幼儿园大班语言活动《小蝌蚪变青蛙》课件 (一)

幼儿园大班语言活动《小蝌蚪变青蛙》课件
(一)
幼儿园大班语言活动是让孩子在愉快的游戏中学习语言，培养语言能力，提高语言表达能力的有效途径。

而小蝌蚪变青蛙是一种生动有趣
的故事情节，深受小朋友的喜爱。

接下来，本文将介绍一份名为《小
蝌蚪变青蛙》的课件，以及如何在幼儿园大班语言活动中使用它。

一、课件简介
这份《小蝌蚪变青蛙》课件共有五页，通过画面和文字说明，生动地
讲述了小蝌蚪成长为青蛙的过程，包括蝌蚪变青蛙的形态过程、刚学
会游泳、开始会跳的青蛙等多个关键节点，让小朋友可以清晰地了解
小蝌蚪的成长历程。

二、课件运用
1.引导孩子们观看课件，引导他们说出小蝌蚪成长的不同阶段及蝌蚪
成长的原因。

2. 指导孩子们模仿小蝌蚪变成青蛙的过程，通过动作来帮助孩子理解。

3. 在已经掌握这个内容的基础上，老师可以用课件上的图片来命名小
蝌蚪身体的部位，比如说头、眼睛、嘴巴、鳃等等。

三、活动方案
1. 配合一些故事书，老师们可以在课堂的时间里，用故事、歌曲等的
方式进行教学，深化孩子们的印象，进行分组竞赛等方式加深孩子们
的记忆。

2. 借助情境，让孩子们亲手感受小蝌蚪的成长。

比如说室外探究、探秘、可视化，触摸实物等等，在乐趣中加深孩子们的体验、加深孩子
们的记忆。

3. 通过亲子活动等形式带动现在孩子们和家人一起参与，和孩子们一起讨论小蝌蚪的成长历程，通过互动，增进孩子们与老师及家长之间的交流。

四、效果评估
幼儿园大班语言活动的效果评估没有标准答案，可以从不同的角度进行考量，可以围绕孩子们的口语交际能力、学习思维方式及体验方式等方面进行考量。

在口语能力上，评估结果可以通过孩子们在日常交流中、实践活动中的表现进行进行评估，并根据年龄季节等适应度进行提高。

在学习思维方式上，可以结合孩子们的课程笔记或月度考核等方式进行评测。

在体验方式上可以通过丰富课程内容、多元化的教学方法及专业的教育机构等方面来提升孩子们对课程的感受和体验。

总之，幼儿园大班语言活动是提高孩子们话语表达及语言理解能力的重要途径，而且《小鹿斑比》这样的课件内容是帮助幼儿们打好语言能力基础的重要工具。

老师们应结合自身教学经验，用动手实践的认知方式帮助孩子们打好语言基础，让学校出色的语言教育多一个优秀品牌！。