2021年5月四川省南充市2018级2021届初中毕业班第三次模拟检测(南充三诊)语文参考答案

2018级初中毕业班第三次模拟检测
语文参考答案及评分标准
一、语文知识及运用（共15分，每小题3分）
1．D2．C3．D4．A5．B
二、阅读下面短文，完成6~8题。

（共9分，每小题3分）
6．B7．C8．B
三、古诗文阅读。

（共26分）
9．D10．B11．C
12．（6分）
（1）祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定要做到诚实可信。

（“牺牲”“加”各0.5分，句意2分）
（2）让士兵各自住在自己的房子里，种自己的田，不改变原来的制度。

（第一个“田”，“无”各0.5分，句意2分）
13．（6分）
（1）莫听；何妨（每个词语1分，共2分）
（2）A．运用了一语双关的写作手法（1分）；B．“风雨”表面上说自然之风雨（1分），实指苏轼遭受的人生路上之政治风雨（1分）；C．对风雨的泰然处之表现了作者旷达的胸怀、开朗的性格及其超脱的人生观（1分）。

(意近即可)
14．（7分）
（1）照你在历史的隧洞里蜗行摸索（2）回乐烽前沙似雪
（3）我报路长嗟日暮（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（5）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

（每空1分，凡有错字别字、漏字添字，该空不得分）
四、现代文阅读（共24分）
15．（3分）（1）勤劳：凿山泉，生火做饭，养家禽、养猪，挑大粪。

（2）重亲情：老远接我，依依不舍送我，让母亲给孙儿压岁钱；（3）有生活情趣：喜欢小说、京剧（4）孤独：远离子孙，没有我们的陪伴（5）有追求、有期盼：期盼“我”儿子走进大都市，干大事业。

（任答3点得3分，意近即可）
16．（4分）（1）运用景物描写；（2）运用对偶、比喻、拟人修辞；（3）生动形象的描绘出山色之青葱、水声之动听、柳枝之轻柔朦胧、花色之娇艳美丽特点（或生动形象地刻画出一幅江南新农村美景图）；（4）美景衬哀情，反衬下文作者对父亲去世后的思念之痛。

（每点1分，意思相近即可）
17．（4分）特点：（1）语言凝练、含蓄，彼此呼应；（1分）（2）句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口；（1分）（3）分段自然，回环往复，结构严谨；（1分）（任答2点2分）情感作用：（1）第4段暗示父亲去世，表达了“我”回家的渴盼和悲痛之情；（1分）（2）第7段表达了“我”对父亲的感激、赞美和理解。

（1分）（意思相近即可）18．（4分）（1）运用夸张、比喻修辞，将“泪”比作“酒”；（2）生动形象地表达了作者对父亲的赞美、感激和刻骨铭心的思念、悲痛之情；（3）点题；（4）语言干净利落、含蓄隽永，（5）画龙点睛，点明（深化）主旨。

（任答4点得4分，意思相近即可）
19．（3分）A“从而取代了精英文化，成为一枝独秀”错，大众文化流行并不意味着精英文化不复存在，原文是“破除了精英文化高贵血统的一枝独秀”。

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