河池学院2
广西文科二本大学排名

广西文科二本大学排名广西文科二本大学排名由于高中选择的文理科的不同,所以报考的大学也有所不同,那么在广西都有哪些适合文科同学进行报考的院校呢?下面是YJBYS小编分享给大家的广西文科二本大学排名,希望对大家有帮助。
广西文科二本大学排名广西师范大学(Guangxi normal university),简称“广西师大”,坐落于世界著名山水旅游名城、首批国家历史文化名城桂林市,是教育部和广西壮族自治区人民政府共建综合性省属重点大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、“首批广西地方立法服务基地”“来华留学示范基地”建设高校和国务院侨办华文教育基地、具有“推荐免试研究生”资格入选高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校,全国唯一被评为优秀的地方大学中国语言文学文科基地。
由南京大学对口支援广西师范大学。
学校创办于1932年,是广西高等师范教育的开端,也是中国最早的高等师范学校,也是当时全中国仅有的6所国立师范学院,曾六次更名,八次迁址,四度调整。
抗战时期,成为抗日大后方著名的.高等学府,并被誉为“西南民主堡垒”。
截至2016年9月,学校有王城、育才和雁山三个校区,占地面积4100多亩;有22个教学学院(含独立学院——广西师范大学漓江学院)。
广西师范大学是广西壮族自治区重点大学,位于桂林市。
是“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校之一历经几十年的发展,学校现设有27个二级学院(含独立学院),71个全日制普通本科专业。
有18个广西(高校)重点学科,学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大门类,形成了学科门类较为齐全、师范与非师范性专业协调发展的人才培养体系。
[1]学校有拥有了一支包括入选国家“国家级教学名师”等在内的高水平师资队伍;药用资源化学与药物分子工程实验室被确认为省部共建国家重点实验室培育基地,实现了学校国家级科技创新平台零的突破;学科建设硕果累累。
河池学院关于应用型人才培养的探索

