支教社会实践报告总结

支教社会实践报告总结
咱这支教的事儿啊，可真是一趟难忘的旅程。

那支教的地儿啊，是个山旮旯里的小村子，刚到那儿的时候，心里头还直犯嘀咕，不知道这一趟到底会是个啥样儿。

进村的那条路啊，窄得就跟羊肠似的，两边都是高高低低的庄稼地。

路上全是泥，一脚踩下去，那感觉就像陷进了沼泽地，拔都不好拔。

咱扛着行李，深一脚浅一脚地走着，身上都溅满了泥点子，活脱脱像个刚从泥塘里爬出来的泥猴儿。

到了学校，那真是个破破烂烂的地儿。

教室的墙皮都掉了不少，黑板擦起来还“哧啦哧啦”响，好像在跟咱抗议呢。

孩子们倒是一个个精神头十足，眼睛瞪得溜圆，好奇地瞅着咱，就像瞅着啥稀罕玩意儿似的。

有个小家伙，叫二狗蛋儿，那模样特别逗。

脑袋圆滚滚的，头发乱得像个鸡窝，一双大眼睛眨巴眨巴的，透着股机灵劲儿。

他一看见咱，就跑过来，扯着咱的衣角，奶声奶气地问：“老师，你会教我们啥呀？”咱就笑着跟他说：“啥都会教啊，从写字儿到算术，再到唱歌儿、画画儿，都不在话下。

”他听了，乐得咧开嘴，露出一口参差不齐的小牙，那笑声在教室里回荡着，把咱心里头的那点疲惫都给驱散了。

开始上课的时候，才发现这事儿没那么简单。

孩子们基础参差不齐，有的连拼音都认不全，有的却已经能写简单的作文了。

咱得一个一个地教，有时候讲了好几遍，还是有孩子似懂非懂的。

咱急得直跺脚，可又不能发火，毕竟他们都是些天真烂漫的孩子啊。

有一回，教数学的时候，有个叫小花的丫头，怎么都算不对那道简单的算术题。

咱在黑板上画了又画，讲了又讲，她还是一脸茫然地看着咱。

咱有点上火了，刚想提高点嗓门儿，她却“哇”的一声哭了起来。

这下可把咱给整懵了，赶紧过去哄她。

旁边的二狗蛋儿跑过来，拍了拍小花的肩膀，说：“小花，别哭啦，老师是为你好，咱再好好想想。

”这小家伙还挺会安慰人呢。

除了上课，咱还跟孩子们一起玩儿。

带他们去山里摘野果子，那山上的野果子啊，多得像星星似的。

孩子们在树林子里跑来跑去，像一群快乐的小猴子。

咱也跟着他们一起疯，一起闹，累得满头大汗，却开心得不得了。

支教的日子过得飞快，转眼间就到了要离开的时候。

那天，孩子们都来送咱，一个个都哭得稀里哗啦的。

二狗蛋儿拉着咱的手，眼泪汪汪地说：“老师，你别走啊，再留下来教我们吧。

”咱心里头也是酸酸的，眼眶都湿了。

咱跟他们说：“老师也舍不得你们啊，以后有机会，老师还会再来看你们的。

”
这支教的经历啊，就像一场梦，却又那么真实。

它让咱看到了大山里孩子们的纯真和渴望，也让咱懂得了责任和担当。

咱打心眼里头觉得，这一趟，值了！。