新媒体视角下高校基层党建工作品牌化路径探索
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教育管理
Education Management
新媒体视角下高校基层党建工作品牌化路径探索
朱 敏，杨金龙，罗 萍
（南京大学信息管理学院，江苏 南京 ２１００２３）
摘要：随着全面从严治党的提出，高校基层党建工作面临着更高的要求和挑战。面对理念引领和顶层设计、党 员教育的广度和深度、党员管理的标准化和规范化等高校基层党建问题，党建工作的品牌化呼之欲出。新媒体 的发展，给党员教育、党员管理和高校基层党建工作带来了机遇。智慧党建云平台具有平台化、云端化、移动化、 社交化等特点，成为新媒体视角下高校基层党建工作品牌化的路径之一。可通过榜样党员库建设、党员全过程 纪实管理、党建数据可视化逐步实现，提升高校基层党建工作水平。 关键词：新媒体；高校；基层党建；品牌化 中图分类号：Ｄ２６７ 文献标识码：Ａ
利用微博、微信公众号等新媒体平 台，可以实现线上学习打卡，掌握每位 党员是否参与学习的动态信息以及学习 的时长。对于一些学习工作地变动的党 员，也能做到实时保持联系，及时传达 上级党组织的精神和要求，以防“失 联 ” 党员的产生。通过构建党费缴纳 系统平台，让每位党员可以随时随地缴 纳党费，便于二级党组织管理。此外， 网络资讯通过新媒体手段传播之迅速， 使得党员同志关注廉政建设的同时加强 自身修养，营造风清气正的党内之风。 ３．３ 新媒体技术可以提升基层党建质量
１ 高校基层党建工作的问题
１．１ 党建科学理念引领和顶层设计有待 完善
在互联网浪潮的冲击下，大数据时 代信息化趋势的背景下，基层党组织局限 于按部就班完成上级党组织规定的常态化 动作，创新性思维不足，对新媒体与党建 工作融合的认识不足。对于党员信息系统 的开发和维护、官方微博后台的管理、党 建微信公众号的运营等的资金、技术和人 力投入不足。关于高校基层党建的信息资 源各式各样，从中筛选出真实有效并进行 统筹整合的力度不足 [1]。当下难以保障每 个基层党组织都配备齐全专职组织员或专 职党委秘书，并且对基层党务工作者的新 媒体技术培养能力不足。 １．２ 党员教育的广度和深度有待挖掘
党员的日常表现缺乏有效评估体 系，无法为评奖评优提供参考依据。组 织生活会的出勤率依然靠纸质签到，受 限于线下时间空间等因素，参与率无法 达到百分百。目前党员管理主要侧重于 对长期工作或生活在基层组织内党员的 管理，而流动党员分散、不稳定等特征， 造成其长期脱离党组织管理，不能及时 吸收党的各项新政策和新制度，造成凝 聚力涣散和向心力淡化 [3]。高校又存在 其特殊性，国（境）外、异地长短期流 动师生党员比例较大，借助线上平台实 现管理的可视化迫在眉睫。
基于“易班”[6]“雨课堂”[7] 网络平台 建设线上网络新媒体学习分享阵地等。
加强基层党建工作品牌化建设，是 着眼于永葆党的先进性和纯洁性提出来 的要求。有利于加强基层党组织的组织 力，提升基层党组织的凝聚力，更好地 发挥基层党组织的战斗力。通过树立品 牌理念，整合资源创新实践，系统梳理 组织机制，进一步把党的领导贯彻落实 到位，把党的建设完善落到实处，把党 的管理规范落地做实。建设品牌化的过 程可以彰显基层党组织的风采，激发广 大党员的使命感、荣誉感，调动党员的 积极性主动性参与组织建设，为提升党建 水平建言献策。针对新形势新要求，基 层党组织要以改革创新的精神积极推进 党的建设，努力构建系统完备、科学规范、 运行有效的制度体系，建立工作交流平 台，对党建品牌化做法及时加以宣传推 广，不断提升党的建设科学化水平。
０ 引言
提高党的建设水平，是党的十九大 总结实践经验、顺应新时代党的建设总要 求提出的重大课题。要主动顺应时代发展， 坚持与时俱进，勇于改革创新，不断提高 党建工作的科学化水平。随着互联网技术 的发展和交互式传播的流行，新媒体作为 一种技术工具，也得到广泛普及。为了加 强意识形态引领，提高党建工作效率，改 进新媒体工作模式，已成为高校基层党建 工作品牌化的重要议题。
在互联网时代，信息来源的渠道和
