疫情期校园安全管理制度

疫情期校园安全管理制度

为进一步做好新型冠状病毒疫情防控工作，保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。

1、校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。明确学校主要领导、各部门负责人、校医、班主任、后勤、政教处、教导处等部门及人员分工，逐级压实责任。成立突发疫情应急处置工作领导小组，负责制定和实施本校应急处置预案，做好突发疫情应急处置各项工作。学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责，各部门领导向领导小组负责，实行责任追究制

2、开学前学校要对学生进行线上有关疫情防控方面的安全知识教育，开学后每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识和身体发烧不适及时报告的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。

4、疫情防控期间，校园实行封闭式管理，严控出入口数量。学生未经学校批准不得出校。校外无关人员一律不准进校，确需进入校园的，严格履行信息登记、体温检测等手续。建立健全领导带班值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6、学校在开学前对校内环境进行全面整治，重点对教室、食堂、厕所等场所以及课桌椅、教学用具、公共设施、教具、门把手等重点部位进行全覆盖消毒，进行彻底清洁，消除卫生死角。对公共场所开窗通风，保持空气流通。

7、开学时安排人员在校门口提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米以上，依次开展体温测量并登记。筛查合格的人员按规定路线进入校园。做好入校秩序维护，控制好人流量，加强周边交通安全管理。发现体温超过37.3°C或出现发热、乏力、干咳等可疑症状人员，立即启动突发疫情应急处置。

8、上课时注意保持安全距离。同楼层隔房间安排教学班、错时上下课，避免出现人流高峰。在校内进行体育锻炼，避免扎推聚集。学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。

9、所有教学、办公及活动区域，人员须间隔1米以上，分散就位，避免拥挤。

10、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，上报教育和体育局。

11、学校要经常检查校内围墙、栏杆、门窗以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

12、对人流量较大的教室、餐厅、校园公共卫生间等区域，包括桌面、地面、水龙头、门把手、公用垃圾桶等，应每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃杂物。对办公室、食堂、活动室等室内场所，应每天开窗通风2次以上，每次不少于30分钟，保持空气流通，通

风时注意保暖。

13、如有师生员工出现症状，应立即启动应急预案，联系定点医院，通过绿色通道送诊，并及时告知家长。一旦确诊，配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察，并做好善后工作。班主任做好学生情绪安抚和心理疏导工作。

14、面向全校学生系统开展心理健康教育，做好心理咨询服务。点对点加强对学业困难等特殊群体学生以及出现各种心理应激反应学生的思想引导和心理疏导，引导学生进行自我调适，舒缓焦虑情绪。

15、所有师生员工必须严格遵守管理制度，对违反制度的，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报造成严重后果的，依法依规追究相关责任人责任。