高一语文落日2
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答案 ①写出了重光葵内心的沉重和表面的故作镇 静。接连几个动作表现了他想用遵守外交礼节，保持 外交家风度的做作来掩盖其精神崩溃的状态。 ②这句话写在中国代表签字之后， 在对比中表现了中 国代表的风采。
8．“军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几个毛 头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅津， 在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下， 他们很快也不出声了。”他们的笑声是在表达什 么？为什么会和全舰的气氛不融洽？(5 分) 解析 本题考查学生对细节描写的探究能力。水兵 的笑是作者精心安排的细节描写，看似闲笔，却从 另一个侧面表现了新闻的中心。选材为中心服务， 是构思行文的原则，思考、整合答案也要从这一点 出发。
解析 B 项“拾”读“shè ”。 C 项“湔”读“jiān”， “强”读“qiǎnɡ”。 D 项“舷”读“xiá n”， “载” 读“zà i”。
2．下列各句中，有错别字的一句是( B ) A．在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方， 排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队， 入口处 又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。 B． 澳大利亚代表的军帽上还围有红边……真是五 光十色，目不遐接。 C．八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统 帅麦克阿瑟将军到。 D．这时，全舰静悄悄一无声息，只有高悬的旗 帜传来被海风吹拂的微微的猎猎声。
解析 庄重：(言语、举止)不随便，不轻浮。强调个 人言行。庄严：庄重而严肃，主要强调气氛。安闲： 形容词，安静清闲。安然：形容词，平安，安安稳 稳；没有顾虑，很放心。国事：国家大事。国势： 国力，国家的形势。
答案 B
4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是 ( ) A．梅津是前天津日本驻屯军司令，出名的何梅 协定日方签字人。他们都是中国人民的“熟 人”，当年在我们的国土上不可一世 ，曾几何 ．．．． 时，现在在这里重逢了。 B．现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然 又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢 恢，天理昭彰 ，其此之谓欤！ ．．．． C．甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手， 郑重其事 地对他的同伴说：“今天这一幕， ．．．． 我将来可以讲给孙子孙女听。” D．著名记者朱启平写下了骇人听闻 的新闻报道 ．．．． 《落日》 ，向祖国人民报道日本法西斯签署无条 件投降议定书时的场面。
余：一个人不能光看他表面的职业和家庭，他 内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的 愿望并没有完全达到， 那就不是表面上看得出来的。 我在 21 岁时就离开了大陆， 那对我是一个很大的打 击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个 陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了 21 岁， 记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也 成为我的一个……心结，一个中国结。 ③杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们 的欣赏对象好像发生了一些变化。 年轻人喜欢卡通、 流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那 么用于看白纸黑字的时间呢， 相对就要减少一些了。 您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？
西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两 人出列后，尼米兹入座签字，签完字，就各归原位。 麦克阿瑟接着又宣布：“中华民国代表现在签字。” 徐永昌步至桌前，由王之陪同签字。②这时我转眼看 着日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后， 英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到 自己时， 先后出列向麦克阿瑟敬礼后， 请人陪同签字。 陪同的人澳大利亚最多， 有四个， 荷兰、 新西兰最少， 各一人。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中 国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。荷兰代表在签 字前，曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕，麦克阿瑟 和各国首席代表离场，退入将领指挥室，看表是九点 十八分。我猛然一震， “九一八”！一九三一年九
7．文中的两个画线句子分别描写了重光葵签字的动 作和日本代表的表情，这样写有何意义？(6 分)
解析 本题考查学生对文章内容的理解能力。动作、 行为是人物内心思想的外部表现，透过其动作，我们 就能把握住人物的思想状态、精神风貌。重光葵签字 时的这几个动作恰恰反映了他内心的沉重。 探究其意 义，主要应从表现手法的角度来思考。
