四年级下语文导学案海上英魂_语文A版(无答案)-word

课题：23《海上英魂》
一、学习目标
教师目标要求：1、学习并掌握本课的生字新词，积累四个字的成语。

2、读文解容，了解邓世昌英勇献身的过，体会邓世昌热爱祖国、誓死报效祖国的英雄气概。

3、有感情地朗读课文，把令你感动的段落多读几遍。

我还要学会：体会邓世昌热爱祖国、誓死报效祖国的英雄气概；激发学生对英雄人物的敬佩之情以及爱国的思想感情。

二、自学·问题生成
1、预设问题：
问题一：文章分别用哪些段落写了这场战争的起因、经过和结果？
问题二：我军官兵是怎样与日本侵略者进行战斗的？请你画出最感动的重点语句体会。

问题三：邓世昌等爱国将士还怎么把生死置之度外？
2、我的解决：
问题一：
问题二：
问题三：
三、互学·问题解决
组内交流
1、我要和同伴交流的内容是（自己觉得最哦有意义或疑点、不懂
的问题）：
2、通过和同伴交流我学会了：
四、巩固·运用检测
1、我会填。

（）不示弱同仇（）恺硝烟（）（）响彻云（）目（）口呆（）飞（）散（）（）激昂
同归于（）（）之度外
2、写出下列词语的反义词。

密集——（）胜利——（）沉入——（）
3、缩写句子。

北洋舰队在水师提督丁汝昌的指挥下，与日军展开了殊死的较量。

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一群活泼可爱的小孩儿在湖边的大草地上尽情玩耍。

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数万名群众用炽热的目光注视着天安门广场上冉冉升起的五星红旗。

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