2015年全国职业院校技能大赛总决赛(中职组)沙盘竞赛规则
全国职业院校技能大赛(广西中职代表队名单)
苏永康/肖小刚
广西理工职业技术学校
三十一、计算机辅助设计(工业产品CAD) 领队姓名:梁燕清 所在单位:北部湾职业技术学校
分项名称 1 2 3 4 5 姓名 郭武华 陈廷兴 黄家安 许海铭 廖孔胜 指导教师姓名 黄进涛 肖迎秋 喻麒麟 曾娜 陈回凤 所在学校 北部湾职业技术学校 北部湾职业技术学校 广西玉林农业学校 广西石化高级技工学校 广西经贸高级技工学校
八、数控加工技术(数控车) 领队姓名:刘治伟 所在单位:广西机械高级技工学校
分项名称 1 2 姓名 邱发权 韦亮 指导教师姓名 所在学校 兰松云 广西机电工业学校 黄松 广西机械高级技工学校(广西机电技师学院)
九、数控加工技术(数控铣) 领队姓名: 刘治伟 所在单位:广西机械高级技工学校
分项名称 1 2 姓名 叶文生 吴昌明 指导教师姓名 所在学校 乔永荣 广西机械高级技工学校(广西机电技师学院) 李俭文 广西南宁高级技工学校
分项名称 1 2 3 4 姓名 周泽益 唐奇凯 杨思琦 胡景怡 指导教师姓名 罗柳梅/谢慧萍 所在学校 柳州市第一职业技术学校
宋婷/钟岳 广西交通高级技工学校(广西交通技师学院)
十四、酒店服务 领队姓名:黄 煜 所在单位:南宁市第一职业技术学校
分项名称 1 2 3 4 姓名 陈晓婷 黄雪盈 郑德金 张万通 指导教师姓名 施翠华 李聪 尹立雅 李敏 所在学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校
三十四、计算机检测维修与数据恢复 领队姓名:伦洪山 所在单位:广西理工职业技术学校
沙盘模拟企业经营实训SPOC建设与应用研究--基于技能大赛视角
1.2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表
2015年黑龙江省中职学校技能大赛特色专业赛项设置申请表
序号 赛项名称 专业类别 在校专业人数 省赛比赛时间 备注
3
GZ-010 光伏发电设备安装与调试 GZ-011 GZ-012 GZZ-017 GZ-018 服装设计与工艺 化工仪表自动化 工业分析检验 化工生产技术 化工设备维修 楼宇智能化系统安装与调试 会计技能 会计技能
GZ-019 汽车运用与维修 GZ-020 酒店服务
附件1: 2015年全国职业院校技能大赛(中职组)赛项设置表
学校: 电话: 序号 GZ-001 GZ-002 GZ-003 GZ-004 GZ-005 GZ-006 GZ-007 GZ-008 GZ-009 赛项名称 手工制茶 电梯维修保养 焊接技术 数控加工技术(数控车) 数控加工技术(数控铣) 计算机辅助设计(工业产品CAD) 单片机控制装置安装与调试 电气安装与维修 机电一体化设备组装与调试 专业类别 农林牧渔 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 联系人: 邮箱: 申报行业单位 国家赛项 我省赛项 在校专 省赛比 是否开设 是否开设 业人数 赛时间
序号 GZ-024 GZ-025 GZ-026 YZ-055 YZ-056 YZ-057
赛项名称 网络搭建与应用 制冷与空调设备组装与调试 动画片制作 户式中央空调安装与调试 模具制造技术 建筑装饰技能
专业类别 信息技术 土木水利 信息技术 土木水利 加工制造 土木水利 交通运输 交通运输 交通运输 交通运输 信息技术 信息技术 信息技术 农林牧渔 农林牧渔 农林牧渔 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 加工制造 土木水利 信息技术 信息技术 信息技术 制造大类
2015年全国职业院校技能大赛各省分配名额
44
Z007 中职
3 2 4 3 2 3 2 2 3 3 3
3 3 2 4 3 3 3 5 3 2 2 2 3 3 2 0 3 3 2 3 1 2 3 3 2 3
98
第 1 页
编号 组别
赛项名称
分 项
分项名称
Z008 中职
光伏发电设备 1 安装与调试
生 黑 内 北 天 上 重 河 山 辽 吉 江 浙 安 福 江 山 河 湖 湖 广 海 四 贵 云 陕 甘 青 西 广 宁 新 大 青 宁 厦 深 产 龙 蒙 小计 京 津 海 庆 北 西 宁 林 苏 江 徽 建 西 东 南 北 南 东 南 川 州 南 西 肃 海 藏 西 夏 疆 连 岛 波 门 圳 建 江 古 设 3 1 0 2 0 0 1 0 0 3 3 2 1 2 2 3 0 2 2 2 0 0 0 1 2 3 0 2 3 1 0 0 0 2 3 1 0 47
94
4 0 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 2 0 2 4 0 3 0 2 3 3 3 3 116
4 0 4 4 3 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 0 2 4 0 3 2 2 4 3 3 3 120
Z002 中职 艺术专业技能 1
