2023年教师资格之中学综合素质押题练习试题A卷含答案

2023年教师资格之中学综合素质押题练习试题A卷
含答案
单选题（共35题）
1、“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。

该术语的首创者是()。

A.埃德加?富尔
B.雅克?德洛尔
C.保罗?朗格朗
D.保罗?弗莱雷
【答案】 C
2、秦老师刚接手一个新班，学生与他还有一些距离感。

一天下课，为了拉近师生关系，他留在教室跟学生聊天。

聊天过程中他了解到很多原来不知道的信息。

快要上课了，学生还意犹未尽，对秦老师说：“老师，我来了这个班级这么久，您是第一位知道我是从外地孤身一人来这里学习的老师!谢谢您抽时间跟我们聊天!”这说明，( )是师德的灵魂。

A.关爱学生
B.为人师表
C.终身学习
D.教书育人
【答案】 A
3、《中小学职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）。

A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.无私奉献
【答案】 D
4、初一(1)班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子，死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。

”张老师的做法说明张老师具有()。

A.敢于创新的思想
B.素质教育的理念
C.应试教育的理念
D.公平教育的理念
【答案】 B
5、在一般情况下，飞机从上海到纽约和纽约到上海所花的时间哪个长？（）
A.从上海到纽约
B.从纽约到上海
C.一样长
D.不确定
【答案】 A
6、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）
A.风力发电
B.水力发电
C.火力发电
D.核燃料发电
【答案】 A
7、新时期，“朦胧诗”的代表诗人是( )
A.舒婷和顾城
B.北岛和海子
C.马原和格非
D.池莉和方方
【答案】 A
8、打响了中国共产党武装反抗国民党反动统治的第一枪的是( )
A.武昌起义
B.广州起义
C.秋收起义
D.南昌起义
【答案】 D
9、2012年11月26日，联合国气候变化大会在（）召开。

A.丹麦哥本哈根
B.南非德班
C.卡塔尔多哈
D.中国北京
【答案】 C
10、教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。

A.男人才可以是父亲的孩子
B.只有儿子才能继承财产
C.女儿不能算第一个出生的孩子
D.私生子不能继承财产
【答案】 B
11、无论是何种学科，也无论是人类的何种探索，不能实证的假说和理论都有某种程度的价值，这种价值就是想象的翅膀，不仅能引导人们广开思路，最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。

这段文字意在强调()。

A.想象力拓展探索的思路和方法
B.无法认证的问题并非没有价值
C.无止尽的事例终将提示问题的答案
D.广博的知识使大胆的假设更为合理
【答案】 A
12、( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
【答案】 D
13、下列词语中，字形和字音都正确的是()
A.曲高和寡伺候(ci)怯生生(que)不揣冒昧(chuei)
B.驰聘疆场愠色(yQn)闹别扭(bie)闭目塞听(sei)
C.披星戴月煞尾(sha)处方药(chu)飞扬跋扈(fei)
D.怙恶不逡咋舌(ze)舛误(chuan)唧唧喳喳(zha)
【答案】 D
14、司马迁的《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。

A.以历史事件为中心
B.以朝代更迭为中心
C.以历史人物为中心
D.以作者的历史观为中心
【答案】 C
15、寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。

学校的做法（）。

A.正确，学校有权给教师布置工作任务
B.正确，学校可以合理使用教师的时间
C.不正确，学校侵犯了教师自由发展权
D.不正确，学校侵犯了教师带薪休假权
【答案】 D
16、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂
B.罚跪
C.变相体罚
D.惩戒
【答案】 D
17、新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了( )
A.保护学生安全
B.保护教师安全
C.忠诚于人民教育事业
D.热爱人民
【答案】 A
18、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是()。

A.同一关系
B.属种关系
C.交叉关系
D.矛盾关系
【答案】 A
19、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列“1，3，7，15，31，()，127，255”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。

A.61
B.62
C.63
D.64
【答案】 C
20、深化医药卫生体制改革，为群众提供医疗卫生服务的特点包括
A.安全
B.有效
C.方便
D.覆盖城乡居民
【答案】 A
21、素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。

