习作5 我身边的小能人
我身边的小能人的作文6篇
我身边的小能人的作文我身边的小能人的作文6篇作文一：我身边的小能人他，虎头虎脑的，一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，可爱极啦！他就是我身边的小能人——表弟，表弟今年7岁，他可聪明哩！表弟是名副其实的“围棋天才”！记得表弟5岁那年，舅娘送他去学围棋，之后表弟就沉浸在围棋的世界里。
表弟天资聪颖，一点就通，所以每一次去围棋班接他，老师都夸他很棒。
学棋回家后，他都会聚精会神地钻研围棋书，摆棋子，我想：那些棋子不是黑的，就是白的，有什么好玩？可是，一次偶然的机会改变了我对围棋的看法。
有一天，表弟学棋回来，鞋还没有换，就跑进我房间，对我大喊：“姐姐，快点过来！”话音刚落，表弟见我无动于衷，就紧紧地拉着我的手，向客厅跑去。
只见表弟迅速地摆好棋子，告诉我：“这些棋子可有意思啦！你瞧，这个叫‘金鸡独立’，它就像一只大公鸡，你看像不像？”我揉了揉眼睛，真不敢相信，围棋竟然这么神奇，下围棋一定很好玩??４诱庖豢炭?迹?乙蚕不渡狭讼挛?謇玻表弟不但围棋下得好，而且讲故事也是他的强项哦！表弟从小就很喜欢看故事书，他家的故事书数不胜数，有四大名著，有充满智慧的《十万个为什么》，还有幽默风趣的《喜羊羊与灰太狼》……一个大大的书柜都塞不下。
表弟看过的故事书，他都能记下来。
一天饭后散步时，他边走边绘声绘色地给我们讲《望梅止渴》的故事，还配上动作，不时逗得我们哈哈大笑，连路人都向我们投来赞叹的目光，好像在说：“这一家子太幸福啦！”表弟说得就更带劲了！表弟可真是我身边的小能人啊！他不但对自己喜欢的事情很专注，还给我们带来不少的快乐！作文二：我身边的小能人大家都知道，很多男生精通电脑，可没听说过女生也精通电脑吧？今天我就要向你介绍一位。
她就是我们班首屈一指的电脑高手——陈书娴。
陈书娴的电脑技术可高了，什么软件下载、如何快速打字、文件压缩啊……她样样都精通。
记得有一次，我作文写得很好，老师要我把它打成电子稿，发到班级邮箱。
啊？打字可是我的`弱项，要知道我的打字速度慢如蜗牛，上学期勉强得了一个“优”。
我身边的小能人作文400字（精选48篇）
我身边的小能人作文我身边的小能人作文400字（精选48篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我身边的小能人作文400字（精选48篇），希望对大家有所帮助。
我身边的小能人作文篇1我身边的大能人不计其数，然而你们知道我最钦佩的人是淮吗？她就是我的姐姐。
她长得眉清目秀，显得十分活泼可爱。
她有一对炯炯有神的眼睛，如同一两颗玻璃珠，晶莹剔透，闪闪发亮。
她还有一张能说会道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位满腹经纶的大师。
有一次，我的作业本上有一道智力题，我怎么也琢磨不透，绞尽脑汁也想不出答案，急得我如同油锅上的蚂蚁般，浑身难受。
在旁许久的姐姐笑盈盈对我说“怎么，就这道题把你难住了？”“有本事你来做。
”我瞧着她不以为然地说。
“这还不简单。
”说着，她便手把手教我这道题，不一会儿，这道题便迎刃而解。
哇塞，居然做对了！我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。
姐姐不但会做题，而且很爱看书。
瞧，她完全被书的魔力所吸引了！目不转睛地紧盯着书，看得如痴如醉。
时而如鱼儿无忧于虑地畅游在书的海洋里；时而又如雄鹰在空中自由自在地飞翔，时而又化身成书中的主人公，与他们同悲同喜……我明白了：姐姐的聪明来自书籍，姐姐的智慧来自勤奋！姐姐真是我学习的好榜样，你们说是不是？我身边的小能人作文篇2说起我家的全能大王，妈妈是当之无愧的。
我的妈妈身材中等，留着一头飒利的短发，穿衣服也总是显得很干练。
妈妈虽然是个女人，但是做起事情来一点儿也不墨迹。
就拿我家装修房子这件事来说吧，从前期选材、设计、找装修队到后期的买家具家电都是妈妈自己一个人去张罗。
妈妈说：“自己住的房子，就要选自己喜欢的东西。
”当我住进去的时候发现妈妈把我们的家装修得非常温馨，我和爸爸都很喜欢。
妈妈的厨艺也很高超，她会做很多好吃的菜，还会煲许多美味的汤。
我身边的语文小能人范文(19篇)
我身边的语文小能人范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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身边的小能人作文
身边的小能人作文身边的小能人作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺整理的身边的小能人作文，欢迎阅读与收藏。
身边的小能人作文1我有一个好朋友，她有一头黑黑的长发，皮肤也有点黑。
高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴，可爱极了。
如果你问她是谁？这就是我们班的写作小能人——张梦菲。
她可会写作啦！记得有一次，老师让我们以“我的家”为主题，写一篇作文，同学们都发愁了，不知道怎么写，只见她皱紧眉头，默默地想了一会儿，然后拿起笔“沙沙”地写了起来，眉头也舒展开了。
