日语初学者基本语法

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基础日语课本语法

名词谓语句（将“です”的形态改变）１．特殊疑问句★句型○○は**（疑问词）か目的是为了了解所指的事物是什么，而使用的一句特殊疑问句。

は是提示助词。

です是助动词。

其意义相当于汉语中的［什么是什么］。

疑问句要用终助词か表示疑问。

回答是不用はい作起句。

（１）これは何ですか。

／这是什么？（２）それは何の辞書ですか。

／那是什么辞典？（３）どれがあなたの靴ですか。

／哪双是你的鞋？（４）どれがお友達の鞄ですか。

／哪只是你朋友的包？（５）小島さんの本はどれですか。

／小岛的书是哪一本？（６）A：王さんですか。

你是小王吗？B：いいえ、違います。

わたしは中山です。

不，我不是。

我是中山。

２．一般疑问句★句型○○は○○ですか这句型是一般疑问句，其句尾要加疑问终助词が，表示……是……吗？一般疑问句的答句，肯定形式是用“はい、そうです”来回答；否定对方的说法时，可以用“いいえ、そうではありません”或“いいえ、違（ちが）います”来回答（１）あなたは中国の留学生ですか。

／你是中国留学生吗？（２）彼はアメリカ人ですか。

／他是美国人吗？（３）あれは日本の車ですか。

／那是日本车吗？（４）あなたの部屋はここですか。

／你的房间是这里吗？（５）Ａ：これは陳さんのタオルですか。

／这是小陈的毛巾吗？Ｂ：はい、陳さんのタオルです。

／是的，是小陈的毛巾。

▴…は…ですか、…ですか将两个疑问部分并列在一起，就构成了选择疑问句。

两部分“…ですか”都读升调。

Eg：①.それは本（ほん）ですか、辞書（じしょ）ですか。

那是书还是词典？②先生は日本人ですか、中国人ですか。

老师是日本人还是中国人？３．名词谓语句的敬体现在时★肯定形式○○は○○です（肯定形式的判断）主题は是提示句子中的成分。

です是助动词，敬体形式，它是对事物和态度的判断肯定，表示……是……。

（可以用来叙述一个判断，也可用于介绍）（１）あの方は日本語の先生です。

／那位是日语老师。

（２）山田さんは会社員です。

日语语法入门指南

日语语法入门指南一、名词名词是日语中的基本词类，用来表示人、事、物等具体或抽象的概念。

1. 一般名词一般名词分为两种类型：生物名和非生物名。

生物名用来表示人、动物等生命体，而非生物名则用来表示其他事物。

2. 形容动词形容动词是由形容词和动词构成的一个特殊类别，可以用来表示事物的状态或性质。

3. 数量词数量词用来表示具体的数量，如一本书、两个苹果等。

二、助词助词是用来修饰名词、动词或形容词的词类，可以改变词汇的语义或语法意义。

1. は (wa)表示主题或强调的助词，一般放在名词之后。

2. の (no)表示所属关系的助词，通常用来连接两个名词，表示其中一个名词是另一个名词的属性或属于它。

3. が (ga)表示主语的助词，用来指明动作的执行者或特定的事物。

4. を (wo)表示宾语的助词，用来指明动作的对象。

三、动词动词是表示动作、状态、变化等意义的词汇，是日语中最重要的词类之一。

1. 时态日语动词的时态分为过去时、现在时和将来时。

使用时态的不同会对动词的形态进行相应的变化。

2. 接续形态日语动词的接续形态分为连体形、终止形和命令形。

不同的接续形态可以用来构成不同的句子结构。

四、形容词形容词用来表示事物的性质或某种状态。

在日语中，形容词需要进行活用以适应不同的语境。

1. 形容词的类型形容词分为两大类：一类是i-形容词，以-i结尾；另一类是na-形容词，需要在后面加上助词"na"。

2. 形容词的用法形容词可以修饰名词或者作为句子的谓语。

五、副词副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词类，用来表示时间、地点、程度、方式等概念。

1. 副词的种类副词分为不同的类型，如时间副词、地点副词、程度副词等，用法各不相同。

2. 副词的位置副词通常放在所修饰的词汇之前，但也有一些特殊情况需要注意。

六、句法结构句法结构是指日语句子的组成方式和语序规律。

1. 主谓结构日语中的句子通常由主语和谓语组成，主语一般放在句首，谓语放在主语之后。

《标准日本语》初级语法知识总结

尚语国际语言村动词的基本形第一类第二类第三类書く食べる来る(くる)走る投げるする読む見る1、……間―――――――“在。

期间里正在做。

”2、……間に――――――“大。

期间里做了。

”3、……か(どうか) ――――――“是不是?”4、……のは|のを|のが―――――――表示“做……”的意思，把“……”中的名词改为动词基本形5、……とき――――――“在。

