体育教师实习总结
体育教师实习工作总结(7篇)
体育教师实习工作总结（7篇）篇一：体育教师实习工作总结我在实习期间，深刻地认识到体育教师在学校教育中所起的重要作用，一个好的体育教师能激发学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，帮助学生形成良好的生活习惯。
通过实习，我不仅顺利地完成了实习任务，而且获得了丰富的教学经验和实践经验，对我的未来教学工作起到了很好的推动作用。
在实习期间，我注重学习和实践，努力提高自己的教学水平。
我认真观察教学剪影，学习了老师灵活运用不同的教学方法，在传授体育知识的同时培养学生的动手能力和创新能力。
我在教学中大力倡导积极向上、拼搏进取的精神，帮助学生树立正确的学习态度，不断提高自己的综合素质，从而在体育教育中取得较为优异的成绩。
同时，我也将自己的体育爱好带到了实习教学中。
通过多年的体育活动训练，我形成了自己独特的运动风格和技术特点。
在教学中，我灵活运用这些技能，随时为学生展示漂亮的花式动作，吸引学生的注意力，培养学生对体育的热爱。
总之，通过本次体育教师实习工作，我深入认识了体育教育的重要性，学到了许多教学方法和技能，同时也发现自己的不足之处，对自己未来的教育道路也有更加清晰的认识和规划。
相信在以后的学习和工作中，我将会继续努力，为推进教育事业的发展做出自己的努力和贡献。
篇二：体育教师实习工作总结本次实习，是我第一次接受体育教学方面的训练，也是我第一次接受正规教学训练。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但也因此成长了很多。
具体表现为：一、在教学过程中学会灵活应变在教学初期，由于经验不足，我在班级管理和课程设置上遇到了一些困难，对于个别调皮捣蛋的学生也较为束手无策。
后来，我根据实际情况，自主设计课程，注重班级管理，及时发现和解决学生问题，使班级管理更加规范。
二、在教学中增强自信在实习课堂上，学生们的表现时好时坏，这让我有时不知所措。
但在实践过程中，我不断吸取教练的经验和技巧，与学生进行足够的沟通，提高自己在课堂上的表现和自信心。
实习体育教师实习总结8篇
实习体育教师实习总结8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在通过实践，将所学的体育理论知识与实际操作相结合，提高自己的教学水平和能力。
实习期间，我担任体育教师的角色，主要负责体育教学工作。
通过这一阶段的实习，我收获颇丰，现将实习期间的工作进行如下总结。
二、实习内容与过程1. 教学内容准备在实习期间，我主要负责小学至初中的体育教学工作。
针对各年龄段的学生，我认真研究了教材，结合实际情况，制定了详细的教学计划。
教学内容主要包括田径、篮球、足球等运动项目。
在教学内容准备过程中，我注重理论与实践相结合，尽量让学生在运动中感受到运动的乐趣。
2. 教学方法与技巧针对不同运动项目，我采用了多种教学方法与技巧。
例如，在田径教学中，我注重培养学生的耐力和速度，通过长跑、短跑、接力等方式进行训练。
在篮球教学中，我注重培养学生的球感和团队协作能力，通过传球、投篮、配合等练习来提高学生的技术水平。
3. 班级管理与学生互动在实习期间，我还担任了班主任的职务，负责班级管理工作。
我积极与学生沟通，了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神，组织各种班级活动，增强班级凝聚力。
4. 实习收获与反思通过这一阶段的实习，我深刻认识到体育教学的重要性。
体育不仅有助于学生的身体健康，还能培养学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，我也发现了自己的不足之处，比如在教学方法和技巧方面还有待提高。
三、实习心得与体会1. 加强自身学习实习期间，我深感自己在体育知识和教学技能方面还有很大的提升空间。
因此，我要加强自身学习，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教学服务。
2. 注重实践与应用体育理论知识的学习很重要，但更重要的是将理论知识应用到实践中。
因此，我要注重实践与应用，通过实际操作来检验自己的学习效果。
3. 关爱学生，注重沟通作为体育教师，我们要关爱每一个学生，了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题。
同时，我们还要注重与学生、家长、同事之间的沟通，建立良好的人际关系。
体育教育实习总结报告(4篇)
体育教育实习总结报告为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。
纵观____级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果。
通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。
一、实习点建设情况社会体育专业本次实习单位分布在--省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。
实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。
二、学生实习的基本情况三、突出案例在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。
在--省体育局实习的王--、张--翔两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到--省各大城市参加大型会议，具体情况如下：1、参与、策划、组织--省体育局和--电视台共同主办的--省“英派斯杯”健身路径比赛。
2、参与、组织了“--省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和--省领导出席了启动仪式。
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。
在--市体育局实习的周--、匡--红、李--平、陈--茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型比赛，具体情况如下：1、参与全国龙舟活动月--国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。
