汀泗中学工作计1

汀泗中学工作计划
（2011年春）
一、指导思想：
全面贯彻教育局年初制定的《2010年教育工作总体思路》，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，巩固和提升区域教育现代化建设成果，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，确立教育高位均衡、办学科学规范、质量全面提升、发展协调持续的发展目标，以主动发展实现超越发展，以人的发展促进内涵发展，以深化课改保证优质发展，以优质服务引领协调发展，为我校教育教学质量再创辉煌而努力奋斗。

二、工作目标：
1、积极谋划学校发展规划。

巩固学习实践科学发展观活动成果，制定学校“十二五”教育发展规划，进一步增强工作的计划性、主动性、超前性和科学性，引领学校科学发展。

2、切实规范办学行为，促进教育健康发展。

严格规范办学行为、深入推进素质教育，完善方案，深入行动，务实推进；创建师生校本课程，有效开展师生校本培训。

3、巩固区域教育现代化建设成果，着力提升教育现代化水平。

进一步强化教师的教育现代化理念，增强教育必须面向现代化、面向未来、面向世界的意识，全面部署、有效发挥区域教育现代化建设的成果。

4、深入推进素质教育，全面提高学生素养。

坚持德育为先，改进德育方法，提高德育的针对性和实效性，构建教育新政背景下德育网络建设；加强学生课外活动课程的设置，有效开展阳光体育运动，积极实施“2+1”工程。

5、突出人才强教，加强教师队伍建设，增强教育发展后劲。

注重教师专业水平，强化师德、师能建设，有效开展教师队伍建设的校本培训；建立健全对校长、中层以上干部学习、培训、考核、奖惩机制，着力提高管理队伍水平。

6、深入推进文化立校，促进教育内涵发展。

增强文化发展学校意识，加强学校文化基础设施建设、文化景观建设，营造学校校园学术氛围，丰富学校发展文化底蕴；加强特色学校建设，着力提升学校办学品味。

7、扎实做好稳定工作，促进各项工作再上新台阶。

建立安全领导组，建立健全各项管理制度；加强法制教育，做好预防未成年人违法犯罪工作；大力提升学校安全工作水平，增强安全意识，着力创建和谐校园、长安校园。

8、深化教学改革，强势推进愉悦课堂模式，不断提升课改成效；
三、主要工作要求与措施：
（一）坚持依法治教，凸现教育工作的规范性，努力协调各项工作。

1、制定学校科学发展规划。

巩固学习实践科学发展观活动，找准影响和制约学校科学发展的突出问题，制定学校“十二五”教育发展规划，用发展的方法、改革创新的精神促进学校全面、协调、可持续发展。

2、切实规范办学行为，确立科学的质量观、评价观、管理观。

始终坚持素质教育的思想，坚定不移地执行《咸宁市中小学教学常规》、《咸宁市中小学教学常规管理制度实施细则》的要求。

在研究性学习、综合实践活动、学生自主学习
能力培养、学生管理等方面深入展开实践研究，尽快推出成熟经验，促进我校规范办学行为工作水平的不断提高，确保教育教学质量的稳步提升。

强化问责，建立学生课业负担的监测、举报和问责制度，推行作业簿和作业公示制度，学校将对各班执行情况进行随机检查或抽查，并做好及时通报，对违规行为督促整改，将规范办学行为作为新学期督查的重点内容，作为考核教师的重要依据，对执行不力且经提醒不能纠正的的教师，将对当年评优评先实行一票否决。

3、遵循教育规律，注重教育教学的科学性。

坚持贯彻落实《课程改革背景下的教师教学常规》《初中各学科课堂有效教学实施基本要求》等教学常规要求长期不变，进一步强化教学常规的督查与管理，深入推进有效教学，全面关注师生生活质量，宽松教师、宽容学生，促进师生共同发展。

4、大力推进校务公开，加强财务监督力度。

严格执行《汀泗中学财务管理制度》，建立得力的监督机制，特别是对基建、大额经费维修、设备购置等重大问题，一定要坚持审报批制度。

5、做好关心下一代工作。

构建立体工作网络，充分发挥老干部、老党员、老教师、共青团在学校德育工作中的重要作用。

以学校教育为主阵地，加强学校家庭社会的横向沟通，办好家长学校，协助社区、退教协强化校外辅导站建设，发挥离退休退养老教师的作用，整合各类教育资源，使学校关心下一代工作再上新台阶。