5 2 0 0 4 3 4 3 0 0 4
0 3 1 3 4 5 2 4 3 1 0 0 3 4 0 0 3 3 3 3 1 1 0 0 0 3
75
4 1 5 4 3 1 4 2 1 4 5
3 4 2 5 4 2 3 4 1 1 2 2 0 2 0 0 3 3 1 0 0 1 2 5 1 3
88
Z004 中职 动画片制作
GZ-015“化工设备维修”赛项规程(中职组)
2015年全国职业院校技能大赛中职组“化工设备维修”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-015赛项名称:化工设备维修英语翻译:Chemical equipment repair赛项组别:中职组赛项归属产业:石油与化工二、竞赛目的通过竞赛,考核与展示化工机械类专业学生的典型化工设备维修操作技能与知识;推进工学结合人才培养模式的改革,加强化工机械类相关专业的建设与教学改革,实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,培养化工企业和专门化的化工检修公司一线检修技能人才,提高职业教育的社会认可度;提供化工机械类中职学校的交流平台,促进教学质量与师生专业技能水平的整体提高,展示中职教育的化工机械类专业建设与教学改革的实践成果,增强职业教育吸引力。
三、竞赛内容本赛项参照《中华人民共和国国家职业标准》规定的化工检修钳工中级工以上相应的理论知识和实际操作技能要求,设置竞赛项目,具体包括化工设备维修专业基础考核、镶配件制作考核和化工设备检验考核三个项目。
具体考核时间及占总分比重分别为:化工设备维修专业基础考核60 分钟,占总分比重的15% ,镶配件制作考核150 分钟,占总分比重的40% ,化工设备检验考核120 分钟,占总分比重的45% 。
具体竞赛内容及其考核知识点与技能要求如下。
(一)化工设备维修专业基础主要以化工检修钳工(三级)国家职业标准要求组织命题。
包括选择题与判断题两种题型,其中:选择题60题(单选题)、判断题40题。
具体出题范围见表1。
表1理论试题命题范围理论题库主要采用由中国化工教育协会组织编写,潘传九老师与金燕老师主编的《化工机械类专业技能考核试题集(第二版)》(化学工业出版社2012 年12 月版)。
(二)镶配件制作选择典型凹凸扣合镶配件进行考核,分别考核划线、锯割、锉销、錾削、钻孔、铰孔和对尺寸、形位公差的控制,并在操作过程中考查工具、量具的合理使用、考核选手安全操作和文明生产。
(物联网)全国职业院校技能大赛中职组物联网技术应用与维护赛项规程
(物联网)全国职业院校技能大赛中职组物联网技术应用与维护赛项规程2015年全国职业院校技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项规程一、赛项名称赛项编号:YZ-063赛项名称:物联网技术应用与维护英语翻译:IOT technology application and maintenance 赛项组别:中职组赛项归属产业:电子信息产业二、竞赛目的为充分发挥技能大赛引领专业建设及课程改革的提升作用,促进中职学校物联网技术专业的建设及人才的培养进程,以满足社会对物联网技术技能人才的需求。
通过本赛项,主要展示物联网技术应用相关专业的中职学生面向物联网技术应用的实践能力,从而进一步促进物联网技术应用相关专业的教学内容与教学方法改革与创新,深化校企合作、引导教学改革和专业方向调整,探索培养企业需要的物联网技术应用的高素质技能型人才的新途径、新方法。
三、竞赛内容(一)竞赛内容通过对物联网智慧生活实训平台设备的操作,在规定时间内,按任务书要求实现竞赛内容,竞赛结束,停止一切操作。
1、技能操作部分:2、笔试作答部分:在任务书中,竞赛内容除操作要求外,还穿插有笔试作答内容,包括理论考核或通过实际操作得出的结果或数据,在发放的作答卷上按要求填写,在竞赛结束后提交作答卷。
(二)竞赛时长共3个小时。
(三)考核技术要点传感器技术、数据采集技术、ZigBee传输技术、射频识别技术、条码识别技术、无线网络技术、嵌入式技术、智能终端技术。
(四)考核知识与技能1.认知型知识:包括物联网基础知识、物联网设备认知、物联网技术认知、物联网应用认知:(1)物联网基础知识了解物联网的基本概念,认识物联网三层架构;(2)物联网设备认知认识、了解和熟悉各种常见的物联网设备,如感知类的温湿度传感器、烟雾传感器、火焰传感器等,识别类的超高频RFID读写器、高频读卡器、条码扫描枪等,终端类的移动互联终端等,通讯类的串口服务器、路由器、ZigBee等。
“网络布线”赛项规程
2015年全国职业院校技能大赛中职组“网络布线”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-023赛项名称:网络布线英语翻译:Network Cabling赛项组别:中职组赛项归属产业:信息技术类二、竞赛目的通过大赛考察参赛学生的专业技术能力、计划组织能力、沟通协作能力、书面及口头表达能力,展示职业院校专业建设成果。
