小学生学表演
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微电影社团 ——表演小咖
解放天性（2节） 感受力想象力练习（2节） 动物模拟（2节）
人物观察（2节） 无实物小品（2节） 单人命题小品（4节） 多人命题小品（4节） 考试（2节）
第1、2节
• 1.鬼脸传递练习（10分钟） • 2.喜怒哀疯练习（10分钟） • 3.傻瓜练习（10分钟） • 4.爆发力呼喊练习（10分钟） 授课要求：1.形体教室
各种单人命题小品练习 （如走错门、上街衣服穿错了、看病、
我的一天、上课做梦、肚子痛、乞丐 要钱被拒、闻气味、踢球、打篮球）
第15、16节
各种多人命题小品练习 （如看榜、公交站、急诊 室、食堂、职业介绍所）
第17、18节
各种多人命题小品练习 （如商场、自习课、同学聚
会、候车室、平凡的一天）
第19、20节 考试
2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟
第3、4节
• 1.痛痒感受练习（20分钟） （痛、痒、酸、麻感觉各5分钟）
• 2.真听真看真感觉练习（20分钟） （赏花、烧水、听鸟叫、下雨各5分钟）
• 3.小草发芽练习（20分钟） • 4.气球练习（20分钟） • 授课要求：1.形体教室
2.每组练习4人 3.每组每次练习1分钟
授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练来自百度文库1分钟
第9、10节
•1.赏花（20分钟） •2.抓老鼠（20分钟） •3.吃面（20分钟） •4.玩电脑（20分钟）
第11、12节
各种单人命题小品练习 （如小偷、约会、口渴、上厕所、
演出、捡钱包、中奖、迷路、拍照、 生日）
第13、14节
考试内容：动物模拟 单人命题小品 多人命题小品
学期工作重点
让学生知道什么是表演，解放学生天性。 引导学生做好从文化生到传媒艺术生的转 变，形成一个好的基础。针对专业考试进 行表演教学，让学生做好充分的应考准备。
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
第5、6节
• 1.动物模拟（50分钟） （猫、狗、猪、猩猩等动物形态、动作的模拟）
• 2.寓言练习（40分钟） （通过寓言里的动物加入动物模拟小品练习）
授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟
第7、8节
• 1.不同人物模仿练习 （乞丐、残疾人、小摊贩、老师、 交警等人物观察模仿）
解放天性（2节） 感受力想象力练习（2节） 动物模拟（2节）
人物观察（2节） 无实物小品（2节） 单人命题小品（4节） 多人命题小品（4节） 考试（2节）
第1、2节
• 1.鬼脸传递练习（10分钟） • 2.喜怒哀疯练习（10分钟） • 3.傻瓜练习（10分钟） • 4.爆发力呼喊练习（10分钟） 授课要求：1.形体教室
各种单人命题小品练习 （如走错门、上街衣服穿错了、看病、
我的一天、上课做梦、肚子痛、乞丐 要钱被拒、闻气味、踢球、打篮球）
第15、16节
各种多人命题小品练习 （如看榜、公交站、急诊 室、食堂、职业介绍所）
第17、18节
各种多人命题小品练习 （如商场、自习课、同学聚
会、候车室、平凡的一天）
第19、20节 考试
2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟
第3、4节
• 1.痛痒感受练习（20分钟） （痛、痒、酸、麻感觉各5分钟）
• 2.真听真看真感觉练习（20分钟） （赏花、烧水、听鸟叫、下雨各5分钟）
• 3.小草发芽练习（20分钟） • 4.气球练习（20分钟） • 授课要求：1.形体教室
2.每组练习4人 3.每组每次练习1分钟
授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练来自百度文库1分钟
第9、10节
•1.赏花（20分钟） •2.抓老鼠（20分钟） •3.吃面（20分钟） •4.玩电脑（20分钟）
第11、12节
各种单人命题小品练习 （如小偷、约会、口渴、上厕所、
演出、捡钱包、中奖、迷路、拍照、 生日）
第13、14节
考试内容：动物模拟 单人命题小品 多人命题小品
学期工作重点
让学生知道什么是表演，解放学生天性。 引导学生做好从文化生到传媒艺术生的转 变，形成一个好的基础。针对专业考试进 行表演教学，让学生做好充分的应考准备。
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第5、6节
• 1.动物模拟（50分钟） （猫、狗、猪、猩猩等动物形态、动作的模拟）
• 2.寓言练习（40分钟） （通过寓言里的动物加入动物模拟小品练习）
授课要求：1.形体教室 2.每组练习4-8人 3.每组每次练习1分钟
第7、8节
• 1.不同人物模仿练习 （乞丐、残疾人、小摊贩、老师、 交警等人物观察模仿）