这体现了素质教育的（）特点。

A.全面性
B.基础性
C.内化性
D.综合性
【答案】 A
22、老师在讲授中国古典名著时提到了“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”这句话，此句摘自下列哪部作品的开篇词( )
A.《西游记》
B.《红楼梦》
C.《水浒传》
D.《三国演义》
【答案】 D
23、我国中小学课桌的摆放多呈( )，教师讲台置于块状空间的正前方，这种格局阻隔了师生之间的交往及生生之间的交往。

A.“圆桌式”
B.“秧田式”
C.“马蹄形”
D.“半圆形”
【答案】 B
24、导致第一次工业革命发生的根本原因是()。

A.资本主义制度在英国的确立
B.英国人口流动自由
C.经济发展无法满足日益扩大的市场需求
D.新航路的开辟
【答案】 C
25、某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事，体育课改在教室上自习。

学校的行为（）。

A.合法，学校有自安排教学场地的权利
B.合法，学校有创收增加教育经费的义务
C.不合法，学校侵犯了学生的受教育权
D.不合法，学校侵犯了学生的财产权
【答案】 C
26、下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）
A.在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B.在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C.可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
D.分类汇总的方式是求和
【答案】 A
27、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。

A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响
【答案】 A
28、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。

A.体罚
B.变相体罚
C.体罚、变相体罚
D.体罚或其他侮辱人格尊严
【答案】 D
29、下列选项对现代汉语知识理解不正确的是( )
A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础
B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成
C.语法包括词法和句法两部分
D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分【答案】 B
30、我国全面发展教育的组成部分是( )
A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育【答案】 C
31、对诗歌理解不正确的是()
A.孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用
B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式
C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类
D.长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句
【答案】 C
32、以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于()。

A.关系概念
B.属性概念
C.操作性概念
D.集合概念
【答案】 B
33、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》是指导全国( )的纲领性文件。

A.教育改革
B.教育发展规划
C.教育改革和发展
D.教育改革、发展和规划
【答案】 C
34、教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为()的角色。

A.设计者
B.指导者
C.组织者和管理者
D.反思者和研究者
【答案】 D
35、下列学生伤害事故中，学校已履行了相关责任，行为并无不当，无法律责任的是()。

A.学生在学校食堂就餐后集体食物中毒
B.教师罚未完成作业的同学跑操场l0圈
C.台风来袭导致两名学生受伤
D.校医院乱用药导致学生病情加重
【答案】 C
大题（共10题）
一、阅读下面的材料，按要求作文。

一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧?司机说：抱歉。

按规定，您不出示老年卡，就必须投币。

有位乘客听到，怒了：你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了，你还刁难。

司机说：公司规定，我不能违背：你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧?这位乘客后退，说：凭什么?司机自己掏出钱来，替老人投了币。

综合上述材料所引发的联想和感情，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。

【答案】立意解析：规则与人情,讲人情的前提是遵守规则
二、共享单车火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各种共享单车，与公交站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用。

然而，在单车数量飙升的同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。

有的无处安放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张；有的直接停在出入口台阶下，挡乘客进站通道；有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边.....根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。

角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

【答案】作文考了上海共享单车话题，你们都写到了与教育有关的话题了吗社会教育，家庭教育，学校教育的理念都贯穿文章的中心思想了吗社会公德意识需要进一步提高，环境保护资源节约的意识都需要素质教育。

都需要国家，社会，学校家庭共同来倡导，共同来管理，共同来监督。

选择题和前两个才问答题也比较简单，第三个创新是我们的模考题的创新原话题。

材料中强调“共享单车火了，同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。

无序摆放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶处，有的堵住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。

”可以分析出共享单车的出现，更好地满足公众出行需求、有效解决城市交通拥挤等问题发挥了积极作用，另一方面，车辆无序摆放、扰乱正常交通秩序的问题，逐渐会成为束缚共享单车的瓶颈所在。

由此可以找出问题的原因是国民的素质问题。

由此可以推演至教育中，立意主要是从德育、道德教育、素质教育作为切入点。

三、没有任何借口在西点，长官曾问我：“你为什么不把鞋擦亮?”，我说：“我太忙，没时间擦。

”这样的回答得到的只能是一顿训斥。

正确的回答只能是“报告长官，没有任何借口。

”“没有任何借口”是西点军校奉行的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。

其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不迭目的不罢休的毅力。

它让每一个学员懂得：工作中
是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

“没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。

西点就是要让学员明白：无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责!学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是保护自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。

