BOPPPS教学模式在“数字信号处理”课程中的应用

BOPPPS教学模式在“数字信号处理”课程中的应用
郭妍;曹聚亮;熊志明;杨柏楠
【期刊名称】《科教导刊》
【年(卷),期】2022()8
【摘要】针对目前类似于“数字信号处理”等信息类专业课程存在教学目标定位模糊、教学内容公式繁多、教学过程互动性差等问题,文章以线性相位FIR滤波器零点特性的教学为例,采用BOPPPS教学模式进行实践教学应用。

具体地,利用图像处理的教学案例导入授课内容,结合知识重难点设定清晰明确的教学目标,透过前测结果调整教学内容深度,采用问题驱动法进行参与式学习设计,雨课堂后测结果检验教学目标达成情况,综合整理课程内容帮助学生归纳要点。

对线性相位FIR滤波器零点特性内容的教学有一定的指导作用。

【总页数】5页(P90-94)
【作者】郭妍;曹聚亮;熊志明;杨柏楠
【作者单位】国防科技大学智能科学学院
【正文语种】中文
【中图分类】TN911.72-4;G642
【相关文献】
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