余：这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。 因为媒体变了，价值观也随之改变了。我向来不认 为文艺要大众化，而应该小众化。可如果你连小众 都维持不了的话，那就有很大问题了，像三毛也好， 或者余秋雨也好， 到底还是不能跟一个流行歌星比， 对不对？可是，听流行歌的跟读余秋雨散文的还是 不一样，所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当 多的毛病，很多诗人如果得不到知音，也应该反省 一下，检讨自己的诗是不是能吸引人，这是多方面 的因果现象。 ④杨：现在年轻一代接触更多的是一种网络上 的语言， 要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承， 已经是越来越难了。 您担不担心中文的纯洁度问题， 或者认为这是历史发展的必然，所以也要听之任 之？
解析 B 项“英，苏，澳，加，法，荷”之间应用 顿号。C 项冒号应改为逗号。D 项“九一八”因是 特定称谓，应加双引号。
答案 A
二、文本阅读(20 分) 阅读下文，回答 6～9 题。 仪式开始 九时整，麦克阿瑟和尼米兹、海尔赛走出将领指 挥室。麦克阿瑟走到扩音机前，尼米兹则站到徐永昌 将军的右面，立于第一名代表的位置。海尔赛列入海 军将领组， 站在首位。 麦克阿瑟执讲稿在手， 极清晰、 极庄严、一个字一个字对着扩音机宣读。日本代表团 肃立静听。 麦克阿瑟读到最后， 昂首向日本代表团说： “我现在命令日本皇帝和日本政府的代表， 日本帝国 大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说 完后，一个日本人走到桌前，审视那两份像大书夹一 样白纸黑字的投降书，证明无误，然后又折回入队。 ①重光葵挣扎上前行近签字桌，除帽放在桌上，斜身 入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书看了约一分钟， 才从衣袋里取出一支自来水笔， 在两份投降书上分别
第 2 课时
一、基础知识(15 分，每小题 3 分) 1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( A ) A．翘 首(qiá o) 亚裔 (yì ) 投掷 (zhì ) 哔 叽(bì ) ． ． ． ． B．拾 级(shí ) 昏厥 (jué ) 气氛 (fēn) 摄 影(shè ) ． ． ． ． C．湔 雪(qiá n) 藩 国(fān) 强 迫(qiá nɡ) ． ． ． 勋绶 (shò u) ． D．舷 梯(xuá n) 殉 难(xù n) 装载 (zǎi) 淞沪 (hù ) ． ． ． ．
三、课堂延伸(17 分) 阅读下面的访谈，完成 10～13 题。 ①杨澜(以下简称“杨”)： 您看您去过这么多地 方，台北、高雄、美国、香港，哪一块地方是您最 心爱的？ 余光中(以下简称“余”)： 这很难说。 有人说我 是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗，可是我觉得我 的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、 某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族 的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地 理上的某一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史 的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中 文里面也可以有所寄托。那一年到东北访问，我在 短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱 “我 的家在东北松花江上”， 还有“万里长城万里长”。 那时，我没有去过长城，更没有去过松花江，可是
月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三 三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列 车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去 了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京 湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！ 6． “麦克阿瑟读到最后， 昂首向日本代表团说： ‘我 现在命令日本皇帝和日本政府的代表， 日本帝国大 本营的代表，在投降书上指定的地方签字。’”作 者为什么只记录了麦克阿瑟的这句话？这句话有 什么特别的意义？(4 分)
答案 水兵们的笑声表现出他们内心的欢愉和对敌 人的蔑视。在这样一个历史性时刻，全舰的气氛是 庄严肃穆的，因此不融洽。但无论是笑还是肃穆都 表现出人们对和平的向往。
9．作者由“九点十八分”联想到“九一八”，有什 么意义，想表达什么？(5 分)
解析 本题考查学生对内容的理解能力，探究其意 义，要紧紧围绕作者所要表达的思想情感来考虑。 鉴于此，作者由“九点十八分”联想到“九一八” 的意义就不难理解了。 答案 数字相同是巧合，但也是历史的必然规律： 正义的力量可以横扫一切邪恶，天网恢恢，天理昭 彰，一切罪恶的灭亡是注定的。
解析 遐—暇。
3．依次填入下列句子中空缺处的词语，最恰当的一 组是( ) ①其中一个正伸臂点着下面的梅津， 在又说又笑。 但是，在全舰________肃穆的气氛下，他们很快 也不出声了。 ②各国代表在签字时的态度以美国最________， 中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。 ③我们的________犹弱，问题仍多，需要真正的 民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。 A．庄重 安闲 国事 B．庄严 安闲 国势 C．庄重 安然 国势 D．庄严 安然 国事