（二）抓实有效教学，推进素质教育。

1、坚持德育为先，抓实德育工作。

切实解决好学生日常行为习惯问题、学习态度的问题、抵制庸俗化社会影响的问题、青春期男女交往等问题，注重学生日常行为规范和基础道德养成教育，进一步加强班主任队伍和德育队伍建设，组织班主任工作研讨会，总结、交流和宣传班主任工作经验。

切实加强阵地建设，加强团支部建设，正常开展德育活动，坚持德育工作低起点、小切口、严要求、常态化的原则，德育方法注重生活化、活动型、体验性，切实提高德育的针对性和实效性，切实开展“小事工程”，继续深入推进“五个学会”；进一步加强家庭教育、社区教育，积极推动家长学校建设，努力形成家校共育合力。

积极推动校外活动场所建设，充分发挥老干部在未成年人思想道德建设中的作用，积极配合校外教育辅导站的活动开展。

2、大力推进活动课程建设。

积极思考学生活动课程的设置和推进，力求按学生的兴趣和特长组建班级，有效提升学生综合素质。

广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》。

加强学校体育、卫生和艺术课程建设，积极实施体育、艺术“2+1”工程。

下半年继续组织学生文娱汇演和秋季田径运动会。

3、扎实推进有效教学，全面提升教育教学质量。

教育质量永远是教育发展的主题，教学质量永远是教育质量的主体。

认真贯彻“夯实基础、凸显能力、面向全体、因材施教”的教学指导思想，全面提高教学质量。

强化常规管理（教学常规、学生常规、校园常规），抓实教学常规管理，坚持教学“六认真”，理直气壮的抓教学常规、理直气壮的抓劳动纪律、理直气壮的抓评价考核；有效实施行政听课校长点评制、校本教研制；开展高效课堂教学模式建议，切实提高课堂教学效率，抓好课前、课中、课后几个关键环节，要以“先学后教、以教导学”为
引领，以强化学生自主学习为目标，以前置性学习课堂教学模式的构建为抓手，以“教学视导”为手段，进一步巩固和深化课堂教学过关成果，全面推进课堂教学改革，初步创建我校课改品牌；要通过课改着力培养学生的自主学习能力，培养学生顽强的意志品质，激发学生更为浓厚的学习兴趣，促使学生主动发展、生动发展、全面发展，关注学生、倡导主动、放手挖潜、激励合作、教师点拨，真正体现学生为主体，真正将学生的创新精神和实践能力的培养放在重要位置；各教师要坚持平民教育的思想，关注全体学生，真心热爱每一个学生，给每个学生均等的教育机会，让更多的老百姓子女通过教育充分享受到社会公平；深入开展新形势下教学评价的研究，建立科学有效的教学评价机制，全面构建符合素质教育要求的教育教学评价体系。

4、提升内涵，大力实施学校文化发展战略。

加强学校文化发展的基础建设，修订完善学校文化发展规划，加强学校景观文化的建设，做到学校环境优美，文化气息浓郁；积极推进学生读书活动的深入开展，进一步推进阅读考级工作规范化、正常化；组织建立学生社团（如文学社、合唱团、乐队、舞蹈队、科技创造社等），利用学校非集中教学时间，积极开展丰富多彩的学校社团活动；要组织有特长的教师在学校内开办专题（如文学、书法、艺术、科技等）讲座，营造校园学术氛围，拓展学生发展空间，丰厚学校文化底蕴；扎实开展师生读书活动，加强师生阅览室、图书室建设，开好语文、英语阅读指导课，切实加强对学生的阅读指导，不断提高学生科学精神和人文素养。

正常开展“我爱祖国”、“体育运动会”等大型校园文化活动。

5、打造学校特色。

从学校规范办学、校本课程、校本研修、学生课外活动、团队活动、德育活动、教师队伍建设、师生管理等方面，积极寻求学校特色建设的突破口，遵循从特色项目到学校特色、从特色学校到品牌学校的跨越发展路径，注重学校办学传统的挖掘和提炼，注重开发、拓宽思路，努力实现学校多样性与特色化的发展，着力提升学校办学品味。