期间”6、……でしょう―――――表示推测7、……ので―――――表示原因8、～は……ことです――――――等于以名词结尾的句子9、(场所)+へ(名词)を……に行きます―――――――“到什么地方去做什么”10、……ことができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”11、……前に～――――――“在……之前做……”12、わたしは……と思います―――――――“我想……，我认为……”13、……のです――――――表示说明事实或必然的结果……んです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语14、～する(动词)+名词――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语～する(动词)+名词+は～です――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语これは～する(动词)+名词―――――――修饰句子为动词句过去式的基本形，修饰名词～する(动词)+名词+が|を|に――――――修饰句子为动词句的基本形，修饰名词做主语尚语国际语言村15、……と～―――――――“一……就……，如果……就……”16、……ことがあります――――――“有时做……”17、……つもりです―――――――“打算……”18、……ことにします――――――“决定做……”19、……ことになります―――――――“某事物决定做……”20、……そうです―――――――“据说……，听说……”21、……でしょう――――――表示征求对方同意22、……だろうと思います―――――――“我想……”吧，「だろと」是でしょう」的基本形23、……ために～――――――“为了……”――――――表示原因24、……ようにします――――――“为了实现……而……”表示自己的意愿25、……ようになります――――――“实现……”表示事物自然的发展变化26、……ところです――――――“即将做……，就要做……”27、……はずです――――――――“该做……”28、……ように～―――――“为达到……目的而……、为实现……目的而……”29、……のに～―――――――表示与前句的意思相反30、……ようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……らしいです――――――“好象……”32、……なら(ば)～―――――――“假如……就……”33、～(ば)……ほど～―――――――“越来越……”35、……し……し――――――――――表示列举几个事物及现象，使用这种形式可以将许多事物及现象连接起来36、……な――――――表示禁止，“不要……、不许……”尚语国际语言村动词的尊他形基本形尊他形行くいらっしゃいます|おいでになります来るいるするなさいます言うおっしゃいます食べる召し上がります飲むくれるくださいます1、お……になります2、お|御……ください3、……(ら)れます――――――用动词的被动形式表示尊敬的意思动词的自谦形基本形自谦形行く参ります来るいるおりますするいたします言う申します食べるいただきます飲む訪問する伺います尚语国际语言村見る拝見しますもらういただきます1、お|御……します2、……でがさいます动词的命令形(第一类动词把う段改为え段结尾，第二类动词除する+ろ)第一类第二类第三类書く→書け食べる→食べろ来る→来い(こい)走る→走れ投げる→投げろする→しろ(せよ)読む→読め見る→見ろ買う→買え起きる→起きろ一般不出现主语命令程度：(生硬)命令形<～てくれ<～なさい<～てください(婉转)动词的意志形(第一类动词お段+う，第二、三类动词除する+よう)第一类第二类第三类書く→書こう食べる→食べよう来る→来よう(こよう)走る→走ろう投げる→投げようする→しよう読む→読もう見る→見よう買う→買おう起きる→起きよう1、……と思います―――――――表示说话人自己的意志,“要……，打算……”2、……と思っています―――――――没有人称限制，“要……，打算……”名词尚语国际语言村1、……の時、～―――――――――“什么的时候”2、……なので、～――――――――表示原因3、……だ(です)から、～4、……かもしらません――――――――――“可能，也许，或许”5、……へ行く―――――――――“到什么地方去”6、……から来る―――――――――“从什么地方来”7、……で行く――――――――“用什么交通工具出去”8、……と行く――――――――“和什么一起出去”9、……から……まで～かかる―――――――“从什么地方到什么地方花了多少时间”10、……が……から来る―――――――“什么从什么地方来”11、……です(から)、……です|ます――――――表示原因12、～は……がほしいです―――――――――“想要什么东西”13、……をくれます―――――――――“把什么东西给我”14、……になります――――――――表示自发的变化15、……にします――――――――表示被变成，“弄成……，使之成为……”16、～は……ができます―――――――“能做……、可以做……、会做……”17、……の前に～――――――“在……之前做……”18、……だったり……だったりします|です―――――――表示两个以上的动作反复进行，或者从许多动作中举出若干个，“即……也……”19、……なのです――――――表示说明事实或必然的结果……なんです――――――表示说明事实或必然的结果，只用于口语20、……を～――――――表示在一定范围内活动21、……で～――――――表示原因尚语国际语言村22、……のに～を使う|利用する――――――表示用途23、……のが見えます|聞こえます―――――――成为名词名24、……だったら～―――――――“如果怎么样，就怎么样”25、……なら(ば)～――――――表示用于对方已往说过的事为话题，或两个事物进行对比26、……でも～―――――――“即使……也……，连……也……”27、……のために～――――――“为了……”――――――表示原因28、……やすいです――――――“很容易……”29、……にくいです――――――“很难……，不容易……”30、……のようです―――――表示主观的、根据不足的推测31、……もいれは……もいます―――――“既有……又有……”修饰主语为有生命的物体32、……もあれば……もあれます―――――“既有……又有……”修饰主语为无生命的物体33、……のようです―――――――表示比喻，是“好象……”的意思34、……らしいです――――――表示某人具备他应有的形象，或事物符合其本来的面目，是“象……似的”的意思数量词1、～つ、～人～つ(“个”) ～人1 ひとつ一人(ひとり)2 ふたつ二人(ふたり)3 みっつ三人(さんにん)4 よっつ四人(よにん)5 いつつ五人(ごにん)尚语国际语言村 6 みっつ六人(ろくにん)7 ななつ七人(ななにん|しでちにん)8 やっつ八人(はちにん)9 ここのつ九人(くにん|きゅうにん)10 とお十人(じゅうにん)2、～枚～個～本～歳1 いちいちまいいっこいっぽんいっさい2 ににまいにこにほんにさい3 さんさんまいさんこさんぼんさんさい4 よんよんまいよんこよんほんよんさい5 ごごまいごこごほんごさい6 ろくろくまいろっころっぽんろくさい7 ななななまいななこななほんななさい8 はちはちまいはっこはっぽんはっさい9 きゅうきゅうまいきゅうこきゅうほんきゅうさい10 じゅうじゅうまいじっこじっぽんじっさい3、～年(～ねん) ～日(～にち)1 いちねんいちにち2 にねんふつか3 さんねんみっか4 よねんよっか5 ごねんいつか6 ろくねんむいか尚语国际语言村7 ななねんなにか8 はちねんようか9 きゅうねんここのか10 じゅうねんとおか十一日(じゅういちにち)、十二日(じゅうににち)、十三日(じゅうさんにち)、十四日(じゅうよっか)、十五日(じゅうごにち)、十六日(じゅうろくにち)、十七日(じゅうしちにち)、十八日(じゅうはちにち)、十九日(じゅうくにち)、二十日(はつか)、二十四日(にじゅうよっか)、4、時間(じかん) 分(ふん) 週間(しゅうかん)1 いちじかんいっぷんいっしゅうかん2 にじかんにふんにしゅうかん3 さんじかんさんぷんさんしゅうかん4 よじかんよんぷんよんしゅうかん5 ごじかんごふんごしゅうかん6 ろくじかんるっぷんろくしゅうかん7 しちじかんななふんななしゅうかん8 はちじかんはっぷんはっしゅうかん9 くじかんきゅうふんきゅうしゅうかん10 じゅうじかんじっぷんじっしゅうかん5、(名词)は(名词)を～個|人|本～ます6、(名词)は～時間|日|週間～ます7、(名词)は(基准)に～回|個～ます。