2、参与、策划、组织--市体育局开展的--市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛。
3、参与、策划、组织--市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。
4、参与、组织“华润雪花啤酒杯”第二届--室内铁人三项赛。
在健身俱乐部实习的学生主要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，特别是在--格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中，我专业姚--雷等13名实习生能够坚定信心，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。
体育教师实习工作总结5篇
体育教师实习工作总结5篇体育教师实习工作总结篇1实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。
在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
紧张、美好的实习生活就要结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
临走之际，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的别离还会有很屡次。
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
第一天去实习学校的时候，我们几个同学去得非常早，因为那时还不知道学校的具体位置，所以留出了很多现找学校的时间。
果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。
来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
我们的教育实习主要分为两局部，一局部是初一播送体操教学，另一局部是初二和初三教学工作。
作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。
教我们如何上好课，说白了就是如何组织教学，作为体育实习老师，我们的指导老师就是体育老师，因为性格豪爽，所以才开始我们就处得很好，教了我们很多东西，这让我们放下了原来的不安和紧张。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。
经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。
虽然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。
体育老师实习报告6篇
体育老师实习报告体育老师实习报告精选6篇（一）体育老师实习报告实习时间：2021年9月至2022年1月实习地点：某中学一、实习目的和任务作为一名体育教育专业的学生，此次实习的目的是为了提升自己的教学能力和实践能力，丰富自己的专业知识，并将所学理论与实际教学相结合，进一步掌握教学技巧和方法。
实习任务主要包括：1. 观察和学习优秀的体育教师教学方法；2. 参与编写和设计体育课教案和实施计划；3. 指导学生参加校内外体育比赛和活动；4. 组织学生进行体育课实践和训练；5. 协助体育教师进行学生体质测试和评估；6. 参与学生体育俱乐部的管理工作。
二、实习内容和收获在实习期间，我积极参与了体育课的教学活动，与导师一起编写和设计了多个体育课的教案和实施计划。
我观察了优秀的体育教师的教学方法，学习到了多种有效的教学策略和技巧，例如激发学生兴趣、培养团队合作意识等。
我还积极参与了学生体育课实践和训练活动，组织学生进行各种体育项目的训练和比赛，并对学生进行指导和评估。
通过这些实践活动，我培养了自己的组织能力和团队合作能力，并深入了解了学生的实际情况和需求。
在学生体质测试和评估方面，我协助体育教师进行了测试工作，了解了学生的体质状况，并针对不同学生的情况提出了相应的建议和训练方案。
在学生体育俱乐部的管理工作中，我参与了各项活动的组织和策划，提升了自己的团队协作能力和组织能力。
三、实习心得和建议通过这次实习，我对自己的职业规划有了更加清晰的认识，并对体育教育有了更加深入的了解。
我发现体育教育是一项很有挑战性和意义的工作，需要综合运用各种教学技巧和方法，培养学生的身体和心理健康。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，例如如何处理学生之间的矛盾和冲突，如何调动学生的学习积极性等。
我意识到自己还需要继续学习和提升，培养更多的教育思维和教学方法。
对于后来的实习生，我建议要积极主动地参与实习活动，多与导师和其他老师交流，学习他们的经验和教训。
体育教师实习报告个人总结范文5篇
体育教师实习报告个人总结范文5篇体育教师实习报告个人总结范文5篇2020-10-23体育教师实习报告个人总结应该怎么写？这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，既是学生，又是教师。
作为学生，虚心求教，不耻下问，付出了很多，收获了更多。
接下来，小编在这给大家带来体育教师实习报告个人总结，欢迎大家借鉴参考!体育教师实习报告个人总结1两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚党的教育事业。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
体育教师见习期工作总结样本(4篇)
体育教师见习期工作总结样本一、实习目的“十年树木，百年树人。
”实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己。
不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
二、实习内容近一个月的实习，使我们真正体会到做以为老师的乐趣，同时，使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面教学，短短的实习生活，让我们深深怀念。
当漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好、老师好”，让我们意识到，我们肩负重任，无论如何都要全心全意为教育事业献身。
下面我说说个人的实习感受，虽说是个人感受，但也是大部分实习老师们的感受。
作为一名体育教师，首先上好课识最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备。
但真正的大学体育教学对我说还是第一次。
从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。
实习的第二天，我本准备听听指导老师的课，出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课了。
当时我在想，这是指导老师在考验我吗最后我勉勉强强把这节羽毛球课完成了，课后指导老师还给我纠正各种错误，还提醒我以后上课需要注意的事项，包括师生礼仪、上课口令、专业术语等。
对于听课，我事先认真做好笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。
过了两天，我已经能够把课上好了，学生们也喜欢我的课，我们彼此配合的很好，指导老师也满意。
三、实习、总结在教学实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。
经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从知道老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
指导老师还给我送了礼物作为纪念，一个羽毛球模型，让我记住这段一起度过的美好时光。
在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务有效率有质量的完成。
体育教师个人实习总结6篇
体育教师个人实习总结6篇体育教师个人实习总结1我在府谷中学进行了为期一个多月的教育教学实习工作。
初为人师，对于我们即将毕业的师范生而言，真的是件极具挑战又颇富诱惑的事情。
至少对于我这个性格有点内向的人来说不是一件容易的事。
尽管在实习前自己已经做好了充足的思想准备，但是当真的遇到了，我还是感觉到自身的一些不足之处，正确的全面的认识了自己，这将激励我更好的完善自身。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在指导老师梁老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。
下面是我对自己一个多月来的实习工作的一点总结。
一、课堂教学工作实习前两周的主要实习内容是听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。
我们要多听听学校名师课堂，认真学习经验，在这一环节，重要的是学会转换自己的身份。
现在听课和以前不一样了，以前是以学生的角度，重点在于学习知识掌握知识，而现在是以一个实习老师的身份听课，要观察老师的教态、教学形式和教学方法、以及如何巧妙处理一些意料之外的突发情况。
所以我就听了年级段不同老师的课，每次的听课我都认真做好听课笔记，比较同一个内容不同老师的教学方式的优点，好好学习。
比如我听的《辛亥革命》这一节内容，先听了张老师的课程，接着又听了杨老师的多媒体高效课堂讲课，认真做了对比，结合学生的认知能力得出了自己的结论，锻炼了自我学习总结的能力。
听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。
体育教育实习总结(共6篇)
精选范文:体育教育实习总结(共6篇) 转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。
回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。
一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。
实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。
期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。
他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
2024年体育教师实习总结5篇
2024年体育教师实习总结5篇篇1一、实习背景与目的作为体育教育专业的一名学生，我在本学期参与了为期三个月的体育教师实习工作。
本次实习的主要目的是将在校期间所学的理论知识与实际教学相结合，通过实践提升个人的教育教学能力，培养职业素养，更好地理解体育教育的内涵与意义。
二、实习时间与地点本次实习从XXXX年XX月开始至XXXX年XX月结束，为期三个月。
实习地点位于本市的一所中学，承担该校体育教学工作。
三、实习内容与过程1. 观察学习阶段（第1周）：在实习初期，我主要观察指导教师的课堂教学方式、学生管理方法和课堂氛围的营造等，了解该校体育课程的设置和教学要求。
2. 辅助教学阶段（第2-4周）：在指导教师的指导下，我参与了部分课程的辅助教学工作，如组织课堂练习、布置训练任务等。
在这一阶段中，我逐渐熟悉了学生们的运动技能水平和学习特点。
3. 独立授课阶段（第5-12周）：经过前几周的积累与学习，我开始独立承担部分课程的教学任务。
我分别教授了篮球、足球和田径等课程，在实践中不断摸索适合学生的教学方法和策略。
4. 教学研究与反馈阶段（第13-15周）：在实习后期，我参与了学校组织的教学研究活动，与同事们交流教学经验，探讨体育教学中遇到的问题。
同时，我收集了学生对体育课的反馈意见，并据此调整教学方法和内容。
四、实习收获与体会1. 教学能力的提升：通过本次实习，我在教学设计、教学方法、课堂管理等方面有了显著的提升。
特别是在组织课堂活动和调动学生积极性方面，我学会了一些实用的技巧和策略。
2. 对学生更加了解：在与学生的日常接触中，我更加了解他们的性格特点和运动技能水平，这对于我未来的教学工作具有重要的指导意义。