西 部 教 育
本文 为 2 0 1 2年 度新世 纪 广西 高等 教 育教学 改革 工程项 目 《 现代 性视 阈下 的新升本 科院 校人才 培养 与思想 政治理 论课教 学研 究》( 项 目号
2 0 1 2 J GB 2 0 5 )阶段 性成 果
河池学 院关 于应用型人才培养 的探索
3 、 在教 学管理 队伍和 师 资队伍 建设方 面 在 教学 管理 队伍 建设 方面 。河 池学 院通 过培训l , 引进人 才等 一 Nhomakorabea、
河池 学 院在应 用型 人才培养 实 践方面 取得 的成绩
在 师 资 队伍 建设 方 面 。河 池学 院 通过 政 策 鼓励 青年 教 师进 行 深造 , 并 努力 引进 高学 历人 才 , 使 师 资队伍 的学 历 、 职称、 专业 、 年龄 结构 得到 进一 步优 化 。现有 教职 工 7 0 0 多人, 其 中专 任 教师 5 0 0 多 1 、 在 学科专 业建设 方 面 人, 专任教 师 中副高 及 以上 职称 教师 1 7 0 多人, 具有博 士 、 硕士 学位 河 池学 院 注 重学 科 建 设工 作 , 发 扬 文科 优 势 , 发 挥 高 校 文化 传 教师 3 2 0多人 , 有广 西 高校 教 学名 师 1 人, 形 成 了一 支结 构 趋于 合 承 创 新作 用 , 打 造优 势 学科 和特 色学 科 , 积极 发展 急需 学科 , 促进 地 理 、 乐 于奉 献 、 素质 较高 、 发展 趋势 良好 的师 资 队伍 。 4 、 在 服 务 地 方 的 能 力 方 面 方 经济 文化 发展 。2 0 1 2 年7 月, 学院 成立 了厂西 世居 少数 民族研 究 中 心 。通 过这 一 研 究 平台 , 进 一步 挖 掘 地方 民 族文 化 资源 , 加 强 民 河池 学 院升本 后 服务 地方 的意 识不 断增 强 , 学院 充分利 用 自身 族 文 化艺 术 的研 究 , 提 升 民族 文 化研 究 能 力 , 传 承 弘 扬区 域 民族 文 的教学 、 科研、 文化 优势 , 结合 河池 地方 特色 、 丰 富的 自然资 源 、 民族 化 。2 0 1 2 年8 月, 河池 学院 社科联 与 自治 区社科 联共 建社 会科 学普 资源 、 文 化资 源 , 发挥 高校 文 化辐 射 、 引领 地方 文 化 潮流 的 作用 , 坚 及 基地 正 式签约 揭 牌 。为进 一步 加强 哲学 社会 科 学基 础应 用研 究 , 持走 产 学研 相结 合 的道 路 , 为 地方 经 济建 设 和社 会发 展 服务 , 培 养 积 极 开 展 社会 科学 普 及 工 作 提 高青 年 教 师 的 科普 意 识 , 增 强 大 学 高 素质 的应 用 型人 才 , 服务 地方 的能 力 明显 增强 。确 立了 立足 “ 柳 生 的科 普 能 力起 到重 要作 用 。2 0 1 4 年 河池 学 院制 定 了发 展 定位 规 州— —来 宾—— 河池 ” , 服 务地 方 , 面 向基层 的发展 理念 。 划 ( 2 0 1 3 — 2 0 2 0 年) , 在 原 有学科 的基 础上 大 力进行 学科 专业 的调 整 河 池学 院 加 强 与 地 方 政府 合作 , 先 后就 “ 社 会主 义 新 农 村 建 和 转型 , 计 划构 建机 电信 息类 、 矿 物冶 金与 环境 保护 类 、 轻 工 生物 技 设 ” 、“ 宜 州市 村 级干 部 培养 ” 、“ 旅 游产 业 的 研究 开发 ”等 问题展 术类 、 经 济与 管 理类 、 文 化创 意与 传播 类 、 教师 教育 类 以及其 他类 等 开 交流 , 为 地方经 济文 化发 展 献计 献策 。结合 本地 区经 济建 设和 社 六 大专 业集 群 , 整合 资源 , 优 势互 补 , 推动 学校 向应 用型 大学 整体 转 会 发 展 的 需 要 , 开展 桑 蚕 、 蔗糖、 有色金属、 少 数 民族 音 乐 美 术 、 刘 型。 三 姐 歌 谣 文化 , 少 数 民 族 历 史 文化 、 地 域 民俗 文 化 、 革 命老 区 红色 目前, 河 池 学 院本 科 专 业 数 量 由 升 本初 期 的 5 个发展到 2 0 1 1 文化、 特色旅游规划、 农村基层政权与基层自治、 农村经济与社会问 年的 2 9 个, 涉及 1 7 个 一 级学 科 , 初 步 形成 各 专 业协 调 发 展 的专 业 题 、 民族地 区 惩 治和 预防 腐 败体 系 建设 等 方面 进 行合 作 ; 同 时在 公 布局 与 结 构 , 符合 学 院 定位 和 区域 经 济发 展 需 求的 专 业体 系 , 为 学 务 员培训l 、 事业 单位人 员培 训I 、 参公 人员 培训 等方 面 , 与 地方 政府 厂 院培 养应 用型人 才 奠定 了重要基 础 。 泛合 作 。 2 、 在 教 学实践 方面 学 院充 分 利用 自身 的教 学 资源 , 在 自 治区主 管 部门和 河池 市政 河池 学 院 专升 本 后 , 在学 院 领 导 的带 动下 , 积 极 探 索适 应 应 用 府 的支 持下 , 学院 先后 建立 了 “ 河池市 旅游 人 才培 养基 地 ” 、“ 河池 型 人 才培 养 的教 学 方 法 , 积 极 推进 教 学 改革 , 不 断 探索 本 科 教学 改 市 民族 地 区反 腐 倡廉 理 论研 究 中心 ” 、“ 河 池市 少 数 民族传 统 体 育 革 和建 设 的 新路 子 。学 校 积极 组 织 全院 教 师进 行 教学 方 法与 手 段 项 目研 究与 开 发训 练 基 地 ” 、“ 厂 西 世居 少 数 民族 研究 中心 ” 、“ 社 的探 索 与研 究 , 鼓励 教师 采用 启发 式 、 讨论 式 、 研究式、 交互式、 案 例 会科 学普 及基 地 ” 、“桑蚕 研究 所 ”等研 究 、 开发 和培 训f 机构, 与地 式 等 方法 组 织教 学 , 促 进 教师 由 知识 传 授型 向 研究 型 教 学转 变 , 引 方共 同开展 研 究工 作 , 与地 方联 合举 办 了 “ 首届 全 国刘三 姐文 化研 导学 生 由接 受性 学 习向 探究 性学 习转 变 。经过 几年 的实践 , 已经 取 讨会 ” 、 “ 第 四次仫 佬族 文学研 讨会 ” 、 “ 韦 拔群精 神学术 研讨会 ” 、 “ 村 得了可 喜成 绩 。 民 自治暨 合寨 村村 民委 员会 成 立 3 0周年理 论研 讨 会 ”等 大 型学术 在 教学 实践 活 动方 面 , 学院在 学 生中 开展 创新 实践 技 能训f 练 活 会议 。编写 出版 了 《 仫佬 族 史》 、《 韦 拔群精 神论 》等著作 ( 文集 ) 。 动 。先后 组织 开展 了文 学社团 创作 、 新闻 采访 、 模拟法 庭 、 模 拟导 游 、 取得一 系列 理论和 实践成 果 。加强学 院对 地方发 展的文 化引 领 。 英语 角 、 英语 诗文 朗诵 、 英语 演讲 、 数学建 模 、 家 电维 修 、 电 子设 计竞 2 0 0 8年 以 来 , 在 自 治 区 教育 厅 的 指 导 下 , 学院通过 “ 国 培计
夯实理论基础 加强实践教学——关于河池学院桑蚕方向建设的思考

14 9 (其 中科 研单 位 9 7 人 0人 、 育 机 构 8人 、 广 管 理 教 推
11 1 、 3 人 蚕种 场 2 0人 ) 以年产 鲜茧 l . 3万吨计 算 , 5 , 4o 平均
每 万 吨 蚕 茧拥 有 科 技 人 员 15人 , 及 全 国 平 均 的 13 其 0 不 /,
显 然 , 才 荒 已成 为 制 约 广 西 桑 蚕 产 业 持 续 发 展 的瓶 颈 。 人
域经济 发展需求为导 向 , 本区域 经济 发展提供 各类 人才 。 为
因此 , 地方性 、 区域性是地方本科 院校最基本的属性 , 决定着 我们 的办学方 向和建设 目标 。立 足广西这 一全 国最大 的 养 蚕基 地 , 地处 宜州这一全 国最大 的养 蚕县级 市 , 为地方 产
员总数为 1 8 99 1人 , 产鲜茧 5 .3万 吨 , 均每万 吨蚕茧 拥 89 平 有科技人员 3 9人 ; 同年 广西 专业 和非 专 业科 技 人员 仅 3 而
质所决定 ,同时也与学校所处 的社 会环境 、 会地位 密切相 社 关 。高等教育事 业具有公 益性 和产业 性双重 属性 。这 种双
第 2 增刊第 2期 9卷
20 09年 8月
河池 学 院学 报
J OURN C AL OF HE HIUNI VER IY ST
Vo.9S p lmetr su o2 12 u pe nayIseN .
Au . 0 9 g20
夯 实 理 论 基 础 加 强 实 践 教 学
、
广 西的蚕 丝业发展与科技 人才现状
二、 河池学 院培 养 桑蚕 专 业 人 才的 必要
性 与 可 行 性
高 等 院校 的 办 学 方 向 和 目标 定 位 由 高 等 教 育 事 业 的 性
从河池学院看文学教育与青年作家的培养