（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）

（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘例：部屋忙机力?笳◎去歹。

机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思：表示全面否定例：教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上例：壁4. ( 1)名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点例：森总心比7時V 起吉去T o注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。

此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。

(2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V”例：李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。

例：--乙①写真总何V使"去T力、。

「用途」--申請V使"去T。

「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。

^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽然…但是….”，g前一般不用敬体形例：目覚、今朝总起吉尢。

标准日语初级语法总结

标准日语初级语法总结日语作为一门东亚语言，其语法结构和表达方式与汉语、英语等语言有着很大的不同。

对于初学者来说，掌握日语的基本语法是非常重要的，因为它直接关系到日常交流的能力和语言的准确性。

在本文中，我将对标准日语初级语法进行总结，希望能够帮助大家更好地理解和掌握日语的基本语法知识。

一、名词和代词。

名词和代词在日语中都有着严格的敬语和非敬语之分，这是初学者需要特别注意的地方。

另外，名词和代词的复数形式、所有格、指示代词等也需要掌握清楚，以便能够正确地表达自己的意思。

二、动词。

动词是日语中最重要的一部分，它的变形和使用方式非常丰富。

初学者需要掌握动词的词干变化、时态变化、使役动词、被动形式等内容，这样才能够正确地运用动词来表达自己的意思。

三、形容词和副词。

形容词和副词在日语中也有着丰富的变化和用法，初学者需要了解形容词和副词的基本形式、比较级、最高级、否定形式等内容，这样才能够准确地描述事物和表达自己的感受。

四、句子结构。

日语的句子结构和汉语、英语等语言有很大的不同，初学者需要了解主谓宾结构、主题-述部结构、并列句、从句等内容，这样才能够正确地构建句子和表达自己的意思。

五、语气和语调。

日语中的语气和语调对交流的效果有着至关重要的影响，初学者需要学会使用不同的语气和语调来表达不同的情感和意思，这样才能够更好地与日本人交流和沟通。

总结。

通过本文的总结，相信大家对日语初级语法有了更清晰的认识。

当然，要想真正掌握日语的语法，还需要不断地练习和积累，多和日本人交流，多阅读日语书籍和文章，这样才能够更好地理解和运用日语的语法知识。

希望大家能够坚持学习，早日掌握日语的基本语法，更好地与日本人交流和交往。

日语100个基本语法

日语语法１～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です２．名词（时）＋に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。

