语文中考押题宝典—考前串讲

语文中考押题宝典——考前串讲
串讲思路
考查内容——考查范围——主要题型——复习方法与答题技巧
具体讲解
一、选择题
1.字
（1）字音
题型示例1——加点字读音正确或有误的一项
（掌握考试说明》中列出的800个二字词语和200个四字词语，做到全面复习，重点突出）
•复习方法
按常用字、生字、多音字、习惯误读字进行复习，熟练掌握读音。

对识记起来似是而非的字音一定标记出来，重点复习。

（2）字形
题型示例2——句子中没有错别字的一句
（掌握中考说明》中列出的所有字词，做到全面复习，重点突出）
•复习方法：
注意因同音代替或形近字而造成的别字，注意落实。

建议在《考试说明》中用红笔圈出易错字。

2.词语
（1）词义
题型示例3——选择加点字字义相同的一项
复习方法：
★不脱离语境——在理解词语意思或知道典故的基础上推断词义
例：络绎不绝．：断绝绝．境：隔绝言简意．赅：意思创意．：意图、想法
破釜．沉舟：锅
★对自己不熟悉的词语，牢牢记住意思
例：再接再厉．——严格要求言简意赅．
例：依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（2011中考试题）
A．本色——变本加厉
解释：“本”有“原来”的意思。

判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”指变得比原来更加严重。

B．兴致——专心致志
解释：“致”有“实现”的意思。

判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。

C．预测——变化莫测
解释：“测”有“推测”的意思。

判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。

D．畅游——畅所欲言
解释：“畅”有“尽情”的意思。

判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。

（2）词语、俗语、关联词语的运用
题型示例4、5、6、7分别代表着词语运用的四种题型。

a. 句中词语、俗语运用正误的辨别（题型示例4）
均出自附录五200个四字词语+20个俗语。

复习方法：
考查对词语意思的掌握情况，从词语误用的四种情况来复习：
★掌握词语误用的四种情况：（1）褒贬失当（2）范围不当（3）轻重不当（4）望文生义★挑选落实：选择出200个词语中自己不理解的和似是而非的词语，落实巩固
关注以下几种题型：
例1.对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确
．．．的一项是（）
A．王老师不辞辛苦，三顾茅庐
．．．．去看望生病在家的李晓明同学。

三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。

后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。

分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。

B．在少年队的比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长
．．．．。

拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更快，结果禾苗都死了的故事。

后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事物弄糟。

分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”，所以使用有误。

C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要亡羊补牢
．．．．的措施，避免造成损失。

亡羊补牢：这个成语讲的是从前一个人的丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。

比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。

分析：“珍藏多年的文物”应该并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。

D．一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔
．．．．。

守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。

后比喻不主动地努力，存侥幸心理，希望得到意外收获。

分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而得到“意外收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。

b. 从意思相近的词语、俗语中选择最恰当的一项（题型示例5）
题型示例5——下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。

用一个词语评价这一设计，最恰当的是（）
北京2008年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。

A.惟妙惟肖
B.巧妙绝伦
C.妙手偶得
D.异想天开
（不一般、非同寻常）
题型示例6——结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是（）
①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。

他懂得，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。

②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓。

然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。

A.①句填“饮水思源”②句填“行百里者半九十”
B.①句填“饮水思源”②句填“功亏一篑”
C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“功亏一篑”
D.①句填“滴水之恩，当涌泉相报”②句填“行百里者半九十”
复习建议：
1、将自己未理解到位的词语挑选出来准确理解其意思
2、从词语误用的四个角度做些梳理
3、关注相同意思的成语与俗语
C.关联词语的使用——题型：回填（题型示例7）
题型示例7——依次填写关联词语恰当的一项是
复习方法：
★掌握7种一般复句的类型：并列、递进、因果、选择、转折、假设、条件
★熟记每种类型复句的主要关联词能够在一定的语境中恰当使用。

