2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三4-1概念的概述 课件(19张)

下列对概念认识正确的是 ( )
①概念是反映事物属性的思维形式
②概念的基本特征是抽象性和概括性
③概念只有通过语词才能表达出来
④任何概念都是内涵和外延的统一
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【解析】选D。概念是反映事物本质属性的思维形式,概念只有 通过语词才能表达出来,概念的基本特征是内涵和外延,任何概念都 是内涵和外延的统一,①②错误,③④正确。
并非一个 语词在任 何场合一 定表达同 一个概念 。（非一 一对应）
⑴不同的语词可以表达同一个概念。（多词一义）
母亲、妈妈、 那个生我们养我们的女人
⑵同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念 。（一词多义）
先生
老师、医生、尊者等
道听途说 ——“路”的意思； 河道 ——“水流通行的途径”的意思； 同道之人——“方向”的意思； 生财有道——“方式、方法”的意思.
正因如此，人们常认为公孙龙在诡辩。 （2）如将"非"理解为"不等于"，“白马非马”就是正确的命题。因为" 白马"是种概念，"马"是属概念，二者的含义是不同的。从材料看，公孙 龙的“白马非马”是正确的命题，不是诡辩。
2.概念之间的外延关系
(2)不相容关系： 如果两个概念在所指范围上不具有相同部分，则为不相容关系（又称全异关系）
第二单元知识体系
抽
概念
象
思
维
判断
的
基
本
形
推理
式
准确把握概念
（第四课）
提
升
逻
正确运用判断
（第五课）
辑
思
维
掌握演绎推理方法 （第六课）
能
力
学会归纳与类比推理 （第七课）
核心内容：什么样的思维是合乎逻辑的思维？
第四课 准确把握概念
4.1 概念的概述
有一天，柏拉图与学生们在园林中散步。一个学生问柏拉图：“您 说，人是什么？”柏拉图思考了半晌，对学生说：“人依靠两条腿走路， 依我之见，人是两腿直立的动物。” 于是有一个调皮的学生，不知从哪里抓来一只鸡，问柏拉图：“请问老 师，这是人吗？”鸡长有两条腿，但鸡显然不是人。柏拉图觉得自己的 说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法：“人是没有羽毛的两腿直立的 动物。”柏拉图心想：人与鸡的区别只不过在于人没有羽毛而鸡有羽毛。 又有一个学生，找来了一只拔光了羽毛的鸡，在柏拉图面前高高举 起．问老师：“这只没有羽毛的鸡，难道是您说的人吗？”“哈哈哈！” 学生们大笑了起来。从此以后，学园的学生就把那只没有羽毛的鸡称作 “柏拉图的人”。
B.①③
C.②④
D.③④
设A、B为任意两个外延不相容的概念，其不 相容关系可以用图表示为：
AB
全异关系
⑵不相容关系(全异关系)
矛盾关系 A+B=C
两个具有全异关系的概念包含在一个 属概念中,且外延之和等于该属概念的 外延。其中一个概念为另一个概念的 补概念。如：白马和非白马构成马。
反对关系 A+B ＜ C
两个具有全异关系的概念包含在一个 属概念中,且外延之和小于该属概念的 外延。例如，白马和黑马，是反对关 系，二者不能构成马的全部外延。
2.概念之间的外延关系
依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相 容关系和不相容关系。
(1)相容关系： 两个概念在所指范围上具有相同的部分。
全同关系
指两个概念的外延完全相同
类
型
属种关系或种属关系
外延大的概念——属概念 外延小的概念——种概念
交叉关系 指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
【探究与分享：P22页】
《新论·鄙名第十七》载:“庄里有人，字 其长子曰盗，次子曰殴，盗持衣出耨， 其母呼之曰:'盗!’吏因缚之。其母呼殴殴 喻吏，遽而声不转。但言:'殴!殴!’吏因殴 之。盗几至于殪。
➢这种情况是由什么原因引起的?
这是因为母亲与官吏对概念的理解不同引起的。 同为“盗”，母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”; 同为“殴”，母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”。
讨论：如何界定“人”这一概念？
一、概念的含义
• 有眼睛、有耳朵、有四肢
• 能直立行走 • 能用肺呼吸
其他动物也可能具有 非本质属性
• 能血液循环
• 能思维并能制造和使用生产工具 √ 揭示“人”的本质属性
•…
任何对象都是多种属性的统一体。在动物这一领域中,人 的属性是多方面的。
1.概念与属性
(1)属性 ①事物的性质和关系统称为属性。
如果不能明确概念，就有可能引起概念混淆，造成误解。
二、概念的基本特征
1.概念的基本特征——内涵与外延
内涵
①要知道一个概念究竟反映什么，就 要弄清楚这个概念的内涵是什么。
②概念的内涵是指概念所反映的事物 的本质属性，它反映事物“质”的规 定性，说明概念所反映的那种事物究 竟“是什么”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
外延
①要知道一个概念究竟是在指“谁” ，就要弄清楚这个概念的外延是什么 。
【探究与分享：P23页】
为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如： 如果求“马”，那么“黄马”“黑马”都可以满足这一要求； 如果求“白马”，那么“黄马”“黑马”就不合要求。“马” 讲的是马的形体，“白”讲的是马的颜色。讲颜色不同于讲形 体，所以“白马非马”。
➢【思评考析：】（你1是）否如同将意"非公"理孙解龙为的"不论是证"，，“为白什马么非？马”就是错误的命题。
②概念的外延是指具有概念所反映的 本质属性的事物的范围。它说明概念 所反映的那种事物“有哪些”。
概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。
即时训练
下列不是从内涵方面说明概念的是( D )
A.单身汉是未婚、成年的男性 B.商品是用来交换的劳动产品 C.鱼是用鳃呼吸、用鳍游水,有脊椎的水生动物 D.社会关系包括经济政治、思想、文化以及家庭等方面的关系
设A、B为任意两个外延相容的概念，其相容关系可以用图表示为：
A AB B
B A
A
B
全同关系
属种关系
包含关系
种属关系
包含于关系
交叉关系
即时训练
每组概念之间有什么关系？
“《史记》的作者”与“司马迁”
1.全同关系
“动物”与“马”
2.属种关系
“马”与“动物” “中学生”与“球迷”
3.种属关系 4.交叉关系
属性
本质属性 一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来 的内部规定性。
(2)概念
非本质属性
是指既为某事物所具有，也可能为其它事物所具 有的属性。
①概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
②概念是具有抽象性和概括性的。
2.概念的表达（概念与语词的关系）
语词是概念的物质外壳，概念只有通过语词才能表达出来。
【注意】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于 属概念是否具有排中的性质。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。
即时训练
从概念的外延看，下列属于反对关系的
是( A)
①"玉米"与“水稻"
②“政治学"与“生物学”
③"骆驼祥子的作者”与”老舍”
④"正义战争”与“非正义战争”
A.①②