注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。

3．名（场所）＋ヘ行きます去～来ます来到～帰ります回～当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。

4．疑问词＋も～ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。

疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名词＋を＋他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。

6．名（场所）＋で表示动作的场所。

7．“なん”和“なに”（1）后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3）除（1）、（2）外，用“なに”8．动词＋ませんか9．动词＋ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。

例：ロビーで休みましょう。

10．名（工具、手段）＋で表示动作的手段和方法。

例：はしでごはんを食べます。

11．名（交通工具）＋で乘～表示交通手段和方法。

例：電車で行きます。

12．（1）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋をあげます给～貸します借～書きます给～写～かけます等给～打～表示给与对方～。

例：会社に電話をかけます。

（2）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋を習います从～学习～からもらいます等从～得到～表示事物及信息的出处。

例：わたしは会社から時計をもらいました。

13．もう：表示“已经～”的意思。

まだ：表示“还没有～”的意思。

注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。

14．い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15．な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。

例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16．形容词做谓语的用法（1）非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。

标准日本语初级上语法

标准日本语初级上语法日语是一门音节语言，其语法结构与中文和英文有很大不同。

在学习日语的过程中，掌握好日语的基本语法是非常重要的。

本文将为大家介绍日语初级上的一些基本语法知识，希望能够帮助大家更好地学习日语。

一、名词。

日语中的名词没有单数和复数的区别，而是通过量词来表示数量。

另外，名词的后面通常会加上助词来表示其在句子中的作用，比如主题助词「は」，目的助词「に」等。

二、形容词。

形容词在日语中有两种形式，一种是基本形，一种是连用形。

形容词的用法与汉语中的形容词有所不同，需要根据句子的结构来进行相应的变化。

三、动词。

日语中的动词有五种基本形式，分别是词干形、连用形、终止形、连体形和假定形。

动词的变化规则比较复杂，需要通过大量的练习来掌握。

四、助动词。

助动词在日语中扮演着非常重要的角色，它们用来表示动作的状态、时态、语气等。

常见的助动词有「です」、「ます」、「た」等。

五、助词。

助词是日语中的一个特色，它们用来表示名词在句子中的作用，比如主题、宾语、目的等。

不同的助词有不同的用法和意义，需要通过实际运用来加以理解。

六、句型。

日语中的句型结构与汉语和英语有很大不同，需要通过大量的阅读和练习来掌握。

常见的句型有肯定句、否定句、疑问句等。

七、连词。

连词在日语中用来连接句子或短语，使句子结构更加完整。

常见的连词有「そして」、「でも」、「しかし」等。

总结。

以上就是日语初级上的一些基本语法知识，希望能够帮助大家更好地学习日语。

在学习过程中，要多加练习，多读一些日语文章，尽量多和日本人交流，这样才能更好地掌握日语的语法规则。

希望大家都能够在日语学习的道路上取得成功！。

日语初级基础语法大全资料

日语初级基础语法大全资料非常适合初学者，讲解的比较详细，可以作为打基础的良好学习资料，千万不要错过！日语基础语法（完整篇）动词各活用形的形成及例句本讲介绍这些活用形是如何变化的，在实际上是如何构成了各种活用形，举例来说明其特点。

每部分首先讲述如何变换，然后讲其实际应用。

动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。

因此，看见动词，首先要学会辨别动词的种类。

一，未然形１变化规则①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。

読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま書く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段动词：去掉动词词尾中的る。

食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。

する＝＝し、さ、せ。

勉強する＝＝勉強し、勉強さ、勉強せ。

④カ变动词：くる变成こ。

日语3级重要的语法１．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语４．（动词连体形）＋つもりです／打算……５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想……６．（名词）にする／表示选择、决定的结果７．（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…例子：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。

哥哥没有带书包就出去了８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……９．（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。

日语基础语法(完整篇)