3.句子
（1）病句——修改病句是重点
题型示例8、9
熟练掌握病句的五种类型，能够辨析、修改；在一定的语境中能够辨析、修改。

五种病因：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、不合逻辑（前后矛盾）、句式杂糅（2）句子的衔接连贯——三个角度思考
⏹ a.上下文内容的对应——语境中看语序
⏹ b. 语意的前后关联——语脉中看语序
⏹ c.句式结构的一致——句子结构中看语序
例1．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）（题型示例12）2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所在。

《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。

为达到这个目的，各级政府。

①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要
A.③④②①
B.①④②③
C.①②④③
D.③②④①
2．下面横线处应填入一组句子，调整下列各句的顺序，将调整后的句子序号依次写在横线上。

（题型示例填充题5）
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

①外宅为宾客居住，内宅是主人居住。

②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

3. 结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是（题型示例13 ）
晴天固然万事皆明媚，雨天亦有可赏之处。

雨过天晴，窗台飞溅起的水珠，，水雾弥漫，大地一片迷茫。

或有电闪雷鸣之时，，紫气飞散，云幕低垂，天空立刻被割成浪漫的形状。

A．①稀稀疏疏地落在地上②突现银光
B．①清清脆脆地落在地上②银光突现
C．①稀稀疏疏地落在地上②银光突现
D．①清清脆脆地落在地上②突现银光
4．结合语境，将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求。

与中国传统建筑形式相比，它时尚前卫的半椭圆形建筑造型，让人们在视觉与心理上感到很新奇，；它的屋面前后两侧有两个三角形的玻璃幕墙切面“开裂”地暴露出部分内堂，“犹抱琵琶半遮面”，引发出人们想要一探究竟的好奇心，；它四周环绕人工湖，其倒影与湖水的波光交相辉映，湖下有一条80米长的水下通道连接演出大厅， ,这些独特的设计创意让国家大剧院显得“浑身是戏”。

①这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点
②这就很有戏剧那幕幕推进以达高潮的特点
③这就很有戏剧那营造冲突的重要特征
A.①②③
B. ②③①
C. ③①②
D. ③②①
结合上下语境，强调选择恰当句子使前后语意连贯——语脉相连，结构一致
【理解感悟】
解题思路：
（1）通读所给材料，明确主要内容；
（2）从内容的先后对应与语意的前后关联分析；
（3）关注上下文中的关键词以帮助确定个别语句的先后；
（3）认真检查，树立放回原文上下文勾连的语境意识。

4.标点符号的使用
例1.题型示例11 下列句子标点符号使用正确的一项是（）
A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。

”
B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

因为屈原，人们记住了端午。

也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

例2. 下列句中标点符号使用正确的一项是（）
A．我这个人到了陌生地方就容易晕头转向，不知哪是东，哪是西？
B．晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。

C．这次旅行，给我印象最深的是庙门前那副“三十功名尘与土，八千里路云和月”的对联。

D．新疆的胡杨，甘肃的火炬树，西藏的高山松，广东的大王椰等……真可谓四海奇树都会聚在世博园内。

5.修辞方法的分析
题型示例10——出题方向：语境中辨别——分析表达效果
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（2011北京中考）
春天来了！
春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。

春天来了！
在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。

春天来了！春天来了！
我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。

我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟……A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。

B．选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。

C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。

6．文学常识
掌握《2012年中考说明》中第10页列出的19位作家和他们的作品以及5部作品的
主要内容、作者、体例
复习方法
复习方法：
（1）名作国时评——名：作家名号；作：主要作品和作品中的名词名句；国：国籍；时：时代（对古代作家而言）；评：后人对其人其作的评价，即作家或作品在文学史上的地位。