3. 职业素养的锻炼：实习期间，我始终秉持敬业精神，尽职尽责地完成每一项任务。
在与其他教师的交流中，我学会了如何更好地处理人际关系，提升了自己的职业素养。
五、存在的问题与建议1. 体育设施不足：在实习过程中，我发现学校的体育设施相对不足，这在一定程度上影响了教学质量和效果。
体育教育实习工作总结（通用6篇）
体育教育实习工作总结体育教育实习工作总结（通用6篇）体育教育实习工作总结篇1我在20xx年两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
1、实习目的作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
我认真学习了xxx，仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
2、深钻教材，认真教学体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。
体育教育实习总结15篇
体育教育实习总结15篇体育教育实习总结1人生总有许多的第一次，而初为人师，对于我们师范生而言，却是件极具挑战，又颇富诱惑的事情。
金秋十月，我们实习队共10人，来到南海大沥大镇中学，开始了为期两个月左右的教育实习，实习的点点滴滴折射出我们队员的无限努力和太阳底下最光荣的事业的崇高和艰辛。
经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。
学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。
他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。
因此自己在上课前就要有一定的心理准备。
再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。
在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。
有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。
学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。
水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
虽说我们实习已接近尾声，但我们对教学的追求和努力将一如既往，永不停息，我们对学生的关爱也将永不褪色。
正如蔡校长所说“生命不息，奋斗不止”，我们这些准老师将在今后的学习、工作、生活中不断努力，不断前进，不断成长。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。
在实习这段时间里，我知道了“不简单，要上好课很难”。
体育教育实习总结2实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的老师，牵挂着那里的学生……我在__x中学两个多月的教育实习工作已经结束了。
体育教育实习总结10篇
体育教育实习总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教育实习总结(通用15篇)
体育教育实习总结(通用15篇)体育教育实习总结1（一）见习准备阶段（第1周）我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
（二）实习阶段（第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的`基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高，实习总结《体育教育专业教育实习总结》。
体育实习总结报告(大全7篇)
体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。
期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。
除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。
通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
体育教育个人实习总结6篇
体育教育个人实习总结6篇体育教育个人实习总结篇1转眼间，为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和指导教师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。
但是我还是完完整整地把这节课上了下来。
指导老师针对出现的问题，要求我多做练习，多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
先作如下总结：一、充分了解主体特点，做到区别对待。
回想第一堂体育课的情况，自己时常感到“脸红”、“洋相百出”啊！课后分析，学生的体育运动能力、接受能力与我自己想象中的水平距离相差甚大。
当然，这是由于我的原因才出现这样的情况。
我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有一定的了解和认识，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。
而我对目前中学生体育运动能力缺乏足够的认识，对目前中学体育教学的开展状况、学生的理解能力、心理特点缺乏必要的认识，而只停留在“我认为应该是这样”上，所以才会导致第一堂课学生们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧张。
渐渐地，你会发现同一年级不同班、同一班不同学生，有着鲜明的集体风貌和个性特点。
当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。
所以从一开始编写教案起，我们应从学生实际水平出发，制定切实的教学目标和要求，采取适合的教学内容、方法、手段。
在对班级、学生有充分的了解的基础上，应做到区别对待。