不一会儿，她的作文写好了。
她给老师批改了一下，得了“A+”。
老师让她为我们读读她的优秀作文。
她自信满满地走上了台，读了她的作文，同学们为她翘起了大拇指。
老师表扬了她，她只是一笑，说：“我还写的不好呢。
’人外有人，天外有天’啊！”我把我的作文交了上去，只得了个“A—”。
我问她：“为什么每次你都写的这么好呢？”她笑着对我说道：“平时多看看作文书，好词好句背下来，写作时随便拿一句相关的语句写下来，作文就很好了。
”我听了点点头，你说她不善于写作吗？这就是我们班的写作小能人——张梦菲。
我可喜欢她啦！身边的小能人作文2我们的身边有许许多多的朋友，并且，他们每个人都有专属于自己的优点、强项，有的人的强项是学习，有的人偏好运动，有的人喜爱舞蹈、音乐等等，就简单地说一说我身边的这个小能人吧。
她是个优秀的小女生，她有一对忽闪忽闪的大眼睛，不管做什么事情都一副认真的样子，当然她做事的时候也的确很认真。
在学习中，她总是很专心，她会仔仔细细的阅读每一道题目，并且认真思考，遇到解决不了的问题，她总是会去请教老师、同学，对于学问这个东西，她总是弄得极度透彻才会罢休，因此，她也算是我私人小教师，不管我的学习出了什么样的疑难杂症，只要她出手，所有的问题便都迎刃而解啦。
优秀作文500字：我身边的小能人【优秀6篇】
优秀作文500字：我身边的小能人【优秀6篇】我身边的小能人作文篇一他不高，不矮，头发浓密，眼睛小。
他有一个主要特点，那就是专注。
他是我们班的计算机小能手在学校，他是我们班的计算机专家。
他最喜欢的是计算机课。
学校的电脑正在老化，经常崩溃。
学生们向他走来。
他也很热心，经常帮助学生。
有一次，电脑房里的一台电脑中毒，无法打开。
连计算机老师也无能为力。
这时，王成家自告奋勇。
他说他能修好它。
老师半信半疑地说：“是的；“你真的很好吗”王成家摸了摸它说：“可能是散热不好，动作不当，或者灰尘太多”学生们羡慕地看着他。
王成家很快就发现了我们刚刚认识的台式电脑。
经过仔细检查，王成家认为是散热不良造成的，于是将电脑风扇上的灰尘清理干净，将机箱内的灰尘清理干净，然后将机箱放在通风处。
一周后，当王成家回来检查时，他能够打开它。
学生们对他感到惊讶，他谦恭地说：“我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们，我的孩子们。
”；有趣的山，胡子和瓜子“学生们笑着说，“这是一件小事，没什么可提的”哦？它是？嘻嘻他伸出舌头。
在家里，他是我们的“计算机百科全书”。
每当我们买手机或电脑时，他总是仔细研究这些东西。
如果我们有任何问题，他会立即为我们回答。
他是我们班的计算机专家；王成家。
身边的小能人作文500字篇二我们班的小能人有很多，如“百灵鸟”周佳骐，“大力士”甘涛，“体育健将”王大海……其中最令我佩服的是“体育健将”王大海。
那天，天气晴朗，我们班正在上体育课，老师让我们学跳远，她先示范动作后，便带我们来到了沙坑前，同学们都不敢跳，老师便让王大海来给我们示范一下。
只见王大海左压压腿，右压压腿，老师一声令下，王大海便飞奔出去。
当他踩到踏板上的时候，纵声一跃，“砰”地一声跳到了最远处，整个动作行云流水，同学们热烈地鼓掌，都情不自禁地赞叹道：“王大海真棒！”王大海听了，腼腆地笑了笑。
王大海不仅会跳远，还会跑步。
运动会那天，王大海参加的比赛是800跑步。
我身边的小能人
我身边的小能人第1篇：我身边的小能人说起我身边的小能人，哟，还真不少呢：有朗读能人黄心怡，有体育健将包袁涛，有奥数达人李茂成……真是数不胜数。
不过，能真正让我敬佩的，还试她——李心源——一位“满族小才女”。
李心源有着一身黑黝黝的皮肤，长得胖胖的，算得上是我们班的“大块头”。
虽说她是满族人，可那毛笔字却是顶呱呱地棒，让人很难判断这是不是孩子写的。
但是，谁说辉煌背后没有痛苦？李心源能有今天的成就完全离不开她刻苦的练习、付出的汗水。
今年的社团活动，全班只有李心源一个人参加软笔社团，写毛笔字那么麻烦，真搞不懂她是怎么想的。
果然不出我所料，一次社团，她只写了一个笔画，手上就沾满了一大堆墨汁点，黑漆漆的。
但她毫不在意，认认真真地书写着，一笔一画，比蜗牛爬的速度还慢。
过了一会儿，一个方方正正、工工整整的大字便呈现在我的面前。
再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精会神地盯着那个大字，仿佛再找哪一笔画写的太长，哪一笔画写的太短。
那专心致志的神态，真是“爱字如命”！还有一次，教书法的移老师说：“老师今天有事外出，所有人在班上练字。
”班主任陈老师见我们在班上，便问：“你们俩要不要和我们一起下去练跳绳？”移老师不在，我也已无心练字，再说班上只有我和李心源，真是孤单，刚想回答“要”，李心源却说：“不必了。
”我问她为什么不锻炼锻炼身体呢？她目光未完，继续阅读 >第2篇：我身边的小能人作文一双单眼皮的眼睛，塌塌的鼻子下面，一个樱桃小嘴，很斯文，平常不爱说话，是个内向的女孩子。
这就是我的表姐——陈靖。
表姐做事情不认真，总是草草了事，唯一能让她认真对待的一件事，那就是——*钢琴。