化的渲染 , 唤起学生对生活的深层感触 , 激发学生 的创作兴趣 。“ 地域文化及其深厚的历史文化传统构成互为
收 稿 日期 :0 9 0 — 0 2o — 3 1 基 金 项 目 : 西哲 学社 会 科 学 “ 一 五 ” 划项 目成 果 ( 6 Z 0 0J 广 十 规 0 F W 1
作者简介 : 徐一周 ( 9 5 , , 1 6 一】男 玉林师范学院教授 , 从事文艺学研 究。
的杂居形成了多元文化的交汇与融合 。红土地神奇秀丽 、 千姿百态 的山山水水 , 特殊的人文风物使得座落于此 的河池学院一直充满浓郁的文化气息和文学氛围。 另一方面 , 桂西北恶劣的生存环境 , 大石山区的贫瘠与落后, 自 然资源的匮乏 , 使本地学子产生 了走 出山门的渴望 。而文学创作则是一条有效 的途径 , 因此 , 他们往往把文
家中, 自 出 河池学院的就有东西 、 凡一平 、 黄土路 、 王卓等人。一个地处南国边陲小城 的名不见经传的地方本科
院校 , 能够 培养 出人数 甚众 的作 家并 非偶 然现 象 , 得认 真研 究 。 值
一
、
丰富的历史文化底蕴— —文学教育厚 实的基础
河池学院原为河池师专 , 建立于 17 年。学院座落于桂西北九万大山南麓 、 98 红水河流经的地方——宜州。 宜州地处红水河文化的中心地带, 是桂西北在古代长期设置行政官署的古城之一。宋庆历年间三元及第 、 官至
成 了良好 的文学风 尚。 庭坚 去世 后不久 , 州人 为其 建 山谷祠 , 衣冠 墓 , 设立 了著 名 的龙溪 书 院。明代著 黄 宜 立 并
名地理学家 、 旅行家徐霞客曾到宜州探险ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ胜 , 体察风物 , 后在其名著《 徐霞客游记》 中留下 了两万多字 的关于
河池学院2016年关于进一步加强课堂教学过程管理通知-20160308(定稿)

教务发[2016]8号河池学院关于进一步加强课堂教学管理的通知各二级学院:为做好全校教学过程检查和监控工作,适时掌握课堂教学动态信息,及时应对和有效解决教学过程中发现的问题,促进广大教师规范教学行为,提高教学质量,确保学校教学中心工作有序有效开展。
现将有关事项通知如下:一、强化教师师德与纪律意识1.教书育人,立德树人。
要求全体教师忠诚于党和人民的教育事业,课堂上坚持和弘扬社会主义核心价值观,以良好的师德师风促进积极向上的良好学风,激发正能量,更好地实现教学目标,不断增强学生的学习获得感。
2.坚守底线,慎独自警。
各学院要引导全体教师认真学习领会教育部2014年颁布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的文件精神,对文件中划出对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为的“红七条”要人人铭记于心,促进教师提高自身修养,引导教师提升精神境界,有效防止师德失范行为。
同时,学校将严格师德问题问责机制,充分发挥制度规范约束作用。
二、加强教材征订审查制度1.教材征订程序规范严格。
在征订教材过程中,教师要使用规范权威教材;各二级学院主管教学副院长、各系主任要严把教材质量三关,即教材出版社正规、教材规范权威、符合教学实际需要等三个要求,重点审核境外教材、教师自编或参编教材、任课教师介绍使用导师或同学编写的教材、无教材自编课程讲义等,禁止问题教材进入课堂。
同时,学校充分发挥教学指导委员会在教材规划、建设、审核等方面的专家咨询作用,不断提高我校教材建设质量。
2.开展教材核查行动。
各二级学院对本学期教师在用教材进行一次全覆盖核查工作,对存在的问题不回避,如实填报。
本次填报的对象主要是针对上述重点核查的四类教材,其他教材到本学期末征订下学期教材时进行审核。
各单位要在3月20日下午5:30前将教材核查表签字盖章后,报送教务处教材科汇总(报送表格见本通知附件1)。
三、做好课堂教学内容检查工作教师课堂教学内容要与课程教学目标相一致,教师在课堂中要向学生传授有益的知识和正能量,不得在课堂上传播影响学生树立正确“三观”及法轮功等邪教组织的负面信息。
河池学院简介

