教育工作业绩考核指标

202X年度全省教育工作业绩考核指标
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
1
一、重点工作（10 0分）（一）全
面落实
立德树
人根本
任务
围绕立德树
人深化教育
评价改革（6
分）
等级
加分
制
1.区域基础教育生态监测中睡眠指数达到规定要求；
2.区域基础教育生态监测
中作业指数达到规定要求；3.有2家及以上被认定为省级中小学劳动实践基
地；4.推出区域中小学日常生活劳动清单；5.大力推进家校协同育人，促进学
生身心健康。

区域数字家校认定比例不少于中小学（含中职）总数的25%。

上述4项达到或3项达到且被公布为全国及省劳动教育实验区的为优秀，达
到3项的为良好，达到2项的为合格，其余为不合格。

基教处蔡文勇
学生科*
装备中心
义教科
中教科
2建设堪当教
书育人使命
的高素质教
师队伍（6
分）
项目
加分
制
1.健全师德建设长效机制，加强优秀师德宣传，严肃查处违规教师，没有发
生严重违反师德案件，得1分。

2.初、高中教师研究生比例分别达到8%、20%
或绝对人数增幅分别超过10%、15%，得1分。

3.教师年人均完成培训72学
分以上，得0.5分。

4.省级备案教师发展学校等级评估整体合格率达到85%
以上，得0.5分。

5.民办学校使用公办中小学在编教师规范数量超过应规范数
量的50%，每所民办学校规范数量超过应规范数量的50%，得1分。

6.义务
教育在编教师人均工资收入水平不低于当地公务员人均工资收入水平，得2
分。

教师处黄海波
组织人事
科*
教师发展
中心
3促进学生身
心健康全面
发展（6分）
等级
加分
制
1.开齐开足开好体育课程，按照国家体育与健康课程标准，落实小学一二年
级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中阶段每周2课时；2.按
规定建立学生体质状况监测和公布制度；3.儿童青少年总体近视率比202X年
降低1个百分点。

4.按规定做好校园新冠病毒防控。

上述4项全部做到的为
优秀，做到3项的为良好，做到2项的为合格，其余为不合格。

体卫艺处蔡文勇
学生科*
义教科
中教科
4强化教材管
理，加强语
言文字教学
育人（6分）
项目
加分
制
1.完成制定贯彻落实全省语言文字精神和省语委办、省教育厅关于加强新时
代语言文字指导性文件的实施方案，得2分。

2.完成对所属县域30%以上语
言文字工作专项督导，得2分。

3.教材管理符合相关规定，无违规现象，得2
分。

教材处夏盛良义教科
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
5
一、重点工作（10 0分）（二）加
快提升
教育现
代化水
平
实施第四轮
学前教育提
升行动计划
（6分）
等级
加分
制
1.制定实施第四轮学前教育提升行动计划；
2.城镇小区配套幼儿园均办成普惠
园；3.公办园覆盖率达50%以上或增幅达10%以上。

上述3项均达标为优秀，
2项达标为良好，1项达标为合格。

基教处夏盛良
义教科*
建财科
6规范中小学
入学招生（6
分）
等级
加分
制
严格执行国家和省关于中小学招生政策，落实符合条件的随迁子女入学同城
化待遇。

无违规招生情况且随迁子女在公办义务教育学校就读比例不低于
85%的，为优秀；无违规招生情况且随迁子女在公办就读比例不低于80%的
为良好；无违规招生情况且随迁子女在公办就读比例不低于75%的为合格；
出现违规招生情况并查实的，为不合格。

基教处夏盛良义教科
7启动初中教
育提升工程
（6分）
达标
加分
制
下达的初中提升任务全面完成。

全面完成的得6分，未全面完成的不得分。

基教处夏盛良义教科
8加快职业教
育产教融合
发展（6分）
项目
加分
制
1.组织开展本级或参与市级产教融合联盟、产教融合实践基地、实习实训基
地、产学合作协同育人等项目建设。

