下乡支教社会实践报告范文2022

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大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇

大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇

大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇大学生三下乡社会实践报告(一)一、实践目的为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,进一步接触社会,在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民,深入农村,了解民情。

并且在这个过程中,我们体会劳动,感受欢乐,与队友共享劳动合作的成果。

参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。

这次我们去的是茂名__市__镇高丰村高丰小学,我在这里开始了这个假期的社会实践。

高丰小学,全校学生一百余人,共七名老师,六个教学班两幢教学楼房。

高丰小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。

学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的教师队伍,学校以“开发潜能、开展个性”为育人理念,培养了一批又一批优秀的学生。

这个暑假,我们在这里挥洒汗水,绽放激情,为孩子们稚嫩的梦想埋下种子,浇灌色彩。

实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。

另一方面,实践可为以后找工作打根底。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

二、实践内容三下乡已经结束已经一个月,回忆那段难忘的日子,我感慨良多,因为那里留给我们的不仅是感动,还有成长。

生活对我如此大方,让我在付出一点点的时候却让我收获了许多,学会了许多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财宝。

为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的预备,包括了以下内容1、“欢乐学习,健康成长”的支教活动这次活动中,我们以“欢乐学习,健康成长”为主题,依据当地实际教育情况,秉承一切为学生服务的理念,立足于学生的根本利益,着眼于提高学生的综合素养,依据学生的兴趣爱好与需求,开设了形式多样,内容丰富,主题鲜亮的系列课程,通过灵活多样的形式组织趣味性教学,丰富中小学生的暑假文化生活。

支教社会实践报告(精选5篇)

支教社会实践报告(精选5篇)

支教社会实践报告(精选5篇)支教是一个汉语词汇,拼音是zhī jiào。

是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

也称扶贫支教。

下面是小编给大家带来的支教社会实践报告,希望能够帮到你哟!支教社会实践报告1回顾在水城市实践的点点滴滴,这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈子受用的收获,也给我的心灵带来触动。

也许,我一开始就知道,我们这些大学生来支教,并不能给这里的孩子带来多大的改变。

我们实践的时间只有短短的半个月,所能传授给学生的知识也极为有限。

但通过这十五天的教学和接触,孩子们在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。

很多孩子从内向孤僻变得活泼开朗,从上课不敢回答问题到积极踊跃地举手发言,从对外面的世界一无所知,到最后了解百科,还有的孩子从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡献的人,我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向上。

对于我们这群在大学里接受理论学习的青年,来到边远地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己,才能使自己受益匪浅。

从刚开始来到这里的不习惯,到最后的的舍不得离开;从第一次讲课略有些紧张,到后来嫌一节课的时间太短而不够讲;从一开始去家访时走不惯山路,到后来的轻松自如,我的每一天都在不断地适应,每一天都在进步。

除此之外,我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情,收获了一份纯洁的师生情,更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。

我第一次如此深刻地体会到,作为大学生应该承担的一份社会责任,应为祖国贡献一份力量。

原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了,像普通的大学生那更没有考虑过自己的未来样,可是经过支教这件事以后,我的大学生活一下子丰满起来了。

支教前,我像一般的大学生那样,每天三点一线,过得很迷茫。

并没有考虑过自己可以做什么。

但是,一次偶然的机会,我听说学校有招募支教老师的活动,一向对志愿者活动很上心的我果断的报名了。

而且,接下来的日子,我更加坚定自己当初的选择是对的。

或许我们相处的时间并不长,但是我们的交情已经很深,支教的日子里,我们彼此照顾,付出着真心。

暑期三下乡支教社会实践报告2022范文8篇

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暑期三下乡支教社会实践报告2022范文8篇三下乡即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。

大力开展文化、科技、卫生三下乡活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

下面是小编给大家整理的关于暑期三下乡支教社会实践报告2022范文8篇,欢迎大家来阅读。

暑期三下乡支教社会实践报告1七月,在我们大学生眼中,一切都如此地充满活力。

我们的激情在燃烧,伴随着这份激情,带上回报家乡的热情,我们怀集人踏上了“三下乡”的征程。

我们这支队伍的实践活动从策划、进行到完满结束都凸显了人力资源优化分配。

在四月份开始策划,确定组长、队长,活动主题。

在这个过程中策划人员都各抒己见,群策群力,很好地发挥了团队合作的精神,尽管我们在撰写方案的过程中困难重重,但队员们都积极地发挥各自的聪明才智,互相帮助,为保证方案的通过发挥了关键的作用。

从零星的几个人到近二十人的下乡队伍,在这个过程中是充满挫折与辛酸的。

在这其中有人加入也有人中途退出,这难免会动摇我们的决心,在此,我们难免会发现团结与诚信的问题。

一个不团结的团队就如一盘散沙,即使有一个好的机会在面前也会抓不住,同时,如果队员之间缺乏应有的诚信也会削弱团队的凝聚力。

在队伍面临解散的时刻,还好有不少核心策划人员坚持了下来,并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。

本次下乡实践活动为期七天,在这七天的日子里,我们的下乡队伍以支教,开展第二课堂,培养爱国情怀为主线,配合特色调研。

丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热烈欢迎。

在这七天中,他们不仅学到了课堂以外的有用的知识,更重要的'是他们从我们老师身上学到了正确的学习态度和学习方法,我们老师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。

总的看来,我们这次“怀岭归燕”下乡活动是成功的,所取得的成果是丰硕的。

但是,我们本次下乡的实践活动范围还是比较小,还是仅限于学校之内,对学校之外的社会情况关注较少,如在关注农村社会卫生状况,经济状况和文化习俗情况等存在空白,其实这些都是比较实在的问题,这样的情况有待于我们的大学生继续解决。