示例：
鲁迅[名]：中国（现代）[国籍时代]伟大的文学家、思想家、革命家[评]；代表作：散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》，我们学过的文章及出处：《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》——《朝花夕拾》，《社戏》《孔乙己》（继《狂人日记》之后又一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文）《故乡》——《呐喊》[作]
（2）记少不记多法：如诗歌绝大部分是唐朝人所作，记住少数不是唐朝人所写的诗歌，剩下的就是唐人所写。

（二）填充题、简答题
1．古诗文默写
古诗文默写
范围：19篇+3篇——8．《蒹葭》11.《送杜少府之任蜀州》21.《浣溪纱一曲新词酒一杯》
上下句默写理解性默写
复习方法：整首诗会默、理解重要语句的内容和含义
2．名著阅读
范围：
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》
特点：两部长篇小说、一部合集
要求：
长篇小说：主要人物的主要故事
《水浒传》：宋江、林冲、鲁达、李逵、吴用、武松、杨志
《西游记》：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧
合集：《朝花夕拾》
集子的主要内容；主要的几篇作品：《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《父亲的病》《二十四孝图》《无常》——几个熟悉人物的主要事情或主要片段，人物特点
题型示例：
复习方法：
（1）了解名著的主要内容、主题和作者；
（2）熟悉名著中的主要人物形象的名字、主要特点、主要故事；
（3）至少掌握两个主要人物的相关故事；
（4）了解名著中主要的表现手法（较高要求）；
（5）对名著中的主要内容、主要人物有自己的见解（较高要求）。

关注去年中考的形式
名著阅读（3分）
《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的①所作。

《左传》善于记录战争，
其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的②发生的一次战争。

《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对③过程的描写。

将《诗经》《左传》《论语》《孟子》《战国策》列入名著阅读范围，掌握书下注解和课文内容即可。

3.语文综合性学习部分
复习方法：认真复习语言运用的各板块内容，再进行综合练习。

◆关注几个板块的内容（重点与难点）
概括信息的基本思路：提取语段主要信息
．．．．：大标点法、中心句法；用简练的语言加以概括：剔除——合并——排列——表达
概括类型：限制性与非限制性
限制性概括（按题目要求筛选相关信息，理解相关内容，形成概括）
题型示例：
1．在班会的辩论环节，请你根据组员搜集的三则材料，提取相关信息，形成三条理由，以证明应该加强汉字书写教育的观点。

[材料一]
现在许多品学兼优的大学生，在应聘工作时，由于填写表格时书写太差，结果不被聘用；有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认，导致一些医疗纠纷发生。

[材料二]
汉字是中国文化的重要组成部分，博大精深的中国文化的流传也依赖于最具有“中国特色”的汉字这个载体，汉字书写也因之成为传承文化和实施爱国主义教育的重要途径。

[材料三]
汉字书法，关注的中心是审美，要求在熟练书写的基础上，融入作者的审美情趣、个性气质。

所以清代学者刘熙载在《艺概》中说：“书，如也，如其才，如其志，总之曰如其人而已。

”
答案：汉字书写是人们工作生活的一项基本功（或汉字书写不规范，会影响求职，给工作带来负面影响。

）；汉字书写成为传承文化与实施爱国主义教育的重要途径；练习汉字
书写可以陶冶人的性情，增强审美能力。

2.下面是同学们搜集到的材料，请你根据这两则材料来说明“中国茶文化”的特点。

[材料一]
两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。

到了唐代，世界第一部茶文化专著——《茶经》问世，标志着中国茶文化的基本形成。

茶文化与文学艺术联系紧密。

刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文徵明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》，都是这二者结合的经典之作。

茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。

城市茶馆兴起于清末，后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的“茶馆文化”。

“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。

[材料二]
古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史、文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。

