numbers教案
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S：Twelve.
3.完成练习三：为数字1-12涂色并核对答案。
1.观看视频。
Group practice.
5.男女生PK,连闯三关，奋力夺冠。
听录音并完成连线练习，利用投影仪核对准确答案。
以孩子们熟悉的课表为突破口开课，新颖而别致。
情境法：
美术课：以游戏的形式让复习颜色环节趣味十足。
暗示法：
在具体情境中引出数字11，学生记忆深刻。
Sam: Line up.
Ss: One….twelve.
5. PPT：School timetable
The third lesson：Maths.
T: Let’s h**e a race between boys and girls.
闯关一：5+3=
闯关二：
five and three=
闯关三：
多变的tree能充分吸引学生的眼球，新授数字12水到渠成。
视听法：
体育课熟悉的列队、报数环节为学生的口腔操练提供逼真的语境。
任务型教学法：
难度渐深的闯关让学生在竞争中习得并熟练掌握and在加法中的使用规则。
Production
1. PPT：School timetable
The fourth lesson：Game.
教学媒体
词卡、骰子、课件
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Warming up
1. Greeting
2. PPT：School timetable
Morning exercise：
The tiger jump.
1.Greeting
2.观看课件，并边唱边表演chant。
全身反应法：热身并复习数字0-10。
Presen-
tation
and
practice
1. PPT：School timetable
The first lesson：
Art lesson
T: Toby likes Art lesson, too. Look，he draws a beautiful picture.
What’s this？
Part 5：Play the game in class.（出示图片）
2. Show a group:
two students.
3. Group practice.
4. Show time.
1.教师示范，一名学生协助教师完成游戏。
2.两名学生尝试游戏。
3.小组合作。
4.展示成果。
游戏课：
孩子们在游戏中巩固本课所学，体验学习的乐趣，并从中学会合作。
2. Language skill：能灵活运用句型Your turn, (Sam).
(Six) and (three).开展游戏。
3. Effect：培养学生热爱生活，鼓励孩子主动、积极的与同伴合作、交流。
教学重点
单词：eleven、twelve
教学难点
句型：Your turn, (Sam). (Six) and (three).
Part 4：Listen and match the names with the numbers.
1.看图回答问题。
Ss：A tree.
Ballo***.
OK. One….ten.
I can see ten ballo***.
S：Eleven.
2. Ss：Green….
(答对颜色的学生摘下气球)
①分层设计：各层次孩子跳一跳均能摘到属于自己的果子。②手脑、眼耳y？
How many ballo*** can you see？Let’s count, OK?
Don’t forget me！(手指贴在衣服上的气球)
2. T: What colours are they?
3. T: Oh, Toby doesn’t use black. But I like it very much.
剑桥少儿英语Join in（改编版）学生用书1
Unit 1 Numbers第二课时Part 3，4 and 5.
Objectives
nguage knowledge：
(1)能够听、说、读、写单词：eleven、twelve；
(2)能够理解并运用句子：Your turn, (Sam).
(Six) and (three).
Home-
work
①Copy the numbers for four times：eleven、twelve.
②Listen and join the dots.
Question：What’s this？
完成作业：
抄写数字各4遍。
（优生可尝试分别创作一个短语或句子。）
②完成：本册page 38）并作答。s a snail.
(边说边画黑色气球)
板书：11+1=
Who want to try?
3. T：It’s the Art work time.
(用投影仪随机展示一份学生的美术作业)
4. PPT：School timetable
The second lesson：PE
PE teacher: Your turn, (Sam).
3.完成练习三：为数字1-12涂色并核对答案。
1.观看视频。
Group practice.
5.男女生PK,连闯三关，奋力夺冠。
听录音并完成连线练习，利用投影仪核对准确答案。
以孩子们熟悉的课表为突破口开课，新颖而别致。
情境法：
美术课：以游戏的形式让复习颜色环节趣味十足。
暗示法：
在具体情境中引出数字11，学生记忆深刻。
Sam: Line up.
Ss: One….twelve.
5. PPT：School timetable
The third lesson：Maths.
T: Let’s h**e a race between boys and girls.
闯关一：5+3=
闯关二：
five and three=
闯关三：
多变的tree能充分吸引学生的眼球，新授数字12水到渠成。
视听法：
体育课熟悉的列队、报数环节为学生的口腔操练提供逼真的语境。
任务型教学法：
难度渐深的闯关让学生在竞争中习得并熟练掌握and在加法中的使用规则。
Production
1. PPT：School timetable
The fourth lesson：Game.
教学媒体
词卡、骰子、课件
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Warming up
1. Greeting
2. PPT：School timetable
Morning exercise：
The tiger jump.
1.Greeting
2.观看课件，并边唱边表演chant。
全身反应法：热身并复习数字0-10。
Presen-
tation
and
practice
1. PPT：School timetable
The first lesson：
Art lesson
T: Toby likes Art lesson, too. Look，he draws a beautiful picture.
What’s this？
Part 5：Play the game in class.（出示图片）
2. Show a group:
two students.
3. Group practice.
4. Show time.
1.教师示范，一名学生协助教师完成游戏。
2.两名学生尝试游戏。
3.小组合作。
4.展示成果。
游戏课：
孩子们在游戏中巩固本课所学，体验学习的乐趣，并从中学会合作。
2. Language skill：能灵活运用句型Your turn, (Sam).
(Six) and (three).开展游戏。
3. Effect：培养学生热爱生活，鼓励孩子主动、积极的与同伴合作、交流。
教学重点
单词：eleven、twelve
教学难点
句型：Your turn, (Sam). (Six) and (three).
Part 4：Listen and match the names with the numbers.
1.看图回答问题。
Ss：A tree.
Ballo***.
OK. One….ten.
I can see ten ballo***.
S：Eleven.
2. Ss：Green….
(答对颜色的学生摘下气球)
①分层设计：各层次孩子跳一跳均能摘到属于自己的果子。②手脑、眼耳y？
How many ballo*** can you see？Let’s count, OK?
Don’t forget me！(手指贴在衣服上的气球)
2. T: What colours are they?
3. T: Oh, Toby doesn’t use black. But I like it very much.
剑桥少儿英语Join in（改编版）学生用书1
Unit 1 Numbers第二课时Part 3，4 and 5.
Objectives
nguage knowledge：
(1)能够听、说、读、写单词：eleven、twelve；
(2)能够理解并运用句子：Your turn, (Sam).
(Six) and (three).
Home-
work
①Copy the numbers for four times：eleven、twelve.
②Listen and join the dots.
Question：What’s this？
完成作业：
抄写数字各4遍。
（优生可尝试分别创作一个短语或句子。）
②完成：本册page 38）并作答。s a snail.
(边说边画黑色气球)
板书：11+1=
Who want to try?
3. T：It’s the Art work time.
(用投影仪随机展示一份学生的美术作业)
4. PPT：School timetable
The second lesson：PE
PE teacher: Your turn, (Sam).