搭积木精品教案

搭积木
原创：吴晓玲使用者：_______ ________ _________
教学内容分析：
学习状态分析：
教学目标：
１、使学生进一步体会加减法的含义，学会20以内的不进位加法和不退位减法，培养学生迁移类推的能力。

２、引导学生通过亲身实践，集体交流，得出20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法，并通过多种形式的练习和交流巩固相关知识。

３、激发学生学习兴趣，使学生树立学好数学的自信心。

教学重点：体会加减法的含义，学习20以内的不进位加法和不退位减法。

教学难点：熟练计算20以内的不进位加法和不退位减法
教具、学具准备：18根小棒
教学过程：
板书： 13+2=15 18-2=16 教学反思 1。