（三）抓实校本培训，加强队伍建设。

1、加强师德建设，严格规范教师从教行为。

切实把加强师德建设放在队伍建设的首要位置，注重正面引领，注重情感体验，注重完善人格；切实加强对教师的世界观、人生观、价值观的“三观”教育，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，加大师德典型宣传力度，深入开展“教师人生观”主题教育活动，组织开展师德师风主题教育活动，引导和帮助教师远离浮躁、远离庸俗、远离倦怠；严守师德规范底线。

坚持师德建设“六个一”工程，即：履行一份承诺、召开一月一次例会、开展一次校本培训、举办一场师德演讲、完成一篇心得体会、举行一次总结评比。

2、不断激发教师队伍活力。

抓好教师专业成长规划工作，强化过程指导，目标达成情况列入绩效工资发放考核；进一步加大骨干教师的成长考核力度，大力开展教师读书、教学沙龙、教育论坛、校本培训、优课评比等活动突出骨干教师管理；通过真情服务教职工，努力创设良好的工作环境、心理健康环境，维护教职工合法权益，不断改善教师待遇，关注教师生存状况，关心教师身心健康，提高教师生活质量，激发教师热爱教育、献身教育的工作热情。

3、加强教师培训，抓“国培计划”培训工程，有效实施“国培计划”培训
工程，重过程管理，实施师徒捆绑考核，有效帮带青年教师；注重教师“再提高”培训，让教师在教育教学实践中提升素质，积极组织和参与各项培训；积极探索构建教师个人专业发展的电子档案；鼓励学历进修，教师学历达标率必达98%。

4、深入开展教育教学研究。

以加入新教育实验学校为契机，积极开展新教育实验课题研究；以课题为抓手，提高教育科研的实效性，积极组织课题研究活动，尝试组织开展群众性教育科研活动，突出“教师的科研与课堂的科研”的主题，组织开展群众性科研活动，注重过程，服务教育教学；继续深入推行“书香校园”、“高效课堂”、“教学反思”三大行动，围绕小课题、小课例、小沙龙、小论文、小展示等五小活动，努力提高广大教师的参与度。

全体教师要有计划地读书，完成必读书目的阅读任务，积极撰写读书笔记和心得，认真参加读书研讨活动，一学期读书心得笔记不得少于8篇，不少于8000字，要积极上好学校研究课、汇报课等，每人每学期听课不得少于10-20节。

5、切实加强教育行政干部队伍建设。

行政人员要勤于学习，科学谋划教育发展，要以强烈的使命感和责任感，用心思考，精心谋划，真抓实干，真正为师生着想，主动分析形势，创造性的解决问题；注重规范，不断提高管理效能，杜绝工作中软、虚、拖、懒现象。

校长要积极参加读书、专题工作研讨、交流等，不断提高校长科学、文化素养、领导水平，学校领导班子要坚持上课、上自身专业课、上好课、深入课堂研究教学，掌握教学指挥主动权，做专家型、学者型的管理者，校长、教导主任间周至少听2节随堂课，认真落实行政听课校长点评制度，行政人员向全校教师至少讲公开课1节。

加强对行政的绩效考核，创先争优，塑造良好社会形象。

一要淡泊名利、力戒浮躁，发挥干部榜样示范作用，二要关注细节，检点行为，三要常怀责任心、进取心、荣辱心、敬畏心。

讲责任，主动谋划发展；讲大局，形成发展合力；讲学习，不断提升素养；讲服务，为基层排忧解难；讲作为，谋求卓越成效；讲廉洁，树好自身形象。

继续完善并实施对在岗中层以上行政人员实行任期考核制。

(四)抓实综治安全，着力构建和谐校园。

1、建立健全安全排查发现机制，要强化维稳意识。

主动收集敏感事件、人物信息，发现苗头，主动出击，做到反映迅速、早发现、早处置，坚决杜绝因管理失当和违规行为导致的教育事故和不稳定事件。

2、建设平安校园，服务教育发展。

安全工作做到四到位：制度到位、人员到位、责任到位、考核到位；强化门卫管理、寄宿生管理、家长接送学生环节的管理；强化学校安全管理行政带班、教师轮值的工作实效；牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，着力创建最安全学校，建立健全安全管理制度，制订处理重大安全事故应急预案，学期组织安全演练1-2次，要加大对安全隐患排查治理的力度，加强对学校及周边治安环境的专项整治，不断夯实学校安全防范基础；进一步完善学校安全工作责任制、责任追究制和一票否决制，广泛开展师生安全意识和自我防护知识教育，认真落实大型活动审批制度、重大伤亡事故报告制度、安全工作例行检查制度、节假日值班制度等；正常开展学校食品卫生、做到天天查、周周结、月月报；切实加强法制教育，要把法制教育列入学校课时计划，做到计划、教材、师资、课时、考试“五落实”，充分发挥法制副校长的职能，每学期给学生授课不少于两次，对学生要注重心理疏导、预防违法犯罪等方
面的教育。