在生死关头，你还能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失败的借口又能如何?“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。

但是，不幸的是，在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。

借口在我们的耳畔窃窃私语，告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是“理智的声音”“合情合理的解释”，冠冕堂皇。

上班迟到了，会有“路上堵车”“手表停了”“今天家里事太多”等等借口；业务拓展不开、工作无业绩，会有“制度不行”“政策不好”或“我已经尽力了”等等借口；事情做砸了有借口，任务没完成有借口。

只要有心去找，借口无处不在。

做不好一件事情，完不成一项任务，有成千上万个借口在那儿响应你、声援你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了最好的解脱。

借口就是一张敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。

有多少人把宝贵的时间和精力放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任啊!(摘编自
【美】
费拉尔·凯普《没有任何借口》)(1)没有任何借口中的“借口”在文中的意思?(2)结合文本，分析“没有任何借口”这一行为准则对人品格会产生什么样的影响。

(14分)
【答案】
四、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。

母亲赞同地说：是这样的，我还有一个儿子，也同样让我自豪，他现在正在地里挖土豆。

请联系实际，写一篇论述文。

要求：观点明确，分析具体，条理清楚，题目自拟，立意自定。

字数不少于1000字。

【答案】
【参考例文】
为每一个儿子自豪——从母亲眼里的儿子想到的有这样一个故事：1948年美国大选后不久，一位记者采访新当选总统的母亲：“有哈里这样的儿子，您一定
十分自豪。

”杜鲁门的母亲说：“是这样的。

但是我还有一个儿子，也同样让我自豪。

”记者好奇地问：“您另一个儿子在干什么呢？”老太太自豪地回答：“他现在正在地里挖土豆呢。

”杜鲁门很幸运，杜鲁门的兄弟更幸运，有这样一位不以工作论儿子的母亲。

在母亲的眼里，每一个儿子都是值得自豪的，不管他是全球闻名高高在上的总统，还是默默无闻挖土豆的农民。

可见，母亲对儿子的爱包容而无私，博大而纯净，不掺杂任何世俗观念的名利之别，只有一视同仁的付出与自豪。

有这样的母亲，在这样的家庭教育中，杜鲁门也不会看轻他的兄弟，也会为他的兄弟而自豪，因为他们都是一位不以工作论儿子的母亲的孩子，在精神的世界里他们是平等的，无差别的。

然而，在我国当前的家庭教育中，大部分父母与杜鲁门的母亲想法不同。

他们怀有“望子成龙，望女成凤”的迫切心理，为了“不让孩子输在起跑线上”，起早贪黑，牺牲掉自己的休息和娱乐，也牺牲掉孩子的童年与快乐，把大部分时间耗费在各种补习班、课外班中，其目的是希望孩子样样出色，在与“神奇的”“别人家的孩子”比较时，能够占据上风和优势，给父母增光添彩。

当孩子无法达到父母的期望时，他们伤心、痛哭，拿出那句“谁谁家的孩子成绩如何如何好”来教训自己的孩子，不为孩子的每一点进步而高兴，反而为孩子一丁点的疏忽而失望。

尤其是那些面临中考、高考的孩子，不管孩子的品行如何好，不管孩子的理想是什么，许多父母只把成绩看做评判孩子的唯一标准，只把“能不能考上重点中学、大学”作为孩子是否有出息、是否值得父母自豪的标准。

这些父母忘记了，孩子是千差万别的，不能用一个死的分数去束缚孩子，让孩子成为“分数”的奴隶，更不能把自己的想法强加在孩子身上。

孩子有自己的梦想，想当科学家的孩子是优秀的，想当售货员的孩子也同样是优秀的。

每一个孩子都是可爱的天使，都有其值得父母自豪的闪光之处。

如果中国的许多父母也能具有杜鲁门母亲的那种家庭教育观念，根据孩子的个性和爱好培养教育儿子，不以工作论儿子，为每一个儿子而自豪，那么，社会上盛行的“孩子大比拼”将退出江湖，不堪忍受重负的孩子将获得精神上的解放，找回那久违了的童年快乐时光，在身体、心理、品行等方面获得更全面的发展。