支教社会实践报告范文4篇_社会实践报告_

支教社会实践报告范文4篇_社会实践报告_

支教社会实践报告范文4篇来支教,是想尽自己的一点儿努力来陪这些留守儿童,让他们开心。

同时,也是想向那些反对支教的人证明一件事,支教是一件神圣的事情,会让我们学到我们在安逸的生活里永远学不会的。

XX年7月7号至XX年7月13日,我在xx市xx区xx镇xx村进行了为期七天的支教活动,在这七天里,收获的最多的是友情,收获的更多的是感动。

在xx村这片土地上,我感受到了村民们淳朴,友好,大方。

第一天发生了一点意外,小伙伴为了接我不小心将村民的电动三轮车掉进河里,闻讯赶来的村民们首先想到的人有没有受伤,一个劲儿的说人没事就好,然后去喊了很多人来帮忙拖车,所有人都没有说一句怪我们的话,都积极的帮忙救车,车救上来之后,车的主人也一直说没关系,下次注意就好,这一次是我第一次接触到当地的村民,他们的淳朴让我深受感动,小伙伴们也因为这件事开始了心与心的交流。

当天晚上,11个人坐在一起玩儿游戏,第二天上课的小伙伴就在一起备课,一起享受着夜晚的快乐。

第二天,我们带着满满的期待来到我们即将上课的地方,一开门就看到三个特别可爱的小孩子,最小的叫明仁,明旭,最大的也就只有六七岁叫小杰。

我们把东西放下之后就开始跟他们交流,从他们的言语中,深刻的感觉到孩子的天真浪漫,以及带有一点点看见陌生人的羞涩。

还有特别安静的两个姐妹小凤和小云,她们两个安静的坐在那边。

第一天上午只有七个小孩子过来上课,虽然上课的孩子比较少,但是每一个上课的小伙伴还是尽自己最大的努力上完自己的课。

不给自己留任何遗憾。

在小伙伴们尽最大努力上课的时候,我站在后面看着,感受到小伙伴们是如此的努力,我为小伙伴们感到自豪。

第一天,一切都是那么生疏,对于从来没有上过课的我们来说是一种挑战,但是没有人退缩,什么事情都是需要去体验一下,尝试一下的,晚上开会的时候,总结当天,每个人讲出第一天的体验,没有人说一句抱怨的话,永远都是积极向上的。

我们11个人紧挨着坐在床上交流着,心与心更加近了。

乡村支教社会实践报告(6篇)

乡村支教社会实践报告(6篇)

乡村支教社会实践报告乡村支教社会实践报告(6篇)随着社会一步步向前发展,报告十分的重要,其在写作上具有一定的窍门。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的乡村支教社会实践报告,欢迎大家分享。

乡村支教社会实践报告1为响应团中央的号召,20xx年x月x日至x日,xx学院赴xx支教与农村调查小分队的x名师生到xx市xx乡开展了一次大学生的支教与农村调查活动。

作为20xx级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员。

在短短的10天里,我们开展了许多活动,如给小学生支教,举办了一场大型的文艺演出,与当地乡领导和村干部座谈等。

在农村里,我们也学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。

这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。

现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主载是支教。

在支教过程中,我们了解了xx乡的教育状况。

村民中受过高等教育的寥寥无几,受过初数等教育的也只有少数,而且文肓比例仍然不小。

因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。

他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。

可若大的一个xx乡就只有一所中心小学,各个村子的孩子都聚集到了这个学校。

村子与学校有相当长的一段路,学生们上学极不方便,因此十几岁的孩子就过早地住校,而家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回,有的学生连骑车也要半个小时,可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦,但孩子们仍是十分的活跃,同学之间相处的也不错,在他们身上散发的是一股浓浓的朝气,他们很天真也很单纯。

从他们的脸上,你看不到悲伤,却能看到高兴;看不到自卑,却能看到自信。

这也许就是知识赋予他们的力量吧。

在校长的要求下,我们此次支教的内容主要以英语为主。

由于孩子离校太远,天气炎热,因此下午一律不开课。

在上午有限的时间里,我们开设了英语、绘画、音乐、暑期作业辅导这四门课,每门课中,我们都穿插了英语,家长们一听到补习的是英语,纷纷将孩子们送到学校。

可见,农村家长也意识到了学习英语的重要性。

大学生假期下乡支教社会实践报告

大学生假期下乡支教社会实践报告

大学生假期下乡支教社会实践报告5篇下乡支教社会实践报告1三下乡个人总结________年7 月24 日我们学院的三下乡小组的成员带着激动的心情前赴金山小学,开始了为期四天的社会实践活动,并于__ 月__ 日圆满完成原定计划的各项任务。

我主要负责的是支教,我以对学校负责,对学生负责,对自己负责的态度对待这次支教活动。

虽然四天的时间很短,但是我真的从这次短暂的支教活动学到了很多,并且坚定了我想要当一名老师的信念。

在支教过程中,我的感触颇深,当我看到一双双渴望知识的眼睛,我的内心无比激动。

因为金山小学地处偏僻,小学生们没有接触过奥数,考虑到他们的年级,并且结合自身的专业知识,我给学生们讲了一些奥数方面的问题,他们都很感兴趣。

我主要给他们讲了一些数独题,孩子们听的很认真,并且很聪明,很快就弄明白了,有的同学还和我说要是以后天天都能上到奥数课就好了,听到这句话的时候我感到很心酸,这时我更觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。

尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。

它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这里的孩子更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。

学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运,支援贫困地区教育文化事业发展。

支教不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。

支教有着特殊的意义。

当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿过贫瘠的土地,真的让人揪心,为了可爱的祖国花朵我们应当献出自己微薄的力量。

这次“三下乡”社会实践活动不仅培养了我吃苦耐劳的精神,而且使我形成一种努力拼搏的优良作风,同时在工作实践中也增强了我们大家的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神,更重要的是我发现了自身存在的问题:实践动手能力不够强,在课堂上学的知识往往不能和实际操作有效的结合起来,有一种纸上谈兵的感觉,为此我更加认识到自己下一学期的努力方向:努力学习理论知识并积极进行实践操作,让自己的理论知识和动手能力同步发展,为自己以后的工作奠定了扎实的基础。

