苏教版三年级上册数学《两、三位数乘一位数笔算(不连续进位)》两、三位数乘一位数说课教学复习课件
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第6页
第一章
第6课
3.如何计算“48×2”？请按书上的方法，先摆小棒试一试，再尝 试用竖式计算。
答:白天鹅有96只。
第7页
●即时巩固
先说说乘的顺序，再计算。
24×4＝96
3×423＝1269
第一章
第6课
第8页
第一章
第6课
➡归纳总结 笔算两、三位数乘一位数时，要注意什么？请说一说并且牢记它们 哦！
(3)妈妈在超市买了5千克苹果，每千克14元，买苹果一共花了多少 钱？后来妈妈又买了40元钱的山竹，买苹果和山竹一共花了多少钱？ 14×5＝70(元) 70＋40＝110(元)
第 13 页
第一章
第6课
END
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
Байду номын сангаас
课件
课件
课件
课件 课件
课件 课件
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课件
（1）小英已经看了多少页？还剩20页没有看。 28×4＝112（页）
（2）这本书一共有多少页？ 112＋20＝132（页）
答：小英已经看了112页，这本书一共有132页。
7 拓展题：公园运来一批绿化树苗，共4车，每车数量相等。 如果从每车取下156棵，那么剩下的树苗正好和原来3车树 苗的棵树相等，求原来每车有多少棵树苗？ 提示：剩下的树苗正好和原来3车树苗的棵树相等，那么 每车取下的156棵树苗就是相当于原来的几车树苗？
1
62 × 19
5 58
36 × 35
18 0
178 ×2 2 3
534
584 × 5 27
4 0 88
用竖式计算时，哪一位相乘满几十必须向前一位进几。
2
先说说错在哪里，再改正。
53 ×4
2012 2
662 ×4
2448 6
723 ×9
6407 5
笔算乘法时，一定要注意进位，计算时不要忘记加进上来的数。
今天的乘法还是按前面学会的方法算，哪一位上相乘 满几十就向前一位进几。不同的是个位上相乘要向前 一位进位，接着十位上相乘又要向前一位进位。像这 样每一位上要连着进位的，叫作连续进位。
试一试：
272 ×2 4 1088
想一想：计算时要注意什么？ 每一步的计算既要考虑低位进上来 的数，也要考虑向高一位所进的数。
3 竖式计算
23×7 =161
23 × 72 161
6×34 =204
34 × 62 204
517×8 =4136 8×642 =5136
517 × 185
4136
642 × 38 1
5136
笔算两、三位数乘一位数（连续进位）时，乘到哪一位积 就写在那一位上，哪一位相乘满几十一定要向前一位进几。
4
第9页
课堂巩固
1.列竖式计算。
23×4＝92
24×3＝72
113×4＝452
第一章
第6课
124×3＝372
第 10 页
第一章
第6课
2.选择题。
(1)三位数乘一位数，所得的积可能是( A )。
A.三位数 B.五位数 C.一位数 D.两位数
(2)521×4的积的最高是( B )位。
A.十
B.千
C.百
第一章
第6课
第一单元 两、三位数乘一位数
两、三位数乘一位数笔算(不连续进位)
课件
第1页
学习目标
第一章
第6课
探索并掌握两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。
第2页
预习导学
1.先说说乘的顺序，再计算。
第一章
第6课
第3页
2.用竖式计算。 34×2＝68 112×4＝448 424×2＝848
学法指导 经历由复习迁移、类推新知的学习。
D.万
第 11 页
第一章
第6课
3.解决问题。 (1)1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。 这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球6周要多少分钟？ 114×6＝684(分) (2)一台学习机需要397元，王老师带了2000元钱，够买5台这样的 学习机吗？
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第一章
第6课
笔算下面各题
327×3=981 327 ×2 3 9 81
4×192=768 192 ×3 4 768
笔算两、三位数乘一位数时，要注意什么？
将一位数与两、三位数的个位对齐，从个位算起，
用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数，
哪一位上乘得得积满几十就向前一位进几。
湖里有48只灰天鹅。
野鸭有多少只？
156×4=624（棵） 答：原来每车有624棵树苗。
这节课你有什么收获？
两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘 两、三位数每一个数位上的数，哪一位上乘得得 积满几十就向前一位进几，计算前一位时不要忘 记加进上来的数。
＝48+48+48+48 4个8是32， 4×8＝32
＝192
合起来是192。160+32=192
湖里有48只灰天鹅。
接下去该怎样算？
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。
48
野鸭有多少只？ 48×4＝ （ ）
× 34 1 92
答：野鸭有 19只2 。