3、严格规范教育收费。

严格执行收费标准，坚决杜绝违规收费，超标准收费，发现违规收费，一经查实，追究当事人责任。

4、严格规范学校财务管理。

加强对学校公用经费支出管理，切实保证公用经费按标准使用，按项目报支，严格报批手续，加强食堂伙食管理和调研，保证饮食安全，保证学生吃好、吃足，不挤占学生伙食费；后勤财会人员要认真学习财务管理有关规定、规范，严格物资采购、验收、进出库操作规范；加强学校财务内审组建设，切实做好对财务运行和食堂管理的审计、监督，杜绝违纪违法事情发生。

5、严禁规定外征订教辅资料。

严禁任何个人私自征订或向学生推销、推荐教育主管部门规定之外的教辅资料；坚决杜绝销售部门或其他商业服务机构进入校园推销教辅材料和其他商品，严禁教师从事有偿家教、补课等教学活动。

（五）突出作风建设，办好人民满意的教育。

1、加强党支部的建设。

积极开展争先创优工作，创建学习型党组织，提升党建工作水平，将领导干部的廉洁建设作为推进工作的重要基础，要切实加强制度、规范建设，加强行政干部管理，杜绝违法犯罪行为。

发挥党组织和党员的作用，组织开展多种有益、有成效活动。

充分发挥党员先锋岗引领作用，要求教师做到的，党员先做到，尤其党员中行政人员率先垂范；支部要为青年教师上好党课，加强对年轻教师的引导，使更多的教师成为建党积极分子，加入党组织，使党组织永葆青春、永放光芒。

2、加强工会组织建设。

加强工会干部队伍建设，积极组织教师文体活动，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，听取教师呼声，为教师排忧解难，促进教师队伍的和谐、稳定、健康发展。

3、加强行政工作作风建设。

更好地树立服务意识，通过做好方方面面的工作，切实做好对教职工服务工作，尽最大可能满足教职工的需求，努力创建师生、家长满意的教育，当“为民、务实、清廉”的表率，认真践行“务实、精致、卓越”的核心价值理念，打造干部作风建设新局面。

二0一一年二月十五日
学校工作计划
（2011年秋）
指导思想：
本学期，学校以科学发展观重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持“以人为本办学、发展个性育人”的办学理念，以“办学行为讲规范，教学质量抓提升，学校管理创特色”为思路，，坚持树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化教育课程改革，进一步完善管理体制，彰显学校特色，强化德育工作，扎实推进素质教育，狠抓队伍建设，全面提高教学质量，不断提升学校教育整体实力，深入推进幸福教育实践，为汀泗教育作出新的贡献。

工作目标：
一、提升高度，全员参与，高效育人。

牢固树立育人为先，德育居首的思想，更新德育理念，丰富德育内容，创新德育形式，形成富有汀泗中学特色的德育工作体系，提升学校育人功效和办学品位。

二、挖掘深度，推进课改，提高质量。

多途径、多渠道、多层面地深化新课程改革，加大开发校本课程建设力度。

通过深化教研组、备课组建设，推进课堂教学改革，形成有效教学的综合管理体系，全面提升教学质量。

三、拓展广度，大力推进素质教育。

在注重学生智商培养的同时，突出学生情商的培养，打造活力校园。

通过开展形式多样的活动，把学生学会求知、学会做人的触须拓展到社会的每一个角落，使学生在活动中感悟，在熏陶中升华，全面提升学生综合素养。

四、延伸宽度，加强管理，促进学校内涵发展。

大力推进精细管理，人本管理，深化年级组管理，抓好关键时间节点的管理。

进一步挖掘校园文化资源，打造书香校园，让先进的校园文化成为学校发展的灵魂。

五、彰显亮度，实施特色强校战略。

打造市级农村示范学校德育教育品牌，在成功创建革命传统教育示范基地的基础上，进一步弘扬革命精神，同时研究学生个体差异，突出学生个性发展，多渠道搭建
各种平台，为学生特长发展提供舞台，让每一个学生都能享受成功的快乐。