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教育管理Βιβλιοθήκη 广度已经超乎想象。国内外专家学者对时 政热点的针砭时弊以及文件精神的解读探 讨，全国各地基层党组织的党建亮点，如 “标杆党组织 ”“样本党支部 ”的工作 都可以实时观摩学习。高校师生获取信息 方式的多样化、便捷度都有了很大程度的 提高 [9]。党内资讯的传播不再依附于纸质 化的报刊杂志，不再局限于室内化的集体 学习，依靠手机电脑就可以实现随时随地 听党课、看新闻、读政策、写评论。 ３．２ 新媒体技术可以完善党员管理机制
３ 新媒体带来的党建机遇
相对于报刊、广播、电视、户外等 传统媒体而言，新媒体包括微博、微信、 论坛、贴吧等媒介，具有较快的传播速度、 较广的影响范围、较强的交互性等特点。 高校大学生作为最容易、最乐于接受新 鲜事物的群体，新媒体已经成为他们获 取信息、传递资讯和沟通交流的重要工 具 [8]。随着新媒体时代的来临，以手机 软件为代表的新兴媒体已经成为党建管 理与教育、监督党员不可缺少的媒介。 ３．１ 新媒体技术可以拓宽党员教育渠道
２ 高校基层党建工作品牌化的意义
品牌化，原本是一个经济学概念， 是对某一类产品的认知标准化、宣传 标准化，以达到在市场上突出和区别 的目的。近年来，很多高校都将品牌 理念植入党建实践，不断增强品牌意 识，抓住切入点，形成了一批特色鲜明、 认同感高、辐射效应强的品牌活动， 极大丰富了党建工作品牌化建设的理 论和实践 [4]。譬如广东工业大学轻工化 工学院的“星梦课堂”[5] 系列活动、桂 林电子科技大学电子工程与自动化学院
教育实践载体不丰富，大多通过线 下座谈学习专题研讨开展，流于书本适 当辅以影像教学，较少借助于新媒体手 段。活动主体体验不充分，对于应知应
会的党的理论知识，参与者大多被动接收， 缺乏交流互动和发挥党员先锋模范作用的 平台。党政党风教育偏重传统的党政学习 方式，倾向于采用党小组讨论、党支部会 议、党员大会等形式开展组织生活，缺乏 多样性、层次性和系统性，不利于意识形 态教育工作的巩固和高效开展 [2]。 １．３ 党员管理的标准化和规范化有待加强
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新媒体视角下高校基层党建工作品牌化路径探索
朱 敏，杨金龙，罗 萍
（南京大学信息管理学院，江苏 南京 ２１００２３）
摘要：随着全面从严治党的提出，高校基层党建工作面临着更高的要求和挑战。面对理念引领和顶层设计、党 员教育的广度和深度、党员管理的标准化和规范化等高校基层党建问题，党建工作的品牌化呼之欲出。新媒体 的发展，给党员教育、党员管理和高校基层党建工作带来了机遇。智慧党建云平台具有平台化、云端化、移动化、 社交化等特点，成为新媒体视角下高校基层党建工作品牌化的路径之一。可通过榜样党员库建设、党员全过程 纪实管理、党建数据可视化逐步实现，提升高校基层党建工作水平。 关键词：新媒体；高校；基层党建；品牌化 中图分类号：Ｄ２６７ 文献标识码：Ａ
利用微博、微信公众号等新媒体平 台，可以实现线上学习打卡，掌握每位 党员是否参与学习的动态信息以及学习 的时长。对于一些学习工作地变动的党 员，也能做到实时保持联系，及时传达 上级党组织的精神和要求，以防“失 联 ” 党员的产生。通过构建党费缴纳 系统平台，让每位党员可以随时随地缴 纳党费，便于二级党组织管理。此外， 网络资讯通过新媒体手段传播之迅速， 使得党员同志关注廉政建设的同时加强 自身修养，营造风清气正的党内之风。 ３．３ 新媒体技术可以提升基层党建质量
１ 高校基层党建工作的问题
１．１ 党建科学理念引领和顶层设计有待 完善
在互联网浪潮的冲击下，大数据时 代信息化趋势的背景下，基层党组织局限 于按部就班完成上级党组织规定的常态化 动作，创新性思维不足，对新媒体与党建 工作融合的认识不足。对于党员信息系统 的开发和维护、官方微博后台的管理、党 建微信公众号的运营等的资金、技术和人 力投入不足。关于高校基层党建的信息资 源各式各样，从中筛选出真实有效并进行 统筹整合的力度不足 [1]。当下难以保障每 个基层党组织都配备齐全专职组织员或专 职党委秘书，并且对基层党务工作者的新 媒体技术培养能力不足。 １．２ 党员教育的广度和深度有待挖掘
