模拟面试在《护理管理学》教学中的应用

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模拟面试在《护理管理学》教学中的应用
吕胜南;束余声;方蕾;秦阳;孙蓉;廖月霞
【期刊名称】《护理研究》
【年(卷),期】2014(000)025
【摘要】[目的]探索《护理管理学》教学方法、教学模式改革。

[方法]以2011级
四年制护理专业84名学生为研究对象,将学生分成16个小组,每组学生按被面
试者、组长、面试官不同角色围绕10个护理管理中常见的话题进行课堂模拟面试。

在教学中期,自制调查表对教学效果进行评价,并针对学生反馈的主要问题进行调整。

[结果]将模拟面试应用于《护理管理学》课堂教学的效果良好,受到学生的普遍欢迎;对模拟面试的“角色任务清晰、易执行”及“参与积极性”,已完成模拟面试学生与正在准备模拟面试学生之间存在差异(P<0.05)。

[结论]将模拟面试引入《护理管理学》课堂教学中有利于提升教学质量和学生综合能力。

【总页数】3页(P3175-3176,3177)
【作者】吕胜南;束余声;方蕾;秦阳;孙蓉;廖月霞
【作者单位】225001,扬州大学医学院;225001,扬州大学医学院;225001,扬
州大学医学院;225001,扬州大学医学院;225001,扬州大学医学院;225001,扬
州大学医学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
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