2022支教个人社会实践报告5篇

2022支教个人社会实践报告5篇

2022支教个人社会实践报告5篇紧张又充实的支教社会实践又告一段落了,想必你学习了很多新技巧,这时候十分有必须要写一份实践报告了!那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021支教个人社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2021支教个人社会实践报告1清风系不住流云,流云带不走岁月。

时光总是如此不禁用,刚要怀恋,就要离别,想来想去,惘然喟叹。

记得刚来这里是心中各种不安,和夹杂着那么丁点的恐惧。

经过2个小时车程,我终于到达了目的地。

我被分配在__县的一个中专学校里开始我的为期一个学期的实习生活。

这里地理位置稍微偏远,交通也不是很便利,但这里山清水秀,人杰地灵。

因为靠近塔山所以这里的冬天也特别阴冷。

初来这里,要先赶快熟悉这里的学校环境,以便适应这里的生活方式和地方习俗。

隔壁的两位老师都对我们这些新来的实习老师特别关照,刚到就帮我们搬行李。

还有在隔壁的两公婆也对我们非常关照,特别是在冬至那天,同我一起的实习生都回家过节,因为我是外省不方便回家,就留在了学校,那王老师一家还特地来请我过去和他们一家人一起过节。

让我感受到了,来自异地他乡的温情。

我们的教学工作从第二周开始,当课程安排下来以后,我特别开心又有些担心。

开心自己可以带6个班的课,又怕自己无法胜任。

当我渐渐进入角色时,原以为是混日子的,却发现自己有一群可爱的学生,开始觉得教书是一件很有趣的事,当你看到那些学生认真跟着你学习,你还有什么理由不去认真备课,不去认真对待每节要上的课呢!也许我还要感谢这些孩子们,当我发现我对他们来说是多么的重要,那份牛气的责任心就油然而生了,为了给他们教好,我把自己以前那些含糊不清的知识又重新详细的整理了一遍。

让我不再那么糊涂的过日子。

每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。

激情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时,一种成就感和满足感便在心头驻足。

曾经看到过一篇文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。

支教实践报告(通用15篇)

支教实践报告(通用15篇)

支教实践报告(通用15篇)支教实践报告1对于爱,读到了很多,也听到了很多,但是它依旧美而朦胧,就像梦中的恋人。

读了这么多年的书,也经历了十几年的人生,我似乎已经对爱有了些许的了解,可我渴望更加接近它,拥抱它。

这次支教我姑且把它称作我的“追爱之旅”,追求人世间最单纯最美好的一种东西。

2022年8月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践不再寻常,不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正去体验生活,实践自我价值。

我即将要前往临潼区小金乡东合村进行为期14天的支教,有豪气万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次走进大山,也是我第一次当老师。

我们的队伍由交大东西校区组成,前不久发生的大地震中那些感人肺腑的事给了我们很大的触动,大家都怀着同一个梦想走到一起,有了队友的勉励我抛下了顾虑背上行囊在一个清爽的早晨出发了。

见到孩子们,你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。

原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们打成一片,他们的质朴和童真让我们非常享受,同时当我们注意到他们身上破烂的衣服和身体明显发育不良时,心酸的感觉又让我们很难受。

我想,我一定要在短短两周时间好好爱他们,让他们知道人世间有许许多多美好的事情,让他们知道爱,学会爱,我就非常有成就感了。

我们遇到了很多困难,尽管有了心理准备但是还是被打个措手不及。

首先是吃饭问题,离集市有一个多小时的山路,只能过一段时间派人去采购,土豆是最美味的食物了,不过我们的大厨还是尽所能的给我们换花样做出可口的饭菜。

然后是缺水,当地实在是太缺水,井水非常脏而且远,幸好我们受到当地政府的重视,把山上的自来水水闸打开供我们用,要知道,平时停水对于山里人来说是司空见惯的。

还有住宿,女生睡的是老师的两间办公室,男生有两位睡厨房,其余都是睡帐篷,更苦的是第一天晚上就下起了大雨,第二天醒来时已经全浸泡在水里了,潮湿的天气加上蚊虫叮咬,全身上下陷入一种无止境的瘙痒中,此种感觉身不如死。

农村小学支教社会实践报告(精选3篇)

农村小学支教社会实践报告(精选3篇)

农村小学支教社会实践报告(精选3篇)农村小学支教社会实践报告篇17月 2日,住在村民家里,一切安顿下来着手开始教学。

由于都放了暑假,所以招生工作都需要我们自己去完成。

采取了最原始的方法,我们开始分成几组挨家挨户的上门宣传,村民们的热情给了我们极大的信心。

招生工作十分顺利。

我们的课程有趣味数学、英语、绘本、寓言、手工、美术、音乐、梦想、体育、舞蹈等,基本都是拓展视野培养兴趣类的课程,我们想带给他们的是一些能让他们快乐的东西,希望他们能在轻松的氛围下学习,而不想给他们带去压力。

7月 5日举行了开营仪式,学生挤满了教室,一些家长也来旁听,这是我们来到这的第一次成功,很是欣慰。

正式上课在6号拉开了帷幕。

由于条件有限,所以只有两个班级,一二三年级一个班,四五六年级一个班。

虽然我们之前准备了很多课程,但是有好多是不符合当地实际情况或者是用不上的,所以连夜一群人备课便成了长有的事。

我负责的是高年级的趣味数学和梦想课,我忘不了第一节课时学生们嘹亮清脆的那句“老师好”,忘不了趣味数学课上他们争先恐后玩“巧算24”的活跃和积极,忘不了他们在彩色的卡纸上写下的他们那些彩色的梦想和制作的特色个性名片,忘不了他们在美术课上第一次接触到刮画时那种惊喜和开心的表情,忘不了他们音乐课上毫不拘束的大声歌唱,忘不了他们在课上的偶尔调皮捣蛋……第一次当一名小老师,一堂课下来口干舌燥,但是得到他们的认可受到他们的喜欢欢迎,那种疲惫感真的可以一下子消失,那种发自内心的快乐真的很美好。