搭建中职学校信息技术类、工程技术类专业的校企合作平台,培养学生熟练掌握网络综合布线工程的施工能力,促进职业院校信息技术类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革,激发和调动行业与企业关注和参与信息技术类专业教学改革的主动性和积极性,提升中等职业学校信息技术类职业人才培养水平,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。
三、竞赛内容各参赛队根据竞赛题目,按照要求进行网络布线系统工程项目的设计,完成链路搭建,线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工,铜缆布线和端接,光缆布线和端接等工作任务,编写竣工报告,汇总竣工资料,具体内容如下:(一)布线设计1. 楼宇布线设计(包括垂直干线子系统布线和水平子系统布线);2. 办公和家庭环境下工作区子系统的布线设计;3. 建筑群子系统的布线设计。
(二)光纤结构化布线系统1. 设计和敷设光缆链路(1)设计光纤结构化布线系统;(2)楼宇光纤布线(包括主干布线和水平布线);(3)办公和家庭环境下的室内布线。
2. 光缆接头的制作(1)光缆端接准备;(2)光纤活动连接器的安装;(3)光纤在熔接盒中的盘纤处理。
3. 光纤熔接盘的安装(1)光纤在托盘中的存储;(2)光缆进出点的固定;(3)光纤整理。
(三)电缆结构化综合布线系统1. 电缆类型(双绞线:包括超五类线、铜轴电缆);2. 连接硬件;3. 设计和布放电缆:(1)在线槽和管道中水平牵引电缆;(2)垂直路由中布放主干电缆;(3)水平路由中布放主干电缆。
4. 电缆终端的安装(1)电缆终端安装前的准备工作①剥离多股双绞线的外护套;②剥离同轴电缆的外护套。
GZ-010 “光伏发电系统安装与调试”赛项规程(中职组)
2015年全国职业院校技能大赛中职组“光伏发电系统安装与调试”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-010赛项名称:光伏发电系统安装与调试英语翻译:Installation and Commissioning of PV Power Generating Equipment赛项组别:中职组赛项归属产业:能源产业类、新能源产业类、加工制造类、信息技术类二、竞赛目的通过技能竞赛,考核学生光伏发电系统的安装、调试和维护综合实践能力和创新能力,测试学生分析问题、解决问题能力,以及团队协作、安全意识、心理素质等职业素养。
展示中职学校新能源技术应用专业及相关专业的教学改革和实践成果,对职业教育课程改革起到引领作用,促进中职学校紧贴新能源产业发展与需求,为社会培养新能源产业技术技能型人才。
三、竞赛内容本竞赛由技能、综合素质二部分内容组成,其中技能部分占权重95%,综合素质部分占权重5%。
竞赛时间为4小时。
具体请见表1。
表1 竞赛内容、时间与权重表(一)技能竞赛内容技能竞赛4小时,在KNT-SPV02型光伏发电实训系统平台上进行。
竞赛内容包括光伏供电装臵、光伏供电系统、逆变与负载系统、监控系统的安装、接线、测试、可编程序控制器的程序设计与调试、故障排除、焊接、分析等实训考核,根据任务书,完成以下操作内容:(1)光伏电池组件、投射灯、光线传感器的安装。
光伏电池伏安特性的测试。
(2)光伏供电系统的控制单元、接口单元、可编程序控制器、传感器、智能仪表、继电器等器件的安装、接线和测试。
(3)光伏电池组件对光跟踪的程序编制和测试。
(4)蓄电池组的安装、充放电工作参数的测试、保护电路测试。
(5)光伏供电系统相关电路的绘制与分析。
(6)逆变器工作参数测试。
(7)逆变系统相关电路的绘制与分析。
(8)逆变负载的组建。
(9)监控系统组态界面的设计与操作。
(10)通信系统的相关参数设臵与测试。
(11)功能模块的焊接与调试。
(12)光伏发电过程中的故障排除。
全国职业院校技能大赛设赛指南
每年
电子信息
GZ035
5G 组网与运维
每年
电子信息
GZ036
区块链技术应用
每年
电子信息
GZ037
工业互联网集成应用
每年
电子信息
GZ038
物联网应用开发
每年
电子信息
GZ039
护理技能
每年
医药卫生
GZ040
中药传统技能
每年
医药卫生
GZ041
检验检疫技术
每年
医药卫生
GZ042
康复治疗技术
每年
医药卫生
无人机操控与维护
双数年
装备制造
ZZ049
焊接技术
双数年
装备制造
ZZ050
汽车车身修复与美容
双数年
交通运输
ZZ051
电子产品设计与应用
双数年
电子信息
ZZ052
大数据应用与服务
双数年
电子信息
ZZ053
康复技术
双数年
医药卫生
ZZ054
智慧物流作业
双数年
财经商贸
ZZ055
导游服务
双数年
旅游
ZZ056
戏曲表演
地理空间信息采集与处理
每年
资源环境与安全
GZ005
生产事故应急救援
每年
资源环境与安全
GZ006
新型电力系统技术与应用
每年
能源动力与材料
GZ007
新材料智能生产与检测
每年
能源动力与材料
GZ008
装配式建筑智能建造
每年
土木建筑
GZ009
建筑装饰数字化施工
每年
2015年中等职业学校学生技能大赛日程表