解析 本题考查学生对句子的理解能力。在通讯的 写作过程中，选材是很重要的，一切为了中心，一 切有利于表现中心。从这个观点来看，我们就能清 楚作者为什么选取这句话了。因为这句话体现了麦 克阿瑟讲话的核心，同时也最能显示出其威严。
答案 因为这句话是麦克阿瑟讲话内容的核心和概 括。这句话宣告了日本在这场战争中已彻底失败， 同时显示出正义力量的威严和不可战胜。
整个民族的一个大感情就可以融合在一起。 我是说着 说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文，结尾两句我是 这样写的：“你以中国的名字为荣，有一天，中国亦 将以你的名字……” 杨：为荣？ 余：没有。 杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这 两个字才好。 ②杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有 遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、 写诗、写散文、写评论，也是人们想象的比较安定的 生活。但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡， 心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会 去照顾他们”？
签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有 入坐，右手除手套，立着欠身执笔签字。这时是九 时十分，军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几 个毛头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅 津，在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下， 他们很快也不出声了。 麦克阿瑟继续宣布： “盟国最高统帅现在代表和 日本作战各国签字。 ” 接着回身邀请魏锐德将军和潘 西藩将军陪同签字。魏是菲律宾失守前最后抗拒日 军的美军将领，潘是新加坡沦陷时英国的指挥官。 两人步出行列，向麦克阿瑟敬礼后立在他身后。麦 克阿瑟坐在椅子上，掏出笔签字。才写一点，便转 身把笔送给魏锐德。魏锐德掏出第二支笔给他，写 了一点又送给潘西藩。他一共用了六支笔签字。签 完字后，回到扩音器前说： “美利坚合众国代表现在 签字。 ”这时，尼米兹步出行列，他请海常吃惊。骇，惊 吓、震惊。它是一个贬义词，用在这里不合语境。 A 项不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上， 形容极其狂妄自大。B 项天理昭彰：迷信说法，认 为天能分辨善恶，主持公道，会给善恶以相应的报 应。C 项郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。
答案 D
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。舱面上 人影密集，都在向密苏里号舰注视着。 B．之后，英，苏，澳，加，法，荷等国代表在麦 克阿瑟宣布到自己时， 先后出列向麦克阿瑟敬 礼后，请人陪同签字。 C．当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表 了著名的赎罪书，消息传来：世界各国爱好和 平的人们无不拍手称赞。 D．我猛然一震，九一八！一九三一年九月十八 日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三 三年又强迫我们和伪满通车， 从关外开往北平 的列车，到站时间也正好是九点十八分。
8．“军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几个毛 头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅津， 在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下， 他们很快也不出声了。”他们的笑声是在表达什 么？为什么会和全舰的气氛不融洽？(5 分) 解析 本题考查学生对细节描写的探究能力。水兵 的笑是作者精心安排的细节描写，看似闲笔，却从 另一个侧面表现了新闻的中心。选材为中心服务， 是构思行文的原则，思考、整合答案也要从这一点 出发。
解析 B 项“拾”读“shè ”。 C 项“湔”读“jiān”， “强”读“qiǎnɡ”。 D 项“舷”读“xiá n”， “载” 读“zà i”。
2．下列各句中，有错别字的一句是( B ) A．在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方， 排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队， 入口处 又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。 B． 澳大利亚代表的军帽上还围有红边……真是五 光十色，目不遐接。 C．八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统 帅麦克阿瑟将军到。 D．这时，全舰静悄悄一无声息，只有高悬的旗 帜传来被海风吹拂的微微的猎猎声。
解析 庄重：(言语、举止)不随便，不轻浮。强调个 人言行。庄严：庄重而严肃，主要强调气氛。安闲： 形容词，安静清闲。安然：形容词，平安，安安稳 稳；没有顾虑，很放心。国事：国家大事。国势： 国力，国家的形势。
答案 B