可是问题开始出现,我们最初的想法只是给他们带去更多的陪伴和乐趣,上课的时候不仅启蒙他们对学习的兴趣也带给他们欢乐,设计课程的时候,尽可能地避开了主课。

上了几天课以后,才发现,这里的小孩子完全不是我们想象的那个样子。

他们会主动地问我们什么时候才上数学课,什么时候上语文课、英语课。

他们习惯用方言交谈,很多小孩子都没有学过普通话,学过的用得也很生涩,也不好意思开口说。

2022大学生支教社会实践报告7篇

2022大学生支教社会实践报告7篇

2022大学生支教社会实践报告7篇作为一名大学生,不能一直安享于象牙塔中,而应走出去,深入社会。

那么此次的支教社会实践你什么经验总结呢?下面是小编整理的2022大学生支教社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022大学生支教社会实践报告1_月_日—_日我们赴__中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。

更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。

我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落,更有收获。

这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。

没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。

实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。

平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。

实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。

虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。

清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。

把我的知识装进学生的脑袋里。

感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。

此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。

真的感到自己越来越有老师的范儿了。

在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。

上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法。

与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。

我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。

能够使我更快的提升认识自己。

成为向一名真正的教师而努力,完善自己。

从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。

收获了不少,也进步了好多。

从实践的目地上看。

2022大学生三下乡社会实践服务报告范文8篇

2022大学生三下乡社会实践服务报告范文8篇

2022大学生三下乡社会实践服务报告范文8篇三下乡受益良多,知道了很多,也了解了很多。

路还很长,生活在继续,我也在继续……下面是小偏整理的2022大学生三下乡服务8篇,感谢您的每一次阅读。

大学生三下乡社会实践服务报告范文一义教助学的活动正在如火如荼地进行着。

每一天都是在忙碌不停中度过,每一天都收获满满的,有惊喜,有欢笑,有快乐,有搞笑,有疲惫不堪的时候,也有娱乐放松的时刻。

一、我们去家访的时候,通常都是中午,一路问路,在烈日下,踩着单车,全身武装,也许要踩单车三个钟,也许要走路三个钟,也许要跋山涉水,也许要投石问路!像是在乡村受罪地观看风景,又像是专家在考察地形。

次次问路的时候,他们都说不是很远,踩单车半个钟就可以到达,其实我们踩单车踩了三个钟还没有到达;他们说那个地方在山的背后,我们来到山的背后,才发现是原来是山的背后的山的背后!一路上,可以看到很多的水牛,可以看到很多的水鸭,可以看到农民们在烈日下收割稻禾、在拔花生和玉米。

我想应该是农民们收成的时候,辛勤耕耘过就会有收获!虽然我们去家访的时候,遇到了炎热的天气,有时候去到学生的家里扑个空,但是我们不能轻易就放弃,我们要坚持,农民伯伯们在田里辛勤地劳作,他们是我们最好的榜样,不怕苦,不怕累,为了坚定的目标一直努力着。

我们也努力进行着我们的辛勤劳作,朝着统一的目标和方向,把家访进行到底!二、每天我们都是自己做饭的,自力更生是本道!每天都安排有人负责做饭的,但是一直坚持以菜为主、以肉为辅的原则,能省则省,才有钱回去!大学生不会做饭是正常的事情,所以做饭是件有趣味有辛苦的大事。

每天负责做饭的人要早上六点钟起床做早餐,还要去市场买菜,回来后就要开始准备中餐和晚餐了,所以做饭的人是很忙碌的。

有时煲的饭的太稀了,有时炒的菜太火了,有时煲的汤太淡了,有时饭不够大家吃,有时又剩余很多,有时有西瓜和香瓜留到饭后享用,有时还煲糖水来犒劳大家!我是负责做早餐的,早上六点钟起床后准时来到了厨房,开始我的早餐计划。

2022大学生三下乡社会实践报告范文【8篇】

2022大学生三下乡社会实践报告范文【8篇】

2022大学生三下乡社会实践报告范文【8篇】三下乡社会实践活动可以让我们得到很好的历练,虽然从筹备到结束需要花费许多精力,但是完成以后还是觉得很高兴。

下面是小编给大家整理的关于2022大学生三下乡社会实践报告范文【8篇】,欢迎大家来阅读。

大学生三下乡社会实践报告【1】为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流,响应学校追寻中国梦的号召。

我们一行18个人。

一位老师,十七位学生,来自各个学院的学生成员组成了“三下乡”社会实践活动团队。

我们因为拥有相同的梦想相聚于在一起,又因为怀揣同一个目标我们开始了三下乡社会实践活动,我们分工合作心手相连,我们凝聚力量携手相行,我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关,大家必须团结协作,共克难关,才能取得最后的胜利。

当我们到了目的地的时候才知道听闻不如亲看,这个村庄四周多环山,马路干道笔直,天气比较阴凉,在我们采集素材的时候,路过了很多村民家,也有进行深入的交流以便于活动的进展,很多农户都有养猪,每家农户的门前就是他们自己的土地,水稻,玉米,一眼望去映入眼帘的全是水稻,具有强烈的视觉冲击感。

这里的村民民风淳朴,都比较好客,知道了我们是学生来此的目的都会很热情的献上板凳和茶水,在深入的交流中我们了解到,多数的农户都是只有老人在家,儿女都外出打工。

几次的探访,我们和这些村民建立了一个良好的关系,一次我们早早在大本营吃了午饭,怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集,热情的村民都邀请我们和他们一起吃,其中我观察到了一些东西,最后总结出来,每户的村民几乎顿顿都有马铃薯,这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。

不是马铃薯片就是玉米羹加土豆,或者凉拌土豆,很少有看到吃肉的。

据观察和了解,我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆,破了的坏了的,比较小个的都是用来喂猪的,卖相好的土豆都是自己吃的。