成都市现代制造职业技术学校西区
成都市新都区新都镇新军街283号
3月27日9:30~11:00
地点:成都市现代制造职业技术学校西区
成都市新都区新都镇新军街283号
张泽军
15908197594
信息技术类
网络搭建及应用(团体项目)
网络布线(团体项目)
2015年4月15日
成都财贸职业高级中学
汽车维修基本技能(个人项目)
汽车营销(个人项目)
2015年4月14日
成都市工业职业技术学校
双流县正兴镇大安路818号
3月24日下午2:00
地点:成都市工业职业技术学校
汽车实训中心
王调品
13348829989
姜雪茹
13666161310
旅游类
客房中式铺床(个人项目)
中餐宴会摆台(个人项目)
2015年4月15日
成都市南熏巷校区
3月20日9:00
地址:南熏巷校区
邹建军
13678103559
美容美发类
标准卷杠与男士无推剪
(个人项目)
新娘整体造型(个人项目)
晚宴化化妆(个人项目)
2015年4月17日
成都市现代职业技术学校
成都市水碾河路南街60号\双桂路21号
谢良
13980992628
新娘整体造型(个人项目)
晚宴化妆(个人项目)
3月26日9:30
成都市现代职业技术学校(水碾河南街60号)
理沙盘模拟对抗
(团体项目)
会计电算化(个人项目)
2015年4月14日
成都工业职业技术学院财校校区
成都市高新区府城大道西段769号(原成都市财贸学校)。
沙盘模拟企业经营 样题规则
2015年全国职业院校技能大赛总决赛(中职组)“沙盘模拟企业经营”样题竞赛规则一、参赛队员分工比赛采取团队竞赛方式,每支参赛队4名参赛选手,1名指导老师。
每支代表队模拟一家生产制造型企业,与其他参赛队模拟的同质企业在同一市场环境中展开企业经营竞争。
参赛选手分别担任如下角色:总经理财务总监运营总监营销总监二、运行方式及监督本次大赛采用“新道新创业者电子沙盘系统”(以下简称“系统”)与实物沙盘和手工记录相结合的方式运作企业,即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行,并进行手工台账记录,最后的运行确认在“系统”中确定,最终结果以“系统”为准。
运行中的销售订货会在电子沙盘系统中进行,各队在本队计算机上参加销售订货会,交易活动,包括贷款、原材料入库、交货、应收账款贴现及回收,均在在本地计算机上完成选单。
各参赛队只允许用主办方提供的电脑接入操作比赛系统,主办方提供电脑自带录屏幕软件,比赛过程中,学生端必须启动录屏文件,全程录制经营过程,建议每一年经营录制为一个独立的文件。
一旦发生问题,以录屏结果为证,裁决争议。
如果擅自停止录屏过程,按系统的实际运行状态执行。
提请注意:竞赛过程中,如有疑问,参赛选手应持“咨询”示意牌示意,项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。
如遇设备或软件等故障,参赛选手应持“故障”示意牌示意。
项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。
确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续的,经项目裁判长确认,予以启用备用计算机。
如遇身体不适,参赛选手应持“医务”示意牌示意,现场医务人员按应急预案救治。
比赛期间带队老师不允许进入赛场;所有参赛队员不得使用手机与外界联系,电脑仅限于作为系统运行平台,可以自制一些工具,但不得使用各种手段,通过Internet与外界联系,否则取消参赛资格;比赛期间计时的时间以本赛区所用服务器上时间为准,赛前选手可以按照服务器时间调整自己电脑上的时间。
三、企业运营流程企业运营流程建议按照运营流程表中列示的流程执行,比赛期间不能还原。
2015年单片机控制装置安装与调试赛项规程解读【商联红】
7
5. 全部选手离场后,需要补时的选手重新进入赛位,现场裁判宣 布补时操作开始后,补时选手开始操作。现场裁判宣布补时时间到, 选手应停止操作,离开赛场。 6. 选手离场后,到指定的休息场所用餐、等待评定比赛成绩。 7. 评分裁判叫到赛位号的选手,进入赛场,与评分裁判一起评定 比赛成绩。选手应配合评分裁判,操作单片机设备的相关部件、实现 单片机设备的功能;最后签名确认对评定成绩。 8. 完成比赛成绩评定的选手,应按职业岗位的要求,清理赛位上 的工具、整理赛位及其周边的清洁,使之符合职业规范。 9. 只有完成比赛成绩评定,才能离开赛场和指定休息场所,才算 比赛结束。
2015“单片机控制装置安装 与调试”赛项规程解读
商联红 2015年5月
2015年全国职业院校技能大赛中职组
赛项关注网站:/ /
2015年全国职业院校技能大赛中职组 单片机控制装置安装与调试赛项规程
竞赛环境
(一)赛位配备 每个赛位配备单片机控制装置安装与调试比赛平 台1套,学生课桌或工作台1张,学生凳或座椅1张, 220V单相电源插座一个,单独设置支路的220V计算机 电源插座1个,0.5Mpa压缩空气1路。提供放置器件包 装盒、导线线头等废弃物的垃圾桶1个,清洁卫生用 具1套。每个赛位标示赛位号。
竞赛规则
