五年级沪教版语文下册期中周末复习试卷

五年级沪教版语文下册期中周末复习试卷
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

nà hǎn duàn liàn zhí zi fàn cuò
quán tou chuán cāng jùn mǎzhuā yǎng
二、给加点字选择正确的读音，画“ ”
1．楠楠的爸爸曾供．（gōng gòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供．
（gōng gòng）了丰厚的待遇。

2．刺眼的强光晃．（huàng huăng）得我睁不开眼睛，脚下不由得摇晃．（huàng
huăng）起来。

3．一群飞燕．（yān yàn）在燕．（yān yàn）山脚下的树木里盘旋。

三、辨字组词。

盈（_______）倚（_______）栏（_______）旺（_______）肢（_______）
孟（_______）椅（_______）拦（_______）往（_______）枝（_______）
四、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

①失魂落（_____）②完（_____）归赵③举世闻（_____）
④心旷神（_____）⑤栩栩如（_____）⑥震耳（_____）聋
1.徐悲鸿的骏马画得（_____），十分逼真。

2.敌人被我军打得落花流水，（_____）。

3.演出结束后，会场上爆发出（_____）的掌声。

五、选词填空。

鼓舞鼓励
1.孩子需要经常（____），这样才会不断进步。

2.雷锋精神曾（____）了一代又一代人。

进入侵入
3.1860年10月6日，英法联军（____）北京，闯进圆明园。

4.现在很多地方安装了监视器，时常提示：您已经（____）监控区域。

六、按要求写句子。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________
2．松鼠是小动物。

（扩句，至少扩两处）
__________________________________________________
3．桂花很香。

（改为夸张句）
__________________________________________________
4．喂，到淮商超市怎么走？（改为礼貌用语）
____________________________________________________
5．我们做事要成功，就得有恒心，不怕花时间和力气。

正如一句谚语说得那样：“____________________________，____________________________。

”
七、按课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故事，突出地表现了蔺相如的____________的品质，也赞扬了廉颇____________的精神。

2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：
________________。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象，抒发了对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________，激发人们_______，增强________的责任感。

八、课外阅读。

汉字与中国心
1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”
汉字，确实是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音。

汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。

一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。

一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。

吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”；吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。

1．根据意思写词语。

（1）半开玩笑地回答。

（____________）
（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。

（_____________）
2．选择合适的词语填到文中横线上。

A．中秋时B．清明时C．过年时
D．喜悦时E.慷慨时F.送别时
3．不是汉字的特点是哪一项？（）。

A．形声义俱全，信息量远远大于拼音
B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙、诗意的情感
C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴
D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字
4．最能体现汉字特点的是（）。

A．汉字的形B．汉字的义
C．中国古典诗词D．汉语拼音
5．把下面诗句补充完整。

（1）清明时节雨纷纷，_________________________。

（2）明月几时有？_________________________。

（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。

6．为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？
__________________________________________________
九、课内阅读
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．海力布“原原本本照实说了”，他说了哪些事情？请你概括地写一写。

（1）____________________________；
（2）____________________________；
（3）___________________________。

2．看到海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，非常悲痛。

人们会说些什么呢？请你联系上下文展开想象写一写。

_____________________________________________________
3．海力布是怎样一个人？
____________________________________________________
十、习作。

题目：我的读书方法
提示：读书，贵在有法。

每个人都会有属于自己的读书方法。

你的读书方法是怎样的？效果怎么样？你是不是对自己的方法很满意？你觉得还有哪些地方可以改进，或还可以向谁学习什么样的读书方法？请以“我的读书方法”为题写一篇习作，不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
1、呐喊锻炼侄子犯错拳头船舱骏马抓痒
2、gòng gōng huăng huàng yàn yān
3、轻盈倚靠栏杆旺盛四肢孟子椅子拦住往来树枝
4、魄璧名怡生欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聋
5、鼓励鼓舞侵入进入
6、这清白的梅花，是玷污不得的。

可爱的松鼠是一种聪明的小动物。

桂花香飘十里。

叔叔，请问，到淮商超市怎么走？滴水能把石穿透万事功到自然成
7、完璧归赵渑池之会负荆请罪临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严知错就改居高声自远，非是籍秋风辉煌践踏而毁灭无限热爱无比愤慨不忘国耻振兴中华
8、
1．戏答心潮难已
2．C B A F D E
3．D
4．C
5．路上行人欲断魂把酒问青天西出阳关无故人
6．汉字,确实是人类一绝。

其形声义俱全,信息量远远大于拼音。

汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。

一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。

9、
1．怎么得到宝石怎么听见一群鸟商量避难为什么不能把听来的消息告诉别人
2．乡亲们会说：唉！当时就应该听海力布的。

海力布就不会变成石头了！3．诚实、善良、舍己救人。

10、示例：
我的读书方法
我读过许多书籍，比如：让我热血沸腾的《三国演义》，让我悲欢离合的
《封神演义》，让我黯然神伤的《西游记》，最让我爱不释手的是《水浒传》和《红楼梦》。

从读书的过程中，我总结出了自己的读书方法：读目录、认真思考、记好词好句。

目录可是书本的大司令，每个章节就像小兵一样要去向他报到。

拿《三国演义》里的“巧夺天荡山”来说吧，如果我想看这个章节在哪一页，就可以通过目录直接翻到那一页。

在读的时候，我会思考为什么要用“巧”而不用“强”。

带着问题去读能够集中注意力，促使我不断思考。

原来，“巧”字说明他们是用智慧抢占天荡山，而非强行夺取。

我想，就算是强到了天荡山，也会伤亡惨重，得不偿失吧。

在读正文的时候，我会拿出摘抄本和笔，只要看到了好词好句，就用笔抄写下来，再读背。

这样，写作文的时候，我就可以把好词好句用上去了。

我会把书本看成自己的挚友一样交流。

每一次的诵读只为再见他一次，每次合上书就如同万箭穿心一般。

我愿和你一次又一次地交流，促膝长谈，把酒言欢。

这就是我的读书方法。