合作用产生的主要产物是葡萄糖。

2. 细胞的基本结构单位是细胞膜。

3. 细胞分裂的两种方式分别是有丝分裂和无丝分裂。

4. 鸟类通过气管和支气管呼吸。

5. 动物体内的能量储存物质是糖原。

三、简答题1. 简述植物的生长过程。

- 植物的生长过程包括萌发、生长和成熟三个阶段。

在萌发阶段，种子吸收水分，经过一段时间发芽并长出根和幼苗。

在生长阶段，幼苗通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，进行养分合成和生长。

在成熟阶段，植物完全生长发育，能够进行繁殖。

2. 简述细胞的结构和功能。

- 细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜起到保护细胞的作用，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器，进行代谢和运输；细胞核是控制细胞活动的中心，储存遗传物质DNA。

3. 什么是遗传物质？- 遗传物质是指存在于细胞核中的DNA分子。

DNA分子是由携带基因信息的遗传密码组成，决定了生物个体的遗传特征。

遗传物质通过遗传传递给后代，保持了物种的遗传连续性。

四、应用题1. 请解释“细胞是生物的基本单位”的含义。

八年级上册生物学习测试题(配答案)

八年级上册生物学习测试题（配答案）一、选择题1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： D. 花2. 植物进行光合作用主要发生在哪个器官？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案： C. 叶3. 下列哪个不是植物细胞的基本结构？- A. 细胞壁- B. 细胞膜- C. 细胞质- D. 细胞核答案： D. 细胞核4. 下列哪种生物属于单细胞生物？- A. 苹果- B. 青蛙- C. 酵母菌- D. 大豆答案： C. 酵母菌5. 下列哪个过程称为蒸腾作用？- A. 水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程- B. 光合作用- C. 呼吸作用- D. 植物吸收水分的过程答案： A. 水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程二、填空题1. 绿色植物的六大器官包括根、茎、叶、花、______、______。