组织开展本级相关项目建设得2分，获
得省级相关项目每一项加0.3分。

最高不超过3分。

2.区域内中等职业学校完成我厅下达的年度社会培训任务。

完成相关培训任
务得2分，每增加20%加1分。

最高不超过3分。

职成教处夏盛良中教科
9支持特殊教
育发展（6
分）
等级
加分
制
1.制定并实施第三期特殊教育提升计划。

2.残疾学生人数达到5人及以上的普
通中小学专兼职资源教师配置达80%以上。

3.义务教育阶段残疾儿童少年通
过送教服务就学安置人数占所有安置学生人数的比例达到10%以内，或在
202X年的基础上下降5个百分点。

3项均达标为优秀，2项达标为良好，1
项达标为合格，其余为不合格。

基教处夏盛良义教科
10减轻义务教
育阶段学生
过重课业负
担（6分）
等级
加分
制
依据全省区域基础教育生态指数监测结果对各县（市、区）进行排名，第1-30
名的为优秀，第31-70名的为良好，其余为合格。

其中减负相关工作被省级
及以上有关部门通报批评的为不合格。

基教处夏盛良
义教科
督导科
11
实施“千校
结好”提升
工程（5分）
等级
加分
制
不列入考核。

国际处//
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
12
一、
重点
工作
（10
0分）（二）加
快提升
教育现
代化水
平
完善高考综
合改革（5
分）
等级
加分
制
区域内普通高中当年各选考科目比例与全省选考该科目的平均水平比较偏离
较小。

物理选考比例低于全省平均值10个百分点、化学或生物选考比例低于
全省平均值15个百分点，三科中任何一科有上述情况的县区中比例最低的
10个县（市、区）（分科统计）不得分，之后的10个县（市、区）得3分，
其余得5分。

教育考试
院
夏盛良
中教科*
考试中心
教师发展
中心
13
（三）推
进“现代
化学校”
建设新（改扩）
建农村普惠
性幼儿园
100所、新增
学位2万个
（6分）
达标
加分
制
所在地市得满分或不得分，县（市、区）相应得满分或不得分。

所在地市得
基准分，县（市、区）完成任务分解指标得基准分（总分的80%），否则不得
分；完成指标数110%得满分。

规划处黄志斌建财科
14新（改扩）
建中小学
100所、新增
学位4万个
（6分）
达标
加分
制
所在地市得满分或不得分，县（市、区）均得满分或不得分。

所在地市得基
准分，县（市、区）完成任务分解指标得基准分（总分的80%），否则不得分；
完成指标数110%得满分。

规划处黄志斌建财科
15建设城乡教
育共同体结
对学校（校
区）1500家
（6分）
等级
加分
制
按省核验标准，全面完成“新增融合型、共建型教共体”组建任务，且年度绩
效评估列区域县市区前60%的为优秀；且列前61%-90%的为良好；且列90%
以后的为合格；未全面完成任务的为不合格。

基教处夏盛良义教科
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
16
一、
重点工作（10 0分）（四）规
范民办
教育发
展
对照既定方
案，推进民
办学校分类
管理（6分）
项目
加分
制
1.根据民办义务教育规范的省域目标和县域目标，推动义务教育结构优化和
布局调整得2分。

2.专项治理“公参民”办学行为得2分。

3.对照既定方案，
推进民办学校分类管理得2分。

规划处夏盛良中教科
17大力整治校
外培训机构
（6分）
项目
加分
制
1.加强校外培训机构日常监管，完成“双随机、一公开”抽查任务，得1分。

2.推进校外培训机构数字化管理，开展校外培训机构资金风险预警工作、完
成校外培训机构信用信息归集的，得2分。

3.补充完善校外培训机构数据库
信息并及时更新，数据库信息误差在总量10%以内的得1分。

4.按时完成国
家、省级层面专项整治行动，得2分。

规划处蔡文勇
审批科
中教科
18
二、履职尽责（55分）（一）进
一步加
强和改
进党对
教育工
作的全
面领导
推进中小学
校党的建
设，加强教
育干部队伍
建设（7分）
等级
加分
制
1.积极推行中小学校党组织领导的校长负责制，加强党对中小学校的全面领
导；2.贯彻《民办学校党建工作重点任务》，高质量完成本年度任务；3.加强
党员教育培训，特别是中小学校党组织书记培训；4.认真执行党组织书记抓
基层党建工作述职评议考核制度，积极创建党建特色品牌。