例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，
点茶茶道开始流行，茶文学和茶具文化日益繁荣。

受中国茶文化发展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。

答案：中国的茶文化历史悠久，与文学艺术和人们的日常生活紧密联系（内涵丰富），具有世界性的影响力。

在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。

请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。

从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。

1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。

日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。

据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。

答案示例：①世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。

②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。

（二）图表信息的提取
图表类型：变化规律性、归类比较型
变化规律型
1．请用一句话概括你从材料一中提取到的信息。

答案：2003年—2005年，中国留学生回国人数和年度增长率不断上升。

2.请用一句话概括你从下列表格中提取到的信息。

答案：2006年——2011年，北京市郊野公园的数量逐年增加。

分类比较型：
3．如果明星代言虚假广告，所代言的产品出现问题，明星应该承担责任吗？近日，中国青年报社会调查中心与新浪网新闻中心联合开展的一项民调（4332人参加）显示：
答案：绝大多数人认为明星代言产品出现问题应承担责任，而只有极少部分人认为不应承担
责任。

加：针对明星代言虚假广告一事，写一条公益宣传语。

答案：
明星更应自重，杜绝虚假宣传 明星代言虚假广告，无异于自毁形象
4．某学校开学前重新粉刷了整栋教学楼36间教室，期末发现教室的白墙上留有球印、脚印、
（1）请你提取上面表格的主要信息。

（2）针对上述存在的问题，请你对学校提出两条建议。

答案：某学校开学前新粉刷的教室到期末绝大部分的白墙上都有不同程度的污迹，只有极
少数没有污迹。

解题思路：
（1（关注表头与题干）；
（2
（3
（注意：时间不能丢；概括要全面；表达要准确）
（4）能针对图表内容发表自己的感想和体会。

（有所准备即可）
（三）方案设计
提建议、想办法、拟名称（研究专题、小报栏目、活动名称……）
（四）其他：口语交际、欢迎词、颁奖词……
看看试题——
三、综合性学习（共9分）【2010年】
为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校
组织学生走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。

请你完成下列任务。

7.社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。

请你根据这两则材料提供的信息，说
出北京市开展“社区养老”的原因。

（4分）
【材料一】
根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的
7%以上，这个国家（地区）则进入老龄化社会。

据统计，截至2006年底，北京市户籍
总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人，占总人口的12.8%，
北京市已进入老龄化社会。

然而，北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。

另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老，另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。

（数据来源：①《北京市2006年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②2010年5月11日《北京日报》）
【材料二】
（数据来源：①《北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》②《北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况报告》③2010年5月14日《北京晚报》）答：
8.作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌”已经覆盖到北京市2600多个社区。

下面是对三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。

（每空要用4个字回答）（3分）
张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多省事啊。

现在有了“老年餐桌”，走路用不了几分钟，就能吃上饭。

真好！
李奶奶：“老年餐桌”价钱可便宜啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜都不错，吃得特可口！
赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，服务不好，就摘它的牌。

理由一：①理由二：②理由三：③
9.在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。

面对王主任的困难，请你提出有针对性的解决办法。

（2分）
王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。

除了为老年人开办‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取药等等。

这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。

”
答：
2011年
三、综合性学习（共11分）
今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。

学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

9．下面是同学们搜集到的两则材料。

根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。

综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。

（4分）
【材料一】
北京市公共交通发展状况对比表
（数据来源：《北京市日报》2011年5月3日）
【材料二】
根据最新规划，“十二五”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。

北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。

小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。

（1）主要措施：①
②
（2）思路：
10．在这次活动中，同学们进行了现场采访。

下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。

请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。

（4分）
乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了。

有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了。

交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了。

尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过。

停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了。

（1）说明：①
②
③
（2）结论：
11．这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。

（3分）
题目：关于的研究报告
答案：9．（1）主要措施：①发展轨道交通②提高公交车运营能力
（2）思路：大力发展公共交通，对小客车和公务用车实施限制。

10．（1）说明：①公交车密度加大，乘车人增多②尾号限行后，车流量减少
③停车费上调，停车数量下降
（2）结论：市政府治理道路交通拥堵见到成效
11．北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效
练习：
1． 4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的。