(四)赛场规则 4 . 比赛过程中的故障排除部分,如果选手不能自行排除, 可举手向现场裁判申请技术支持,由现场技术人员排除相应的 故障,同时在赛场记录表的相应栏目填写项目的项目并由选手 签名确认。 5.经现场裁判和技术人员检验,确因故障或损坏而更换设 备或元器件者,从报告现场裁判到完成更换之间的用时,为比 赛补时时间。 6.比赛过程中选手不得随意离开赛位,因故终止比赛或提 前完成工作任务需要离场,应报告现场裁判并签名确认。 7.比赛过程中,严重违反赛场记录影响他人比赛者,违反 操作规程不听劝告者,有意损坏赛场设备或设施者,经现场裁 判报告裁判长,经赛区执委会主任同意后,由裁判长宣布取消 其比赛资格。
2015年全国职业院校技能大赛中职组参赛省市获奖统计(三等奖)
2015年全国职业院校技能大赛中职组参赛省市三等奖获奖统计
编号 赛项名称 分项名称 黑 内 北 天 上 重 河 山 辽 吉 江 浙 安 福 江 山 河 湖 湖 广 海 四 贵 云 陕 甘 青 西 广 宁 新 兵 大 青 宁 厦 深 龙 蒙 京 津 海 庆 北 西 宁 林 苏 江 徽 建 西 东 南 北 南 东 南 川 州 南 西 肃 海 藏 西 夏 疆 团 连 岛 波 门 圳 江 古 1 4 2 1 2 2 1 2 2 服装设计 ★ 服装工艺 ★ 定期维护和车 轮定位 汽车维修基本 技能 ★ 车身修复(钣 金) ★ 车身涂装(涂 漆) ★ 汽车空调维修 ★ 1 2 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 3 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 3 1 2 1 1 1 1 1 3 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 3 1 2 2 2 2 2 2 3 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 1 2 1 3 2 1 1 1 1 2 1 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 4 1 1 4 1 3 3 2 4 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 3 2 2 3 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 4 1 1 1
最新职业学校技能大赛中职组“沙盘模拟企业经营”项目竞赛规程
xx市职业学校技能大赛中职组“沙盘模拟企业经营”项目竞赛规程一、赛项名称沙盘模拟企业经营二、竞赛目的通过竞赛,增强学生对企业经营流程感知,熟悉实际工作中各岗位具体工作内容,提升团队合作能力,在角色扮演对抗演练中,对所学知识、经营过程进行总结与点评,检验财经商贸类所含专业教学改革成果,展示中职学生的企业经营管理岗位通用技能和职业能力,引领和促进财经商贸类专业教学改革,提高教师专业教学水平,激发学生专业学习的主动性和积极性,引导行业企业关注和参与中等职业学校教学改革,全面提升中等职业学校财经商贸类专业人才培养质量。
三、竞赛内容(一)竞赛内容沙盘模拟企业经营赛项将每个参赛队作为一个经营团队,每个团队分设总经理、财务总监、运营总监、营销总监4个岗位,各团队接手一个制造型企业,在仿真的竞争市场环境中,通过分岗位角色扮演,连续从事6个会计年度的模拟企业经营活动。
内容包括从战略层面进行内部资源与外部环境评估、长中短期策略制定、市场趋势预测及既定战略调整;从财务层面进行投资计划制定、掌握资金来源及用途,妥善控制成本,编制及分析财务报表;从运营层面进行产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求;从营销层面进行市场开发决策、新产品开发、产品组合与市场决策定位。
在竞赛中,学生们将遇到企业经营中常出现的各种典型问题以及市场中变幻莫测的各种情况。
参赛学生需要发现机遇,分析问题,制定决策,并且加以执行,解决问题,从而实现企业盈利及可持续发展。
(二)竞赛时间(三) 竞赛成绩本次大赛竞赛评分方法采用由比赛软件系统自动生成的分数,扣除赛场违规行为扣分后得出最终得分,按该得分高低进行排序,分数高者为优胜。
以模拟企业盈利情况作为评分标准。
四、竞赛方式1.本赛项为团体赛。
以学校为单位组织报名参赛。
每支参赛队由4名参赛选手、2名指导教师组成。
2.竞赛方式:以企业经营管理沙盘和新道新创业者沙盘系统相结合的方式进行。
3.提前发布最终比赛市场预测。
全国职业院校技能大赛中职组“电气安装与维修”赛项规程
闭赛式
10:00
选手返程
六、竞赛试题
(一)竞赛样题公布
根据大赛组委会批准的2015年电气安装与维修申报方案,编制1份样题,并与比赛前一个月公布。
(二)赛题拟定
依据《2015年全国职业院校技能大赛赛项竞赛管理办法》和电气安装与维修规程,在赛前专家组拟定10套以上2015年电气安装与维修项目竞赛试题库。
4.按竞赛任务书给定的电气施工图完成室内照明、通信线路、有线电视信号电路、互联网线路的安装。
