小学美术苏少版二年级上册《贺卡(二)》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案1

小学美术苏少版二年级上册《贺卡（二）》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教材分析: 贺卡是我们生活中常用的一种用于传递祝福、交流情感的卡片。

与学生的生活息息相关，形态各异的贺卡深受孩子们的喜爱。

因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜爱。

教学中引导学生去欣赏各种形式的贺卡，了解各种形式的贺卡，分析贺卡的基本结构，学习应用画、刻、剪、贴、折等方法来设计和制作贺卡。

通过本节课的教学活动，培养学生的感知能力，提高学生的设计应用水平，增强学生对生活对艺术的热爱。

学情分析:二年级学生已经认识了简单的美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。

现在的孩子以独生子女居多，他们接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现出来；好奇心重，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和材料来稚拙地表现自己的想法。

教学目标:
1、认知目标：认识各种形式、各种用途的贺卡。

2、技能目标：探究贺卡的结构特征，学习贺卡的设计制作的过程与方法。

3、情感目标：感受生活中的艺术之美，通过设计制作与互赠。