乐感训练教案：基于大象和小蚊子歌曲,训练幼儿节奏与韵律感

乐感是指对音乐旋律和节奏的感知、理解和反应能力。

幼儿期是培养乐感的重要时期，乐感训练对幼儿的成长发展十分重要。

在幼儿的乐感训练中，大象和小蚊子这首歌曲是一首非常适合的歌曲。

本文将从歌曲选择、教案设计和训练目标三个方面介绍基于大象和小蚊子歌曲的乐感训练教案，旨在训练幼儿的节奏与韵律感。

一、歌曲选择
歌曲对于幼儿的乐感训练至关重要。

大象和小蚊子这首歌曲有明快生动的旋律和流畅悠扬的节奏，适合幼儿的年龄特点。

歌曲中有丰富的音乐元素，易于引发幼儿的兴趣和好奇心。

同时歌曲内容也相对简单，易于幼儿理解和唱起来。

大象和小蚊子这首歌曲非常适合用于幼儿的乐感训练。

二、教案设计
1. 教学目标
本教案的主要目标是帮助幼儿训练节奏与韵律感。

具体目标如下：
（1）认识不同的乐器和乐器发声特点。

（2）听、唱、拍击大象和小蚊子歌曲，尽可能准确地表达歌曲的旋律和节奏。

2. 教学内容
（1）识别不同的乐器
通过欣赏一些简单的音乐作品，让幼儿认识不同的乐器和乐器发声特点。

可以向幼儿介绍一些简单的乐器，如手鼓、铃铛、小钹等。

让幼儿边听边观察，加深对于乐器的印象和认知，并尝试自己演奏一下。

（2）欣赏大象和小蚊子歌曲
播放大象和小蚊子歌曲，让幼儿跟着歌曲的节奏拍打节拍板或拍子，帮助幼儿感知歌曲的节奏和韵律。

（3）唱歌表达
让幼儿跟着音乐、老师或消音版本的大象和小蚊子歌曲唱歌，注意发音、音高变化和节奏的把握。

通过唱歌来训练幼儿的声音感知和表达力。

（4）强化课堂互动
在教学过程中，可以采用互动方式来让幼儿参与进来，比如用手指拍打出歌曲的韵律，比赛谁能跟得最快、最准。

在想象游戏中，让幼儿想象在森林里跟随大象、小蚊子一起跳舞唱歌。

3. 教学方法
（1）唱歌法
唱歌是幼儿乐感训练的一个重要环节，通过唱歌，可以帮助幼儿感知歌曲的旋律和节奏。

在唱歌过程中，老师要注意节奏、音高的变化，创造放松、愉悦的学习氛围。

（2）游戏法
幼儿的兴趣和好奇心需要得到不断的满足。

通过各种游戏形式，可以让幼儿获得更多的乐感训练经验。

比如，比赛谁能跟得最快、最准，或者最有节奏感的幼儿可以当指挥家。

三、训练目标
通过大象和小蚊子歌曲的乐感训练，幼儿能够掌握基本的节奏与韵律感，具体目标如下：
（1）能够听出不同的乐器发声特点，初步认识不同的乐器。

（2）能够跟着旋律正确地唱出大象和小蚊子歌曲，把握住歌曲的节奏与韵律。

（3）能够以自己的方式演唱歌曲，展现自己的表达力和创造力。

（4）增强幼儿的身体协调和感知能力，提高幼儿的学习信心和兴趣。

通过大象和小蚊子歌曲的乐感训练，可以训练幼儿的节奏与韵律感，帮助他们提高听、唱、演奏音乐的能力，同时也能够增强幼儿的身体协调、乐观向上和合作精神，为幼儿的成长发展打下坚实的基础。