姑姑姑父都是爱好音乐的人，表姐从小在他们的熏陶下，也不由得爱上了音乐。
表姐喜欢演奏很多乐器，像竖笛呀，口琴呀，二胡呀等等，但她只对钢琴情有独钟。
表姐很热爱*钢琴，4岁就开始练琴了，如今她已经十级毕业了，整整10年中，表姐对钢琴的热爱和付出是巨大的，“功夫不负有心人”，表姐用自己的努力换来了成功！也许，表姐有音乐天赋，她在钢琴这方面，真是个能人！有一次钢琴老师教表姐怎样移动手指，这对我来说，第一次学嘛，当然太难了！可表姐，也是个初学者，她却在短短的10分钟内，熟练地*奏了一首换指很多，难度极高的曲子。
我身边的小能人作文（九篇）
我身边的小能人作文我身边的小能人作文（九篇）我身边的小能人（九篇）【篇一：我身边的小能人】说起我身边的小能人，那真是数不胜数。
小作家兰欣小科学家梁文琦、小卓别林陆瑶、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫属温柔淑女梁曾钰敏了。
梁曾钰敏－圆圆的脸蛋、嫩白的皮肤，不大不小的眼睛。
说起她的“能”当然是在于她的贤淑罗！在平时的生活起居中，她的一举一动也还真是优雅。
前不久，我到她家做客。
走进她的卧室：虽然面积不大，却到处弥漫着温馨的气息。
床上用品，枕头摆放居中，床单铺开，被子叠成方块形。
书桌上，书本罗列整齐，文具摆放平整，整体看去，书桌干净得发亮，也许连一丝灰迹都难以找到。
在拿我和她一比，还真是羞愧，因为我俩真是天壤之别。
说到做菜，爸爸妈妈一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可赶上亲自下厨。
那才做的不仅好吃，色香味都俱全了。
古代的名媛不仅会料理生活，还是学富五车的呢！自然梁曾钰敏也如此。
在课堂上，她积极发言，认真完成作业。
最主要的是在作业本上，她的字迹从来都是工工整整，让疲劳的人看了她那“神奇”的作业本，心情都会变得舒畅起来。
她的字迹永远都是那么圆润，连老师都对她赞赏有加。
但她从不骄傲。
俗话说的好；天才在于勤奋。
相信在梁曾钰敏这样努力下去，一定会成为国家的栋梁。
我为有她这个同学而骄傲！【篇二：我身边的小能人】在我们班里，有许许多多的人才，比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。
林倩莉性格开朗，小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。
林倩莉是我校的大队长，她语文成绩特别好，特别是作文。
再难的作文题，我们费劲心思都想不出，她却想得出来。
而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。
上次她还以98分得了期末全年级最高分呢！这次4单元考试我得了89。
5分，可林倩莉却得到了97分，全班第一！她太厉害了，令我佩服得五体投地啊！林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。
我身边的小能人作文5篇_写人作文_
我身边的小能人作文5篇篇一：我身边的小能人在我们这个整个五年级里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里，有许多的小能人。
瞧,一会儿冒出一个管理小能人(戴莹)，一会儿钻出一个胆小小能人(陈嘉蕙)，一会又飞出一个小能人……真是多得数不清。
我今天要介绍的既不是那个冒出的，也不是那个钻出的，更不是那个飞的，而是鼎鼎大名的江滢君。
江滢君有一个“银嗓子”。
之所以不说她有“金嗓子”是因为江滢君有时会破音和走音(谁不是啊)。
她还跟我一起从三年级开始一直参加学校的“小歌手大赛”。
只不过只有三年级得了奖，四年级时复赛惨遭淘汰，五年级(现在)还没有举行决赛，而且还加了两个女生:陈嘉蕙和张静琪。
江滢君的歌声也很动听。
今天的体育课就是一件事例。
上体育课时，我们四个在排练。
忽然下起雨来，但是我们都不以为然，后来雨越下越大，我们只好跑到别的地方去避雨(因为来不及跑回教室)。
我们继续排练。
我们一起唱《黑糖秀》，中间有一段江滢君的独唱部分。
江滢君唱了一次，与就小了一点。
江滢君又唱一次，雨又小了。
后来她反复唱，雨就没了，乌云也散去了。
可见江滢君的歌声多厉害啊，连雨和乌云都打动了。
怎么样,我没有说错吧。
江滢君就是我们五(2)班的唱歌小能人。
篇二：我身边的小能人她，长得瘦瘦小小，有点近视，有着一张能说会道的嘴巴，她就是我身边的小能人——王静怡。
王静怡绘画好。
每当翻起她的图画本、素描本，我都会被那栩栩如生的图画吸引住。
瞧!那串葡萄画得多么逼真啊，让我忍不住想尝一口;看!那对鸟儿画得多么传神啊，仿佛它们就在我的身旁歇息;啊!枝头的鸟儿跳得多欢啊，它扭动着纤柔的腰肢，向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。
她也很喜欢画画，每到美术课，她总会专心致志地创作，好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。
王静怡不仅绘画好，而且唱歌也是一流的。
她来上音乐课时，总能听到优美动听的旋律，是谁在唱呢?是她，她那清脆的声音回响在我的耳畔，也钻到了我的心里。