党员的日常表现缺乏有效评估体 系，无法为评奖评优提供参考依据。组 织生活会的出勤率依然靠纸质签到，受 限于线下时间空间等因素，参与率无法 达到百分百。目前党员管理主要侧重于 对长期工作或生活在基层组织内党员的 管理，而流动党员分散、不稳定等特征， 造成其长期脱离党组织管理，不能及时 吸收党的各项新政策和新制度，造成凝 聚力涣散和向心力淡化 [3]。高校又存在 其特殊性，国（境）外、异地长短期流 动师生党员比例较大，借助线上平台实 现管理的可视化迫在眉睫。
基于“易班”[6]“雨课堂”[7] 网络平台 建设线上网络新媒体学习分享阵地等。
加强基层党建工作品牌化建设，是 着眼于永葆党的先进性和纯洁性提出来 的要求。有利于加强基层党组织的组织 力，提升基层党组织的凝聚力，更好地 发挥基层党组织的战斗力。通过树立品 牌理念，整合资源创新实践，系统梳理 组织机制，进一步把党的领导贯彻落实 到位，把党的建设完善落到实处，把党 的管理规范落地做实。建设品牌化的过 程可以彰显基层党组织的风采，激发广 大党员的使命感、荣誉感，调动党员的 积极性主动性参与组织建设，为提升党建 水平建言献策。针对新形势新要求，基 层党组织要以改革创新的精神积极推进 党的建设，努力构建系统完备、科学规范、 运行有效的制度体系，建立工作交流平 台，对党建品牌化做法及时加以宣传推 广，不断提升党的建设科学化水平。
０ 引言
提高党的建设水平，是党的十九大 总结实践经验、顺应新时代党的建设总要 求提出的重大课题。要主动顺应时代发展， 坚持与时俱进，勇于改革创新，不断提高 党建工作的科学化水平。随着互联网技术 的发展和交互式传播的流行，新媒体作为 一种技术工具，也得到广泛普及。为了加 强意识形态引领，提高党建工作效率，改 进新媒体工作模式，已成为高校基层党建 工作品牌化的重要议题。
在互联网时代，信息来源的渠道和
· 160 ·
Education Management
教育管理Βιβλιοθήκη 广度已经超乎想象。国内外专家学者对时 政热点的针砭时弊以及文件精神的解读探 讨，全国各地基层党组织的党建亮点，如 “标杆党组织 ”“样本党支部 ”的工作 都可以实时观摩学习。高校师生获取信息 方式的多样化、便捷度都有了很大程度的 提高 [9]。党内资讯的传播不再依附于纸质 化的报刊杂志，不再局限于室内化的集体 学习，依靠手机电脑就可以实现随时随地 听党课、看新闻、读政策、写评论。 ３．２ 新媒体技术可以完善党员管理机制
３ 新媒体带来的党建机遇
相对于报刊、广播、电视、户外等 传统媒体而言，新媒体包括微博、微信、 论坛、贴吧等媒介，具有较快的传播速度、 较广的影响范围、较强的交互性等特点。 高校大学生作为最容易、最乐于接受新 鲜事物的群体，新媒体已经成为他们获 取信息、传递资讯和沟通交流的重要工 具 [8]。随着新媒体时代的来临，以手机 软件为代表的新兴媒体已经成为党建管 理与教育、监督党员不可缺少的媒介。 ３．１ 新媒体技术可以拓宽党员教育渠道
２ 高校基层党建工作品牌化的意义
品牌化，原本是一个经济学概念， 是对某一类产品的认知标准化、宣传 标准化，以达到在市场上突出和区别 的目的。近年来，很多高校都将品牌 理念植入党建实践，不断增强品牌意 识，抓住切入点，形成了一批特色鲜明、 认同感高、辐射效应强的品牌活动， 极大丰富了党建工作品牌化建设的理 论和实践 [4]。譬如广东工业大学轻工化 工学院的“星梦课堂”[5] 系列活动、桂 林电子科技大学电子工程与自动化学院
教育实践载体不丰富，大多通过线 下座谈学习专题研讨开展，流于书本适 当辅以影像教学，较少借助于新媒体手 段。活动主体体验不充分，对于应知应
会的党的理论知识，参与者大多被动接收， 缺乏交流互动和发挥党员先锋模范作用的 平台。党政党风教育偏重传统的党政学习 方式，倾向于采用党小组讨论、党支部会 议、党员大会等形式开展组织生活，缺乏 多样性、层次性和系统性，不利于意识形 态教育工作的巩固和高效开展 [2]。 １．３ 党员管理的标准化和规范化有待加强