4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是 ( ) A．梅津是前天津日本驻屯军司令，出名的何梅 协定日方签字人。他们都是中国人民的“熟 人”，当年在我们的国土上不可一世 ，曾几何 ．．．． 时，现在在这里重逢了。 B．现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然 又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢 恢，天理昭彰 ，其此之谓欤！ ．．．． C．甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手， 郑重其事 地对他的同伴说：“今天这一幕， ．．．． 我将来可以讲给孙子孙女听。” D．著名记者朱启平写下了骇人听闻 的新闻报道 ．．．． 《落日》 ，向祖国人民报道日本法西斯签署无条 件投降议定书时的场面。
余：一个人不能光看他表面的职业和家庭，他 内心有很多心魔，内心世界可能很复杂，比如他的 愿望并没有完全达到， 那就不是表面上看得出来的。 我在 21 岁时就离开了大陆， 那对我是一个很大的打 击，因为我的好朋友都忽然不见了。我投入到一个 陌生的地方，要重新来过；而且一个人到了 21 岁， 记忆已经很多了，所以这件事情让我念念不忘，也 成为我的一个……心结，一个中国结。 ③杨：今天仍然有很多人喜欢您的诗，但人们 的欣赏对象好像发生了一些变化。 年轻人喜欢卡通、 流行歌曲等那种节奏更快、更有形象感的东西。那 么用于看白纸黑字的时间呢， 相对就要减少一些了。 您觉得未来的诗歌，希望在哪里呢？
西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两 人出列后，尼米兹入座签字，签完字，就各归原位。 麦克阿瑟接着又宣布：“中华民国代表现在签字。” 徐永昌步至桌前，由王之陪同签字。②这时我转眼看 着日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后， 英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到 自己时， 先后出列向麦克阿瑟敬礼后， 请人陪同签字。 陪同的人澳大利亚最多， 有四个， 荷兰、 新西兰最少， 各一人。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中 国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。荷兰代表在签 字前，曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕，麦克阿瑟 和各国首席代表离场，退入将领指挥室，看表是九点 十八分。我猛然一震， “九一八”！一九三一年九
7．文中的两个画线句子分别描写了重光葵签字的动 作和日本代表的表情，这样写有何意义？(6 分)
解析 本题考查学生对文章内容的理解能力。动作、 行为是人物内心思想的外部表现，透过其动作，我们 就能把握住人物的思想状态、精神风貌。重光葵签字 时的这几个动作恰恰反映了他内心的沉重。 探究其意 义，主要应从表现手法的角度来思考。
余：这个情况不仅仅存在于大陆、台湾、香港。 因为媒体变了，价值观也随之改变了。我向来不认 为文艺要大众化，而应该小众化。可如果你连小众 都维持不了的话，那就有很大问题了，像三毛也好， 或者余秋雨也好， 到底还是不能跟一个流行歌星比， 对不对？可是，听流行歌的跟读余秋雨散文的还是 不一样，所以不能够拿来比较。目前的新诗有相当 多的毛病，很多诗人如果得不到知音，也应该反省 一下，检讨自己的诗是不是能吸引人，这是多方面 的因果现象。 ④杨：现在年轻一代接触更多的是一种网络上 的语言， 要想保持中文原来的那种纯粹和一脉相承， 已经是越来越难了。 您担不担心中文的纯洁度问题， 或者认为这是历史发展的必然，所以也要听之任 之？
解析 B 项“英，苏，澳，加，法，荷”之间应用 顿号。C 项冒号应改为逗号。D 项“九一八”因是 特定称谓，应加双引号。
答案 A
二、文本阅读(20 分) 阅读下文，回答 6～9 题。 仪式开始 九时整，麦克阿瑟和尼米兹、海尔赛走出将领指 挥室。麦克阿瑟走到扩音机前，尼米兹则站到徐永昌 将军的右面，立于第一名代表的位置。海尔赛列入海 军将领组， 站在首位。 麦克阿瑟执讲稿在手， 极清晰、 极庄严、一个字一个字对着扩音机宣读。日本代表团 肃立静听。 麦克阿瑟读到最后， 昂首向日本代表团说： “我现在命令日本皇帝和日本政府的代表， 日本帝国 大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说 完后，一个日本人走到桌前，审视那两份像大书夹一 样白纸黑字的投降书，证明无误，然后又折回入队。 ①重光葵挣扎上前行近签字桌，除帽放在桌上，斜身 入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书看了约一分钟， 才从衣袋里取出一支自来水笔， 在两份投降书上分别
第 2 课时
一、基础知识(15 分，每小题 3 分) 1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( A ) A．翘 首(qiá o) 亚裔 (yì ) 投掷 (zhì ) 哔 叽(bì ) ． ． ． ． B．拾 级(shí ) 昏厥 (jué ) 气氛 (fēn) 摄 影(shè ) ． ． ． ． C．湔 雪(qiá n) 藩 国(fān) 强 迫(qiá nɡ) ． ． ． 勋绶 (shò u) ． D．舷 梯(xuá n) 殉 难(xù n) 装载 (zǎi) 淞沪 (hù ) ． ． ． ．