答案：果实、种子2. 光合作用主要发生在植物的______器官中。

答案：叶3. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、______、______。

答案：细胞核、液泡4. 酵母菌是一种______细胞生物。

答案：单细胞5. 蒸腾作用是水从植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的______。

答案：过程三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。

答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

它不仅为植物自身提供能量和有机物质，还为其他生物提供食物来源和氧气，是地球上生物生存的基础。

2. 请解释一下蒸腾作用的意义。

答案：蒸腾作用是植物体内水分循环的重要组成部分，它有助于植物吸收和运输水分和无机盐，同时降低植物体表面的温度，增加大气湿度，促进降水，调节气候。

苏教版生物八年级上册生物上

初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作湖南省澧县张公庙镇中学2015-2016学年苏教版八年级生物上册第6单元《动物的运动和行为》单元检测一．选择题（共15小题）1．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景．该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（）A．收缩→舒张，收缩→舒张B．舒张→收缩，收缩→舒张C．收缩→舒张，舒张→收缩D．舒张→收缩，舒张→收缩2．下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是（）A．一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上B．运动系统由骨、关节和肌肉组成C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果3．在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）A．骨B．关节 C．骨骼肌D．神经4．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固B．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息C．狒狒不具有社会行为D．黑猩猩取食白蚁是一种学习行为5．在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是（）A．游泳 B．爬行 C．行走和跳跃D．飞行6．下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是（）A．鹦鹉学舌 B．白鼠走迷宫C．桑蚕取食 D．小狗算数7．以下属于学习行为的是（）A．蜘蛛结网 B．蜻蜓点水 C．春蚕吐丝 D．老马识途8．对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（）①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③9．幼年黑猩猩随年长的黑猩猩学习用石头敲开坚果，跟这种行为类似的是（）A．孔雀开屏 B．小鸟喂鱼 C．蚯蚓走迷宫D．蜘蛛结网10．下列动物行为中不属于学习行为的是（）A．马戏团的狗熊拉车B．蜜蜂采蜜C．老马识途D．猴子剥食香蕉11．下列不属于动物社会行为的是（）A．蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C．成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置12．在神经系统的支配下，人体完成的每一个动作都依赖于（）A．肌肉和骨B．骨和关节C．骨和骨骼D．骨骼和肌肉13．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A．关节囊使关节更加牢固B．海豚顶球表演是一种学习行为C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D．蚂蚁不具有社会行为14．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌15．人体运动系统的基本组成是（）A．骨、骨连接、骨骼肌B．骨骼、关节和肌肉C．骨、骨骼肌和神经系统 D．骨、关节和骨骼肌二．填空题（共2小题）16．如图是关节的模式图，各结构己用数码标注，请回答：（1）运动时能减少两骨之间摩擦的是[]和[]内的滑液；把两块骨牢固地联系在一起的是[]和韧带，人们通常说的脱臼是指[]从[]中脱落出来的现象．（2）骨骼和肌肉共同构成了人类的运动系统．骨的运动要靠的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的而收缩时，就会牵动绕关节活动，于是躯体就会产生运动．17．按行为所起的作用分，孔雀开屏、蜻蜒点水属于行为．秋天时季，小燕子飞回南方过冬属于行为．按行为获得的途径分，红雀喂金鱼属于行为，老鼠按杠杆得到食物属于行为．三．解答题（共3小题）18．观察图示，回答问题（1）甲图中的[1]和[2]是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为[]．（2）[5]关节囊主要由组织膜构成．运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]．（3）运动是以骨骼为杠杆，关节为，骨骼肌收缩为动力形成的．（4）乙图由屈肘到伸肘时，必须在系统的支配下才能完成．（5）当你用手将食物放入嘴里时，上臂[①]所处的状态是．屈肘动作在①和②的共同作用下完成，这说明，一个动作的完成至少需要组以上的肌群相互配合．19．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．（1）黄蜂的生殖行为是（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是．（2）黄蜂的生殖行为是由决定的．（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着．（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于法．20．根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（1）标号①和④的表面覆盖着一层[]，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，能增强关节的性．（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[]，此结构能增强关节的性．（3）图中[]内有少量滑液，对关节起润滑作用．（4）运动是指骨骼肌受到传来的刺激而收缩，牵动所附着的围绕关节的活动．（5）运动时若不小心用力过猛，常会造成[]从[]中滑脱出来的现象，从而造成脱臼．湖南省澧县张公庙镇中学2015-2016学年苏教版八年级生物上册第6单元《动物的运动和行为》单元检测参考答案：一．选择题（共15小题）1．C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C 10.B 11.C D 12.D13.D 14.D 15.A二．填空题（共2小题）16．如图是关节的模式图，各结构己用数码标注，请回答：（1）运动时能减少两骨之间摩擦的是[⑤]关节软骨和[③]关节腔内的滑液；把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊和韧带，人们通常说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象．（2）骨骼和肌肉共同构成了人类的运动系统．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的兴奋而收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．解：（1）①关节头和④关节窝上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡．③关节腔内有少量的滑液，能够润滑关节软骨，使关节具有灵活性．把两块骨牢固地联系在一起的是②关节囊，关节囊及其内外的韧带与关节的牢固性有关．脱臼是指①关节头从④关节窝中滑脱出来．（2）骨骼肌具有接受神经传来兴奋的刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩时，牵动着骨绕着关节活动，人体产生运动．故答案为：（1）⑤关节软骨；③关节腔；②关节囊；①关节头；④关节窝；（2）骨骼肌；兴奋；骨．17．按行为所起的作用分，孔雀开屏、蜻蜒点水属于繁殖行为．秋天时季，小燕子飞回南方过冬属于节律行为．按行为获得的途径分，红雀喂金鱼属于先天性行为，老鼠按杠杆得到食物属于学习行为．解：孔雀开屏、蜻蜒点水是动物对繁殖后代的行为，属于繁殖行为，由体内的遗传物质决定的．小燕子飞回南方过冬是一种节律行为；红雀喂金鱼是一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；老鼠按杠杆得到食物是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，则是一种学习行为．故答案为：繁殖；节律；先天性；学习三．解答题（共3小题）18．观察图示，回答问题（1）甲图中的[1]关节头和[2]关节窝是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为[关节面]．（2）[5]关节囊主要由组织膜构成．运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]关节软骨．（3）运动是以骨骼为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的．（4）乙图由屈肘到伸肘时，必须在神经系统的支配下才能完成．（5）当你用手将食物放入嘴里时，上臂[①]所处的状态是肱二头肌．屈肘动作在①肱二头肌和②肱三头肌的共同作用下完成，这说明，一个动作的完成至少需要两组以上的肌群相互配合．解：（1）甲图中的1关节头，2关节窝，是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为关节面．（2））[5]关节囊主要由组织膜构成．运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力是[4]关节软骨．（3）在运动中关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用．（4）人体动作的完成是在神经系统的支配，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动．（5）当你用手将食物放入嘴里时，上臂[①]肱二头肌所处的状态是收缩，屈肘动作在①肱二头肌和②肱三头肌的共同作用下完成，这说明，一个动作的完成至少需要两组以上的肌群相互配合．（1）关节头；2关节窝；关节面（2）结缔；关节软骨；（3）支点（4）神经（5）肱二头肌；收缩；两．19．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．（1）黄蜂的生殖行为是先天性行为（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是生来就有的，不需要通过学习获得．（2）黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的．（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流．（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于观察法．解：（1）子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．表明这种行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式为先天性行为．（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．（3）一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社群行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息．（4）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为．故答案为：（1）先天性行为；生来就有的，不需要通过学习获得（2）遗传物质（3）社群；信息交流（4）观察20．根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（1）标号①和④的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，能增强关节的灵活性．（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊，此结构能增强关节的牢固性．（3）图中[③]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用．（4）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨围绕关节的活动．（5）运动时若不小心用力过猛，常会造成[①]关节头从[④]关节窝中滑脱出来的现象，从而造成脱臼．解：（1）①关节头和④关节窝的表面覆盖着一层光滑的⑤关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，能增强关节的灵活性．（2）②关节囊包绕着整个的关节，把两块骨牢固地联系在一起，使关节具有牢固性．（3）③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可以润滑关节软骨．（4）骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩时，牵动所附着的骨围绕关节的活动，就产生了运动．（5）运动时若不小心用力过猛，①关节头就会从④关节窝中滑脱出来，就造成脱臼．故答案为：（1）[⑤]；关节软骨；灵活．（2）[②]；关节囊；牢固．（3）[③]；关节腔．（4）神经；骨．（5）[①]；关节头；[④]；关节窝．。

第八年级上册生物考试题目及答案

第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分？- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分？- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构？- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为（氧气）和（葡萄糖）。

2. 细胞分裂过程中，染色体在（核）中分离，并分配到（子细胞）中。

3. 生物遗传信息的基本单位是（基因）。

3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。

答：细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。

细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构，包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。

细胞具有自我复制和自我调节的能力，是生命存在和发展的基础。

2. 解释光合作用的过程。

答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。

这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应阶段，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。