5.书面解答与上述安装与维修任务相关的理论知识和工作过程知识(含工作票相关栏目的填写)。
(二)竞赛项目比重
项目名称
器件的
安装
线管的
敷设
线槽的
敷设
桥架的
敷设
电源配电箱的接线与控制
照明线路接线与控制
配分比重%
5
6
9.只有完成比赛成绩评定,才能离开赛场和指定休息场所,才算比赛结束。
(六)成绩评定与管理规则
1.成绩管理的机构及分工
根据《2015年全国职业院校技能大赛成绩管理办法》,成绩管理机构由裁判组、监督组和仲裁组组成。裁判组在大赛专家库中随机抽取,监督组和仲裁组由大赛办公室指派。
(1)裁判组实行“裁判长负责制”,设裁判长1名,全面负责赛项的裁判分工、裁判评分审核、处理比赛中出现的争议问题等工作。
(五)赛场的赛位统一编制赛位号,参赛队比赛前60分钟到赛项指定地点接受检录,进场前30分钟抽签决定赛位号,抽签结束后,随即按照抽取的赛位号进场,然后在对应的赛位上完成竞赛规定的竞赛任务。赛位号由参赛选手抽取,抽取赛位号的步骤:
1.抽签由赛场工作人员主持;
2.参赛选手随机抽取赛位号,并在赛位记录单上签名确认;
企业经营沙盘模拟试卷赛题 第2套
3. 掌握扎实的科学文化基础和物流的基本功能、业务流程等知识,具备完成货物进出存作业、在库管理、安全管理、异常情况处理;商务沟通和客户服务等能力。
赛项编号
ZZ040
归属产业
现代服务业
赛项组别
中职组
高职组
学生组 □教师组 □师生联队试点赛项
□学生组 □教师组 □师生联队试点赛项
模块数量
1
模块序号
技能竞赛内容
技术技能要点
专业知识能力要求
对应核心课程
权重占比(%)竞赛间(min)评分
方法
模块1
本赛项设置企业初创、成长、发展、成熟、转型5个经营阶段,通过市场趋势预测、市场开发决策、产品研发决策、资金预算使用、经营成本控制、数字化转型、报表编制和指标分析、经营利润把控等竞争模拟。
1. 根据市场预测数据,制定企业经营战略;
2. 编制企业财务预算,确定投融资策略;
3. 统计经营数据,调整经营规划;
4. 开展市场分析,确定目标市场;
5. 开展营销活动,高效组织生产;
6. 组织材料采购,安排仓储物流;
7. 编制企业财务报表,计算相关财务指标。
1.掌握资金结算与内控管理、企业日常经营活动基本业务流程和会计核算方法、会计信息系统主要功能、应用方法与工作规范、财务数据分析的基本方法和常用分析工具。具备企业收支业务办理,出纳业务处理和往来资金管理,经济业务会计确认、计量、报告以及实施会计监督,办理智能财务全业务流程、数据分析结果进行可视化呈现等能力。
沙盘模拟企业经营赛项
2015-2016年度黑龙江省中等职业学校学生技能大赛赛事指南黑龙江省中等职业学校技能大赛组委会黑龙江·黑龙江职业学院2015年11月赛项组织机构一、赛项组委会主任:王明海副主任:张凤英成员:刘莉、郭瑞江二、赛项仲裁组组长:郭瑞江成员:宋春燕、初蕾、丛洪娟三、安全管理委员会主任:刘莉副主任:孙亮成员:毕大伟、施雯、景文艳、刘洋、姜世一目录一、比赛安排 (1)二、比赛流程 (2)三、比赛规则 (2)(一)赛场规则 (2)(二)比赛抽签办法 (3)(三)参赛选手须知 (3)(四)赛场设备 (5)四、赛场导图 (5)五、选手名单 (6)六、服务接待 (8)七、关于举办2015年黑龙江省中等职业学校技能大赛的通知 (8)2015-2016年度黑龙江省中等职业学校学生技能大赛黑龙江职业学院沙盘模拟企业经营赛项比赛日程安排4 3 2 1结束离开返回抽签规则:哈尔滨市商业学校和黑龙江省贸易经济学校抽签前各自必须先确定2支参赛队,每一支组队选手名单后再进行抽签。
三、比赛规则(一)赛场规则1.参赛选手携带身份证、学生证按抽取的顺序号在规定的时间统一进入赛场,由工作人员引导到指定候赛地点。
超过规定时实操检录四轮抽签按第一轮顺序号抽取赛区号,明确A 、B 赛区参赛队,签字。
9支代表队抽取顺序号并在确认单上签字。
参赛选手携带身份证学生证场次签裁判长按座位号公布成绩、名次、获奖名单,并对比赛进行点评。
A 、B 赛区参赛队各抽取顺序号,签字各赛区按第三轮顺序号抽取比赛座位号,签字间15分钟未到指定地点报到者,作比赛弃权处理。
2.参赛选手根据工作人员的提示,提前在比赛场地等候。
进入赛场完成准备工作后,根据指令开始比赛,开赛前禁止任何操作。
3.比赛时间结束,参赛选手应立即停止操作,不得以任何理由拖延比赛时间,否则按违反赛场纪律处理。
4.参赛选手比赛结束后,应听取工作人员安排。
工作人员告知方可离开。
离开比赛场地时,不得将比赛有关的物品带离现场。
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2015年全国职业院校技能大赛总决赛(中职组)“沙盘模拟企业经营”竞赛规则一、参赛队员分工比赛采取团队竞赛方式,每支参赛队4名参赛选手,1名指导老师。
每支代表队模拟一家生产制造型企业,与其他参赛队模拟的同质企业在同一市场环境中展开企业经营竞争。
参赛选手分别担任如下角色:总经理财务总监运营总监营销总监二、运行方式及监督本次大赛采用“新道新创业者电子沙盘系统”(以下简称“系统”)与实物沙盘和手工记录相结合的方式运作企业,即所有的决策及计划执行在实物沙盘上进行,并进行手工台账记录,最后的运行确认在“系统”中确定,最终结果以“系统”为准。