我身边的小能人作文
我身边的小能人作文我身边的小能人作文(8篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的我身边的小能人作文，希望对大家有所帮助。
我身边的小能人作文1我有一个跑步很快的朋友，她就是灿灿啦！运动会长跑项目她是冠军，短跑项目也是冠军。
特别是小区里，我们经常一块儿玩，她是我在小区里的玩伴，是在班上的同学，还是在餐厅里一块儿吃饭的朋友，我和她的关系非常亲密简直是姐妹，如果有人欺负我，她就会用飞快速度追上他。
我还有个老爱比跑步的表哥，老是和灿灿比赛，每次都是他输，他就不服气就对我们两个说是自己的脚疼，但是我们两个不想跟他比，因为他有点儿慢。
有时候我们俩比赛她总让着我，在学校的时候，除了我们俩还有一个同学也和我们经常玩，但是她和我们不一个小区，所以没法一块玩，这就是我的跑步达人灿灿了！我身边的小能人作文2说到我们班的小能人哪！那可多啦！有学习之星黄鹏、数学之星何妙娴、体育健将余张帅……学习之星黄鹏不但体育很好，学习也非常厉害，不管语文、数学、英语他都能考97分以上。
我每次看到他一有时间就是看书、复习功课，他读书非常厉害！数学之星何妙娴不但英语很好，数学也非常厉害，语文和英语，能打个优+，数学考试她总是在班上名列前茅。
再来说说体育之星余张帅，虽然他的成绩不是很理想，但他的体育成绩总是在班上数一数二的'。
我们班的小能人还有很多，你来吧！我会给你一一介绍的！！我身边的小能人作文3说起咱的六（4）班，里面的小能人可真是数不胜数。
有小小数学家、绘画小天才等，今天我就来介绍一下我们的体育健将——李富豪。
李富豪是我们班的体育委员，他长得很高，但因为遗传，他有着一头特殊的白发！称李富豪是体育健将，当然是因为他体育方面非常非常地出色。
我身边的小能人作文4我们班中有很多博学多才的同学：作文高手刘慧、数学高手黄一涵、英语高手吴掉凡……可我最敬佩读书状元——张敏之。
我身边的小能人作文六篇大全
我身边的小能人作文六篇大全我身边的小能人作文六篇大全作文一：我的同桌小能人我班上有一个同桌，他叫小明，是我身边的小能人。
他不仅学习成绩优秀，而且运动也很厉害，尤其是踢足球，经常在比赛中表现突出。
同时，他还有很多才艺，会弹吉他、画画、写诗等等。
每次课间休息，小明总是会给大家带来欢乐，让我们忘记疲惫，享受生活。
我很喜欢小明，因为他不仅是我的好同桌，更是我身边的小能人。
作文二：我的好朋友小能人我有一个好朋友，她叫小红，是我身边的小能人。
她不仅学习成绩优秀，而且非常有创造力，经常在课堂上提出新颖的观点和想法。
同时，她还喜欢文艺，会弹钢琴、写歌、拍摄短片等等。
每次和她在一起，我都能感受到她的热情和活力，让我更加积极向上。
我很珍惜这个好朋友，因为她不仅是我的伴侣，更是我身边的小能人。
作文三：我班的小能人我所在的班级里有很多小能人，他们各有所长，给班级带来了很多色彩。
有的同学会画画，每次展示都让我们惊叹不已；有的同学会唱歌，每次演唱都让我们陶醉其中；有的同学会讲故事，每次讲述都让我们感受到他们的才华。
他们不仅在学习上取得了优异成绩，而且在生活中也表现得很优秀，让我们倍感骄傲。
我很荣幸能够和这些小能人一起学习成长，共同努力，一起迎接未来的挑战。
作文四：我家的小能人我家有一个小能人，她叫小芳，是我身边的小天使。
她不仅聪明伶俐，而且非常有爱心，经常关注一些弱势群体的问题，积极参与各种志愿者活动。
同时，她还有很多特长，喜欢跳舞、科普、游泳等等。
每次和她在一起，我都能感受到她的热情和关爱，让我更加感受到家庭的温暖和亲情。
我很自豪能够和这样一个小能人一起成长，一起分享生活中的点点滴滴。
作文五：小能人的未来小能人是社会的未来，他们承载着家庭、学校和社会的希望。
他们不仅要有优异的学业成绩，更要有健康的身体素质，有丰富的学科知识，有积极的思想意识，有广泛的社会经验，有担当的勇气和责任感。
只有这样，他们才能够成为未来社会的中坚力量，为建设美好的社会贡献自己的力量。
我身边的小能人作文精选六篇
我身边的小能人作文精选六篇我身边的小能人作文精选六篇作为一名学生，我身边的小能人真是随处可见。
他们或许不为人所知，但他们却用自己的坚韧和勇气向我们展示了人生的真谛。
以下是我身边的小能人们，他们的故事让我深受感动，也让我懂得了要不断努力，不放弃自己！一、小小观察员我班的小学生小文自小就有一副敏锐的观察力，她经常观察老师的讲课和同学的表现，总能给出中肯的建议和意见。
她还会在课余时间提出自己独特的看法和观点，引导我们深入思考。
她的聪明才智和乐于分享的精神，使她成为我们班上的小能人。
二、强大的自信心我学校的一位小学生小杰，身体上虽然有些残疾，但他的内心却强大无比。
他总是自信地面对生活的挑战和困难，从不放弃自己。
他在学习方面也有很高的成就，尤其是在数学方面，更是成为了我们班上的数学小能人。
他告诉我们，只要我们有足够的自信和勇气，就能战胜一切困难。
三、热心助人的小卫士我们班上的一名小学生小芳，是个十分热心助人的小卫士。
每次看到同学们有困难或不懂的地方，她总是第一个伸出援手帮助他们。
她还会主动关心大家的生活和学习情况，让我们感到十分温暖和关爱。
小芳的热心助人精神不仅仅是班级里的小能人，更是我们班上大家的楷模。