代 化 的 电 教 中 心 、 算 机 中 心 、 园 网 络 中 心 ; 物 计 校 有
理 学 、 学 、 物 学 、 理 学 、 言 实 验 室 ; 多 媒 体 化 生 心 语 有 教 室 、 准 田 径 运 动 场 、 育 馆 等 教 学 设 施 其 中 物 标 体
理 基 础 实 验 室 、 学 基 础 实 验 室 、 算 机 实 验 室 和 语 化 计 言 实 验 室 已 通 过 国 家 验 收 。 总 建 筑 面 积 约 6 0 0平 00
方 米 的 图 书 馆 、 学 实 验 楼 、 学 楼 三 大 新 建 筑 正 在 教 教 紧张有 序地建设 中。 学 院 设 有 中 国 语 言 文 学 系 、 治 与 法 律 系 、 国 政 外 语 言 文 学 系 、 学 系 、 理 与 电 子 工 程 系 、 学 与 生 数 物 化 命 科学 系 、 算机 与信息 科学系 、 育 系 、 术 系 、 计 体 艺 教 师 教 育 学 院 、 会 科 学 教 学 部 、 续 教 育 学 院 等 1 社 继 2 个 教学系 , 中 有 思 专 其 想政治 教育 、 育教 育 、 语 言 文学 、 语 、 闻学 、 体 汉 英 新 行 政管理 、 学教育 ( 文教 育方 向) 音乐 表 演 、 小 语 、 数
学 院 占 地 5 8余 亩 , 舍 面 积 1 7 校 5万 多 平 方 米 ,
学 院 一 贯 坚 持 教 学 与 科 研 相 结 合 , 取 得 了 可 并
喜 的成 果 。 教 师 独 著 、 著 、 编 的 著 作 、 材 达 合 参 教 1 0余 部 , 表 学 术 论 文 4 0 多 篇 , 国 家 级 和 省 0 发 00 获 ( ) 级 教学科 研成 果 奖 9 区 部 0余 项 。 学 院 主 办 的 学 报 为 国 际 标 准 连 续 出 版 物 , 国 内外 公 开 发 行 , 报 在 学 所 发 表 的 论 文 被 国 内 权 威 刊 物 全 文 转 载 和 索 引 的 篇 数 历 年 居 于 全 国 同 类 学 报 前 列 。 学 院 一 贯 重 视 高 校
【大学介绍】河池学院简介

【大学介绍】河池学院简介河池学院是在原河池师范高等专科学校的基础上,于2021年4月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校。
2021年7月,广西壮族自治区人民政府批准“在河池师范高等专科学校和宜州民族师范学校合并的基础上建立河池学院”。
学院实行“自治区与河池市共建,以自治区为主”的办学体制。
河池学院坐落于广西宜州市,是桂西北地区唯一一所普通本科院校。
学院自“升本”以来,明确办学指导思想,准确定位,依托地方特色资源优势,谋求生存和发展。
积极争取政府支持,不断加大投入,加快基本建设步伐,改善办学条件,加强教学管理,实施教学质量工程,提高教育教学质量,努力探索一条适应自身发展的、具有少数民族地区特色的办学之路。
经过八年的努力,学院现已成为一所具有一定规模、初具特色的多科性地方本科院校,为广西尤其是桂西北地区的经济建设和社会发展做出了积极的贡献。
学院校园占地面积近600亩,校舍建筑总面积为40万多平方米,教学科研仪器设备总值8000多万元,图书馆藏文献总量118.66多万册(含电子图书),校园网络覆盖东、西两个校区。
有教职工650多人,其中专任教师450多人,专任教师中副高及以上职称教师140多人,具有硕士及以上学位教师260多人,形成了一支结构趋于合理、乐于奉献、素质较高、发展趋势良好的师资队伍。
学院现设有中国语言文学系、政治与法律系、外国语言文学系、数学系、物理与电子工程系、化学与生命科学系、计算机与信息科学系、体育系、艺术系、教师教育学院、经济与管理系、思想政治理论教学部等12个教学系(院、部)和图书馆、现代教育技术中心、继续教育学院等单位。
设有本科专业32个,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。
生源来自全国19个省(自治区、直辖市),有全日制本专科在校学生近9000人,另有成人教育在校学生1000多人,形成了以本科教育为主、兼办高职高专教育,以普通教育为主、兼办成人教育的办学格局。
真抓实干,提高教学质量,促进学院又好又快发展——河池学院2009教学质量年工作经验总结

河池 学院 2 0 09教学质量年工作经验总结
邓维安 , 邓
( 池学 院 河
琴 , 谢艳娟
宜州 56 0 ) 4 30
教 务 处 。广 西
[ 摘
要 ] 新 建地 方本科 院校是我 国高等教 育的生力军。如何提 高新建地方本科 院校教 学质量、 实现应 用型
人才培养 目标 , 已经成为新建地方本科 院校的 当务之急 。河池 学院2 0 0 9教学质量年 中, 据 学院培 养应用型人 才 根
主, 招生 以本 省生 源 为主 , 他 省 区生 源 为 辅 , 业 其 毕
畅通 , 交叉 的发展路径也受 比例或类 型限制 , 需要
在实 践 中逐 步 调 整 理 顺 。本 科 教 育 是 整 个 高 等 教 育 的主体 和基础 , 应用 型本 科是 高 职 高 专升 入 本 而 科的“ 立交桥 ” 也 是 高等教 育 大众化 发 展 的重 点 之 ,
西高等教 育教 学改革工程 “ 十一五” 第五批立项项 目( 目编 号:0 9 04 广 西高校 优秀人才 资助 计划项 目( 项 20 C 7 ); 桂
教人才 03 ) 广 西教 育科学“ 84 ; 十一五” 规划课题 ( 目编 号 : 1B 9 ; 项 2 0 5 ) 河池 学院教 改项 目( 目编号 :0 9 0 1 ; 0 项 2 0 E 0 )
五” 间, 立起 以本科教 育为 主的办学格 局。 期 建
9
20 08年 l ,学 院 召 开 了第 二 次 教 学 工 作 大会 , 2月
此次大 会 总结 交 流 第 一 次 教 学 工 作 大 会 以来 教 学 工作取 得 的成 绩 和经 验 , 分析 当前 教 学 工作 中存 在 的主要 问题 和 困难 , 坚持 科 学 发 展 观 , 一 步 确 立 进 学 院 的办学 思 想 , 炼 学 院 的办 学 特 色 , 确 今 后 提 明 两 年教学 工作 的 目标 和任 务 , 落实 各 项 教育 教 学 改 革措 施 , 力 提 高 教 学 质 量 , 面促 进 学 院又 好 又 努 全
河池学院历史学专业人才培养的改革与实践