在这次三下乡中,我学到了很多东西。

不论是做什么工作或者事情,团队精神是最重要的,奥斯特洛夫斯基说过,共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

暑假三下乡支教实践报告6篇

暑假三下乡支教实践报告6篇

暑假三下乡支教实践报告6篇暑假三下乡支教实践报告篇1工欲善其事,必先利其器。

为确保此次暑期社会实践活动顺利开展,我们精心部署,从接到通知起开始策划本次暑期下乡活动,并开展了一系列前期准备工作,为本次社会实践做了充分准备。

在前期工作中,我们队伍开了一次又一小会,要求具体工作落实到人,责任到位,志愿者们,团结合作,共同努力,各小组组长都从网上,图书馆,找齐各方面的资料,内容包括,支教、调研、宣传。

买好我们出发前的生活用品。

为保证活动顺利进行,我们还进行了教育方式、安全、卫生等相关的培训。

并在下乡前,与即将前往的小学取得联系,并到小学考查环境和周边的地势,加强宣传,使得我们活动开展得轰轰烈烈,爱心满满!秉承勤学奋进,服务社会的宗旨,我们的服务热情堪比天高,锐意创新,结合学院专业特色,策划了一系列阳光社会志愿服务,包括支教,调研,宣传,使关爱真正走进农村,帮助需要帮助的人。

使每一人都能体会爱给我们带来的快乐和力量,体会到农村生活的艰辛。

以下队伍开展的活动和总结!一、支教支教接好了所有活动的第一棒。

从7月11日到7月14日,共四天。

承载着我们的爱心走进广丰小学的课堂。

因为提前已经做好了联系和沟通工作,__小学的校长和各位老师积极配合我们。

让我们一开始先了解学生,给我们各年级的教材。

我们支教的对象是三年级,四年级,五年级的学生,总共140人。

针对不同的对象,我们把学生分成三个班,对应三、四、五年级,开设有以下课程:语文、英语、数学、思想道德修养、食品安全、美术、体育,教学内容广泛,如三年级的语文的教学内容有:写作文技巧、成语故事、阅读理解方法与技巧,还有一个三、四、五年级都统一看的有教育性意义的视频《中国梦,我的梦》,让学生树立一个远大的理想,使他们一个劲地朝着实现梦想的方向走;数学教学内容有趣味数学,让学生开动脑筋多思考,图形、数字排列,讲学数学的方法;英语教学内容有:四年级的新单词,复习26个英文字母和复习三年级的单词、播放英语单词的视频、英语学习方法和记忆法。

大学生2022年三下乡社会实践报告7篇

大学生2022年三下乡社会实践报告7篇

大学生2022年三下乡社会实践报告7篇三下乡即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。

大力开展文化、科技、卫生三下乡活动,以下是小编整理的大学生2022年三下乡社会实践报告,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

大学生2022年三下乡社会实践报告(一)【主体】一、义务支教社会实践今年暑假,从__年7月10日至__年8月10日,我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员,到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。

在这一个月里,除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。

现将调查具体情况汇报如下。

杨柳小区开会经过了1个小时,于晚7点半到达了目的地。

随后我们第30组进行教务主任,教导老师的选拔并对对这一个月的支教工作和注意事项做了规划。

二、我的教学计划安排:1、第一讲端正学习态度掌握科学的学习方法让同学知道如何学习,激发同学强烈的求知欲,掌握科学的学习方法,为以后学习打下坚实的基础,起到事半功倍的效果。

通过讲授和交流的教学方式进行。

2、第二讲哺育我成长的家乡通过不同角度对自己的家乡去认识和了解,让同学更好的认知他的家乡,培养他热爱家乡的情感,激发同学从现在开始努力学习,培养将来为建设家乡奉献的热情。

通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。

3、第三讲学会做人幸福一生让同学从小就深知做人的重要性,并把如何做人作为一生的功课去学习,进而经营自己的幸福人生。

4、第四讲认识祖国培养爱国主义情感让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识,让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪,培养和激发爱国主义情感,努力学习实现理想,将来成为建设祖国的主力军。

通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行。

三、敬老院员工服务__年7月28日,我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们。

我们以义工打扫卫生为主,房间,走廊,厕所,公共区域等被我们打扫了。

2022三下乡活动社会实践报告【五篇】

2022三下乡活动社会实践报告【五篇】

2022三下乡活动社会实践报告【五篇】社会实践活动对增加社会经验,提高实践能力有许多的帮助。

社会实践活动中你有什么感悟?写一篇社会实践报告和我们分享。

下面是小编为大家整理的关于2022三下乡活动社会实践报告,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!2022三下乡活动社会实践报告1一、实践目的:在大学里的第一个寒假中,我来到了我们家乡的三汇镇体验独特的乡村文化,浓厚的乡村文化气息,让我深受启发。

大学生“三下乡”有利于我们了解国情,由于我国正处于社会主义初级阶段,因此我们必须走向社会,深入农村,了解农民的现状,了解他们的所思所想。

而且,大学生“三下乡”也有利于我们体察民情。

只有贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦。

最终才会把成长的根深深植入祖国的沃土里! 再有,大学生“三下乡”有利于我们增长才干,坚持学习书本知识和投身社会实践的统一,走理论和实践相结合的道路,是我们当代大学生锻炼成才的有效途径。

社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准,通过实践,可以促使我们学习的提高。

从而成为对社会有用的人才。

二、实践内容:在关爱留守儿童的活动上,我们组主持的专题叫“关爱花朵,精彩大棚”,做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展示给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的认识,那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。

我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。

当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时,孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我,缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求泪水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《春天在哪里》时,我不知为什么,也许是一种冲动。

我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

2022暑假支教社会实践报告五篇

2022暑假支教社会实践报告五篇

2022暑假支教社会实践报告五篇支教的意义是:改善当地教育环境,培养当地师资力量。

同时支教也是一个提升自己,沉淀自己的过程。

下面是小编给大家带来的2022暑假支教社会实践报告,希望能够帮到你哟!2022暑假支教社会实践报告1带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。