48 ×34
19 2
思考：这道题在哪些数位上相乘要 向前一位进位？
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。
野鸭的只数是灰天鹅的4倍，说明野鸭的只数 是48只的4倍，也就是4个48只，用乘法计算。
湖里有48只灰天鹅。
接下去该怎样算？
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。
野鸭有多少只？
48×4＝ （ ）
先用小棒摆一摆： 48×4＝_____（只）
48×4
4个40是160， 4×40＝160
第一章
第6课
第4页
探究新知
第一章
第6课
引导学生通过笔算，感觉美源于生活。
任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.从例6的图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 信息:有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。 问题:白天鹅有多少只？
第5页
第一章
第6课
2.要求“白天鹅有多少只”，实际上是求什么？尝试列出算式。 要求“白天鹅有多少只”，实际上是求“48的2倍是多少”，要列 乘法计算。列式:48×2。
9节这样的车厢一共有多少个座位？
112 ×1 1 9
10 0 8
112×9＝1008（个） 答：一共有1008个座位。
5
上午： 69×3＝207（ 人） 69
×3 207
207＜ 213 答：下午参观的学生多。
上午参观的学生多， 还是下午参观的学生 多？你是怎样比的？
6 小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。
c
课件
感谢观看 下节课再会
第 14 页
两、三位数乘一位数的笔算
（连续进位）
苏教版 数学 三年级 上册
课件
1.经历探究两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法的 过程，掌握笔算方法。 2.经历知识应用、迁移的过程，提高笔算乘法的能力。 3.在学校过程中培养自主探究、合作交流的意识和认真检查 的习惯。
第一章
第6课
3.如何计算“48×2”？请按书上的方法，先摆小棒试一试，再尝 试用竖式计算。
答:白天鹅有96只。
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●即时巩固
先说说乘的顺序，再计算。
24×4＝96
3×423＝1269
第一章
第6课
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第一章
第6课
➡归纳总结 笔算两、三位数乘一位数时，要注意什么？请说一说并且牢记它们 哦！
(3)妈妈在超市买了5千克苹果，每千克14元，买苹果一共花了多少 钱？后来妈妈又买了40元钱的山竹，买苹果和山竹一共花了多少钱？ 14×5＝70(元) 70＋40＝110(元)
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（1）小英已经看了多少页？还剩20页没有看。 28×4＝112（页）
（2）这本书一共有多少页？ 112＋20＝132（页）
答：小英已经看了112页，这本书一共有132页。
7 拓展题：公园运来一批绿化树苗，共4车，每车数量相等。 如果从每车取下156棵，那么剩下的树苗正好和原来3车树 苗的棵树相等，求原来每车有多少棵树苗？ 提示：剩下的树苗正好和原来3车树苗的棵树相等，那么 每车取下的156棵树苗就是相当于原来的几车树苗？
1
62 × 19
5 58
36 × 35
18 0
178 ×2 2 3
534
584 × 5 27
4 0 88
用竖式计算时，哪一位相乘满几十必须向前一位进几。
2
先说说错在哪里，再改正。
53 ×4
2012 2
662 ×4
2448 6
723 ×9
6407 5
笔算乘法时，一定要注意进位，计算时不要忘记加进上来的数。
今天的乘法还是按前面学会的方法算，哪一位上相乘 满几十就向前一位进几。不同的是个位上相乘要向前 一位进位，接着十位上相乘又要向前一位进位。像这 样每一位上要连着进位的，叫作连续进位。
试一试：
272 ×2 4 1088
想一想：计算时要注意什么？ 每一步的计算既要考虑低位进上来 的数，也要考虑向高一位所进的数。
3 竖式计算
23×7 =161
23 × 72 161
6×34 =204
34 × 62 204
517×8 =4136 8×642 =5136
517 × 185
4136
642 × 38 1
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笔算两、三位数乘一位数（连续进位）时，乘到哪一位积 就写在那一位上，哪一位相乘满几十一定要向前一位进几。
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课堂巩固
1.列竖式计算。
23×4＝92
24×3＝72
113×4＝452
第一章
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124×3＝372
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第一章
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2.选择题。