三、课堂延伸(17 分) 阅读下面的访谈，完成 10～13 题。 ①杨澜(以下简称“杨”)： 您看您去过这么多地 方，台北、高雄、美国、香港，哪一块地方是您最 心爱的？ 余光中(以下简称“余”)： 这很难说。 有人说我 是乡愁诗人。我写了好多乡愁的诗，可是我觉得我 的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、 某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族 的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不完全寄托在地 理上的某一点，它不仅仅是地理的，也可能是历史 的，可以说是历史的乡愁，文化的乡愁，而且在中 文里面也可以有所寄托。那一年到东北访问，我在 短短的致辞里就讲到，小时候在抗战时就会唱 “我 的家在东北松花江上”， 还有“万里长城万里长”。 那时，我没有去过长城，更没有去过松花江，可是
月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三 三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列 车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去 了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京 湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！ 6． “麦克阿瑟读到最后， 昂首向日本代表团说： ‘我 现在命令日本皇帝和日本政府的代表， 日本帝国大 本营的代表，在投降书上指定的地方签字。’”作 者为什么只记录了麦克阿瑟的这句话？这句话有 什么特别的意义？(4 分)
答案 水兵们的笑声表现出他们内心的欢愉和对敌 人的蔑视。在这样一个历史性时刻，全舰的气氛是 庄严肃穆的，因此不融洽。但无论是笑还是肃穆都 表现出人们对和平的向往。
9．作者由“九点十八分”联想到“九一八”，有什 么意义，想表达什么？(5 分)
解析 本题考查学生对内容的理解能力，探究其意 义，要紧紧围绕作者所要表达的思想情感来考虑。 鉴于此，作者由“九点十八分”联想到“九一八” 的意义就不难理解了。 答案 数字相同是巧合，但也是历史的必然规律： 正义的力量可以横扫一切邪恶，天网恢恢，天理昭 彰，一切罪恶的灭亡是注定的。
解析 遐—暇。
3．依次填入下列句子中空缺处的词语，最恰当的一 组是( ) ①其中一个正伸臂点着下面的梅津， 在又说又笑。 但是，在全舰________肃穆的气氛下，他们很快 也不出声了。 ②各国代表在签字时的态度以美国最________， 中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。 ③我们的________犹弱，问题仍多，需要真正的 民主团结，才能保持和发扬这个胜利成果。 A．庄重 安闲 国事 B．庄严 安闲 国势 C．庄重 安然 国势 D．庄严 安然 国事
解析 本题考查学生对句子的理解能力。在通讯的 写作过程中，选材是很重要的，一切为了中心，一 切有利于表现中心。从这个观点来看，我们就能清 楚作者为什么选取这句话了。因为这句话体现了麦 克阿瑟讲话的核心，同时也最能显示出其威严。
答案 因为这句话是麦克阿瑟讲话内容的核心和概 括。这句话宣告了日本在这场战争中已彻底失败， 同时显示出正义力量的威严和不可战胜。
整个民族的一个大感情就可以融合在一起。 我是说着 说着眼泪就掉下来了。我有一篇散文，结尾两句我是 这样写的：“你以中国的名字为荣，有一天，中国亦 将以你的名字……” 杨：为荣？ 余：没有。 杨：没有这两个字，所以我不是诗人，就要差这 两个字才好。 ②杨：我们看您的人生经历，觉得您其实并没有 遇到过特别大的困难，家庭很美满，生活呢，教书、 写诗、写散文、写评论，也是人们想象的比较安定的 生活。但您为什么却说“我写作是因为我失去平衡， 心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，缪斯不会 去照顾他们”？
签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有 入坐，右手除手套，立着欠身执笔签字。这时是九 时十分，军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几 个毛头小伙子水兵，其中一个正伸臂点着下面的梅 津，在又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下， 他们很快也不出声了。 麦克阿瑟继续宣布： “盟国最高统帅现在代表和 日本作战各国签字。 ” 接着回身邀请魏锐德将军和潘 西藩将军陪同签字。魏是菲律宾失守前最后抗拒日 军的美军将领，潘是新加坡沦陷时英国的指挥官。 两人步出行列，向麦克阿瑟敬礼后立在他身后。麦 克阿瑟坐在椅子上，掏出笔签字。才写一点，便转 身把笔送给魏锐德。魏锐德掏出第二支笔给他，写 了一点又送给潘西藩。他一共用了六支笔签字。签 完字后，回到扩音器前说： “美利坚合众国代表现在 签字。 ”这时，尼米兹步出行列，他请海常吃惊。骇，惊 吓、震惊。它是一个贬义词，用在这里不合语境。 A 项不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上， 形容极其狂妄自大。B 项天理昭彰：迷信说法，认 为天能分辨善恶，主持公道，会给善恶以相应的报 应。C 项郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。
答案 D
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。舱面上 人影密集，都在向密苏里号舰注视着。 B．之后，英，苏，澳，加，法，荷等国代表在麦 克阿瑟宣布到自己时， 先后出列向麦克阿瑟敬 礼后，请人陪同签字。 C．当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表 了著名的赎罪书，消息传来：世界各国爱好和 平的人们无不拍手称赞。 D．我猛然一震，九一八！一九三一年九月十八 日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；一九三 三年又强迫我们和伪满通车， 从关外开往北平 的列车，到站时间也正好是九点十八分。