站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。

询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖,少一些旅途的劳累。

第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。

因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。

印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的,对我们的到来陌生又好奇。

但事实证明我错了。

支教的小朋友很聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。

第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律。

开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。

我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。

那天发现龚礼佶很适合支教,很会哄小朋友开心,站在讲台上滔滔不绝,很有老师的风范。

薛龙很有亲和力,非常受小朋友,被围得水泄不通。

支教具体事宜由王玲负责安排,她很尽心尽力,我们支教组有了她工作才开展得井然有序。

自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边,向他们了解情况并增进感情,几天后我就要给他们上课了,说实话还是有点紧张,对上课一点经验也没有,小学老师不好当啊。

2022三下乡社会实践报告范文5篇

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2022三下乡社会实践报告范文推荐文章大学生三下乡活动社会实践报告热度:大学生三下乡社会实践报告(通用) 热度:暑假三下乡社会实践报告(精选) 热度:暑期三下乡社会实践活动报告(精选) 热度: 2022大学生社会实践报告范文【5篇】热度:三下乡社会实践活动可以让我们得到很好的历练,虽然从筹备到结束需要花费许多精力,但是完成以后还是觉得很高兴!下面给大家分享2022三下乡社会实践报告范文,欢迎阅读!三下乡社会实践报告【篇1】今年的暑假来的很快,我还没有来得及享受完大学那美好的生活的时候它便蹦了出来,让人措手不及。

暑假真的来了,从班长通知我们学校开始放假的那个时刻起它便来了。

虽然对校园生活有点恋恋不舍,我还是要去面对它,它毕竟是我大学生涯中不多的暑假了。

那么如何好好利用这个暑假呢?班里有的同学选择了回家休息、有的选择了外出旅游、有的选择在校复习考研,有的选择了到工厂打工体验生活,当然也有一部分同学选择了暑期“三下乡”社会实践活动。

而我呢,则选择了后者,我要让我的暑假通过这次社会实践活动变的更加精彩!在家里稍作休息后,我便马不停蹄地真奔我在火车上便已选好的社会实践基地——__市__乡。

那是一个充满神奇的地方,__克乡位于伊宁市南郊,伊犁河北岸。

一、新的生活从这里开始我的实践在该乡的6村展开,6村是该乡的香菇基地。

以前光知道香菇的美味与可口,没有切身体验过它的成长,这次真的可以过把瘾了。

__大叔是这个基地的种植高手,他种植的香菇个大、肉厚、味美,深受客商们的喜爱,香菇一上架,便被他们抢购一空。

二、生活从此变的丰富多彩今年,该乡为了让种植户及时地了解产品供求信息、了解产品的生产技术,专门为每个基地安装了电脑,连上了互联网,同时还为他们请了辅导老师。

这几天由于辅导老师生病了,没有人再为他们教授电脑知识和互联网上网知识,__大叔把这个消息告诉了我。

看着__大叔忧郁的眼神,我立即决定暂时充当他们的“教师”,于是我便把自己的想法告诉了他。

2022义务支教社会实践报告范文4篇

2022义务支教社会实践报告范文4篇

2022义务支教社会实践报告范文4篇这个假期,我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动,在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教,担任日语老师,整个过程虽然只有短暂的七天,但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾无视的一些东西。

首先,我要感谢今生所有带过我课的老师。

在这几天义务支教中,我体验到了当老师真的不容易,当一个好老师那么难上加难,所以在此向所有的老师致敬!其次,我要感谢全天下的母亲,尤其是我的母亲。

在正式开始授课的第一天早上,小学班的学生只有十几个左右,估计是我们的教学成果比较明显,就一早上的时间得到了家长们的认同,当天下午的时候又来了很多学生,其中很多学生因为年纪太小,让妈妈给送过来的,这些妈妈把孩子送进教室以后一直不走,有的站在教室里看着她们的孩子,有的站在门口往里眺望她们的孩子,还有的就坐在她孩子旁边,给自己的孩子整理文具,这时已经到了上课时间了,我便走了进去告诉这些妈妈们我们就要开始上课了,让她们放心回去吧,等下了课再来接。

这些在教室的妈妈们便嘱咐了自己孩子几句之后慢慢的往教室门口走,到了门口她们又停下了,往里看她们的孩子,看着她们放心不下于是我便说:“你们放心吧,我们不会让他们乱跑,下课了我们好几个老师都在这照顾着呢,我们这个英语老师教得也非常好,你们就放心吧。

”然后一位妈妈就回应道:“我们就等你这句话呢,你这么一说我们就放心了。

“另一位妈妈说:“老师,那我们就把孩子交给你了啊.....。

”经过我的再三嘱咐,这些妈妈们才放心离开,当这些妈妈刚转身下楼的时候,我脑子里猛然浮现起了我上幼儿园时候的情景,浮现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟老师打了招呼才走的情景,心理面突然有种莫名的感动,突然一下子好想我的妈妈,好想感谢她把我养大成人,中间不知为了我付出了多少,而在我懂事的这几年里却一直未曾领情,又使我感到非常的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去,发现竟然还有几个妈妈依然站在教学楼下继续等着她们的孩子......。

2022年支教暑假社会实践报告范文3篇

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2022年支教暑假社会实践报告范文3篇支教接近尾声,好多小朋友对我们的不舍化为了眼泪流了下来,我们大家都很感动,有的同学也按捺不住自己的情绪留下了泪水。

下面是整理的关于2022年支教暑假社会实践报告xx,欢送借鉴!2022年支教暑假社会实践报告范文一经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里盘旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的时机。

千里之行,始于足下,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔珍贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓三人行,必有我师,我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会,了解社会,效劳社会,运用所学知识实践自我的最好途径,亲身实践,而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。

为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的根底。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后效劳社会打下更巩固的根底!艰辛知人生,实践长才干通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的缺乏,对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

2022大学生暑假支教社会实践报告(精选3篇)

2022大学生暑假支教社会实践报告(精选3篇)