在暗反应阶段，利用这些能量和其他辅助物质，将二氧化碳还原为葡萄糖。

3. 解释细胞分裂的意义。

答：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，它具有以下意义：- 细胞增殖：细胞分裂使得生物体可以生长和发育，维持组织和器官的正常功能。

- 遗传信息传递：细胞分裂确保了遗传物质（染色体）能够准确地传递给下一代细胞，保证了基因的遗传稳定性。

- 维修和替换：细胞分裂可以修复受损的组织，替代老化或死亡的细胞，确保生物体的正常运作。

以上是第八年级上册生物考试题目及答案的一部分，希望对你有帮助。

【K12教育学习资料】八年级生物上册(真题体验•把脉中考)第五单元第一章动物的主要类

第五单元第一章动物的主要类群试题真题体验·把脉中考考点一：无脊椎动物1.(2014·日照学业考)在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疾病。

下列有关海蜇的叙述，正确的是( )A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物【解析】选B。

海蜇的身体有内、外两个胚层；海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中；海蜇有口无肛门；海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。

2.(2014·昆明学业考)腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.有刺细胞【解析】选A。

本题考查腔肠动物和扁形动物的主要特征。

腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平，有口无肛门。

故二者的共同特征是有口无肛门。

【规律方法】(1)腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称。

(2)腔肠动物的体壁两个胚层，扁形动物的体壁呈三个胚层。

3.(2014·淄博学业考)南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体形较小，属于节肢动物。

下列不属于节肢动物主要特征的是( )A.身体由很多体节构成B.体表有外骨骼C.足和触角分节D.有三对足，两对翅【解析】选D。

节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

并不是所有节肢动物都有三对足和两对翅，如蜘蛛有4对足，没有翅。

4.(2015·德州学业考)下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是( )A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海蜇、涡虫C.水母、涡虫、水螅D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫【解析】选C。

本题可抓关键词“有口无肛门”解答。

在动物类群中，只有腔肠动物和扁形动物有口无肛门。

题中蝗虫属于节肢动物，蚯蚓、水蛭和沙蚕属于环节动物，蛔虫属于线形动物，涡虫、血吸虫属于扁形动物，海蜇、水母、水螅、珊瑚虫属于腔肠动物。

第八年级上册生物考试题目及答案

第八年级上册生物考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官属于绿色开花植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：D2. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞B. 控制物质进出细胞C. 传递信号D. 分裂细胞答案：B3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 病毒答案：B4. 光合作用的主要场所是哪个细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 叶绿体D. 高尔基体答案：C5. 人体免疫系统中，哪种细胞能识别并杀死病毒感染细胞？A. B细胞B. T细胞C. 巨噬细胞D. 自然杀伤细胞答案：D6. 下列哪种生物的生殖方式为无性生殖？A. 苹果树B. 草莓C. 棕榈树D. 樱花树答案：B7. 生物体遗传信息的载体是什么？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 核酸答案：D8. 下列哪种生物属于多细胞动物？A. 草履虫B. 阿米巴C. 秀丽隐杆线虫D. 酵母菌答案：C9. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是什么？A. 竞争关系B. 捕食关系C. 共生关系D. 寄生关系答案：B10. 地球上有生命的存在，其最重要的条件是什么？A. 阳光B. 水C. 氧气D. 适宜的温度答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

新细胞和原细胞的染色体相同和数目________相同。

答案：染色体2. 光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，光合作用进行的场所是________。

答案：叶绿体3. 生态系统由生物成分和非生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和________。

答案：分解者4. 人类的男性性染色体组成是________，女性性染色体组成是XX。

答案：XY5. 细胞膜是一层非常薄的膜，它具有________和控制物质进出的作用。

答案：保护6. 生物体的每一个细胞内都有遗传物质，在生物的________中，遗传物质集中在细胞核里。

初二上册生物学学习与检测试题(附答案)

初二上册生物学学习与检测试题(附答案)(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级上学期生物课程测试题及答案

八年级上学期生物课程测试题及答案选择题1. 下列哪个器官是人体的最大器官？- A. 心脏- B. 脑- C. 肺- D. 皮肤答案：D. 皮肤2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案：C. 叶3. 细胞是生物的基本单位，下列哪个器官不由细胞构成？- A. 心脏- B. 肺- C. 肌肉- D. 肝答案：A. 心脏填空题1. 氧气是动物呼吸过程中必需的，而呼气时排出的主要废气是_______。

答案：二氧化碳2. 下图是一个传递遗传信息的结构，被称为_______。

![DNA](dna_structure.png)答案：DNA3. 光合作用中，植物通过吸收_______和二氧化碳来制造养分。

答案：阳光简答题1. 解释细胞是生物的基本单位的意思。

答案：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物都由一个或多个细胞组成。

细胞是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单元。

2. 为什么植物通过光合作用制造养分，而动物不能进行光合作用？答案：植物通过光合作用利用阳光能量将二氧化碳和水转化为养分，这是因为植物含有叶绿素等色素，能够吸收阳光能量。