运行中的销售订货会在电子沙盘系统中进行,各队在本队计算机上参加销售订货会,交易活动,包括贷款、原材料入库、交货、应收账款贴现及回收,均在在本地计算机上完成选单。
各参赛队只允许用主办方提供的电脑接入操作比赛系统,主办方提供电脑和录屏幕软件,比赛过程中,学生端必须启动录屏文件,全程录制经营过程,建议每一年经营录制为一个独立的文件。
一旦发生问题,以录屏结果为证,裁决争议。
如果擅自停止录屏过程,按系统的实际运行状态执行。
提请注意:竞赛过程中,如有疑问,参赛选手应持“咨询”示意牌示意,项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。
如遇设备或软件等故障,参赛选手应持“故障”示意牌示意。
项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。
确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续的,经项目裁判长确认,予以启用备用计算机。
如遇身体不适,参赛选手应持“医务”示意牌示意,现场医务人员按应急预案救治。
比赛期间带队老师不允许进入赛场;所有参赛队员不得使用手机与外界联系,电脑仅限于作为系统运行平台,可以自制一些工具,但不得使用各种手段,通过Internet与外界联系,否则取消参赛资格;比赛期间计时的时间以本赛区所用服务器上时间为准,赛前选手可以按照服务器时间调整自己电脑上的时间。
三、企业运营流程企业运营流程建议按照运营流程表中列示的流程执行,比赛期间不能还原。
每年经营结束后,各参赛队需要提交纸质《资产负债表》。
如果不交,则视同报表错误一次,并扣分(详见罚分规则),但不影响经营。
注:数值为0时必须填写阿拉伯数字“0”。
不填数字也视同填报错误。
四、竞赛规则1、融资规则说明:(1) 长期和短期贷款信用额度长短期贷款的总额度(包括已借但未到还款期的贷款)为上年权益总计的 3 倍,长期贷款必须为10M的正整数倍申请,短期贷款必须为20M的正整数倍申请。
例:第一年所有者权益为40,第一年已借5年期长贷50M(且未申请短期贷款),则第二年可贷款总额度为:40*3-50=70M。
(2) 贷款规则a、长期贷款每年必须支付利息,到期归还本金。
长期贷款最多可贷5年。
b.、结束年时,不要求归还没有到期的各类贷款。
c.、短期贷款年限为1年,如果某一季度有短期贷款需要归还,且同时还拥有贷款额度时,必须先归还到期的短期贷款,才能申请新的短期贷款。
d.、所有的贷款不允许提前还款。
e.、企业间不允许私自融资,只允许企业向银行贷款,银行不提供高利贷。
(3) 出售库存规则a、原材料打八折出售,向下取整。
例:出售1个原材料1*0.8=0.8M 向下取整后则没有资金到账,出售2个原材料2*0.8=1.6M,则向下取整后获得1M。
b、出售产成品按产品的成本价计算。
例:出售1个P2获得1*3=3M。
2、厂房;规则说明:a、租用或购买厂房可以在任何季度进行。
如果决定租用厂房或者厂房买转租,租金在开始租用的季度交付,即从现金处取等量钱币,放在租金费用处。
一年租期到期时,如果决定续租,需重复以上动作。
b、厂房租入后,一年后可作租转买、退租等处理(例:第一年第一季度租厂房,则以后每一年的第一季度末“厂房处理”均可“租转买”),如果到期没有选择“租转买”,系统自动做续租处理,租金在“当季结束”时和“行政管理费”一并扣除。
c、要新建生产线,必须购买或租用厂房,没有租用或购买厂房不能新建生产线。
d、如果厂房中没有生产线,可以选择厂房退租。
e、厂房出售得到4个账期的应收款,紧急情况下可进行厂房贴现(4季贴现),直接得到现金,如厂房中有生产线,同时要扣租金。
3、生产线(1)在“系统”中新建生产线,需先选择厂房,然后选择生产线的类型,特别要确定生产产品的类型(产品标识必须摆上);生产产品一经确定,本生产线所生产的产品便不能更换,如需更换,须在建成后,进行转产处理;(2)每次操作可建一条生产线,同一季度可重复操作多次,直至生产线位置全部铺满。
自动线和柔性线待最后一期投资到位后,必须到下一季度才算安装完成,允许投入使用。
手工线当季购入(或租入)当季即可使用。
(3)新建生产线一经确认,即刻进入第一期在建,当季便自动扣除现金。
(4)不论何时出售生产线,从生产线净值中取出相当于残值的部分计入现金,净值与残值之差计入损失;(5)只有空的并且已经建成的生产线方可转产;(6)当年建成的生产线、转产中生产线都要交维修费;凡已出售的生产线和新购正在安装的生产线不交纳维护费。
(7)生产线不允许在不同厂房移动;当年建成生产线当年不提折旧,当净值等于残值时生产线不再计提折旧,但可以继续使用。
4、产品研发要想生产某种产品,先要获得该产品的生产许可证。
而要获得生产许可证,则必须经过产品研发。
P1、P2、P3、P4产品都需要研发后才能获得生产许可。
研发需要分期投入研发费用。
投资规则如下表:产品研发可以中断或终止,但不允许超前或集中投入。