5.建立健全党组
织班子成员联系党外知识分子制度。

上述工作成效明显、亮点突出的，为优
秀；较好的，为良好；一般的，为合格；薄弱环节和突出问题较多或出现重
大负面情况的，为不合格。

组织处黄海波党建科
19
“清廉教
育”“清廉学
校”建设，审
计工作（7
分）
项目
加分
制
1.领导班子成员含所属县（市、区）无违纪违法受到处理的情况，得1.5分。

2.教育部门直管学校党政负责人无违纪违法受到处理的情况，得1分。

3.将清
廉学校建设纳入年度重点工作，制度机制建立完善，成效明显，得1分。

4.
教育局主要负责人直接分管内部审计工作，定期召开审计工作联席会议，得
1.5分。

5.落实常态化轮审与重点审计相结合的审计制度，把省级层面审计通
报的问题纳入当地审计重点内容，得1分。

6.建立审计整改跟踪检查机制，
对审计发现的问题实行“销号制”，杜绝屡审屡犯，得1分。

法规处黄海波
组织人事
科*
党建科
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
20
二、
履职
尽责
（55
分）（一）进
一步加
强和改
进党对
教育工
作的全
面领导
坚持依法行
政，推进依
法治教；加
强法治教
育，落实普
法责任（7
分）
等级
加分
制
1.落实公平竞争审查制度，出台政策未出现有违公平竞争现象；1.落实重大行
政决策目录化管理并做到合法性审查全覆盖；3.未发生在行政复议中被纠错
或在行政诉讼终审中败诉的案件；4.本地推选的学生被确定参加全省学生“学
宪法讲宪法”活动省级演讲现场遴选赛或者所在设区市“宪法小卫士”参与率
在全省设区市排名前三的。

上述4项全部做到为优秀，做到3项为良好，做
到2项为合格，其余为不合格。

法规处黄海波
办公室*
学生科
21
（二）维
护校园
安全稳
定学校安全管
理和校园周
边环境治理
（7分）
等级
加分
制
1.强化校园防控体系建设，定期开展校园及周边安全隐患排查化解和重点领
域专项整治；按要求组织开展消防安全、交通安全、食品安全、防范学生溺
水、防范校园欺凌和学生侵害、防艾禁毒、反邪教、心理健康等专项宣传教
育活动；全面落实专职保安员配备、校园封闭化管理、一键式紧急报警联网、
视频监控系统联网、“护学岗”设置的“四个100%”要求；全面淘汰非专用校车。

2.当年本级学校未发生校园消防、校车、实验室、校舍等安全责任事故，未
发生校园欺凌、伤害和吸贩毒等案（事）件；学生非正常死亡率控制在万分
之0.34及以下；学校未发生公共卫生、饮用水安全、食品安全、空气重污染
及塑胶跑道、校舍环境安全等责任事故；按要求报送涉生涉校事故、案（事）
件信息并开展倒查分析。

全部达到的为优秀，发生较大以上安全责任事故、
较大负面影响案（事）或违规使用非专用校车的为不合格，其余为合格。

校安处蔡文勇学生科
22考试安全和
考风考纪（7
分）
等级
加分
制
1.工作人员认真履职，考试组织有序、考场纪律严明。

巡查中未发现违纪舞
弊行为，未发现雷同卷的为优秀；2.考试管理中存在轻微瑕疵但未发生危及
考试安全事故，考风考纪总体良好，巡查发现的违纪舞弊考生人数占报考总
人数比例在万分之0.5以内，且未发现雷同卷的为良好；3.考试管理中发生涉
及安全的事故、采取补救措施后未造成明显负面影响，违纪舞弊考生人数比
例在万分之0.5-1，且未发现雷同卷的为合格；4.违纪舞弊考生人数比例超过
万分之1，或发现雷同卷的，或发生群体性舞弊事件的，或考点考场管理失
控的，或有教育系统工作人员参与舞弊的，或发生重大考试安全事故的，或
对考试偶发突发事件处置不力造成较大负面影响的为不合格。