2022大学生暑假支教社会实践报告(精选3篇)2022大学生暑假支教篇1大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。

我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

七月,在结束了之后我们实践队踏上了前往宁波支教的路,前期准备中,我们选择走进社区进行募捐活动,在居委会的热心帮助下,募捐活动也如火如荼地展开,成果也是颇为丰盛的。

在短短几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。

但我们选择了坚持。

我们把关爱的精神带去了社区,并在社区人民的心底留下了美丽的印象。

七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。

这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。

七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

接下来的五天行程便进入了我们的正题。

在象山三伟民工子弟小学进行支教活动,我们去的第一天,已有很多小孩子在操场上玩耍嬉戏,见到我们,也如显得害羞生涩。

可小孩毕竟是小孩,在我们的游戏环节中,轻易地熟络了起来,既然隔阂已经消失,剩下了便是教书育人的重担了。

我们实践队在早上的课程中安排了英语课和绘画课,开展动口、动脑、动手三方面,让学生活跃起来,上课内容也推陈出新,穿插英语歌曲和绘画涂鸦等趣味项目。

下午是课业辅导和素质拓展。

充分调动学生,让他们过的精彩每一天。

离别总是最难舍难分的,在一场包饺子活动和班会过后,我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕,心中对孩子却已有不舍,总有实践队员在最后心酸哭泣,甚至与学生围抱落泪,相互安慰,一声声你们什么时候再来围绕在耳边,也许意识永别,但我们希望能留下些什么,留下有限的知识,留下团队意识,留下积极向上的精神,留下永不言弃的态度,这就是我们所希望的。

此外我们实践也有很多困难的地方,包括经费不足,联系不完备,准备仓促,组织松散,分工混乱,但因为是第一次,这些也给我们积累了经验,相信以后会越办越好的。

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下乡支教社会实践报告范文2021下乡支教社会实践报告范文2021我和大家分享我的在暑期期间的社会实践感受,希望大家不要见笑。

复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章,为了纪念这段青春飞扬的岁月,也为以后的追忆留个凭证。

当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候,脑海中不断浮现着往日的画面,十天的光阴是短暂的,但就这短短的十天,我们得到这一生中难以得到的东西——团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情。

我们没有虚度这十天,没有放纵这十天,我一直在用心做事,用心服务,我不得不感叹:原来时间还可以这样度过,生活还可以这样生活。

工作篇7月8日早上6点,我们陶行知协会一行人兵分两路,朝着各自的目的地正式启程。

伴随着《真心英雄》的歌声,我们跨出了学校的大门。

经过大约4小时的长途跋涉,我们一组到达了我们的目的地——山东省泰安市接山乡中套村中套小学。

此时,天上下起了蒙蒙小雨,给我们造成了些许不便。

我们第一时间与当地村委取得了联系,以得到他们的支持,我们遇到了一定的困难,当地政府思想似乎比较陈旧,在思想上难以接受我们的支教调研活动,又需要向上级请示,我们在村委等了好长时间,饭都没吃,不过最终章还是盖下来了,我们很兴奋。

回到学校已经是下午,小学校长已经等在那里,他带领我们在学校参观了一下,小学的条件似乎还不错,这点有点令我们失望,我们还是想要更艰苦的环境,不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。

生活篇生活的环境比原本想象的要复杂,原来在学校不是问题的问题到这儿全成了问题。

先解决吃饭的问题,还好,学校有一间废弃的伙房,貌似n久没人用了,门框上插块生锈的牌子,隐约看见“食堂”二字。

我们把小屋子收拾了一下,把布满灰尘的大锅刷地崭新,又买了柴米油盐,这些用了我们半天的时间。

然后就是住宿问题,没有住的地方我们只能睡教室,桌子并起来做床,衣服跟几本书叠起来做枕头。

晚上我们点着蚊香擦着花露水,但效果不佳,依然有蚊子困扰。

睡前几个男生总会拿着手电围着校园转一圈,美其名曰:巡逻。

饭菜都是我们自己做的,吃的全是蔬菜:茄子、豆角、黄瓜,好像就没别的了。

这给要减肥的同志提供了机会,我也深刻的体会了“十天不知肉味”是个什么滋味。

现在这个社会,我们可爱的7个女生会做饭的还真没几个,我们的大厨主要由一名男生担任,他家有个小餐馆,按理说烹饪技术应该会不差,不过巧妇难为无米之炊,没有肉大厨炒菜也不会香。

我也没啥水平,就只能烧火,当了差不多十天火夫。

注意,大灶烧火也是有一定的难度的,经过不懈的努力与探索,我烧的火机基本上可以与煤气灶媲美了。

这十天,我们一起说一起笑,这不是苦中作乐,这些快乐都是我们发自内心的,又一句话比较适合形容我们的感受:“有一种幸福叫做吃苦。

”一起做饭,一起吃饭,一起工作,一起玩,一起闹——友谊便在无声无息中培养了起来,我觉得我们协会的人都是世上最可爱的人。

最后一天晚上,我们一起聚餐,大家对这十天的生活有种种感叹,感叹十天的不知肉味,感叹十天的快乐,感叹十天的艰辛,感叹十天的充实,感叹十天的短暂。

这就是我们的生活,清淡却不寡味,真实而又充实,艰辛却也快乐。

感动篇十天结束,我们走了,带着激情与思考,带着感到与收获,看着孩子们的挥泪送别,听着他们用哭哑的声音喊着:“哥哥姐姐们,再陪我们一天吧,就一天。

”我真想落泪,但是我们还是走了,告诉他们:“我们还会回来。

”十天,短暂却永恒的十天,这十天注定是不平凡的十天,十天中,我们在汗水中经历了许多,学会了许多,没有水电的日子,我们想办法挺过了,几个女生集体发烧的日子,我们也挺过了,经历就是成长,我们在实践中慢慢变得坚强,我们熬过了思乡之苦,顶住了烈日之毒,忍受了生活之艰,我们好像一团火,燃烧自己,温暖他人,我们担起了自己的责任,完成了自己的使命。