而动物没有这样的色素，无法进行光合作用。

3. 人体最大的器官是什么？它的主要功能是什么？答案：人体最大的器官是皮肤。

它的主要功能包括保护身体内部器官、调节体温、感知外界刺激、排泄废物和合成维生素D等。

判断题1. 植物通过根吸收水和养分。

答案：正确2. 心脏是人体的最大器官。

答案：错误3. DNA是一种储存遗传信息的分子。

答案：正确。

八年级上学期生物试卷及正确答案

八年级上学期生物试卷及正确答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 果实2. 细胞分裂过程中，哪个部分会先分离？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 染色体3. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 酵母菌B. 蚂蚁C. 青蛙D. 松树4. 生物的形态特征、生理特性和行为方式的总和称为？A. 生态学B. 遗传学C. 生物学D. 性状5. 植物进行光合作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的。

2. 植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子。

3. 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间存在相似的现象叫作遗传。

4. 生物的形态特征、生理特性和行为方式的总和称为性状。

5. 植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。

三、判断题（每题2分，共20分）1. 正确。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的基础。

2. 错误。

植物的六大器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子。

3. 正确。

生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间存在相似的现象叫作遗传。

4. 正确。

生物的形态特征、生理特性和行为方式的总和称为性状。

5. 正确。

植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。

四、简答题（每题10分，共30分）1. 简述生物的基本特征。

生物具有以下基本特征：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特性；（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2. 解释细胞分裂的过程。

细胞分裂的过程包括以下几个步骤：（1）细胞核首先由一个分裂成两个；（2）然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；（3）最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；（4）于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

八年级上册生物学习测试题(配答案)

八年级上册生物学习测试题（配答案）
第一题
1. 生物学研究的对象是什么？
答案：生物学研究的对象是生命现象和生命规律。

第二题
2. 什么是细胞？
答案：细胞是生物体的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能基元。

第三题
3. 请列举出生物体的基本特征。

答案：生物体的基本特征包括生长、发育、代谢、反应和遗传等。

第四题
4. 人体的组织是由什么构成的？
答案：人体的组织是由细胞组成的。

第五题
5. 什么是细胞膜？
答案：细胞膜是细胞的外界和内部环境之间的物质交换的屏障。

第六题
6. 请列举出动物细胞的主要器官。

答案：动物细胞的主要器官包括细胞核、质膜、线粒体、内质网、高尔基体等。

第七题
7. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物细胞中通过光能将二氧化碳和水转化为
有机物质和氧气的过程。

第八题
8. 什么是细胞分裂？
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

第九题
9. 请列举出几种常见的生物遗传方式。

答案：常见的生物遗传方式包括性状的显性和隐性、基因的等位基因、基因的互作等。

第十题
10. 什么是基因突变？
答案：基因突变是指基因序列发生的变异，包括点突变、缺失突变、插入突变等。

以上是八年级上册生物研究测试题及答案，希望对你的研究有所帮助。

八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]

八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．通过观察，可以发现水螅的身体只能分出（）A．前后B．左右C．背腹D．上下2．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行3．某些生物概念之间具有一定的包含关系，以下生物概念之间的关系符合如图所示（）A．Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ腔肠动物，Ⅲ线形动物，Ⅳ涡虫B．Ⅰ脊椎动物，Ⅱ鱼类，Ⅲ哺类，Ⅳ鲸鱼C．Ⅰ种子植物，Ⅱ裸子植物，Ⅲ被子植物，Ⅳ银杏D．Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ环节动物，Ⅲ节肢动物，Ⅳ蚯蚓4．下列各项，属于沙蚕和缢蛏共同特征的是（）A．用鳃呼吸B．有外套膜C．无脊椎骨D．有口无肛门5．“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换C．小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化D．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失6．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）A．章鱼B．鲸鱼C．鱿鱼D．鲫鱼7．图是家鸽内部结构示意图，下列表述错误的是A．①是气管，②是气囊，③是肺B．气体进入体内的途径是①→③→②C．家鸽在呼气时，均能在②③内同时进行气体交换D．鸟类特有的双重呼吸提高类气体交换的效率，适于空中飞行8．如图是比较四种动物特征的示意图，其中阴影部分表示（）A．胎生、哺B．用鰓呼吸C．体内有脊柱D．体表覆盖角质的鳞片9．下列有关动物特征的叙述，正确的是（）A．节肢动物的身体和附肢都分节B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D．卵生是哺动物的特征10．生物与其气体交换部位对应正确的是（）A．蚯蚓﹣﹣环带B．蝗虫﹣﹣气门C．鲫鱼﹣﹣鳃D．家燕﹣﹣肺和气囊11．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列其特征的叙述，错误的是A．用皮肤和肺呼吸B．卵表面有坚韧的卵壳C．体表覆盖角质鳞片D．卵在陆地上发育成幼鳄12．娃娃鱼是我国一级保护动物，娃娃鱼小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸，栖息于山区的溪流之中，在水质清澈、含沙量不大、水流湍急并且要有回流水的洞穴中生活。

八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版][002]

八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病，是由血吸虫感染引起的，血吸虫的中间宿主是A．蜗牛B．石鳖C．海螺D．钉螺2．英国科学家发现一种能吃重金属的超级蚯蚓，饲养这种蚯蚓并且将它们放归到被污染的土壤中，下列蚯蚓的描述，错误的是（）A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉B．蚯蚓依靠刚毛或疣足运动C．蚯蚓是生态系统中的分解者D．观察蚯蚓过程中要常用浸湿的棉球擦拭蚯蚓的体表3．下列软体动物的叙述，错误的是（）A．软体动物有水生的，也有陆生的B．河蚌属于双壳类C．软体动物的体外都有贝壳保护D．软体动物身体都比较柔软4．蜻蜓（如图）是夏季田野间、池塘边常见的小动物，根据其形态特征推测，它属于A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．脊椎动物5．如图：与流入鱼口的水相比，流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是（）A．二氧化碳增加，氧气减少B．二氧化碳减少，氧气增加C．二氧化碳减少，氧气减少D．二氧化碳不变，氧气减少6．鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图），开发利用的价值极大。

