2017-2018学年度第一学期山东省蒙阴县重山中学九年级化学第一次月考试题(word版无详解)

2017-2018学年度第一学期山东省蒙阴县重山中学九年级化学第一次月考试题
一、选择题：（每题只有一个正确答案，共40分）
1、下列变化属于化学变化的是（）
A.天然气燃烧
B.汽油挥发
C.瓷碗破碎
D.雪糕熔化
2、下列仪器中，可以加热但不能直接加热的是（）
A.量筒
B.试管
C.烧杯
D.蒸发皿
3、托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10 g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。

则被称量的氧化铜质量为（）
A．12．7g B．10.0g C．7．3 g D．7．7 g
4、下列实验操作正确的是（）
5、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃
烧可达到目的的是（）
A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
6、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用
排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。

其中操作顺序正确的是（）
A、①⑦③②⑤④⑥
B、⑦②③①④⑤⑥
C、⑤⑦③②①④⑥
D、⑦③①②④⑥⑤
7、造成空气污染的主要污染物是（）
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
8、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次
观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是（）
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
9、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能
与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法
C．排水集气法 D．排水集气法或向下排空气法
10、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）
A、氧化钙+水−→
−点燃二氧化碳+水
−→
−氢氧化钙 B、酒精 + 氧气−
C、氢气 + 氧气−
−氯化铵
−→
−点燃水 D、氯化氢 + 氨气−→
11、小明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
A．猜想或假设B．提出问题C．设计实验D．结论
12、某学生用托盘天平称量4.3g固体药品时, 在读数4.3g时,发现指针向右偏，则（）
A.添加砝码
B.添加药品
C.减少药品
D.减少砝码
13、正确量取18mL水，应选用的仪器是（）
①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管
Ａ．①④Ｂ．②④Ｃ．③④Ｄ．④
14、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（）
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
15、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s～2 s后取出，能观察到（）
A．均匀的变黑B．与外焰接触部分被烧黑
C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑
16、下列化学现象的描述，正确的是（）
A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量
D．磷在氧气中燃烧生成一种白色固体
17、医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。

关于该装置，下列说法中不正确的是
（）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观察是否有氧气输出 D．使用该装置用来观察氧气输出的速率
18、下列物质中属于纯净物的是 ( )
A．空气 B．冰水混合物 C．自来水 D．酱油
19、小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为（）
Ａ．＞10 mL Ｂ．＜10 mL Ｃ．＝10 mL Ｄ．无法确定
20、科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。

空调和冰箱的制冷剂
“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3→ MO + O2 MO + O3→ M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（）
A、催化剂
B、还原剂
C、氧化剂
D、稳定剂
二、填空题：（共60分）
21、指出下列操作导致的后果。

（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是。

（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是。

（3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是。

（4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是。

（5）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是。

22、现有下列实验仪器，请按要求填空
（1）写出仪器的名称：A______ C H。

（2）吸取和滴加少量液体时要用到。

（填字母或仪器名称）
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要。

（填仪器名称）
23、小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。

她设计并完成了下表所
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于
试管中，伸入带火星的木条
有气泡产
生，木条
不复燃
过氧化氢分解产生氧气，但
是。

二氧化
锰是过
氧化氢
分解的
催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(2)在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。

接下来的实验操作、现象和结论是：
24、现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。

请完成以下各题：
（1）写出①②名称①②
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用_________装置（填字母）来制取并收集，反应的文字表达式是___________。

试管放一团棉花的目的是
（3）若用过氧化氢溶液制氧气，应选用的装置是A跟B相比的优点
（4）我县某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？__________。

③空气中氧气的体积分数约为21%。

本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法（填“可靠”或“不可靠”）。

25、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置。

假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
（1)实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明____________________。

（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。

可观察到活塞前沿停在____________刻度处。

（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧
结束，试管冷却。

可观察到的现象为
______________________________________________________________。

（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。

例如______________________________________________________________________。

26、.研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，
分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同
体积）O2 所需的时间。

【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，
气体发生装置中A仪器名称是，
此实验中B处宜采用的气体收集方法是 ,请在B处绘出收集装置图
实验编号 1 2
A
B
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的，
是否改变。

H2O2生成O2 的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。

（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）
【假设】。

【实验方案】。