义无反顾的付出才会又理直气壮的收获。

十天,我们黑了、瘦了,我们收获了友谊,收获了感动,收获了成熟,收获了坚强。

辛酸的泪水,真心的微笑,坚强的背影构成了我生命中最珍贵的回忆。

说真的,社会实践真的对我们现在以及出去社会都是很关键的一课,希望同学们,借用假期这个机会出去锻炼锻炼。

这样我们也会学习到在学校没有学到的东西,为毕业后作准备范文二为了通过亲身体验社会,让自己更进一步了解社会,增长见识,锻炼才干,培养韧性,检验自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

在暑假期间我参加了实会实践活动,即:德力西爱心支教,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

“百年大计,教育为本”。

教育是立国之本,民族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。

无论什么时代,什么社会,什么制度,这个国家向哪个方面发展,教育是不可忽视的。

不可不要的。

因为无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。

教育应该让读书者明白,读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。

我相信自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。

快乐进行曲二十天,为期二十天的XX年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。

7月5日,满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里,车里满满的,可是我们的心却是空空的,只因我们期待着支教生活将快乐注入我们心中。

陌生的眼神,手足无措的尴尬,是我第一天与我的小朋友们相识的感觉。

他们眼神游离地坐在我的旁边,听我絮絮叨叨地说着我的生活,偶尔问上几个问题,我的小朋友也只是以单音节回答。

我的困窘让我很难过,我暗想:我为我的小朋友带来的不是快乐,而是压力。

但是,我会努力地把这压力变成动力的。

作文,对于孩子们来说总是乏味的。

作为孩子的班主任兼作文老师,我觉得自己的责任更是重大,一旦孩子不喜欢我的作文课,对于管理他们这件事上就会困难的多。

因此,对自己的每堂课,我都会很认真的备课,不让孩子对我的课产生厌倦。

记得有一次,我给他们上作文课,题目是:喜欢两头孩子第一天上学回来,爸爸问他可喜欢上学。

孩子回答:“我喜欢上学,也喜欢放学,就是不喜欢中间的时间。

”你呢?你可喜欢上学,不喜欢的原因是什么?你喜欢的原因又是什么?当我问完问题时,一位男同学举手说:“老师,我喜欢上这儿的学,但是不喜欢上家那边的学校,因为学校的老师会骂我、罚我,你们不会骂我也不会罚我还会和我们玩,好像小孩子,我喜欢你们,所以我喜欢上这儿的课。

”我看着他,他脸憋得红通通的,好像讲这些话连换气都忘了似的,呵呵,他,真的,紧张啦。

挥手示意他坐下,刚想说话,“老师,我,我,我·····”一连串的响声涌起,有的孩子激动起来,还站起来,好像不举高点我看不见他们。

“好类,安静。

xxx你来回答。

”我又了一位同学。

他激动的站起来:“老师,我也是,我真的好喜欢你们哦,你们明年还会来吗?每次回家我都舍不得你们,晚上在家都不知道在干什么,好无聊啊。

你们如果走了,我会很想很想你们的。

”“对啊,对啊,老师,你去我们学校教书好不好?我舍不得你们,你去我们那儿上课,我会很乖很乖的,不会惹你生气的。

”孩子们又自顾自喊着自己的想法。

教室,各种各样的声音响起,热闹非凡····“好类,先安静下,听老师说好吗?”我无奈的说道,“我知道,你们希望我可以再教你们,但是老师想说的是,不管是在这儿还是你们自己学校,你们都该好好听话。

因为我们带你们只是20天,但是,你们学校的老师带你们却是4个月也就是120天,时间长的也会有2年,3年甚至6年都有可能的。

我们忍忍你们的不听话只要20天,但你们的老师呢?所以,你们以后回学校一定要在这儿一样听话,知道吗?”我严肃地说。

“知道。

”孩子们齐声回答并同时比出了一个“ok”的手势。

我笑了,感动了。

我的小朋友们总会无时无刻给予我新的精彩。

我们的武术队,我与小朋友们用了一个星期时间教好动作,花了2天时间复习动作,整理队型。

我总担心着上演的时候观众们失望的表情,我也害怕看到你们伤心难过,特别是在我们牺牲了午睡和看电影的时间,而我却一次次地因为你们的动作不会做,不整齐,这些原因对你们发脾气。

我的孩子们,当我们最后一次彩排后,你们一起跑到我面前,对我说:“老师,这几天辛苦你了,我们晚上会好好加油的,不会让你们失望的。

”看着你们那么真诚、认真的脸又是让我那么自责,我为什么要一味地苛责你们呢,在这些苛责中,我竟然忘记了我们学武术最终目的让你们快乐并且可以学到更多的东西。

最终,我们的努力换来了巨大的成功。

我惊讶于你们的出色表现,因为演出前,你们鼻孔朝天的对我说一点也不紧张,老师,你别担心,看我们表演。

演出后,我激动的抱住你们,喊着,你们好棒,好厉害。

你们也高兴的对我说老师,我们是谁啊。

你教的,肯定厉害啊。

我的眼睛湿润了,想着:你们呀,真是人小鬼大。

谢谢我的孩子们,真的感谢。

临走,你们对我说,一定要记住你们的脸。

我答应了,即使我清楚地知道,时间的河流永远奔流不停息。

我答应了,就真的不会忘了你们天真的笑脸,淘气的鬼脸,还有临别时的哭脸。

从相识到相交,再到相知相惜,二十天,仅仅二十天时间,这短暂吗?也许与人生这条漫漫长路相比,这确是微不足道的。

但回忆的长度却远远超出了我们的想象,当我们一坐上离开的汽车时,大家都情不自禁地才唱起小朋友们唱过的歌。

快乐的儿歌,悲伤的我们,满载着快乐的回忆与思念在汽车的轰轰声中远去。

远去的只是我们的匆匆脚步,但我们的那些快乐,永永远远不会远去…。

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