四、精通多门语言的小语言家我的同学小丽非常爱学习语言，她除了会说中文外，还能流利地用英语，法语，日语和韩语与外国友人交流。
她的语言能力和学习劲头非常值得我们学习。
她告诉我，学习一门语言需要不断的积累和练习，只有付出足够的努力才能有所收获。
五、优秀的艺术家我们班上还有一位小学生小明，他是一个非常优秀的艺术家。
他的画作和音乐作品都非常出色，经常在学校的文艺展览中获得好成绩。
他告诉我们，艺术是一种表达自己内心的方式，只有心灵的世界越发丰盛，才能在创作中有更多的灵感。
六、勇敢的小志愿者我的同学小刚，是一名勇敢的小志愿者。
他经常参加社区和学校的各种志愿活动，关心弱势群体和社会的发展。
他的勇气和热情感染了我们班上的很多同学，成为了我们班上的小能人之一。
我身边的小能人作文
我身边的小能人作文我身边的小能人作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺整理的我身边的小能人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我身边的小能人作文1我们班有许多小能人，比如：足球高手赵轩、学习达人孙玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是绘画能手杨焕蕊。
杨焕蕊有一头乌黑的长发，一对水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容总是挂在脸上，显得十分可爱。
杨焕蕊有一百分的画画天赋。
有一次，学校要展览作品，每个班都要参加。
于是，每个同学都积极地去画，但却名落孙山。
这时候，杨焕蕊出场了。
她先画了一幅毛笔画《竹》，这些竹子底部很粗，越往上越细，竹叶更是栩栩如生，好像一颗翠竹就在人们眼前似的。
杨焕蕊好像没有画够，利用美术课时间又画了一幅《未来城市》。
杨焕蕊用铅笔在纸上不停地勾勒，隐约可以听见铅笔在纸上发出的“沙沙”声。
不一会，作品初稿完成了，杨焕蕊又拿出彩笔在纸上仔仔细细的涂色。
没多久，在杨焕蕊大师的巧手下，一幅作品完美诞生，同学们都赞不绝口。
杨焕蕊办黑板报更是别具匠心。
这里画片叶子，那里花朵小花，中间写几个大字……在杨焕蕊看来只是简简单单的事，但每一笔都那么认真，那么特别。
这就是我身边的小能人，杨焕蕊，你们喜欢吗？我身边的小能人作文2我的朋友苏思嘉，他有一双清亮的双眸，高挺如飞檐的眉毛，不大不小的嘴，一个长得俊俏又颇有才华的男生。
他有许多的拿手绝活。
他是一个名副其实的歌唱迷，自己拥有一副圆润的嗓门。
他唱起歌来可有样子了，先清一清嗓门，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就开始唱了。
他的歌声时而高昂，时而低润，时而让人欢快活泼，又时而让人冷静放松。
我已成为了他最忠实的粉丝。
每当他唱歌的时候，我便会情不自禁地跟着他的旋律拍起手来。
当然，他还拥有许许多多的奖杯。
有北京市歌唱大赛一、三等奖，南京市歌唱大赛二等奖……这些奖杯都统一放在一个柜子里，金灿灿的，不管谁看了都好生羡慕。
我身边的小能人作文5篇
三一文库（）〔我身边的小能人作文5篇〕导语：每个人都有自己的长处，都有自己擅长的一件事，下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：我身边的小能人在我们这个整个五年级里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里，有许多的小能人。
瞧,一会儿冒出一个管理小能人(戴莹)，一会儿钻出一个胆小小能人(陈嘉蕙)，一会又飞出一个xxx小能人……真是多得数不清。
我今天要介绍的既不是那个冒出的，也不是那个钻出的，更不是那个飞的，而是鼎鼎大名的江滢君。
江滢君有一个“银嗓子”。
之所以不说她有“金嗓子”是因为江滢君有时会破音和走音(谁不是啊)。
她还跟我一起从三年级开始一直参加学校的“小歌手大赛”。
只不过只有三年级得了奖，四年级时复赛惨遭淘汰，五年级(现在)还没有举行决赛，而且还加了两个女生:陈嘉蕙和张静琪。
江滢君的歌声也很动听。
今天的体育课就是一件事例。
上体育课时，我们四个在排练。
忽然下起雨来，但是我们都不以为然，后来雨越下越大，我们只好跑到别的地方去避雨(因为来不及跑回教室)。
我们继续排练。
我们一起唱《黑糖秀》，中间有一段江滢君的独唱部分。
江滢君唱了一次，与就小了一点。
江滢君又唱一次，雨又小了。
后来她反复唱，雨就没了，乌云也散去了。
可见江滢君的歌声多厉害啊，连雨和乌云都打动了。
怎么样,我没有说错吧。
江滢君就是我们五(2)班的唱歌小能人。
篇二：我身边的小能人她，长得瘦瘦小小，有点近视，有着一张能说会道的嘴巴，她就是我身边的小能人——王静怡。
王静怡绘画好。
每当翻起她的图画本、素描本，我都会被那栩栩如生的图画吸引住。
瞧!那串葡萄画得多么逼真啊，让我忍不住想尝一口;看!那对鸟儿画得多么传神啊，仿佛它们就在我的身旁歇息;啊!枝头的鸟儿跳得多欢啊，它扭动着纤柔的腰肢，向我们展示它那婀娜的舞姿……从王静怡笔下画出来的动物、物品、食物、用品无一不是惟妙惟肖的。