对平行班的教学，虽采用同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可采取不同方法，适应不同班级、学生的班风和个性特点，达到共同的教学目标。
体育教师个人实习总结(17篇)
体育教师个人实习总结（17篇）篇1：体育教师实习个人总结在红旗中学的实习时间也已过了一个星期，这一个星期中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在讲台上上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为体育教师任务的繁重??那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
从开始上第一节模拟理论课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。
在模拟授课之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，这让我心里忐忑不安。
在我上课之前，我的指导老师――朱老师先给我们进行了模拟授课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始实习。
在他的指导下我们顺利的完成了模拟授课。
在此之前我也带过学生，不过只是教孩子武术，而不是体育课。
这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。
所以要在体育课上让他们充分的放松。
开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。
更好的去上其他的课。
模拟授课之后我进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在以后的上课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，。
虽然当体育老师很累，但是很满足，很欣慰，我希望每当我走进学校的时候，能听到学生们的一句句“老师好”，心里就会感到无比的激动与自豪。
做一名人民教师，真好!希望我们在以后的实习中从迷茫和胆怯中变得老练和坚定。
但是我还有很多要学的。
我会不断提升自己，争取在实习结束时交上一份满意的答卷。
篇2：体育教师实习个人总结体育教师实习个人总结 -个人工作总结。
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体育教师实习总结
实习总结
转眼间第五周已经快要结束了，从第三周开始，我们就正式地步入了“老师”的队伍。
到目前加起来已经上了差不多10节课了。
这段时间的实习，已使我从一个上课发言都憋不出几个词的学生到现在站在几十个人面前说话都毫不紧张的老师，使我真正的完成了一次蜕变。
在实习的过程中，很多事情让我受益匪浅，感触颇多。
首先，我想说的就是学院里面对于我们这次实习的态度。
从第一周开始，学院领导、老师就在为我们实习的事情前后忙碌着，组织同学们开会。
义务给同学们上课，带领同学们走上一个个新的台阶。
在老师们的带领下，我们的进步非常快，三路长拳从忘得一干二净到打得行云流水只用了一个多星期的时间。
那个星期，同学们团结进取、挥汗如雨、奋勇向前。
而我身在这样一个积极向上的班集体中，感觉非常的光荣与自豪。
其次，我想说的就是我的指导老师之一——--老师。
D老师是一个非常有责任心、对实习老师严厉而有耐心、细心的师长。
记得第一次上课，课前戴老师就给我打气，教我如何才能在学生中树立起自己的威信，教我在教学的过程中出现什么样的问题该如何解决。
而上课时，他几乎不会参与进课堂，只是在旁边记录我上课时出现的问题，以便课后再对我作出点评。
第一次课上完，戴老师给我的评价是：教案写得一塌糊涂，看不懂到底写了些什么；上课则勉勉强强，同时给我强调了上课时出现的一些细节性的问题，让我充分认识到了自己的不足。
而在接下来的几次课中戴老师都会直接详细地提出我的出现的弱点，使我感觉每上一次课自己都在进步。
在此，我想说一句：谢谢，D老师！
在实习的过程中，出现问题是在所难免的，关键在于如何解决这些问题，让自己进一步提高。
针对我自己出现的问题我采取了以下办法来解决：
1、出现的问题：教案写得太杂，上课时经常不知道怎么说。
解决方法：参考指导老师的教案，把教案的框架构造好。
备课时应把动作要领和组织教法非常详细的写出来，不能贪图省事，否则拣了芝麻丢了西瓜就太不值得了。
上课前把自己写的教案仔细的看两遍，在脑海里将上课的过程简单的假想一遍，到上课时就不会六神无主、不知所云了。
2、出现的问题：上课时声音不太宏亮，导致班级后面的同学听不清上课的内容。
解决方法：首先上课时再保护自己嗓子不会变得沙哑的情况下有意识的提高自己的声音。
再者，应该要注意多角度示范，多面、多点，学生才能充分理解老师的动作。
3、出现的问题：对课堂纪律要求不严，导致学生上课注意力不集中，教学效果不佳。
解决办法：该严厉时一定不能放松，上课时要有上课时的纪律。
但在练习时可以模仿一下学生练习过程中出现的一些错误动作，活跃课堂气氛。
在下课总结时多跟同学们谈谈心，说说话，让同学们感受到老师对他们的尊重，他们上课自然也会积极的配合老师。
4、出现的问题：对三路长拳的理解还不够透彻，有些动作的拆分不太正确。
解决办法：多跟老师和同学之间交流，多学习体会一些细节动作，自己多做练习，让每一个动作都趋向于完美；在自己上课前应该多去学习别的老师上课的方法，学习老师动作的拆分以及上课语言的组织，加深自己上课的底气。
5、出现的问题：上排球内容时上课的底气不足，讲得比较混乱，学习效果不佳。
解决办法：自己要多加练习，以保证在学生面前做示范时不会出现“意外”。
多查阅上课内容的资料，组织好上课的语言，完整的记录在教案上，课前多预习几遍。
6、出现的问题：时间的把握欠佳，武术与排球的学习时间不能平衡。
解决办法：多观察其他的老师上课，学习其他老师的上课技巧，注意上课的细节问题。
保证能够按时按量的完成上课任务。
还有很多的问题藏在我的身上等着我去发现，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”新的学习和生活在等待着我们，在接下来担任实习老师的日子里，我一定会克服困难，不畏险阻，努力充实自己，让自己在逆境中成长，完善自己的弱点，努力登上一个个新的台阶！。