如果父母能考虑到孩子的个性与需要，倾听孩子的心声，那么，父母与孩子的关系也会更融洽、更和谐。

【专家点拨】
材料虽然只有简短两句话，却是该论述文的主题与引子。

作为一篇考试类作文，考生在下笔前首先应明确态度（是积极的或是消极的，这里我们提倡考生应积极地看待人生），确定文章的基调，然后选择合适的素材来支持观点，论述成文。

根据给定材料，写论述文，是近年《综合素质》考查的主要方向。

但随着考试的不断深入，不排除会考查其他文体。

五、某地农村中学物理老师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。

同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。

小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。

小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。

试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利?
【答案】校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。

在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。

因此，教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。

六、中国和日本曾联合举行过一次夏令营活动，其有意培养青少年吃苦耐劳的精神。

在齐力推车时，有个中国学生只在一旁喊“加油”，自己并不动手，问他原因，他说他是班长，而日本学生却突出地表现出了吃苦的精神和坚强的意志。

中国学生大多是从几十万儿童中挑选出来的“小明星”。

然而，与日本孩子相比，他们登山缺乏朝气，唱歌跳舞也不如人家。

在举行联欢时，我们演节目，日本儿童热情鼓掌，而当日本儿童表演节目时，我们的“小明星”却没有什么反应，在老师的带领下，才礼节性地鼓了掌。

问题：请从素质教育的角度，谈谈我国当今的教育应如何实施改革。

【答案】(1)素质教育的核心是面向全体学生，实施以学生为本的个性教育，全面发展学生的各项素质，培养学生的创新精神和实践能力。

从材料中我们可以看出，中国孩子的整体素质亟待提高。

他们不具备坚强的意志品质，不具备吃苦耐劳的精神，而这些都是中华民族优秀的文化传统，为什么消失了呢?首先，家庭教育是第一位的，孩子从出生起耳濡目染地接受着家庭环境及父母的熏陶，更何况中国的家长是最溺爱孩子的，而溺爱是对孩子最大的伤害；其次，中国当今社会主流文化对孩子的影响也至关重要。

(2)作为一名教师，要从点滴小事来培养学生坚强的意志品质与优秀的个性品质，实施完全的人格教育。

同时，还要协调好与家长、社会的关系，充分调动家庭与社会的积极作用，利用教育合力对学生形成一致性与连贯性的良好影响，使中国的年青一代逐步展现出优秀的个性品质与完整的人格。

七、今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。

上课伊始，老师说：“这篇课文比较长，我们将用两节课学完。

”说完，便转过身去板书，他刚写完课文题目，便听到有学生喊“报告”。

“什么事？”老师问。

“老师，我不同意用两节课的时间学习这篇课文。

”喊报告的那位同学站起来说。

“为什么不同意呢？”老师和蔼地问。

“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，所以没有必要花两节课了。

”老师听了该学生的解释后，便向大家问道：“你们还有谁赞成他的意见？”结果同学们都赞成。

于是老师说很好！我也赞成大家的意见，那么我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧！”同学们立刻发出了满意的欢呼声。

请从学生观的角度，评析这位教师的教学行为。

【答案】
【要点】
学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育者的工作态度和工作方式。

教师的学生观是课堂教学不可分割的一部分，有助于教学的顺利进行。

该老师的学生观体现在：（1）尊重学生，正确处理师生关系。

良好的师生关系应该是相互尊重、教学相长的互补关系。

当学生反对两节课学习课文时,教师在询问全体同学的意见后，尊重学生的意见。

（2）把学生看作教育的主体，灵活采用教学方式。

教育的主体是学生，培养学生的自主学习能力和课堂参与，是改善教学方式的重要手段。

教师让学生在课前预习，注重培养学生自主学习能力和学习积极性，课堂上尊重学生的学习方式，由两节课缩短为一节课，重视学生的课堂参与积极性。

【专家点拨】
该材料问答题相对较容易，理清学生观的具体要点，并以此分析材料中的对应内容，注意两者结合论述即可。

其中，学生观（常考要点）：以学生的全面发展为本、公平''对待每一个学生、因材施教等；教师观（常考要点）：师德为先、学生为本、能力为重、终身学习等。

八、比如园里那一棵古松，无论是你、是我或是任何人一看到它，都说它是古松。

但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心。