河池学院历史学专业人才培养的改革与实践作者:谢秋慧韦勇来源:《教育教学论坛》2023年第43期[摘要]新文科理念倡导以人为本和需求导向,融合多学科发展,河池学院历史学在新文科教育理念下探索以导师制为培养主线,融合“专业—学科—社会”为一体的“资源三三制”为助推,构建凸出研究民族地区的特色学科体系,推进三阶段逐层递进式的人才培养方式改革。
以此解决当前师资力量薄弱、课程设置的学科联动性不强、需求导向产出动力不足等问题,改革最终指向培养具有深厚的人文根基、扎实的史学学识、全面的科学素养和服务于地方社会发展的优秀历史学应用型人才。
[关键词]新文科;历史学;人才培养;导师制;特色学科[基金项目] 2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘新文科’理念下民族地区高校历史学专业人才培养的改革与实践”(2022JGA306)[作者简介]谢秋慧(1986—),女(仫佬族),广西宜州人,硕士,河池学院公共管理学院副教授,主要从事高校教育教学改革研究;韦勇(1994—),男(壮族),广西柳州人,硕士,河池学院公共管理学院讲师,主要从事高校教育教学改革研究。
[中圖分类号] G648.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2023)43-0173-04 [收稿日期] 2022-12-16引言2018年5月24日,时任教育部高教司司长吴岩在教育部产学合作协同育人项目对接会上提出,要全面推进“新工科、新医科、新农科、新文科”等建设,形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平的一流本科专业集群。
在他看来,“四新”将拉起中国高等教育改革的帷幕,新文科为新工科、新医科、新农科注入新元素[1]。
2020年11月3日,教育部新文科建设工作组发布的《新文科建设宣言》指出,新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展,坚持走中国特色的文科教育发展之路,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系[2]。
2022年4月15日,广西高校专家共同发布《桂林共识:广西新文科建设宣言》,创造性地开展一系列卓有成效的新文科建设理论研究和实践探索,加快建设广西新文科,为“建设壮美广西共圆复兴梦想”做出历史性的新贡献。
[河池学院学校地区代码]河池学院代码
![[河池学院学校地区代码]河池学院代码](https://img.taocdn.com/s3/m/c7d46502b42acfc789eb172ded630b1c59ee9b47.png)
[河池学院学校地区代码]河池学院代码河池学院坐落于广西宜州市,是桂西北地区一所普通本科院校。
是在原河池师范高等专科学校的基础上,于2022年4月经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校。
分享的河池学院代码,希望能帮助到大家! 河池学院代码河池学院代码:10605河池学院2022年招生章程第一章总则第一条为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2022〕35号),发展素质教育,促进教育公平,科学选拔人才,确保高校考试招生公平公正和规范有序,深入贯彻“阳光招生”,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及国家教育部、广西壮族自治区教育厅招生工作的有关规定,结合学校实际,制定本章程。
第二条河池学院属公办性质的全日制普通高等本科院校,为自治区本级财政全额拨款事业单位,由广西壮族自治区教育厅主管。
第三条学校全称:河池学院。
学校国标代码:10605。
学校地址:广西河池市宜州区龙江路42号邮政编码:。
咨询电话:0(兼传真)、0(兼传真)电子邮箱:hc某yzsb@监督举报电话:0河池学院网址:/河池学院招生网网址:http://某:8080/zsw/第四条本章程适用于河池学院全日制普通本科、专科(高职)及小学教育(定向)招生工作。
第二章组织机构第五条学校成立招生工作领导小组,在学校党委、行政的领导下,负责制定学校招生计划、决定招生重大事项等。
学校招生工作办公室是学校招生工作的职能部门,负责处理学校招生日常事务,根据教育部、自治区教育厅和招生考试院招生工作规程,制定学校招生章程,执行学校招生工作领导小组决议,制定招生工作方案,开展招生宣传工作,编制分省分专业招生计划,做好学校招生工作和处理录取过程中的有关问题。
第六条学校纪委、监察室负责对招生工作全程监察,监督招生录取的各项政策和规定的落实,维护广大考生和学校的合法权益。
第三章招生对象和招生计划第七条招生对象(一)本科(含少数民族预科生)、专科(高职)生及高中起点农村小学全科教师定向培养计划小学教育专业的招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试并达到相应录取控制分数线的学生;(二)五年一贯制初中起点农村小学全科教师定向培养计划小学教育专业的招生对象为参加初中毕业会考并达到生源地所在县示范性高中录取分数线的学生。
河池学院办学特色推介·人工智能与制造学院

河池学院办学特色推介人工智能与制造学院
佚名
【期刊名称】《河池学院学报》
【年(卷),期】2022(42)4
【摘要】人工智能与制造学院的前身为物理与机电工程学院,是河池学院最早建置的二级学院之一。
目前,学院在校生近1300人,开设有电子信息工程(含国际留学生班)、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、人工智能等5个本科专业,其中电子信息工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化3个专业系广西区级一流专业,电子信息工程、电气工程及其自动化2个专业系广西区级特色专业。
学院共有教职工48人,其中教授3人,副教授、高级实验师、高级工程师14人,博士(含在读)7人,广西高校优秀人才资助计划人选2人,广西高校中青年骨干教师1人,广西高校千名中青年骨干教师1人。
此外,学院还聘请了教育部“银龄计划”教授6人,外聘行业企业高职称兼职教师30人。
近5年以来,人工智能与制造学院获得各级教学、科研项目30多项,发表教学和科研论文400多篇,其中核心期刊论文80多篇,被国际四大索引收录30多篇;获得国家发明专利授权17项,实用新型专利212项。
【总页数】2页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.地方高校体育院系办学特色的思路探讨——以河池学院体育系办学特色为例
2.民族文化资源对地方高校办学特色的影响探析\r——以河池学院为例
3.河池学院办学特色推介·文学与传媒学院
4.河池学院办学特色推介•化学与生物工程学院
5.河池学院办学特色推介•体育学院
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全校本科生公共选修课程表(示范)