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，听听音乐，读读小说。”③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话，请给我买词典来。”
④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨，运动会继续进行。”
⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习，也不能取得好成绩。”
⑤雨がふるとて、訓練は続ける。“即使下雨，训练继续进行。”
⑥ 春になると、花が咲く。“一到春天，花就开了。”
⑦ 王さんが行くなら、私も行く。“如果小王去，那么我也去。”
⑧ いかにできるとも、油断は大敵だ。“即使再能干，麻痹大意是大敌。”
ｃ、副助词：
①日曜日に王さんが来るかどうかわからない。 “我不知道星期日小王来不来。”
③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。”
④ 林さんが来、とても賑やかになりました。（一般用来て）“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。”
Ｃ，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词
a,单独的名词
① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话，被人当成了笑料。”
② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对，但是就是不回信。”
③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。”
④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”
Ｆ，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化）
① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”
② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭（后）喝茶。”
③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操，再慢跑。”

日语入门语法知识点总结

日语入门语法知识点总结一、名词名词是日语中的基本语法单位，表示人、事物、地点、感情等。

在日语中，名词通常以“-san”结尾，表示尊敬的意思。

例如，“先生”、“女士”等。

另外，名词还可以用来表示时间、状态、地点等。

例如，“今天”、“人”等。

二、动词动词是日语中最重要的语法知识点之一，它用来表示动作、状态、变化等。

动词的词尾通常是“-masu”、“-ru”、“-u”等。

动词可以分为五种基本形式：“连用形”、“未然形”、“连体形”、“已然形”和“假定形”。

例如，“食べます”、“食べない”、“食べた”、“食べれば”、“食べよう”等。

在日语中，动词的变化形式非常多，初学者需要多加练习，才能够掌握。

三、形容词形容词是用来修饰名词或者代词的词语。

形容词可以分为两种基本形式：“连体形”和“已然形”。

形容词的变化形式取决于其词尾。

例如，“きれいな”、“きれいだ”等。

在日语中，形容词的用法和变化形式非常多，初学者需要多加练习，才能够掌握。

四、助词助词是日语中的一个重要语法单位，它用来表示语法关系或者修饰其他词汇。

助词的种类非常多，包括“は”、“を”、“が”、“に”、“で”、“へ”等。

助词的用法和变化形式非常复杂，初学者需要多加练习，才能够掌握。

五、句型句型是日语中的一个重要语法单位，表示语言的基本结构和组织方式。

日语的句型非常丰富，包括肯定句、否定句、疑问句、命令句等。

另外，日语的句型还受到了“主语-谓语-宾语”的影响，表达方式非常丰富。

六、时态时态是日语中的一个重要语法知识点，表示动作发生的时间。

日语的时态包括过去时、现在时、未来时等。

在句子中，时态的使用非常丰富，初学者需要多加练习，才能够掌握。

七、语气语气是日语中的一个重要语法知识点，表示说话人的语言态度。

日语的语气包括陈述语气、疑问语气、请求语气等。

在句子中，语气的使用非常丰富，初学者需要多加练习，才能够掌握。

八、语序语序是日语中的一个重要语法知识点，表示句子中词语的排列顺序。

日语基础语法整理

日语基础语法整理
一. 句型
二、动词活用表
各活用形的用法：
1.未然形：接续助动词ない表示否定。

•私は朝ご飯を食べない。

我不吃早餐。

2.连用形：连接其他用言或助动词ます、て、助词た等表示动作的情况。

•私は朝ご飯を食べます。

我吃早餐。

•私は味噌汁(みそしる)を飲んで、朝ご飯を食べます。

我喝了酱汤后，再吃早餐。

•私は昨日寿司(すし)を食べた。

我昨天吃了寿司。

3.终止形：以动词做谓语，直接用于结束句子，构成简体。

也就是”基本形”。

•私は朝ご飯を食べる。

我吃早餐。

4.连体形：连接修饰体言。

形式上和终止形一样。

•私が食べる朝ご飯はパンです。

我吃的早餐是面包。

5.假定形：连接助词ば表示假定。

•あなたが朝ご飯を食べれば、私も食べる。

如果你吃早餐，那我也吃。

6.命令形：表示命令的语气时使用。

•朝ご飯を食べれ。

快吃早餐！
7.推量形：连接助动词う、よう表示推测或个人意志、决心。

•お腹(なか)が空(す)いているから、朝(あさ)ご飯(はん)を食(た)べよう。

肚子饿了，吃早餐吧。

三、常用助词用法。

新日本语教程初级1__语法整理

新日本语教程初级 1 语法整理
名词谓语句１．现在肯定：N ですわたしは王です。「３」２．现在否定：N ではありませんわたしは日本人ではありません。「３」
３．过去肯定：Ｎでした前の会社は日系企業でした。「１１」４．过去否定：Ｎではありませんでした先週，大阪はいい天気ではありませんでした。「１１」
玄関に靴が並べてあります。「１９」９．变化（自然的状态变化）：Ｎになります
息子は来年小学生になります。「１９」（他动的状态变化）：Ｎにしますいちごをジャムにします。「２０」になる/する
名词谓语句简体现在肯定：Ｎだ今日は日曜日だ。「１８」现在否定：Ｎではないクリスマスは祝日ではない。「１８」过去肯定：Ｎだった
先週、仕事はあまり忙しくなかったです。「１１」５．テ形：去い+くてあのレストランは安くておいしいです。「１０」６．＋名词：Ａ＋Ｎこれは新しいパソコンです。「９」７．与否定呼应的副词北海道の夏はあまり暑くないです。「９」８．连用形+动词：Ａく＋Ｖ
今日は会議がありますから、早く行きます。「１４」９．变化（自然的状态变化）：Ａくなります空が暗くなります。「１９」（他动的状态变化）：Ａくします
料理に砂糖を入れて、甘くしました。「２０」イ形容词简体现在肯定：Ａ（辞书形）天気は暑い。「１８」．．现在否定：Ａくない今日はあまり寒くない。「１８」．．过去肯定：Ａかった昨日のテストは難しかった。「１８」４．过去否定：Ａくなかった去年の１２月は忙しくなかった。「１８」ナ形容词１．现在肯定：ＡＮです東京の地下鉄は便利です。「９」２．现在否定：ＡＮではありません新しい仕事は大変ではありません。「９」３．过去肯定：ＡＮでした受付の人は親切でした。「１１」４．过去否定：ＡＮではありませんでした

