2019届一轮复习人教版 实验一 研究匀变速直线运动 课件( 40张)

随时间变化的规律． 分析 v-t 图象的特点可得出，小车运动的 v-t 图象是一条倾
斜的直线，如图 S1-4 所示，当时间增加相同的值Δt，速度也会
增加相同的值Δv，由此得出结论：小车的速度随时间均匀变化，
关系式为 vt＝v0＋at.
实验分析
误差分析
(1)根据纸带测量的位移有误差．
(2)电源频率不稳定，造成相邻两点的时间间隔不完全相 等． (3)用作图法作出的 v-t 图象并不是一条直线．
B．先接通电源再释放小车
C．小车的质量远大于钩码的质量 D．平衡小车与长木板间的摩擦力 答案：AB 图 S1-7
2．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了能够较准
确地测出加速度，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：
________. A．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 B．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接
图 S1-2
位置编号 时间 t/s 相邻两计数点间的距 离 x/m 计数点的速度 v/(m· s－1)
0 0
1 0.1
2 0.2
3 0.3
4 0.4
5 0.5
(5)应用做匀变速直线运动的物体某一段时间内的_________ 平均速度 瞬时速度 求得各计数点对应时刻 等于这段时间内中间时刻的__________ 的瞬时速度． (6)增减所挂的钩码数，再做两次实验．
接通电源 打点计时器 处 ， 先 ________ (3) 把小车停在靠近_____________ ，再 释放小车 ，以便打点计时器在纸带上打下一系列的点，换上 __________
新纸带，重复三次．
(4)从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较 密集的点，从便于测量的地方开始确定计数点，然后每隔 四个点 取一个计数点，这样做的好处是相邻计数点间的时间 ________ 毫米刻度尺 间隔 T＝________s ，如图 S1-2 所示．正确使用_____________ 0.1 测量每相邻两计数点间的距离，并填入设计的表格中．
考点 1 实验原理和实验操作 ⊙重点归纳 实验操作时需要注意的事项： 1．纸带和细绳要和木板平行，小车运动要平稳． 2．实验中应先接通电源，后让小车运动；实验后先断开电 源，后取纸带．
3．要防止钩码落地或小车与滑轮相撞．
4．小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差，
加速度大小以能在约 50 cm 的纸带上清楚地取出 6～7 个计数点实验一研究匀变速直源自运动实验准备实验目的
(1)练习使用打点计时器，学会用纸带上的点来分析物体的
运动． (2)掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法．(Δs＝aT2) (3)测定匀变速直线运动的加速度．
实验器材
打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、 钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片，毫米刻度尺． 实验过程 实验步骤 (1)把附有________ 滑轮 的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出 打点计时器 固定在长木板上没有________ 滑轮 的一端， 桌面，将____________
为宜． 5．选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，舍弃打 点密集的部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，
弄清楚所选的时间间隔 T 等于多少．
【考点练透】 1．(多选，2016 年天津卷)某同学利用如图 S1-7 所示装置 研究小车的匀变速直线运动．实验中，必要的措施是( A．细线必须与长木板平行 )
好电路
C．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上
合适的钩码，每次必须由静止释放小车
D．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的 后面
E．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开 小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系
数据处理
(1)根据表格中的 v、t 数据，在平面直角坐标系中仔细描点， 如图 S1-3 可以看到，描出的几个点都大致落在一条直线上．
图 S1-3
图 S1-4
(2)作一条直线，使同一次实验得到的点尽量落到这条直线 上，落不到直线上的点应均匀分布在直线的两侧，这条直线就 是本次实验的 v-t 图象． (3)由实验得出的 v-t 图象进一步分析得出小车运动的速度
解析：从图中看出，纸带是向左运动，也就是先打出 A 点， 再打出 B 点、C 点．从左向右，相邻的计时点的距离越来越大， 所以小车做加速运动，速度逐渐增大，故 A 正确，BCD 错误． 答案：A
2．(2017 年山西期末)在实验中，利用纸带上的数据和第一 章的方法得出各计数点的瞬时速度后，以速度 v 为纵轴，以时 间 t 为横轴建立直角坐标系．某次实验中某同学描出的点如图
S1-6 所示．在直角坐标系上一共描出了 10 个点．下列思考有道
理的是( )
图 S1-6
①这 10 个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的 v-t 图象不可能为一条直线，而应为一条平滑的曲线． ②这 10 个点中有 8 个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨 在一条直线附近，只有 F 和 B 两点离这条直线太远，图象可能 为一条直线． ③在 8 个点当中只有 4 个点能画在一条直线上(A、D、G、 I)，有六个点不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车运动 的规律． ④与直线偏差较小的点(C、E、H、J)可能是实验误差造成 的，而与直线偏离较大的点(B、F)则可能是实验中出现错误造 成的． A.①③ B．②④ C．①② D．③④ 答案：B
(4)木板的粗糙程度并非完全相同，这样测量得到的加速度
只能是所测量段的平均加速度．
【基础检测】
1．如图 S1-5 所示为打点计时器打出的纸带，纸带上的点 记录了小车运动的信息，下列说法正确的是( A．小车做加速运动 B．小车做匀速运动 C．小车做减速运动 D．小车在 A 点的速度大于在 C 点的速度 图 S1-5 )
连接好电路．
小车 上，细绳跨过滑轮，下边挂上 (2)把一条细绳拴在________ 打点计时器 合适的________ ，并将它的一端固定 钩码 ，把纸带穿过__________ 小车 的后面．实验装置如图 S1-1 所示，放手后，看小车 在________ 能否在木板上平稳地匀速滑行．
图 S1-1