她也很喜欢画画，每到美术课，她总会专心致志地创作，好似是要让我们陶醉在这如诗如画的风景中。
我身边的小能人（作文）
我身边的小能人（作文）我身边的小能人(作文25篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺收集整理的我身边的小能人(作文25篇)，希望对大家有所帮助。
我身边的小能人(作文25篇)1我们班的能人可真不少！有“小书虫”、“大力士”、“智多星”……可在我们大家的眼里，“朗诵大将”非刘兆昱莫属。
从入学开始，他就在各种集会、典礼上担当主持，他用饱含情感的朗诵，让我们对他赞叹不已。
那是四年级的一个周一，全校师生都早早地来到操场上，参加每周一次的升旗仪式。
随着大队辅导员徐老师宣布：“升旗仪式现在开始！”同学们就都迫不及待地伸长了脖子，想要一睹主持人的风采。
这时，刘兆昱上场了。
他身着黑色西装，神情自信，目视前方，面带微笑。
他自信地走到主持人的位置上用洪亮的声音介绍到：“大家好，我是……”话音刚落，台下就响起了热烈的掌声。
待掌声结束，他又调整气息说到：“二月-春天，是一个温暖的季节……下面请欣赏诗朗诵《春晓》”。
说罢，台下再次响起来大家热情的掌声。
伴着掌声，音乐声也缓缓而起。
刘兆昱摆好姿势，大方地伸出手，饱含深情地开始了他的朗诵。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”他抑扬顿挫，用“气”和“情”把作品演绎。
充分展现了他的朗读技巧。
这是一首家喻户晓的古诗，可却被刘兆昱朗诵出了“此诗只应天上有，人间能得几回闻”的韵味。
他的朗诵是深情地，是优美的。
他的口中仿佛说出的不是文字，而是一只动人的歌谣……他的声音把台下的观众一下子带入到诗人看到的春景里，感情中，把大家完全吸引住了。
这次朗诵让“观众”们赞叹不已，佩服上了这个让人心服口服的“诵读小能手”。
现在学习朗诵的同学并不少见，但对待相同的作品，表现出的水平却是良莠不齐。
我曾见过一位参加朗诵十级考试的同学，在舞台上，他气息不稳，动作僵硬，声音也过于尖锐。
更谈不上情感的表达了。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。
我身边的小能人12篇
我身边的小能人12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我身边的小能人作文
我身边的小能人作文我身边的小能人作文8篇【篇一：我身边的小能人】我身边有一位艺术小能人，她就是我的姐姐李晓辉。
姐姐做的手抄报特别好。
有一次，学校让她们做关于运动会的手抄报，姐姐回到家略微想了一会，就开始画了。
只见她一会儿工笔细描，一会儿挥笔速写，不过十分钟，一个个栩栩如生的运动健儿就跃然纸上了。
瞧，手抄报的边框是两个祥云火炬，中间的中缝把手抄报均匀地分成两部分。
生动的诗歌，她就用长长的垂柳和飞翔的小鸟作边框；优美的散文，她就用修长的翠竹和一剪疏梅作为插图；古典的文言……色彩刚刚好。
我非常佩服姐姐那双巧手。
姐姐不仅手抄报做得好，做手工的技术也非常棒。
有一次，她用几根纸条折上折下，彩色的纸条像不安分的蝴蝶，在她的手里飞快的扑扇着。
看着我眼花缭乱。
还不到十几秒的工夫，一只回头观望的小鹿编好了！小鹿的角不长不短，和小鹿那修长的腿显得特别秀美，它的头往后扭着，好像在回答妈妈的呼唤呢！呀，姐姐被称为“艺术小能人”真是当之无愧。
【篇二：我身边的小能人】我身边有这样的一个女孩，她长着水汪汪的眼睛，短头发，因为她经常玩，汗珠总像豆粒一样滴下来。
所以头发看上去很干的样子。
一点光彩也没有，但她手很巧。
她最喜欢画画和剪纸。
她——就是我的妹妹魏晓艳。
记得上周星期天的早晨，爸爸妈妈去上班了，只剩我和妹妹在家，我们闲得没事干。
突然我和妹妹的兴趣又上来了，赶忙拿出书房的一些废纸，一人一把剪刀，比赛剪猫狗老鼠，我画的不怎么好，但硬要逞能，结果画的猫狗老鼠不像样子，我自己都认不出来了，便结束了比赛。
而她呢，先仔细的回忆了一下老家的猫狗的样子，然后看了我画的老鼠，便胸有成竹的画了起来，不一会儿已经画成了，下面剪是最重要的一部分，只见妹妹盯着纸眼皮都不眨一下，然后在身上添加了一些装饰，十分漂亮。
我看看我的作品，再看看妹妹的作品，我自叹不如，只能甘拜下风了。
她不仅剪纸剪的好，而且画画也画的棒。
记的有一次，妹妹拿了一张白纸，不知在画什么，我坐在沙发上看电视，不一会儿妹妹走近我的身旁，给我看一张画，画的是一个又大又红的苹果，色彩十分鲜艳。
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选材：
１．学习:小神童,功课突出,成绩优异 ２．体育:小健将,锻炼刻苦,体能过人 ３．文学:小写手,屡屡发表作品 ４．艺术:小画家、小书法家、小舞蹈家 ５．制作：小发明家，心灵手巧 ６．生活：小大人，遇事不慌乱、能料理自己，照顾别人
７．其他：电脑达人、口才出众
题目举例
《小能人二三事》
《他真是个小能人》
蝌蚪，摆动着细软软的小尾巴，从萨克斯里飘出来。
真是妙极了！我敢说，这是全世界最好听的萨克斯曲子。我和古丽雁被 深深感动着，陶醉着。
——选自儿童小说《我的同桌》
评析例文2