日语基础语法

日语基础语法日语是一门非常重要的语言，掌握其基础语法对于学习日语至关重要。

在本文中，我们将介绍一些基础的日语语法知识，帮助读者入门日语并提供一些学习技巧和资源。

一、名词和代词名词在日语中通常以ます形式结尾，例如："飲み物"（のみもの，饮料）和"本"（ほん，书）。

名词在句子中的功能类似于英语中的主语、宾语和补语。

代词用于替代名词，例如："私"（わたし，我）和"彼"（かれ，他）。

二、形容词和形容动词形容词在日语中通常以い结尾，例如："寒い"（さむい，寒冷的）和"高い"（たかい，高的）。

形容词用于描述名词的特征和状态，并在句子中作定语。

形容动词则在句子中作谓语，例如："楽しいです"（たのしいです，很有趣）。

三、动词的基本用法动词在日语中非常重要，同时也是最复杂的一部分。

动词分为五种基本形式：词干、连用形、终止形、连体形和命令形。

动词的变化受到时态、语气和敬语等因素的影响。

例如："聞く"（きく，听）和"食べる"（たべる，吃）。

四、助词的使用助词在日语中用于连接句子成分或标示句子的语气。

助词的选择和使用需要根据句子结构和语境来决定。

例如："は"用于标示主题，"を"用于表示直接宾语。

五、句型和句子结构日语的句型和句子结构与其他语言有所不同。

一般来说，日语的句子结构是主语-谓语-宾语，其中宾语可以省略。

另外，还有一种常见的句型是主题-述部，其中述部可以是形容词、名词或动词短语。

六、复合句和从句日语中的复合句和从句的使用方式与其他语言类似。

从句可以用来表示原因、目的、条件等。

例如："雨が降るので、傘を持ってきます"（あめがふるので、かさをもってきます，因为下雨了，所以我带了伞）。

日语基础语法

日语基本语法一、判断句：体言+判断助动词作谓语的句子叫判断句，表示对事物的判断。

判断助动词です用于敬体句，判断助动词だ用于简体句。

体言没有词尾的变化，要依靠助动词进行相关的语法变化。

助动词区别于助词的一个最显著的特点就是有词形的变化。

判断助动词变化表判断句句型（以敬体为例）：句型1、现在时肯定句：……は……です。

…是…は：提示助词，在句中读成わ。

接在体言或其它词后，把某种事项提示出来加以判断、强调、说明或叙述。

接体言后在句中可构成主语。

です：判断助动词。

接体言后作谓语，相当于汉语的“是”。

·私は学生です。

/我是学生。

·これは新聞です。

/这是报纸。

现在时否定句：……は……ではありません。

…不是…·私は学生ではありません。

/我不是学生。

·それは雑誌ではありません。

/那不是杂志。

过去时肯定句：……は……でした。

…过去是…·私は学生でした。

/我原来是学生。

·あそこは図書館でした。

/那里过去是图书馆。

过去时否定句：……は……ではありませんでした。

…过去不是…·ここはデパートではありませんでした。

/那里过去不是商场。

·彼は医者ではありませんでした。

/他原来不是医生。

句型2、……は……ですか。

判断句的疑问句，用于提问。

か是疑问终助词，接句末表示疑问。

由于か已有疑问的含义，故标点符号仍用句号，而不用问号。

回答疑问句时，要先用はい或いいえ起句，表示肯定或否定后，再作回答。

·田中さんは会社員ですか。

/田中先生是公司职员吗？肯定：はい、田中さんは会社員です。

/是的，田中先生是公司职员。

（可省略为はい、会社員です。

或はい、そうです。

）否定：いいえ、田中さんは会社員ではありません。

医者です。

/不，田中先生不是公司职员。

是医生。

（可省略为いいえ、会社員ではありません。

或いいえ、そうではありません。

）当对人或事物全然不了解时，充当谓语的词要用不定称词，回答时，不用はい或いいえ，而是直接回答。

日语简单入门基础语法

日语简单入门之基础语法阿Q基础知识1. 五十音图；2. 一些简单单词。

正式内容1. 日语单词的分类。

大体分类与汉语相同。

其中包括两个大类——用言和体言。

用言：动词、形容词、形容动词；体言：名词、代词、数词；还有其他的例如副词、助词、感叹词、接续词等分类。

2. 发音日语的发音，除了五十音的独立发音之外，还包括拨音、促音、长音、拗音、拗长音五种。

拨音：在假名后接ん。

例如こうえん（公园）发音方法是在该假名发音之后闭口接发鼻音。

促音：指停顿，或将气息阻住一拍长度的发音法。

通过在发促音的假名之后加一个小的“っ”来表示。

注意这个标志与假名的区别：つ・っ。

如：ざっし（杂志）长音：指的是将某假名发音拖长一倍的发音。

平假名中，长音通过在假名后加あ・い・う表示。