目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益。

以下有关叙述正确的是（）A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术7．观察如图四种动物，结合所学的知识，判断下列叙述正确的是（）A．图丙进行气体交换的场所是肺和气囊B．图中甲、丙、丁都属于变温动物C．图中乙属于蝗虫的若虫，生殖器官没有发育完成，仅有翅芽，又称跳蝻D．甲是通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，并用肺呼吸、用鳃辅助呼吸8．如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，甲表示的共同特征是A．有脊柱B．用鳃呼吸C．体表有鳞片D．体温恒定9．下列有关动物特征的叙述，正确的是（）A．节肢动物的身体和附肢都分节B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D．卵生是哺动物的特征10．“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版][008]

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．下列水螅的描述，错误的是（）A．身体呈辐射对称B．有刺细胞C．有口有肛门D．内胚层细胞具有消化功能2．下列选项中，身体呈辐射对称的一类动物是A．腔肠动物B．扁形动物C．环节动物D．线形动物3．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特征是A．身体柔软都有外套膜B．都有贝壳C．都用腹足运动D．都用腕足捕食4．三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有关A．鳃B．足C．外套膜D．贝壳5．下列对动物类群主要特征的描述，错误的是( )A．图1海葵属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口有肛门B．图2鲫鱼属于鱼类动物，生活在水中，体表常覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鰭的协调作用游泳C．图3河蚌属于软体动物，柔软的身体被覆有坚硬的贝壳D．图4三角涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体扁平，有口无肛门6．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（）A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪B．海豚、蛇、带鱼C．扇贝、鲨鱼、海马D．河蚌、龟、鲫鱼7．如图是家鸽体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称及功能分别是（）A．气囊、气体交换B．气囊、贮存气体C．肺、气体交换D．肺泡、气体交换8．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。

表示恒温动物的是（）字母A．A B．B C．C D．D9．生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确．．．的是（）A．家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求C．鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活D．龟的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟10．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（）A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定B．两栖类的生殖过程不受水的限制C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳11．有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动。

生物八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版][014]

生物八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．在动物进化历程中，最先出现两侧对称的是（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．腔肠动物2．自由生活的线形动物是A．绦虫B．血吸虫C．秀丽隐杆线虫D．丝虫3．节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发4．下列哪种动物在捕捉食物时，使用触手？（）A．水蛭B．乌贼C．扇贝D．海蜇5．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同。

两个圆的重合区域为相同点。

则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（）①活在水中②用鳍游泳③体内有脊柱④用鳃呼吸A．甲区②③ 丙区①④B．甲区①② 丙区③④C．甲区①③ 丙区②④D．甲区①④ 丙区②③6．下列动物中属于鱼类的是A．B．鳄鱼C．鲨鱼D．鲸鱼7．下列哪项不是蜥蜴具有的特征（）A．卵生B．肺呼吸C．体表被毛D．具有角质鳞片8．观察如图四种动物，结合所学的知识，判断下列叙述正确的是（）A．图丙进行气体交换的场所是肺和气囊B．图中甲、丙、丁都属于变温动物C．图中乙属于蝗虫的若虫，生殖器官没有发育完成，仅有翅芽，又称跳蝻D．甲是通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，并用肺呼吸、用鳃辅助呼吸9．如图是家鸽的呼吸系统示意图，以下说法正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．气囊的存在，有利于提高肺内气体交换的效率C．②和③都能进行气体交换，所以称为“双重呼吸"D．气体进入体内的途径是①→②→③10．下列有关动物特征的叙述，正确的是（）A．节肢动物的身体和附肢都分节B．两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D．卵生是哺动物的特征11．下列哪项不属于鸟类特有的特征（）A．体表覆羽B．前肢变成翼C．有气囊辅助肺呼吸D．通过产卵繁殖后代12．金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物，但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹，下列金线蛙的叙述错误．．是（）A．发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，属于变态发育B．既能在水中生活，又能在陆地生活，因此属于两栖动物C．金线蛙成体主要依靠肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育，使其数量减少13．下面动物中能在陆地产卵且体温恒定的动物是（）A．鳄鱼B．鸽子C．青蛙D．山羊14．狼适应其肉食性生活，牙齿分化成（）A．门齿和犬齿B．犬齿和臼齿C．门齿和臼齿D．门齿、犬齿、臼齿15．生物的结构总是与功能相适应的，如运动依赖于一定的结构基础。

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版][037]

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．身体呈两侧对称2．在蛔虫的形态结构特点中，下列哪项与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层B．身体呈圆柱形C．生殖器官发达D．消化管结构简单3．下列动物的生活环境及获取食物方式的叙述，正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒B．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，有三对足，一般有两对翅D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳4．下列四种动物特征的描述不正确的是（）A．水螅--身体辐射对称，体壁由两层细胞构成，有口无肛门B．蛔虫--身体呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门C．龙虾--身体分头胸腹三部分，体表有外骨骼D．蚯蚓--身体由许多相似的体节组成，体壁湿润能进行气体交换5．如图：与流入鱼口的水相比，流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是（）A．二氧化碳增加，氧气减少B．二氧化碳减少，氧气增加C．二氧化碳减少，氧气减少D．二氧化碳不变，氧气减少6．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D7．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列叙述正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②和③的外面都包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换C．②和③的壁都很薄，只有一层细胞构成，利于进行气体交换D．家鸽飞行时，气囊辅助肺进行呼吸，提高了呼吸效率8．如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（）A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔B．家鸽进行一次呼吸，在2中进行了一次气体交换C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于减轻体重D．有龙骨突，附着发达的胸肌9．下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥10．下列动物行为中不属于．．．鸟类繁殖行为的是（）①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵化⑦跳舞A．①②B．②⑦C．④⑥D．③⑤11．下列说法中，正确的是（）A．软体动物都生有贝壳，节肢动物的身体和附肢都分节B．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物C．带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼，它们都属于鱼类D．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物12．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）A．体温不恒定B．用皮肤辅助呼吸C．肺不发达D．生殖和发育离不开水13．体温恒定扩大了动物的分布范围。