(1)三位数乘一位数，所得的积可能是( A )。
A.三位数 B.五位数 C.一位数 D.两位数
(2)521×4的积的最高是( B )位。
A.十
B.千
C.百
第一章
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第一单元 两、三位数乘一位数
两、三位数乘一位数笔算(不连续进位)
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学习目标
第一章
第6课
探索并掌握两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法。
第2页
预习导学
1.先说说乘的顺序，再计算。
第一章
第6课
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2.用竖式计算。 34×2＝68 112×4＝448 424×2＝848
学法指导 经历由复习迁移、类推新知的学习。
D.万
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第一章
第6课
3.解决问题。 (1)1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”。 这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球6周要多少分钟？ 114×6＝684(分) (2)一台学习机需要397元，王老师带了2000元钱，够买5台这样的 学习机吗？
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第一章
第6课
笔算下面各题
327×3=981 327 ×2 3 9 81
4×192=768 192 ×3 4 768
笔算两、三位数乘一位数时，要注意什么？
将一位数与两、三位数的个位对齐，从个位算起，
用一位数依次去乘两、三位数每一个数位上的数，
哪一位上乘得得积满几十就向前一位进几。
湖里有48只灰天鹅。
野鸭有多少只？
156×4=624（棵） 答：原来每车有624棵树苗。
这节课你有什么收获？
两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘 两、三位数每一个数位上的数，哪一位上乘得得 积满几十就向前一位进几，计算前一位时不要忘 记加进上来的数。
＝48+48+48+48 4个8是32， 4×8＝32
＝192
合起来是192。160+32=192
湖里有48只灰天鹅。
接下去该怎样算？
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。
48
野鸭有多少只？ 48×4＝ （ ）
× 34 1 92
答：野鸭有 19只2 。
48 ×34
19 2
思考：这道题在哪些数位上相乘要 向前一位进位？
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。
野鸭的只数是灰天鹅的4倍，说明野鸭的只数 是48只的4倍，也就是4个48只，用乘法计算。
湖里有48只灰天鹅。
接下去该怎样算？
野鸭的只数是 灰天鹅的4倍。
野鸭有多少只？
48×4＝ （ ）
先用小棒摆一摆： 48×4＝_____（只）
48×4
4个40是160， 4×40＝160
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探究新知
第一章
第6课
引导学生通过笔算，感觉美源于生活。
任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.从例6的图中你了解到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 信息:有48只灰天鹅，白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。 问题:白天鹅有多少只？
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第一章
第6课
2.要求“白天鹅有多少只”，实际上是求什么？尝试列出算式。 要求“白天鹅有多少只”，实际上是求“48的2倍是多少”，要列 乘法计算。列式:48×2。
9节这样的车厢一共有多少个座位？
112 ×1 1 9
10 0 8
112×9＝1008（个） 答：一共有1008个座位。
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上午： 69×3＝207（ 人） 69
×3 207
207＜ 213 答：下午参观的学生多。
上午参观的学生多， 还是下午参观的学生 多？你是怎样比的？
6 小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。
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两、三位数乘一位数的笔算
（连续进位）
苏教版 数学 三年级 上册
课件
1.经历探究两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法的 过程，掌握笔算方法。 2.经历知识应用、迁移的过程，提高笔算乘法的能力。 3.在学校过程中培养自主探究、合作交流的意识和认真检查 的习惯。