学时
32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32
学分
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
开课单位
外国语学院 外国语学院 外国语学院 外国语学院 数统学院 数统学院 数统学院 数统学院 数统学院 物电学院 物电学院 物电学院 物电学院 物电学院 物电学院 物电学院 物电学院 物电学院
上课时间
星期六上午第3、4节 星期日晚上第8、9节 星期六下午第5、6节 星期日上午第3、4节 星期六上午第1、2节 星期日下午第5、6节 星期五晚上第8、9节 星期日上午第1、2节 星期六下午第5、6节 星期日上午第3、4节 星期六下午第5、6节 星期日上午第3、4节 星期五晚上第8、9节 星期日上午第1、2节 星期六上午第1、2节 星期日下午第5、6节 星期六上午第3、4节 星期日晚上第8、9节 星期六上午第3、4节 星期日晚上第8、9节 星期六下午第5、6节 星期日上午第3、4节 星期五晚上第8、9节 星期日上午第1、2节 星期六上午第1、2节 星期日下午第5、6节 星期五晚上第8、9节 星期日上午第1、2节 星期六上午第1、2节 星期日下午第5、6节 星期六上午第3、4节 星期日晚上第8、9节 星期六下午第5、6节 星期日上午第3、4节 星期五晚上第8、9节 星期日上午第1、2节
开课周 主讲教师
2-9周 2-9周 2-9周 10-17周 10-17周 2-9周 2-9周 2-9周 10-17周 10-17周 10-17周 2-9周 10-17周 10-17周 2-9周 10-17周 2-9周 10-13周 篮利萍 彭丽萍 李 琨
课程名称
中国文化概论 公关礼仪 文学欣赏 文学欣赏 文学欣赏 人际关系学 宗教学 物权法 侵权行为法 中外民族民俗 民法 参与式教学 田野调查方法 文化人类学概论 越南语(初级) 社交礼仪 英语技能训练-1 英语技能训练-2
本科院校体育教育专业调整改造构想——以河池学院体育教育专业为例

社会实际工作部 门的合作 , 进教学 、 研 、 促 科 生产 三结合 ” 。
因此 , 根据 我国国情和其它高校的改革经 验 , 结合河池学 院
() 2 掌握从 事学校体 育及其 它体育 工作 的基 本理论 与 方法 , 具有创新精神和实践 能力 。
() 3 具有一定 的科研能力 。 () 4 掌握一门外语 , 能熟 练运用计算机 。 并
( ) 有 感 受 美 、 赏 美 、 现 美 和 创 造 美 的 情 感 与 5具 鉴 表 能 力
的具体情况 ,对河池学 院体育教育专业进行 调整改造 。
1 1 体 育教 育专 业调 整 改造后 的人才培 养规 格 .
( ) 池学 院体育 教育专业 20 1河 02年 开 始 招 生 ,05年 20
开始招收本科 生。本专业 培养 “ 一专 多能” 的实用 型人 才,
即 以 教 学 能 力 为一 专 , 展包 括 运 动 能 力 、 研 能 力 、 育 能 发 科 教 力 等 在 内 的 多 能 , 以 一 专 为 主 线 , 多 能 方 向拓 展 的 实用 并 向
是加 强师资队伍 建设 , 宽专业 口径 、 拓 更新人 才培养模式 , 深化教 学内容 和课程体 系的改革 , 强 实验 室建设和 实 加
践 基地 建 设 , 强 科 学研 究 , 进 专 业 建 设 等 。 加 促
[ 关键词] 地方 高校 ; 体育教育 ; 专业调整改造 ; 才培养 人 [ 中图分类号] G 4 . 6 20 [ 文献标识码 ] A [ 文章编 号] 17 9 2 (0 8 z 0 0 3 0 6 2— 0 1 20 )J2— 0 8— 4
河池学院大学生青年志愿者协会2011—2012年度工作计划

河池学院大学生青年志愿者协会院青协〔2012〕1号河池学院大学生青年志愿者协会2011—2012年度上学期工作总结、下学期工作计划河池学院大学生青年志愿者协会在过去的一个学期的工作实践中已经实现了对志愿者资源的前期整合和合理利用。
为了继续深化改革,更好地促进志愿者工作的规范化、制度化、品牌化,优化工作体系,深化工作思路、细化工作流程,打造一支有活力、有成效的青年志愿者队伍。
本协会将结合我协会志愿者的服务理念、服务特色,做好上学期的总结,拟定本学期协会工作计划,以实现本协会青年志愿者工作的蓬勃开展。
一、上学期总结上学期主要开展的活动:迎评估、净校园,特校、敬老院,迎新晚会,志愿者日活动,实习干事招聘,部门交流活动等。
出现问题:(1)活动、会议未能准时到场;(2)成员间缺少沟通、交流,部门联谊少;(3)参加活动的少部分成员不够积极;(4)活动消息传达不够及时,不到位;(5)分工不明确;(6)活动中未能明确第一负责人,导致协调不好;(7)负责人未能起好带头作用;(8)活动纪律松懈;(9)领导人不当机立断。
好的方面:(1)成员得到一定的锻炼,大部分成员能保持高情绪参加活动;(2)与兄弟经常联系,在一定程度上促进了本社团与其他社团的充分交流,兄弟社团也了解到我们社团的性质,为今后工作做好铺垫;提议:(1)申请义工类活动,增加成员的积极性;(2)完善制度建设;(3)理事会成员做好带头作用,会长团要更加大胆果断,做出决策,该批评的评判,该表扬的表扬;(4)办公室钥匙的合理备发,部门文件盒的统一采购以合理利用;(5)活动丰富化。
二、总体思路和工作目标以“奉献、友爱、互助、进步”为协会宗旨,以“爱心献社会,真情暖人心”为活动理念。
继续发扬“敢想、敢说、敢做、敢于挑战、敢于创新、敢于探索”的协会思想。
力求使青协志愿服务工作迈上一个新的台阶!加快协会发展,继续完善各种工作制度,推动基础工作建设,加大宣传力度,加强与兄弟学校志愿者组织和兄弟社团的联系与沟通,增进了解,加深友谊。
河池学院校园寄生植物的危害及其防治

