2019年西师大三年级第三单元复习重点

2019年西师大三年级第三单元复习重点
学习目标
掌握本单元知识点和生字词.
重点
理解本单元重点语句及中心思想
课时划分
两课时，第一课时引导学生复习，第二课时背诵掌握老师抽查。

一、基础知识点
1、生字词
zhīlüèchěsīshíhào kè
四肢省略扯掉撕开食量消耗千克
chéng lùzǔtǎn bùdiǎn shì
过程青鹿组合平坦全部典型表示
lìjiāo zhòu guīshòu chuàng wū
例子娇柔昼夜规律传授创造污染
zhìyǎng jiǎn xiào lìzájù
质量氧气减少有效利用复杂距离
zhìfēng
布置枫林
2、形近字：娇肢减部略
桥枝喊培格
氧距组效置
痒据阻郊植
3、多音字：奇喝降中解担应
4、近义词：
特有—独特珍奇—珍稀舒展—伸展喜爱—热爱
灵活—灵敏清新—新鲜特意—特地清除—排除
消耗—消费维持—保持性情—性格绽开—开放
特别—非常
5、反义词：
温和—粗暴特别—一般舒展—收缩污染—净化
复杂—简单平坦—崎岖维持—破坏吸收—释放
七嘴八舌—异口同声津津有味—枯燥无味
慢腾腾—急匆匆
6、词语
1)表示声音的词：咕噜叮咚哗哗哗啦滴答
2)含有反义词的词语：
争先恐后七上八下大惊小怪早出晚归一朝一夕
3)自己想四组近义词：
立刻—马上仔细—认真高兴—快乐美丽—漂亮喜欢—喜爱
4)自己写四组反义词：
认真—马虎成功—失败喜欢—讨厌高兴—难过前进—后退5)描写秋天的词语：
秋高气爽秋风习习果实累累硕果累累金秋时节
二、句子
1、描写秋天的诗句：
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、关联词造句：
1)只有……就……
我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物一些植物已发生了奇妙的变化。

2)不仅……而且……
植物睡眠不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢？3、反问句变陈述句。

1)我做清洁工难道不行吗？
我做清洁工一定行。

2)晚上不是有雾从海上飘来吗？
晚上有雾从海上飘来。

4、名人名言
想象是灵魂的眼睛。

——茹贝尔
好奇心造就科学家和诗人。

——法郎士
5、重点语句分析
为什么大家称大熊猫为“和平友好的使者”？
大熊猫以它那逗人喜爱的形象迟缓有趣的动作、温和稳重的性
情受到了世界各国人民的喜爱。

三、要求背诵的段落
十一课1、2、5段十二课最后两段十四课课文
附送：
2019年西师大二年级语文下期末测试卷18套
一、拼音园中采蜜忙
1、认认读读，再把它们的小写字母规范地写在四格内。

（4分）
JIAN KANG KUAI LE
2、在正确读音下面画（4分）
算式（shìchì）一模一样(mómú)
兴奋(xìng xīng)吕氏春秋(lǔlǔ )
3、请在读轻声字的下面加上点（2分）
玫瑰风筝跑得快核桃
4、看拼音写汉字。

（14分）
wǔshū zhǎn pīng
zōng jìbiàn
5、按要求填一填（6分）
“艇”是结构，音序是，第七笔是。

如果不知道它的读音就要用查字法查字典，查部。

请你再写一个跟它同部首的字。

二、泡泡堂里多快活！
1、比一比，再组词。

状（）导（）廷（）
壮（）异（）延（）
2、词语连连看，组成四字词语，写在横线上。

彩旗杨柳蝴蝶蚂蚁
依依飞舞搬家飘扬
彩旗飘扬
3、读句子，选择合适的词填在括号里。

困惑不解半信半疑善始善终郑重其事
①我们做任何事情都要（）。

②刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人（）
③他（）地说：“我明天就要转学了”。

④爸爸说暑假要带我到北京玩，我（）地说：“是真的吗？”
4、在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。

①雨过天晴，天边出现了一道的彩虹。

②体育课上，同学们有的在，有的在，有的在
，玩得可开心了。

③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像，一会儿又像
，可真啊！
5、我是小小播音员。

（在正确的语气词下面画。

）
①“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”这句话要用（高兴难过）的语气来读。

②“叫，你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。

”这句话要用（高兴生气）的语气来读。

三、智慧树上采果果，我的收获多又多！
1、告诉你我的收获。

我知道、和都是复姓；我知道、
和不需要去避暑；我知道的农具有、
和；我还知道、和都是天然的指南
针，可以帮我们辨别方向；我还知道……我的收获真太多了。

2、说说我的朋友。

在这册课文里，我和的小松鼠、的胖胖熊和的
丑小鸭交上了朋友；还认识了的邓小平、的法布尔和
的王二小。

我被他们的故事深深地吸引和感动，我要向他们学习。

3、我是小诗人，我能在横线上填写合适的诗句。

看到春天柳树迷人的身姿我会用“妆成，
丝绦”这句诗来夸春天的柳树；我会用李清照的“生
当，”来赞扬像项羽一样的英雄。

四、欢乐谷里你和我，会说也会写。

1．口语将交际。

爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？
玲玲：
爸爸：为什么？
玲玲：
爸爸：行，等放暑假了我就带你去。

2、写话。

请用上“先……然后……再”写一写自己平时做过的一件事儿。

西师大版二年级语文第二学期期末试卷（下册）2 1.读拼音写汉字
wúyíwèi zh?n què
文 ( ) 半信半 ( ) ( ) 问（）
chóu xī m?n fú yí huò qiáng lièzhòng dú
（）（）（）（）hán lí jiě ji?o fu
（）笑（）打（）工（）
2我会划去不正确的音节
1）爷爷看院子后面有一块空（ )地。

觉（）得空（）着挺可惜，就种了些花草。

2）解（）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（）了再背。

3）小弟弟在睡觉（）前，总是听着美妙的音乐（）。

乐（）着乐着睡着了。

4）强（）壮的小伙子——戈戈是一个性格倔强（）的孩子。

3按要求天空：
1）“鹤”字查字典，要先查（）然后再查音节（）它的结构是（）共有（）画组词（）。

2）“钩”字的音序是（）部首是（）共有（）画。

4换一换组成新字再组词。

1)例：棍——----木---+------—混—----——昆（）
抢——--------+--------——-----——仓（）
险——---------+--------——-----——------（）
５照样子连线组成新字。

火舌子门木女
辛瓜因少马目
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2．词语句子——智慧树
１火眼金睛分得清，比一比再组词
延（）状（）钩（）慢（）准（）
廷（）壮（）构（）漫（）唯（）
庄（）历（）地（）乱（）掩（）。