六、提高信度，擅于学习，提升本领，办人民满意的教育。

建立学习制度，让学习成为一种习惯，成为不断自我发展的动力源泉，通过学习做到理念创新，管理创新，以此提升学校的美誉度，推进幸福教育。

坚持以人为本，牢固树立荣誉意识和质量意识，多途径加强家校联系，以实际行动取信于家长，用教学质量取信于社会。

具体措施：
一、增强创新意识，深化管理改革，不断提升整体办学水平。

1、规范办学行为。

继续组织教师认真研读《咸宁市中小学教学常规管理制度》，结合实际，进一步完善校本管理制度，在校园管理、师生管理、教学常规管理、安全管理等方面制订具体可操作的细则，做到规范、上格、常态、长效，全面提升学校管理水平。

2、推进创建工作。

结合“创建群众满意学校”的活动，以评促改不断提高我校办学水平，保证办学质量。

此外，为让学生在更幸福、更愉快的过程中得到发展，积极创建安全文明校园，力争创建书香校园、活力校园、和谐校园、行为规范示范校、文明礼仪教育示范基地等。

3、加强硬件建设。

美化新食堂，建好“周转房、安居房”，争取运动场改扩建工程，使校园环境更加优美，育人环境进一步优化。

4、重视安全工作。

安全工作规范化、制度化、常态化。

预防为主、防治结合、加强教育、群防群治，增强师生的安全意识和自我防护能力，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。

坚决减少违纪违规现象，杜绝违法事件和责任事故的发生。

确保安全无事故。

5、强化教育宣传。

宣传工作要增强意识，形成制度，强化考评。

围绕“建和谐幸福校园，办人民满意教育”的奋斗目标，充分利用各种宣传阵地，努力提升教育形象，为学校发展增加亮点。

6、提高服务水平。

加强对后勤工作的规范化管理，以“保障有力、服务主动、师生满意”作为后勤工作的总要求，通过规范内部管理、改善硬件设施，不断提升服务质量，保障教育教学工作的正常开
展。

把提高工作自觉性、责任心作为工作的出发点，确保各项后勤工作的到岗、到位和科学高效。

建立日常的校园巡查制度，及时了解学校公物和水电等使用情况，并建立台帐。

健全财务管理制度，按上级有关部门规定的项目，规范收费。

进一步规范物品购买、入库、登记、出借手续。

加强食堂的管理，认真把好食品采购、验收、保存、加工等各道关口，重视食堂饭菜质量和服务质量。

7、发挥组织作用。

充分发挥党、工、团、关协的职能作用，进一步推动学校民主建设，提高学校民主管理水平。

开展形式多样的活动，关心师生员工精神文化生活，为和谐幸福校园建设作贡献。

利用教师节、国庆节组织师生联谊活动，以庆元旦晚会为平台，组织开展师生联欢活动，展示我校教师精神风貌，体现学校文化底蕴
二、增强人才意识，加强队伍建设，夯实学校可持续发展的人力基石。

1、加强师德师风建设。

深入开展“教师访万家”活动，进行家庭教育咨询活动，进一步拓宽学校与社会、教师与家长相互沟通的渠道；认真组织开展“四个一”即“学习一得”、“身教一例”、“格言一条”、“建议一点”的自我教育活动，并把优秀稿件汇编成册。

深入开展新一轮思想大解放活动，围绕贯彻十七届五中全会、咸安区教育工作会议精神，开展好学习读书活动，通过征文、演讲、建言献策等形式，宣传身边的师德标兵和先进典型，不断提高社会、家长和学生对我校教师的满意程度。

2、努力建设一支业务精湛的教师队伍。

（1）要加强教师的教育教学理论学习，通过积极开展读书活动、加强校本培训以及鼓励深造教育硕士等方式，努力促进教师主动吸收现代教育教学理论，不断提高理论造诣。

（2）搭建平台，为教师的成长营造良好的氛围。

首先是继续实施“名师工程”，加强名师的培养，完善骨干教师的培养考核奖励机制，充分发挥他们在教育教学中的示范作用；其次是组织教师积极参加质量较高的教学研讨、校际交流活动，寻找差距，明确努力方向；三是要有效地开展校本研究，通过教研组“同课异构”、“高效课堂”、。