关于八年级上册生物测试题考劵分析

八年级上册第一单元生物测试题1 试卷解析一、试题解析：此次教课质量检测，生物试卷共100 分，考试时间 60 分钟 .试卷由两大题构成 :选择题和非选择题。

突出观察学生基础知识的掌握状况和实验的能力。

就试卷内容来看，题量比较适合，难易程度表现了教材的要点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵巧，更能与生活实质中的问题亲密联合。

对发展学生智力，提升学生能力有所帮助.试题的导向有益于教师在平常的教课过程中实行素质教育,培育学生的创新精神和实践能力,培育学生的科学态度和社会责任感 ,有益于减少学生过重的课业负担,有益于生物新课程的实行。

二、卷面解析：1、选择题共 25 个，共占 50 分。

错误许多的有： 3 小题、 6 小题、 13 小题、 18小题，主假如理解性较强的内容，学生掌握状况不好。

而其余的内容学生掌握良好，得分率较高。

2 、非选择题共 50 分,本大题分为 5 小题 .此中第 26 题是识图 , 相关花的结构的题目，因为平常学平生常练习许多,得分许多。

27、28、 29 题是对于传粉和受精的 ,得分较低。

30 题对于种子结构实验研究题，需要学生全面掌握，惋惜有四分之一的学生没掌握好。

三、成绩解析：本次生物单元考试八年级三、四班参加考试共102 人，合格率 94.3%。

优异率 15.3%。

均匀分 79.2，最高分 94 分，最低分 51 分。

四、答题中学生计在的问题：1、字母书写不规范，笔迹潦草，错别字许多。

与学生写字基本功较差相关。

2、基本观点掌握模糊不清，基础知识不坚固，学习不够系统，解析问题解决问题的能力有待提升。

与学生学习生物学的态度不够正直相关，部分学生偏科思想严重，以为生物学平常不用学，考试从前背练习册就能够了，还有的学生没有掌握正确的学习生物学的方法，对生物学知识不理解，照本宣科，这些与教师的教学方法不妥相关，与平常达标检测反应不实时相关，与平常训练和稳固练习少都相关系。

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版]

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．通过观察，可以发现水螅的身体只能分出（）A．前后B．左右C．背腹D．上下2．下列说明蚯蚓与人类密切关系的叙述中，其中有可能对生产活动造成危害的是A．能改良土壤并提高土壤肥力B．可利用它来处理有机废物（垃圾）C．是优良的蛋白质饲料和食品D．过量的蚯蚓会吞食植物的根系3．节肢动物的说法正确的是（）A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群B．一般没有灵敏的感觉器官、发达的脑和独特的呼吸器官C．大多数昆虫对人类是有害的D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发4．下列动物类群与结构搭配错误的是（）A．软体动物——刚毛或疣足B．线形动物——角质层C．节肢动物——外骨骼D．腔肠动物——刺细胞5．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是( )A．有发达的胸肌B．骨骼轻、薄，有的愈合在一起C．有坚硬的角质喙D．身体呈流线型，体表被覆羽毛6．鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。

周末欣欣的妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察A．体表是否湿润B．鳃丝颜色是否呈鲜红色C．鳞片是否完整D．体表有无伤痕7．在生物的进化历程中，最早成为真正的陆生动物的是（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺类8．如图，鸟类适于飞行的特点，下列说法正确的是（）A．图1中鸟身体呈流线型，可以减小飞行的阻力B．图2鸟类前肢变成翼，飞行的动力来自双翼C．图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气D．图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空，不利于减轻体重9．图是兔的牙齿剖面示意图，其中②的作用是 ( )A．切断植物B．磨碎食物C．撕裂食物D．吞咽食物10．动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（）A．草鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸B．蝗虫体表有气孔，用于在陆地上呼吸C．青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸D．大雁有气囊辅助肺呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要11．生物体结构与其生活环境相适应，对此叙述不正确．．．的是（）A．家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活B．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求C．鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活D．龟的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟12．河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）A．都用鳃呼吸B．体温都不恒定C．体表都有外骨骼D．体内都有脊椎骨组成的脊柱13．在非洲草原上斑马和大象吃草，狮子和猎豹吃肉，以下不属于它们主要特征的是（）A．体表被毛B．善于奔跑和隐藏C．胎生哺D．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化14．水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。

人教版八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版][007]

人教版八年级上册生物期末试卷中考真题汇编[解析版] 一、选择题1．科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。

