燕子专列小学六年级观后感范文400字

燕子专列小学六年级观后感范文400字
《燕子专列》体现了瑞士政府和人民对动物的爱心。

他们冒着寒冷、克服很多困难救助受困的燕子，让我们感动。

燕子专列这部作品蕴含着深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?下面就是我整理的燕子专列的学校六班级观后感范文400字，一起来看一下吧。

燕子专列的学校六班级观后感范文400字1
12月6日上午的语文课，听了张老师讲读的《燕子专列》这篇课文，感受颇深。

课文叙述的主要内容是：瑞士政府为了爱护境内遇难的燕子，呼吁人们查找冻僵的燕子，并用空调列车将这些获救燕子送到了暖和的地方，发生在人和动物之间的感人故事。

燕子是候鸟，能长途飞行，为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的缘由是：这年春天，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因当地气温骤降，风雪不止，几乎全部昆虫都被冻死了，燕子找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危急。

在这种状况下，瑞士政府非常重视，呼吁人们出来救助燕子。

居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飘舞的大雪，踏着冻的坚硬的山间，经受了千难万险，飞越了千山万水去查找燕子。

这时听到广播的小姑娘贝蒂和父母与居民们一样，在掩盖皑皑白雪的山间岩缝，不怕危急，不怕寒冷查找冻僵的燕子，一个人就抢救十几只，她丝毫不想自己冻得通红的脸，冻得僵硬的手，但她一点也不在乎，只有一个要求是多抢救燕子的生命。

运载燕子的列车开动了，带着人类的友情驶向远方，燕子得救了，在车厢里唧唧喳喳向人类致谢，人们经受了艰辛爱护了动物，实现了人与动物的和谐。

燕子专列的学校六班级观后感范文400字2
今日，我们学了《燕子专列》这一课，它的主要内容是：燕子从南方飞到北方时遇到了麻烦，当地气温骤降，风雪不止，燕子濒临死亡。

当地政府呼吁人们四处查找燕子，大家都纷纷走出家门。

有个叫贝蒂的小女孩一天下来就抢救了十几只燕子。

就这样，成千上万只燕子被送上了列车，它们得救了。

读了这篇课文，我很感动。

假如没有大家的关心，燕子就不会得救了。

假如我是一只燕子，第一个要感谢政府。

假如没有政府呼吁大家行动起来，就只有少数的好心人会知道这个消息来关心我们。

而我们那么多燕子会被活活冻死，这是多么可怕的事情呀!并且政府给我们支配了舒适而漂亮的空调列车，把我们送到暖和的地方，所以我第一个要感谢政府。

我其次个要感谢的是居民。

居民们听到这个消息后，纷纷走出家门，冒着寒冷，顶着漫天飘舞的高校，踏着坚硬的山路，在岩石缝中查找我们。

高校漫天，他们为了我们小燕子做出了多大的贡献哪!尤其是小姑娘贝蒂，她小小的年纪，为了抢救我们，和爸爸妈妈一起在岩石缝中查找我们，把我们送到火车站。

她的脸虽然懂得通红，手虽然懂得僵硬，但她一点也不在乎，可以看出她是多门在乎我们这一条条小小的生命呀!
假如以后我也遇到了类似的状况，我也要像贝蒂那样，做一个有爱心的小女孩。

燕子专列的学校六班级观后感范文400字3
今日我们学了一篇课文叫《燕子专列》，可感人了。

课文主要讲了人们抢救燕子的故事。

有一年春天，燕子从南方飞回北方的时候，在瑞士遇到了大风雪，燕子经过长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡。

瑞士政府呼吁人们去查找燕子，人们马上行动起来，走出家门，查找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，和爸爸妈妈一起，一天下来就救助了十几只燕子。

人们把就回来的燕子送到火车站，用空调列车送燕子去暖和的地方。

读了这篇文章，我想：瑞士的人民真有爱心啊!他们真喜爱动物啊!动物是人类的好伴侣，我们要爱护动物，爱护动物就是爱护我们自己。

作为一名学校生，我们更有义务爱惜动物，爱惜花草树木，不能损害它们，当它们遇到危急的时候，我们要去关心它们。

使我们的地球成为绿色的家园，才能让世界变得更加漂亮!
燕子专列的学校六班级观后感范文400字4
我在三班级读了许多课文，而《燕子专列》这篇课文让我记忆犹新。

有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一辆美丽的车正预备启程。

事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦，当地气温骤降，风雪不止，几乎全部的昆虫都被冻死了。

燕子经过长途跋涉，已经特别疲惫，再加上找不到食物，饥寒交迫，频临死亡。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起去查找冰僵的燕子，一天就抢救了十几只燕子。

她的手冰的僵硬，但她一点也不在乎，最终，燕子们都平安地回到了列车里。

由贝蒂小姑娘联想到我们，每次在路上总会有残疾人在路上向好心人行乞，但是没想到的是过路人却冷淡无情，如无其事的从残疾人身边走过，每当我看到这一幕时就心酸，为什么残疾人需要爱，而我们健全人却不给他呢。