具体如下：あ行假名的长音是在该假名后加あ。

如：さあ（语气词）・おかあさん（母亲）い行假名的长音是在该假名后加い。

如：うつくしい（美丽的）う行假名的长音是在该假名后加う。

如：すうがく（数学）え行假名的长音是在该假名后加い。

如：えいご（英语）お行假名的长音是在该假名后加う。

如：おとうさん（父亲）。

片假名的长音一般用“―”（长音符号，日语输入法下键盘减号）表示。

有时也用平假名表示法转换为片假名表示。

如：デパート（百货大楼）拗音：い段假名与や・ゆ・よ相拼而成的音，将や・ゆ・よ写小后放在い段假名右下角。

发音时发い段假名的辅音和や・ゆ・よ拼读的音。

如きゃく（客人）・おちゃ（茶）。

拗长音：拗音和长音的结合形式。

先写成拗音再加长音。

如ちゅうごく（中国）准确的掌握发音很重要。

其实，即使算上这五种变化，日语中的音也相对较少。

这也一定程度上导致了日本人发外语的音很怪。

3. 判断句接续形式：体言A は体言B です。

表意：A 是B 。

疑问形式：体言A は体言B ですか。

表意：A 是B 吗？は是表示提示作用的助词。

凡是表此意的时候，读音做wa ，不作ha 。

です是接尾词，无实意。

过去式为でした。

日语基础语法大全

4.语法4.1.判断句4.1.1.基本句型（肯定式）…は（读wa）…です…是…例:わたしは日本語専攻の一年生です。

我是日语专业一年级学生。

4.1.2.过去肯定式…は…でした…（过去）是…例: 王さんは先生でした。

老王以前是老师。

4.1.3.否定式…は…ではありません…不是…例:これはわたしの本ではありません。

这不是我的书。

4.1.4. 过去否定式…は…ではありませんでした…（过去）不是…例: きのうは日曜日ではありませんでした。

昨天不是星期天。

4.1.5. 将来推测式…は…でしょう…（大概）是…例: 王さんも一年生でしょう。

小王大概也是一年级学生吧。

4.1.6. 疑问式判断句各句式+ か…吗（呢）？例: あしたは休みではありませんか。

明天不是休息日吗？4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+ が…（です）か…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。

与一般疑问句不同的是:主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示例: だれが小林さんですか。

---> わたしが小林です。

谁是小林？---> 我就是小林。

4.1.8. 中顿式…で，…（です）…是…，（是）…一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]例: これはクラスの新聞で，先生のではありません。

这是班里的报纸，不是老师的4.2. 存在句以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为[あります、います]4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为:…があります（、います）/…有……にあります（、います）/…在…例: 庭があります。

/有（一个）院子。

庭にあります。

/在院子里。

4.2.2. 存在动词的分工存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下:あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例: きょう映画があります。

标准日本语初级日语语法大全

4. 语法4.1. 判断句4.1.1. 基本句型（肯定式）…C±（读wa）…是…例：本語専攻①一年生我是日语专业一年级学生。

4.1.2. 过去肯定式•…土…U尢•••（过去）是…例：王先生U^o老王以前是老师。

4.1.3. 否定式•…土…K土厉。

求它人…不是…例：本K土厉。

求它人。

这不是我的书。

4.1.4. 过去否定式•…土…K土厉。

求尢…（过去）不是…例：^05^0曜日K土厉。

求昨天不是星期天。

4.1.5. 将来推测式•…土…•••（大概）是…例：王人右一年生KL^5o小王大概也是一年级学生吧。

4.1.6. 疑问式判断句各句式+力、…吗（呢）？例：厉L尢处休族K土厉。

求它人力、。

明天不是休息日吗？4.1.7. 特殊疑问式疑问词成分+力%…（KT）力'…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。