4 7
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[ 图分 类 号 ] ¥5 中 43 [ 献标识码 ] A 文 [ 章 编 号 ] 17 92 (0 8 0 0 4 0 文 6 2— 0 1 20 )2- 0 7— 6
[ 作者简介 ] 覃勇荣( 9 3一) 男 , 16 , 河池学院化 生系 副教 授 , 主要研 究方 向为桂 西北喀 斯特地 区资源 环境保 护及石漠化生态恢复重建。
1 寄 生植 物 的种 类 及 危 害
1 1 寄生 植物 的种 类 . 20 06年 5月 , 者就 开始 在东 西 两 校 区 进 行 寄生 植 物 的 调查 , 过 近 两 年 的工 作 , 已将 情 况 基 本 摸 笔 经 现
清 , 步调查 结果 表 明 , 园 内常 见 寄 生 植 物 的种 类 主 要 有 桑 寄 生 科 4种 , 们 分 别 是 : 寄 生 ( aiu 初 校 它 广 Txls l cies ( C ) a sr 、 hnn ̄ D . D ne) 离瓣 寄生 ( ex nhr aaic o r 1 ohnh 、 H l a te p rsi L u.F.C cic ) 鞘花 ( c sl ohnhnn i a ta Mar oe ccic i — o n e
s .、 ) 红花 寄生 ( oa tu p rs i s L ) r ) 槲 寄 生 科 1种 : 果 槲 寄 生 ( cm f i l m DC L rnh s aaic ( . Me . ; tu r 瘤  ̄su o rf i . a ou 4 Por)菟丝 子科 1 : r .; d 种 日本 菟丝 子 ( uctjpnc hi ) Csu oi C os 。在 以上 寄生植 物 中 , 寄生 科 的瘤 果槲 寄 生 aa a y 槲 数 量最 少 。 12 寄 生植 物 的危 害 . 寄 生植 物 的繁 殖能 力特 别强 , 主广 泛 ( 寄 见表 1 。一旦 受 到 寄 生植 物 的侵 害 , ) 往往 难 以将其 彻 底 清 除 ,
河池学院伦理学课程教学改革与实践

个 宽厚 扎实 的伦理 学知 识平 台 , 更好地 指 导学生 的道德 实 践 。不仅 争 取把 伦 理学 课 程建 设 成 一 门受 学 并
生欢迎 、 师好 评 的重 点课 程 , 教 而且争 取建 设成 自治 区级 的精 品课程 。
二 、 理 学 课程 教 学 改革 与 实 践 的 内容 及成 果 伦
感、 民族 生态道 德 、 民族 行政道 德 、 民族 道 德教 育 , 积极 培养 与 时俱 进 的现 代 民族 干 部 , 理 学课 程 教学 改 革 伦 与实践 在这些 方面具 有深 远 的实践价 值 ” 。
教学大纲中对伦理学课程性质是这样描述的: 道德现象是在人类 社会生活 中产生 的一种特殊而又普遍 的社会现象。而作为人文价值学科的伦理学 , 无疑是人类对 自己生活 自觉省思的结果和智慧生活 的结晶。 正由于伦理学与人类生活的深刻契合 , 它体现的是人类要求完善 自己、 人际和谐 、 社会秩序 的道德愿望和道 德思 考 , 因而 , 门课程 的开设 , 仅可 以增强 学生 的人 文底 蕴 , 这 不 而且 可 以提 高 大学 生 的道 德 素 质 , 现 个体 实
[ 作者简介 ] 李广 义(9 3一) 男 , 17 , 山东郓城人 , 河池学院政法系副教授 , 主要研 究方 向: 伦理 学。
[ 基金项 目] 河池学院 20 0 8年度教 改项 目“ 民族地 区高校《 伦理 学》 程教 学改革与实践研 究—— 以河池学 课
院 为个 案 ” 项 目编 号 :0 8 2 5 ( 20 E 1 )
响深远的历史文化造就了河池市丰富独特 、 多姿多彩 、 底蕴深厚的文化资源。基于此背景 , 河池学 院进行伦
理学课 程改革 与 实践 就成 为必 然 , 因为 “ 民族 地 区 的伦 理学 课程 的 改革 与实践 探究 , 不但 可 以解决 市场 经济 条件下 大学生 出现 的一些 心灵 困惑 和行 为 失 范 问题 , 且 可 以努 力 提 高学 生 的 民族 传 统 道 德 、 而 民族 道 德 情
广西壮族自治区人民政府关于建立河池学院的通知-桂政发[2003]37号
![广西壮族自治区人民政府关于建立河池学院的通知-桂政发[2003]37号](https://img.taocdn.com/s3/m/27ee4c1eeef9aef8941ea76e58fafab069dc44a0.png)
广西壮族自治区人民政府关于建立河池学院的通知
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广西壮族自治区人民政府关于建立河池学院的通知
(桂政发[2003]37号)
各市(地)、县人民政府(行署),区直各委、办、厅、局,各高等学校:
根据《教育部关于同意在河池师范高等专科学校的基础上建立河地学院的通知》(教发函[2003]95号)精神,同意在河池师范高等专科学校和宜州民族师范学校合并的基础上建立河池学院,同时撤销河池师范高等专科学校和宜州民族师范学校的建制。
现将有关事项通知如下:
一、河池学院系本科层次的普通高等学校,实行自治区和河池市共建,以自治区为主的管理体制。
二、该校全日制在校生规模暂定为4000人。
三、学校的办学经费、机构编制、建制级别等由学校主管部门商有关部门研究解决。
四、自治区教育厅要加强对河池学院的教育教学业务指导。
河池学院应根据我区经济建设和社会发展的需要,合理设置专业,加强学科建设和师资队伍建设,严格教学管理,提高教育教学质量和办学效益。
广西壮族自治区人民政府
二00三年七月十四日
——结束——。
河池学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调