把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。

下列说法错误的是（）A．它是多细胞生物B．其细胞具有很强的分化能力C．灯塔水母属于扁形动物D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织2．下列说明蚯蚓与人类密切关系的叙述中，其中有可能对生产活动造成危害的是A．能改良土壤并提高土壤肥力B．可利用它来处理有机废物（垃圾）C．是优良的蛋白质饲料和食品D．过量的蚯蚓会吞食植物的根系3．下列动物不属于软体动物的是A．扇贝、乌贼B．章鱼、钉螺C．蜗牛、河蚌D．虾、螃蟹4．下列节肢动物叙述错误的是A．是种类最多的动物类群B．身体和附肢分节，运动更加灵活C．绝大多数生活在陆地上，用肺呼吸D．背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物5．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。

”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变6．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D7．下列哪项不是蜥蜴适应陆地生活的特点A．生活在田野和山坡的草地上B．皮肤干燥，体表覆盖角质鳞片C．只靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求D．体内受精，卵外有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱对水的依赖。

8．图是某哺动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．牙齿的分化有助于摄食和消化B．是食肉动物的牙齿C．①适于切断食物D．②适于咀嚼食物9．如图是家兔和东北虎的牙齿结构示意图，表示东北虎牙齿的图和依据是（）A．甲图，有门齿B．乙图，有臼齿C．乙图，有犬齿D．甲图，有犬齿10．能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤11．下列动物结构与功能对应错误的一组是A．家鸽－气囊－气体交换B．蚯蚓－湿润的体壁－呼吸C．蝗虫－外骨骼－保护、防止水分散失D．水螅－刺细胞－捕食、防御12．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育13．下列叙述中，正确的是（）A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．爬行类是真正的陆生动物C．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D．哺类仅生活在陆地上14．家兔与食草生活相适应的特征是（）A．体表被毛B．发达的神经系统C．有发达的门齿和臼齿D．有发达的犬齿15．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张B．①和②跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上C．人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D．人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制16．如图是人体完成屈肘动作的示意图，人的伸肘和屈肘运动，下列叙述中错误的是A．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制B．①肌腹，由肌肉组织构成C．完成这个屈肘动作时，相关的关节起杠杆的作用D．人屈肘运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解17．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌18．生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版][001]

八年级生物上册期末试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．水螅在营养条件好时，进行（）生殖。

A．有性B．C．出芽D．孢子2．自由生活的线形动物是A．绦虫B．血吸虫C．秀丽隐杆线虫D．丝虫3．环节动物和节肢动物的共同特征是（）A．足分节B．身体分节C．具有外骨骼D．具有贝壳4．下列软体动物中，对农业生产有一定危害的是A．钉螺B．田螺C．蜗牛D．河蚌5．鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。

周末欣欣的妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察A．体表是否湿润B．鳃丝颜色是否呈鲜红色C．鳞片是否完整D．体表有无伤痕6．近年来，随着生态文明的建设，山东多地发现了“桃花鱼”（如图）。

研究发现，“桃花鱼”的身体有口无肛门，体壁由内外两层细胞构成。

下列动物中与“桃花鱼”亲缘关系最近的是（）A．水螅B．涡虫C．血吸虫D．小银鱼7．下图为哺动物牙齿的结构，据图可以判断下列叙述正确的是（）A．①的牙齿只有门齿和臼齿，②的牙齿只有门齿和犬齿B．②的牙齿比的①牙齿少了犬齿C．①为草食动物，用臼齿磨碎食物D．②为肉食动物，用门齿撕裂食物8．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。

下列叙述中，与鸟产生大量能量无关的是（）A．心跳频率快，运输能力强B．气囊辅助呼吸，可获得充足氧气C．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空D．食量大，消化能力强9．动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。

下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A．家鸽——气囊——气体交换B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸D．水螅——刺细胞——捕食和防御10．金线蛙是北京地区常见的两栖纲动物，但近些年来在凉水河和通惠河等地几乎绝迹，下列金线蛙的叙述错误．．是（）A．发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，属于变态发育B．既能在水中生活，又能在陆地生活，因此属于两栖动物C．金线蛙成体主要依靠肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．河水污染将会威胁金线蛙的生殖和发育，使其数量减少11．青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）A．体温不恒定B．用皮肤辅助呼吸C．肺不发达D．生殖和发育离不开水12．如图为哺动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是A．甲图是兔的牙齿，乙图是狼的牙齿B．图中，①是犬齿，其作用是磨碎食物C．图中，③是门齿，其作用是撕裂食物D．据图得出，牙齿的分化与其食性无关13．下列动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（）①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A．①②③④⑤B．①②③④⑦C．①②④⑤⑥D．①②④⑥⑦14．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺动物,它们的呼吸方式是（）A．用皮肤呼吸B．用肺呼吸C．用鳃呼吸D．用气管呼吸15．下图是人体关节示意图，下列叙述正确的是（）A．①是关节软骨B．②可以增强关节的灵活性C．减少摩擦的滑液存在于③D．关节在运动中起杠杆作用16．小艾画了表示骨、关节和肌肉关系图，正确的是A．B．C．D．17．生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。

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第五单元第一章动物的主要类群试题
真题体验·把脉中考
考点一：无脊椎动物
1.(2014·日照学业考)在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疾病。

下列有关海蜇的叙述，正确的是( )
A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
【解析】选B。

海蜇的身体有内、外两个胚层；海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层中；海蜇有口无肛门；海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。

2.(2014·昆明学业考)腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )
A.有口无肛门
B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平
D.有刺细胞
【解析】选A。