1、一个简单的例子，虽说有些夸张，但可以让我们 感受到小萨哥哥萨克斯吹得棒极了。 2、细致的动作描写，生动形象的比喻，表现小萨哥 哥吹奏技艺之高超。 3、通过“我”的想象衬托出小萨哥哥高超的吹奏技 艺。
课、音乐课前他都主动做这一工作，默默地为老师和同学们服务。
他还是我们班最爱劳动的同学，他的手工也很出色，他还会独自做饭、 买菜，还在假期里卖过豆浆、鸡蛋饼……天哪！他怎么这么能干！要说谁是
我们班的小能人，他是当之无愧的一个！
阅读例文4
我身边的小能人
在我的心目中，我身边的小能人有很多，但一和焦帆比起来就稍微逊 色一些了一点了。 焦帆的微机和体育可棒了，如果我有十根大拇指，我可会全都为他竖 起来的，现在先让我说说他电脑方面的表现吧： 焦帆他是一个电脑小专家，不管电脑中出现了什么异常情况，，他总 会有办法解决的。还有，我们两个人都是电脑小高手，他的技术和我几乎是 不分上下的，但是，他的那股聪明劲儿可没有在这里变现的有多么突出，最 突出的主要还是制作电脑动画、电脑幻灯片、电脑绘画这一系列当中了！平 时，他上微机课学习总是专心致志、十分认真，不管是什么内容，他一听就 可以学个差不多了。这不，在这个学期末，他微机考试时还得了九十五分呢， 老师还亲自点名让他去参加比赛哩！ 再说说体育吧：一上体育课，只要老师说短跑，焦帆就会高兴得活蹦 乱跳、手舞足蹈、兴高采烈、一蹦三尺、精神十足的。在透露一个小秘密， 焦帆他可是还参加过我们晋城市的市运会呢，他在五十米短跑中获得了优异 的成绩呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在这次期末考试中，我 和焦帆一起跑，跑完后，教练公布成绩，焦帆7秒06，而我呢，却是8秒68， 真是天壤之别啊！ 这就是焦帆，一个活泼可爱，性情开朗的小能人！
用欣赏的眼光去发现同学的优点，“能”
的方面：
绘画高手——我们班的小马良
飞毛腿、超级书虫、 爱心大使、习作高手× × × 、
我们班的大力士、课堂明星× × × 、 伶牙俐齿的× × ×、悠悠球大师、轮滑小专家 、 手工高手、小小书法家、学习标兵、自理能力超强的女孩……
想一想在你身边有谁在哪些方 面表现突出？
以称之为“小能人。
什么叫能人
定义： “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。
“小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能的年
龄比较小的人。 这次征文要求我们写的是身边的小能人，他们可以是语 文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电 脑、制作、发明等方面的能手，只要他们有一技之长，就可
评析例文
千斤难买回头望， 文章不厌百回改。
阅读例文2
我身边的小能人
乔细带着我和古丽雁去寻找小淋姐，忽然听到远处飘来悦耳的萨克斯音 乐，我很惊讶：“小镇有这么好的萨克斯手，吹得多美啊！”
乔细告诉我们，是小萨哥哥吹的，小萨哥哥是小镇首屈一指的音乐天才，
就像当年维也纳的贝多芬。 她还告诉我，小萨哥哥不仅萨克斯吹得好，曲子谱得也很妙，酒鬼要是 没酒喝了，他吹上一段自己谱的萨克斯曲子，保证能让酒鬼酩酊大醉。 我们循声找过去，只见小萨哥哥正在专心地吹着。萨克斯闪着金光，映 照着小萨哥哥硕大的脸庞，他的两腮高高隆起，像光亮的肚皮。一会儿，萨 克斯音乐舒缓下来。我惊奇地看到，五光十色的音符，像一只只五颜六色的
阅读例文1
我身边的小能人
如果你问我，我们五（4）班谁跑得快，那我一定十分肯定地告诉你， 在我们班，程敬跑得最快。他可是个名副其实的体育小能人。 程敬只有一米四三的个头，棕色的皮肤，小小的头。有一次，我们班的 一个男生把程敬带到一个一年级小朋友面前，指着他问道：“猜猜他是几年 级的？”那个小朋友毫不犹豫地答道：“二年级！”听了他的回答，我们班 的同学都笑弯了腰。 听了我对程敬外表的描述，说他是个体育小能人，你肯定觉得我在骗人 吧？别急，听我慢慢道来。 记得有一次，体育老师组织我们举行了一场跑步比赛。轮到程敬了，只 见他像离弦的箭一般冲了出去，一眨眼的工夫就把别人甩了一大截，第一个 冲到终点，把大家都看傻了。 看，我说的没错吧，你肯定会想，跑步快就能称得上体育小能人么？可 不，别看程敬个子矮小，跳远成绩可是全年级第一，在一次跳远比赛中，他 跳出了二米八的好成绩，简直令人难以置信。 程敬就是这样一个人，别看他身材矮小，毫不起眼，可他是一个货真价 实、地地道道的体育小能人。
阅读例文3
我身边的小能人
瞧我身边的小能人可多了！有“小韩红”李诗羽，有“小作家”杨雪，
有“百灵鸟”谈佳欣，有“小舞蹈家”陈丽媛，有上知天文，下知地理的胡 继轩……可最让我佩服的是我们班的老师的好帮手兼劳动委员孙嘉龙。
他个子不高，瘦瘦的身子却并不显得单薄。浓浓的眉毛下长着一双明亮
的眼睛，黑黑的脸蛋笑起来就会露出两排洁白的牙齿，是个不折不扣的阳光 男孩。 他是老师的好帮手。不信你看：要上语文课了，王老师指着电脑包喊道： “孙嘉龙……”还没等老师话音落下，只见他快步走上讲台，麻利地用连接 线将老师的笔记本电脑和教室里的大电视连起来，接着，开电视，开电脑， 老师制作的课件不超过3分钟就在他的操作下呈现在同学们面前。每节语文