已投资的研发费不能回收。
如果开发没有完成,“系统”不允许开工生产。
5、ISO资格认证无须交维护费,中途停止使用,也可继续拥有资格并在以后年份使用。
ISO认证,只有在第四季度末才可以操作。
6、市场开拓无须交维护费,中途停止使用,也可继续拥有资格并在以后年份使用。
市场开拓,只有在第四季度才可以操作。
投资中断已投入的资金依然有效(1)没有下订单的原材料不能采购入库;(2)所有预订的原材料到期必须全额现金购买。
(3)紧急采购时,原料是直接成本的2倍,即2M/个,在利润表中,直接成本仍然按照标准成本记录,紧急采购多付出的成本计入综合费用表中的“损失”。
8、选单规则在一个回合中,每投放1M广告费理论上将获得一次选单机会,此后每增加2M理论上多一次选单机会。
如:本地P1投入3M 表示最多有2次选单机会,但是能否选到2次取决于市场需求及竞争态势。
选单时首先以当年本市场本产品广告额投放大小顺序依次选单;如果两队本市场本产品广告额相同,则看本市场广告投放总额;如果本市场广告总额也相同,则看上年本市场销售排名;如仍无法决定,先投广告者先选单。
第一年无订单。
系统中将某市场某产品的选单过程称为回合,每回合选单可能有若干轮,每轮选单中,各队按照排定的顺序,依次选单,但只能选一张订单。
当所有队都选完一次后,若再有订单,开始进行第二轮选单,依次类推,直到所有订单被选完或所有队退出选单为止,本回合结束。
当轮到某一公司选单时,“系统”以倒计时的形式,给出本次选单的剩余时间,每次选单的时间上限为45 秒钟,即在45秒内必须做出选择(选择订单或选择放弃),否则系统自动视为放弃选择订单。
无论是主动放弃还是超时候系统放弃,都将视为退出本市场本产品的选单,即在本回合中,不得再选订单。
放弃一个产品的选单,不影响本市场其他产品的选单权力。
提请注意:●出现确认框要在倒计时大于5秒时按下确认按钮,否则可能造成选单无效;●在某细分市场(如本地P1)有多次选单机会,只要放弃一次,则视同放弃该细分市场所有选单机会;9.按订单交货和更新应收款订单必须在规定季或提前交货,应收账期从交货季开始算起。
应收款收回系统需要各队填写收回金额。
10.取整规则(均精确或舍到个位整数)违约金扣除——向下取整(违约订单总价合计扣除);库存拍卖所得现金——向下取整;贴现费用——向上取整;扣税——向下取整;11.重要参数提请注意:●每市场每产品选单时第一个队选单时间为60秒,自第二个队起,选单时间设为45秒;●初始资金为60M;12.竞赛排名第6年经营结束后,将根据各队的所有者权益进行排名,权益高者排名在前。
提请注意:●如有若干队权益相同,则参照第6年经营结束时间,先结束第6年经营的队伍排名在前。
13.罚分细则(1)运行超时扣分运行超时有两种情况:一是指不能在规定时间完成广告投放(广告可以提前投放);二是指不能在规定时间完成当年经营(以点击系统中“当年结束”按钮并确认为准)。
处罚:按总分1权益/分钟(不满一分钟算一分钟)计算罚分,最多不能超过10分钟。
如果到10分钟后还不能完成相应的运行,将取消其参赛资格。
(2)报表错误扣分必须按规定时间上报报表,且必须是账实相符,如果上交的报表与系统自动生成的报表对照有误,在总得分中扣罚3权益/次,并以系统提供的报表为准修订。
注意:对上交报表时间有规定,延误交报表即视为错误一次。
由运营超时引发延误交报表视同报表错误并扣分。
(3)盘面不实扣分考虑到商业情报的获取,每年运行完成后,必须按照当年末结束状态,将运作结果摆在手工沙盘上,以便现场各队收集情报用。
各队可向他队参赛队员提问(被问者要如实回答)。
如果盘面与报表不符,每次错误扣1权益,但不接受举报。
(4)其它违规扣分在运行过程中下列情况属违规:对裁判正确的判罚不服从;在比赛期间擅自到其他赛场走动指导教师擅自进入比赛现场其他严重影响比赛正常进行的活动如有以上行为者,扣除该队总得分的10权益。
所有扣分均在第6年结束后扣除。
14.破产处理当参赛队权益为负(指当年结束系统生成生成资产负债表时为负)或现金断流时(权益和现金可以为零),企业破产。
参赛队破产后,直接退出比赛。
四、其他说明1、本次比赛中,各企业之间不允许进行任何交易,包括现金及应收款的流通、原材料、产成品的买卖等。
2、企业每年的运营时间以裁判现场公布时间为准,如果发生特殊情况,经裁判组同意后可作适当调整。
3、比赛过程中,学生端必须启动录屏文件,用于全程录制经营过程,把每一年经营录制为一个独立的文件。
一旦发生问题,以录屏结果为证,裁决争议。
如果擅自停止录屏过程,按教师端服务器系统的实际运行状态执行。
4、比赛期间,每组笔记本电脑均不允许连入外网,违者直接取消比赛资格。
5、每一年投放广告结束后,将给各组3分钟的时间观看各组广告单;每一年经营结束后,裁判将公布各对综合费用表、利润表、资产负债表6、每一年经营结束后,将有15分钟看盘时间,看盘期间各队至少要留一名选手在组位,否则后果自负。
看盘期间各队必须保证盘面真实有效(包括贷款、原料订单、当年所有费用、生产线标识、库存产品及原料、厂房、现金、应收账款、生产线净值、产品生产资格、市场准入、ISO认证等)。
7、比赛中如遇沙盘教具不够用,可用便签纸写数字代替。