2018年河池学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调河池学院校园环境1、男生住宿条件好点,这几年新来的都是住新公寓的,可能是因为男生稀缺的缘故吧!哈哈顺便给你个内幕消息,据说河池农校并入河池学院了,所以所有大一新生都要在农校待一年!2、我喜欢实话实说,河池学院,在广西宜州,校区和宜州市地方都不大,校区700亩左右吧,现在分东,西,北校区。
宿舍有新修的几栋标准公寓也有以前比较旧的宿舍,新生一般先会住旧的宿舍,然后一年过后会搬到标准公寓,不过也要看你在哪个系了!教学楼,图书馆,体育馆,运动场都比较齐全,而且都是新修的,老师多数教学认真负责,学校在全国来看,属于中等层次,比较你的高考分数,选择适当的就好!不过提醒一句,不是看学校多么好,最重要的是看一个学校是否适合自己,看你的专业你是否喜欢,最重要的.还是你自己是否有一颗学习的心!我觉得我现在在里面,很满足!她很适合我!3、我觉得现在的河池学院真不错,她的好在于她进步快,你应该从发展的眼光去看待问题,此一也。
二是她的校风学风好,又设在文化古城宜州,人文气息深厚,是学习的好地方,这是你应该从求学的眼光去看待问题。
三是河池学院里面外面的人都纯朴善良,没有打架斗殴现象,这是你应该从安全的角度去看待问题。
四是河池学院收费比别的高校低,食堂饮食好,价格适合,外面的饮食也实惠,这是你应该从经济的角度去看待问题。
自己想想吧。
你不要相信几看前那些人的讨论,过去了,现在很好。
4、住宿条件有好有差,新宿舍是好的现在心声一般都是住新的。
5、住宿有新有旧,旧的就不说了,新的肯定是好的。
就看你命运了。
【河池学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调【图片】】河池学院师哥师姐说宿舍条件河池学院(学校国标码:10605)坐落在广西省宜州市,是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校,实行广西壮族自治区与河池市共建、以自治区为主的办学体制,是自治区全额拨款事业单位。
学校现任党委书记为韦春北,现任校长为覃福珠。
河池学院_企业报告(业主版)

购项目成交公告
限公司
4.6
2023-01-09 2023-01-14 2022-09-01
TOP10 河池学院网上超市项目
广西世纪华艺文化 产业投资有限公司
3.4
2023-03-14
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
(3)办公消耗用品及类似物品(32)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
超市采购项目成交公告
文具店
1.8
2023-06-16
TOP4
河池学院关于墨盒的网上超市采 乾程理想(南宁)信
购项目成交公告
息技术有限公司
1.7
2022-10-17
TOP5
河池学院关于墨盒的网上超市采 乾程理想(南宁)信
购项目成交公告
息技术有限公司
1.7
河池市宜州区昊天
TOP6 河池学院网上超市项目
办公设备有限责任
1.7
2022-12-16
TOP8
河池学院关于其它展示用品的网 广西树信商贸有限
上超市采购项目成交公告
公司
1.2
TOP9
河池学院关于 U 盘的网上超市采 购项目成交公告
南宁高新区束达通 办公设备销售经营 部
1.1
TOP10
广西壮族自治区广西壮族自治区 预算单位“政采云”电子卖场网 上超市一张网供应商征集入围项 目
广西京鑫贸易有限 公司
60.8
2022-12-01
TOP2
河池学院怡园、静园学生公寓桌 广西三维装饰家具
椅采购成交公告
有限公司
49.0
2022-11-24
TOP3
河池学院关于空调的网上超市采 河池市宜州区瑞佳
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2012-5-15
3
简单的入场,却是最后的道别
简单的入场,分散的退却, 就在这一进一出,告别这 久违的地方,冲击明天的 美好。
2012-5-15
4
路在那出生的地方
一切事物都是一个圆,不管你怎么样去追求,还是以多种的方式诠释你的爱,你家庭, 一切事物都是一个圆,不管你怎么样去追求,还是以多种的方式诠释你的爱,你家庭,你 的事业,你的学习,最后还是如期的回到自己出生的地方,那个奋起的地点。 的事业,你的学习,最后还是如期的回到自己出生的地方,那个奋起的地点。
希望在你手里! 希望在你手里!
飞吧 天之阔任你翱, 水之深由你潜。 地之大凭你闯, 雄鹰展翅飞翔。
2012-5-15
12
Page 5
千人竹竿舞,团结的凝聚。
Page 6
2012-5-15
7
幸福在此刻停留
2012-5-15
8
精彩就在眼前,凝望····
你站在桥上看风景, 看风景人在桥上看你。 明月装饰了你的窗子, 装饰了别人的梦。
2012-5-15
9
2012-5-15
10
2012-5-15
11
放飞梦想
河池学院
最后的运动会——放飞自己的梦 放飞自己的梦 最后的运动会
2012-5-15
1
晨曦
• • • •பைடு நூலகம்
2012-5-15
雾霭茫茫,日出头。 蛟龙戏水,腾飞梦。 雄师奋起,展雄风。 晨曦辉光,远去影。
2
匆匆的来,匆匆去
• 青青的草,稀疏离散的人, 我们的路在那? • 曾经的欢乐一步一步的在 人群中消散。 • 我们在,一直都在——那 曾经的最美!