与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词且，其[% ] 表示，并相应的答句主语也必须用[% ]表示例：吃心小林力、。

---> 小林KT。

谁是小林？---> 我就是小林。

4.1.8. 中顿式4.1.9. ……（KT）…是…，（是）一句话中间停顿打逗号时，[KT ]要用其中顿形式[K ]例：新聞K,先生这是班里的报纸，不是老师的42 存在句以存在动词［厉］作谓语的句子叫作存在句。

存在动词的敬体形式为［厉。

求求歹］4.2.1. 存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。

含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：/ …有…/ …在…例：庭/有（一个）院子。

庭/在院子里。

422. 存在动词的分工存在动词［厉。

求T］和［v^r（^^^r）］分别用于不同场合，具体分工如下：用于表示事、物用于表示人、动物指。

求T ――用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例：^^5映画，厉。

求T。

/今天有电影。

犬七猫力沌、求T。

/有狗和猫。

土曜日肚家t指。

求T。

/如果是星期六的话，我在家里。

新标准日本语语法点总结(初级上)

新標準日本語語法點總結（初級上）1.名【场所】に名【物/人】があります/います庭に何がありますか。

部屋に誰がいますか。

2.名【物/人】は名【场所】にあります/います図書館はどこにありますか。

猫は椅子の上にいますね。

3.表示方位上うえ下した前まえ後ろうしろ隣となり中なか外そと4.疑问词+も+动词（否定）教室に誰もいません。

冷蔵庫に何もありません。

5.ますませんましたませんでした6.时间的表达方式今何時何分ですか。

今四時三十分です。

毎日何時に寝ますか。

１１時３０分に寝ます。

（叙述包含数字的时间后续助词に，例３月１４日に，但是今日、今、昨日、明日、毎日、去年等词后不加に，星期后一般加に，但也可以不加。

午前中試験はいつ始まりますか。

来週の木曜日です。

（詢問時間用いつ，當詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后加に，如何時に、何曜日に、何日に）から……まで表示某动作发生在某个期间，也可以表示某移動動作的起點和終點森さんは月曜日から水曜日まで休みました。

表達時刻【何時何分】１點一時いちじ２點二時にじ３點三時さんじ４點四時よじ５點五時ごじ６點六時ろくじ７點七時いちじ８點八時はちじ９點九時くじ１０點十時じゅうじ１１點十一時じゅういちじ１２點十二時じゅうにじ1分一分いっぷん2分二分にふん3分三分さんぷん4分四分よんぷん5分五分ごふん6分六分ろっぷん7分七分ななふん8分八分はっぷん9分九分きゅうふん10分十分じゅうぷん11分十一分じゅういっぷん15分十五分じゅうごふん30分三十分さんじゅうぷん/はん45分四十五分よんじゅうごふん星期何曜日星期一月曜日げつようび星期二火曜日かようび星期三水曜日すいようび星期四木曜日もくようび星期五金曜日きんようび星期六土曜日どようび星期日日曜日にちようび月份何月なんがつ1月一月いちがつ2月二月にがつ3月三月さんがつ4月四月しがつ5月五月ごがつ6月六月ろくがつ7月七月しちがつ8月八月はちがつ9月九月くがつ10月十月じゅうがつ11月十一月じゅういちがつ12月十二月じゅうにがつ日期何日なんにち1號一日ついたち2號二日ふつか3號三日みっか4號四日よっか5號五日いつか6號六日むいか7號七日なのか8號八日ようか9號九日ここのか10號十日とおか11號十一日じゅういちにち12號十二日じゅうににち13號十三日じゅうさんにち14號十四日じゅうよっか15號十五日じゅうごにち16號十六日じゅうろくにち17號十七日じゅうしちにち18號十八日じゅうはちにち19號十九日じゅうくにち20號二十日はつか21號二十一日にじゅういちにち22號二十二日にじゅうににち23號二十三日にじゅうさんにち24號二十四日にじゅうよっか25號二十五日にじゅうごにち26號二十六日にじゅうろくにち27號二十七日にじゅうしちにち28號二十八日にじゅうはちにち29號二十九日にじゅうくにち30號三十日さんじゅうにち31號三十一日さんじゅういちにち7.【名詞（場所）】へ【動】使用“行く”等表示移動的動詞，移動行為的目的地用助詞へいつアメリカへ行きますか。

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