评析例文1
首先，这次习作要突出的是所写人物的“能”，在选取具体事例时 一定要紧扣“能”来选择材料。从这一点来看，那个把程敬带到一年级 小朋友面前猜他是几年级的事例，就与“能”的关系不大，可以省去。 其次，在表现人物的“能”时，可以紧紧抓住人物的某些特写镜头 来展开细致描写，这样就可以使文章丰满起来。在这篇习作中能够反映 出程敬是个体育小能人的两个事例都写得比较简单，不够具体，可以选 择“跑步”和“跳远”这两个事例中的一个事例展开具体细致的描写。 第三，要让人物的形象生动鲜活起来，小作者还要对所写对象融入 自己的感情，要抓住事例中人物的表情、动作、语言、心理活动等，并 能用饱含真情的语言来描绘。
习 作 5
我身边的小能人
习作要求(征文的意图）
迎“六一”征文启事
为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边 的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体 育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、 发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市街号《报》编辑部， 邮编 5.截稿日期：5月31日
那我们该用什么方法来证明他 是小能人呢？
明确要求
你能介绍一下你心目中的小能人吗？ 他（她）是谁？长着什么样呀，能说出来让同学们猜一
猜吗？
他（她）是哪一方面的小能人？ 你能举一个例子说给我们大家听一听吗？
明确要求
写身边的小能人
1、确定写谁。 2、他在哪一个方面或几个方面能力突出。 3、用一两个事例说明他这个方面的确表现突出。 4、字里行间要流露出对同学的赞赏之情。 习作提纲： 1、选定人物：XXX
1．题目范围：写一位身 边的小能人，题目自己定。 2．征文要求：文从字顺， 条理清楚，字迹工整。 3．参赛对象：三至六年 级的同学。 4．投稿地址。 5．截稿日期：5月1日。
什么叫能人
定义： “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。
“小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能的年
龄比较小的人。 这次征文要求我们写的是身边的小能人，他们可以是语 文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电 脑、制作、发明等方面的能手，只要他们有一技之长，就可
《星“光”》
《掌声响起来》
《我的偶像》
《小画家※※※》
描写人物的方法
肖像描写 语言描写
动作描写
心理描写
正面描写
侧面描写
对比描写
【轻松写作】
• 题目举例：《溜冰天后》 《数学才子》 《电脑奇才》 …… • 思路一： • 开头1：（外貌描写式）她长着一张精致又略显黝黑的脸。 也许是因为练溜冰而饱受烈日的曝晒吧，她有一副健壮的体魄， 高高的个子。真难以想象，如果不让她学溜冰，真是可惜了她！ 她就是我几年前认识的溜冰女王——赵丹。 • 中间1：（对比手法来写）虽然我也会溜冰，可跟她比起来， 真是“小巫见大巫”呀！初次遇见赵丹，是在溜冰场上。当我 正用那笨拙的“狗爬式”溜冰时，眼眼前突然闪过一个身影， 我简直惊呆了：似凌波微步，如疾风驶过。这是一个和我一般 大的女孩，只见她正在那儿不慌不忙地溜着，可这种“不慌不 忙”却比我溜得不知快了多少倍。她虽神情悠然自得，脚下的 步子却十分轻盈，像蜻蜓点水般，把我引入了无限的遐想。如 果她穿着一袭白裙，那真像腾云驾雾的仙女。 • 结尾1：（赞叹式）不过，我想她得用99％的汗水＋1％的 天赋才能成功的吧！怎么样，她不愧被称为溜冰天后吧！
2、哪方面能：体育、写作、歌唱、老师帮手……
3、事 4、赞 例：两个，一详一略 赏：
明确要求
怎样写好人和事？
1、写好一个人，所选的事例要准确典型，较好地突出
人物的特点。
2、习作时要注意写好人物的动作、语言、神态、心理 活动等。
3、写几件事，还要注意事与事之间的过渡和衔接，这
样能使文章结构紧密，自然流畅。
《报》编辑部 3月10日
习作要求(征文的意图） 迎“六一”征文启事
为了迎接“六一”国际儿童节，本报
将举办“我身边的小能人”征文活动。具 体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是 语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异 的同学，也可以是电脑、制作、发明等方 面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹 工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢 迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市街号 《报》编辑部，邮编 5.截稿日期：5月1日 《报》编辑部 3月10日