贝蒂小姑娘把十几只燕子都看的那么重要，何况是我们人类呢。

但实际上我们却是那么的吝啬我们的爱……
每次在回家的路上都会遇到一辆献血车，我知道这是在为白血病人献血。

有一次，我最终忍不住跑进了献血车，伸出我的左胳膊说：”阿姨抽我的。

“可阿姨却推开我的胳膊说：”小伴侣，你的心愿我们心领了，你还小等长大了再来献吧。

“
这虽然都是些小事，但却能告知我们一个道理：只要人人都献出一点爱，世界就会更美妙。

燕子专列的学校六班级观后感范文400字5
今日，我读了一篇文章的名字叫《燕子专列》，这篇文章讲的是在欧洲瑞士，当地的气温骤降，昆虫都冻死了，燕子经过这里，由于燕子的长途跋涉，已经很疲惫了，再加上找不到食物，气温又低，真是饥寒交迫了，燕子频临灭亡。

可就在这个时候，政府派一辆专列来送这些微不足道的燕子。

人们不怕寒冷，四处查找，把它们送到暖和的地方去。

这使我特别的感到。

我想对当地政府说：”你们真是太宏大了!用暖和、舒适的专列去送这些小燕子，你们真是太有爱心了。

“我想对小贝蒂说：”啊!你不怕寒冷，舍己救人，脸冻得通红，手冻得僵硬，你也不在乎，还坚持救小燕子，你真是我们学习的好榜样。

“假如我是居民，听到消息后，我也会立刻去救小燕子，不管外面有多冷，雪有多大，山路有多滑，我都会去救小燕子。

我读了这篇文章，我明白了假如动物遇到困难，我们都要想尽一切方法，尽我们最大的努力去关心它们，去营救它们，由于动物是人类最好的伴侣。

燕子专列的学校六班级观后感范文400字6
读了这篇课文我感到人们特别关怀小动物，也会关爱小动物。

假如欧洲政府不关爱小动物，那燕子怎么能坐上这么舒适的火车呢?假如政府不关怀小动物，那怎么会用广播呼吁大家分头找燕子呢?我觉得他们这一点做的特别好。

我觉得爱惜小动物要从我们自身做起，就像我看过一本书《我的野生动物伴侣》里边的小女孩贝蒂一样，她每天和野生动物生活在一起，像蛇、鳄鱼、蜥蜴、豹子……虽然这些动物长得很恶心、很可怕。

但是贝蒂从来就不会难过它们，反而是跟它们在一起玩耍。

时间久了，贝蒂就跟这些动物们交上了伴侣。

我们也要学习贝蒂这种爱惜动物的好品质。

比如：假如在树林里看到有小伴侣在捕获小鸟，就要告知他们：小鸟也有自己的家，请你把它们放属于自己的大自然吧!假如观察路上有流浪小动物的话，我会它找仆人，假如找不到的话，就要好好的收养它们。

爱惜小动物，从身边做起!让我们一起加油!
燕子专列的学校六班级观后感范文400字7
前一段时间，我又重新读了《燕子专列》这篇课文。

再次被故事所打动。

一个寒冷的冬天，经过瑞士南飞的燕子被那儿的鹅毛大雪困住了。

有的燕子被冻僵了，
有的燕子由于找不到食物，被锇坏了，甚至被锇死了，望着这群孤苦伶仃的燕子，居民们纷纷伸出援手，自发地出去查找可怜的燕子们，把它们带到家里，喂它们食物，给它们暖和，并用一列装着空调的火车把它们全部送到暖和的南方去，和善的人们呀!把自己无私的爱奉献给世界。

读到这里，一次经受立即出现在眼前。

前段时间和妈妈一起去吃饭，一个蓬头垢面的乞丐唯唯诺诺来讨一碗饭，但是老板板着脸却不给。

和善的妈妈看不下去，站起去买了个肉夹馒头给他，还特意加了一个鸡蛋。

他一把夺过馒头远远地躲到角落里狼吐虎咽地吃起来了。

我们也没当会儿事连续吃起自己的饭来。

谁知他吃完，对着我们长跪下，仔细地磕了两个头。

我们都震动了，根本没做什么，怎么能受如此重的礼呢。

我也被震动了，自己原来要喝的稀饭也不喝了，端起来要给了那个乞丐。

妈妈拦着我了，告知我，乞丐也是人，要受到敬重。

她给了我钱让我重新买了一碗给了他。

旁边的人们也都是唏嘘不已，纷纷给乞丐买来吃的东西。

爱是世界上最漂亮的语言。

让我们像《燕子专列》里的人们，携起手来共同把爱传递下去，让世界布满暖和!
燕子专列学校六班级观后感范文400字。