本题考查腔肠动物和扁形动物的主要特征。

故二者的共同特征是有口无肛门。

【规律方法】
(1)腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称。

(2)腔肠动物的体壁两个胚层，扁形动物的体壁呈三个胚层。

3.(2014·淄博学业考)南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体形较小，属于节肢动物。

下列不属于节肢动物主要特征的是( )
A.身体由很多体节构成
B.体表有外骨骼
C.足和触角分节
D.有三对足，两对翅
【解析】选D。

节肢动物的特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

并不是所有节肢动物都有三对足和两对翅，如蜘蛛有4对足，没有翅。

4.(2015·德州学业考)下列动物都具备消化腔，有口无肛门的一项是( )
A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫
B.水蛭、海蜇、涡虫
C.水母、涡虫、水螅
D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【解析】选C。

本题可抓关键词“有口无肛门”解答。

在动物类群中，只有腔肠动物和扁形动物有口无肛
门。

故选C。

5.(2014·济南学业考)无脊椎动物是一个大家族，下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群，请在类群后面的横线上填写有关的动物名称。

水螅涡虫蛔虫蚯蚓蜗牛蝗虫蜘蛛河蚌
扁形动物________；腔肠动物________；环节动物________；线形动物________；节肢动物________；软体动物________。

【解析】本题主要考查无脊椎动物分类的基础知识。

水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，蜗牛和河蚌属于软体动物，蝗虫和蜘蛛属于节肢动物。

答案：涡虫水螅蚯蚓蛔虫蝗虫、蜘蛛蜗牛、河蚌
【备选习题】(2014·龙岩学业考)用直线将下列动物与其相应的特征连接起来。

水螅身体柔软，常包有贝壳
河蚌身体分节，无附肢
蚯蚓由两层细胞组成，身体呈辐射对称
【解析】本题考查无脊椎动物的代表动物及主要特征。

水螅是腔肠动物，主要特征有：生活在水中，体壁由内、外两层细胞构成，体内有消化腔，身体辐射对称，有口无肛门。

河蚌是软体动物，主要特征有：身体柔软，有外套膜，多数体外有贝壳包被。

蚯蚓是环节动物，主要特征有：身体由许多彼此相似的体节组成，无附肢，靠身体体节的蠕动运动，用湿润的体壁呼吸。

答案：
考点二：脊椎动物
6.(2014·郴州学业考)我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征( )
A.在水中产卵
B.用肺呼吸
C.体表有角质鳞片或甲
D.卵有坚韧的卵壳
【解析】选A。

本题考查爬行动物的特征。

扬子鳄属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表有角质鳞片
或甲、用肺呼吸、产卵繁殖、卵表面有坚韧的卵壳。

扬子鳄虽然生活在水中，但是要到陆地上产卵繁殖。

7.(2015·泰安学业考)“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是( )
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
【解析】选B。

鸟的胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作，故A项正确；鸟的呼吸为双重呼吸，其气体交换的场所为肺，气囊为辅助呼吸，不能进行气体交换，故B项错误；鱼的鳃丝密而多，可增大与水的接触面积，且布满丰富的毛细血管，有利于呼吸，故C项正确；鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起协调作用，故D项正确。

8.(2015·威海学业考)儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。

由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的( )
A.鱼类
B.两栖类
C.爬行类
D.哺乳类
【解析】选D。

本题考查哺乳动物的主要特征。

胎生、哺乳是哺乳动物最显著的特征。

根据题干信息可知，“美人鱼”具有喂奶(哺乳)的特征，所以“美人鱼”为哺乳动物。

9.(2014·龙岩学业考)下列特征中，为哺乳动物所特有的是( )
A.被毛
B.恒温
C.有脊柱
D.陆生
【解析】选A。

本题考查哺乳动物的特征。

体表被毛是哺乳动物所特有的；鸟和哺乳动物，都是恒温动物；鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物，体内都有由脊椎骨组成的脊柱；陆生动物有爬行动物、鸟、哺乳动物。

10.(2014·衡阳学业考)下列四种动物中，从有无脊柱来看，与其他三种动物不同的是( )
【解析】选C。

图中A属于鱼类，B属于爬行动物，C属于节肢动物中的昆虫，D属于哺乳动物。

鱼类、爬行动物和哺乳动物体内都有脊柱，节肢动物体内无脊柱，可见C与其他三种动物不同。

【备选习题】(2014·聊城学业考)下列各种动物属于脊椎动物的是( )
①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼
⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧⑨
C.①②③④⑤⑥
D.④⑤⑥⑦⑧⑨
【解析】选B。

本题考查脊椎动物与无脊椎动物的区别。

根据动物体内是否具有由脊椎骨构成的脊柱可把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物体内没有由脊椎骨构成的脊柱。

上述动物中，鲤鱼、青蛙、鳄鱼、喜鹊和牛体内都有脊柱，都属于脊椎动物；蛔虫、蚯蚓、河蚌和蝗虫体内都没有脊柱，都属于无脊椎动物。

11.(2015·益阳学业考)下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：
(1)B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。

(2)上图中必须在水中完成受精作用的有________(填字母)类动物。

(3)A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；________________；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。

(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由________(填字母)类动物进化而来的。

(5)E类动物的牙齿出现了________的分化，从而提高了这类动物摄取食物的能力。

【解析】(1)鱼通过鳃丝中的毛细血管进行气体交换。

(2)鱼和两栖动物的受精作用都必须在水中完成。

(3)A 为爬行动物，主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究发现，鸟类可能由爬行动物进化而来。

(5)哺乳动物的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。

答案：(1)鳃丝(2)B、C (3)用肺呼吸
(4)A (5)门齿、犬齿和臼齿。

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