教育考试
院
蔡梨映考试中心
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
23
二、
履职
尽责
（55
分）（二）维
护校园
安全稳
定
信息公开和
安全保密，
教育信息和
舆情监测，
信访工作（6
分）
项目
加分
制
1.政府信息公开和保密工作未发生安全事故、泄密事件的得1分。

2.教育舆情
监测处置工作到位，未产生较大负面影响的得1分。

3.信息工作制度健全，
未发生紧急信息漏报、迟报、瞒报现象，且信息工作排名列各设区市前50%
的得2分，前80%的得1分，其他不得分。

4领导定期接访，全年信访问题
平稳处置且无非正常进省访、进京访，依法依规办理上级交办信访事项的得
1分。

5.化解重复访、积案成效显著，化解率到100%的，得1分。

办公室黄海波
办公室
组织人事
科
装备中心
24
（三）教
育保障经费投入和
收费管理（7
分）
等级
加分
制
1.按全国教育经费统计口径，年度内确保一般公共预算教育支出逐年只增不
减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，且确
保省级对民办学校（普惠幼儿园）生均补助经费政策要求落实到位；2.根据
国家及省级相关规定，全面落实各学段学生资助政策，做到学生资助机构队
伍健全、资助工作管理规范、资助信息报送及时且完整、符合条件学生应助
尽助；3.认真落实有关教育收费政策规定；区域内没有发生经查实的学生资
助和教育收费违规行为。

上述3项均达标为优秀，2项达标为良好，1项达标
为合格，其余为不合格。

财务处黄志斌建财科
25加快推进教
育数字化改
革（7分）
项目
加分
制
1.遵循全省统一的“教育魔方”工程总体架构，组织建设教育领域数字化改革
创新试点项目，经验、成果在全省推广应用的，得2分。

2.完成各级党委政
府202X年数字化改革绩效考核要求以及202X年全省教育领域数字化改革工
作要求的得2分，被公开点名批评的不得分。

3.区域教育信息化发展水平评
估，达到90分及以上的得3分；80－89分的得2分；70－79分的得1分。

数改办黄志斌装备中心
26三、
争先
创新
（15
分）教育事
业改革
发展取
得突出
成绩
教育改革创
新发展取得
全局性成效
（10分）
项目
加分
制
获得中共中央、国务院表彰的集体荣誉的加5分，获得省委省政府、教育部
表彰的集体荣誉的加3分；本级教育改革创在全国推广的加5分，在全省推
广的加3分。

累计加分，最高不超过10分。

办公室黄海波
办公室*
相关责任
科室
27强化政府教
育职责推进
教育现代化
（5分）
项目
加分
制
当年通过被省推荐国家义务教育优质均衡县，或被省推荐国家学前教育普及
普惠县，或现代化监测A等得5分；现代化监测B等得3分；通过省现代化学
校评估1所得1分。

累计加分，最高不超过5分。

督导处蔡梨映
督导科*
建财科
序号目标
类别
一级
指标
二级
指标
计分
办法
县（市、区）考核内容
省厅牵头
处室
牵头
领导
责任科室
28
四、
绩效
评价
（30
分）（一）厅
领导班
子评议
（15分）
厅领导班子
评议（15分）
赋分
加分
制
厅领导班子对各区域的教育工作业绩进行总体评价，取平均分。

办公室黄海波
29（二）厅
机关处
室、直属
单位评
议（10
分）
厅机关各处
室、直属单
位评议（10
分）
赋分
加分
制
厅机关各处室、直属单位对各区域的教育工作业绩进行总体评价，取平均分。

办公室黄海波
30（三）社
会评价
（5分）
“两代表一
委员”、特约
教育督导员
总体评价（5
分）
赋分
加分
制
市、县“两代表一委员”和特约教育督导员对有关区域的教育工作业绩进行总
体评价，取平均分。

统战处黄海波。