三率表全自动计算表格
金属非金属矿山三率统计表附填表说明
金属和非金属矿山企业“三率”调查表填表人：联系方式填报日期: 审核人：联系方式审核日期:金属和非金属矿山企业“三率”调查表填报说明一、填报基本要求（一）《金属和非金属矿山企业“三率”调查表》适用于在中华人民共和国领域及管辖海域内从事金属矿和非金属矿生产活动的采矿权人（以下均对应“矿山企业” ，指具有法人地位或具独立经济核算的单位），按《矿产资源登记统计管理办法》及本填报说明的规定填报。
（二）调查表应由矿山企业有关专业技术人员如实、全面、准确填报，并经单位负责人审查同意后，按要求将调查表及与该表内容相同的电子报表各1 份报送有关单位。
（三）本表以采矿许可证划定的矿区范围为基本统计单元，由采矿权人填报。
无论其生产规模大小都必须单独填报；采矿权人开办1个以上矿山的，必须1证1表分别进行填报。
（四）采矿权人没有选矿厂时可以涉及到选矿情况的内容。
（五）调查表累计数据均截止2011年12月31日，年度数据均为2011年1月1日－2011年12月31日。
二、指标解释及填写要求（一）矿山企业基本情况。
1. 采矿权人：指《采矿许可证》所载明的采矿权人。
2. 开采方式：指采用露天或地下方式开采矿产资源的方法，如露天、地下开采、露天－地下联合开采。
3. 矿山名称：指《采矿许可证》所载明矿山名称。
4. 矿山生产建设规模：按《关于调整部分矿种矿山生产建设规模标准的通知》（国土资发〔2004〕208 号）规定填写。
5. 采矿许可证证号：指《采矿许可证》所载明的23位或13 位编号。
6. 行政区代码：矿山所在地的县级行政区域代码。
7. 经济类型：按《经济类型分类与代码》（GB/T12402-2000）填写。
8. 建矿时间：指矿山企业开始筹建时间。
9. 投产时间：指矿山企业建成投产时间。
10. 剩余服务年限：指矿山企业2011 年末起至计划开采完毕时间。
两套及以上生产系统的企业，应填报各套生产系统中最长的可生产年限。
（二）矿山储量情况。
学生成绩表(单科按参评人数自动计算三率模板)
学生成绩册
60分为以含60上都是及格，80分以上含80都是优秀。
可以根据你校情况修改
名次、序号、单科成绩可以单独排序
本表格仅限学校对老师教学评价，不与学生评价关联
红色字体部分，都是公式，尽量不要修改
黑色字体部分，是学生序号，姓名各科成绩，每次考试根据情况自行修改参评人数，各学校考评方案不同，可自行修改
参评人数，修改后各单科平均分、及格率、优秀率会根据参评人数自动取单科成绩靠前相应名次的成绩计算，后面的成绩不参与计算。
根据情况自行修改
据参评人数自动取单科成绩
况修改公式。
excel 一分三率模板 -回复
excel 一分三率模板-回复Excel一分三率模板是一种用于计算某个数值在整体中的占比的模板。
它可以帮助用户更直观地了解某项指标在总体中的分布情况，并进行相应的分析和决策。
在本文中，我们将一步一步地回答关于Excel一分三率模板的相关问题。
第一步：了解一分三率的概念和作用一分三率是一种常用的统计分析方法，用于计算某个数值在整体中的占比。
它将整体按照数值的大小划分为三个部分：前1/3、中间1/3和后1/3，并计算每个部分所占的比例。
这种方法可以帮助我们更直观地了解数值的分布情况，并对其进行进一步的分析和判断。
第二步：创建一分三率模板在Excel中创建一分三率模板非常简单。
首先，在工作表中创建一个数据区域，其中包含需要进行一分三率计算的数据。
然后，在工作表的另一位置，创建一个表格用于显示计算结果。
在表格中，我们需要包含以下几列：值（原始数据）、排序值、前1/3、中间1/3、后1/3等。
第三步：填写数据并进行计算将需要计算的数据填写到值列中，并使用Excel的排序功能将数据按照数值的大小进行排序。
然后，使用Excel的百分比函数来计算前1/3、中间1/3和后1/3所占的比例。
在前1/3列中，使用以下公式计算相应的百分比：前1/3 = 计数（前1/3）/总计数。
同样地，可以使用类似的公式计算中间1/3和后1/3所占的比例。
第四步：分析和解读结果一旦计算完成，我们可以通过查看一分三率模板中的数据得出一些有意义的结论。
首先，我们可以通过比较前1/3、中间1/3和后1/3所占的比例来判断数据的分布情况。
如果前1/3和后1/3的比例相对较高，而中间1/3的比例较低，可能意味着数据存在明显的分布不均衡现象。
此外，我们还可以结合其他分析方法来深入了解数据的特点和趋势。
第五步：应用和改进一分三率模板不仅可以用于分析数值数据的分布情况，还可以应用于不同的场景和问题。
例如，在市场调研中，我们可以使用一分三率模板来分析不同人群对某个产品的喜好程度；在财务分析中，我们可以使用一分三率模板来分析公司不同部门的盈利情况等。
稀土资源合理开发利用“三率”
附件4稀土资源合理开发利用“三率”最低指标要求（试行）稀土资源合理开发利用“三率”是指稀土矿山开采回采率、选矿回收率和综合利用率等三项指标，是评价稀土企业开发利用矿产资源效果的主要指标。
经研究，确定其最低指标要求如下：一、“三率”指标要求（一）开采回采率。
1. 对于采用露天开采方式开采岩矿型稀土的矿山企业，其开采回采率应达到以下指标（详见表1）。
表1 岩矿型稀土矿露天开采回采率指标注：①根据《现代采矿手册》（2011年5月第一版）。
2.对于采用地下开采方式开采岩矿型稀土的矿山企业，其开采回采率不得低于90%。
3.对于采用堆浸工艺开采离子型稀土的矿山企业，其开采回采率不低于87%（浸出相）、70%（全相）。
- 1 -4.对于原地浸矿开采离子型稀土的矿山企业，其开采回采率不低于84%（浸出相）、67%（全相）。
（二）选矿回收率。
1.对于岩矿型稀土，根据其矿石可选性能的难易程度不同，选矿回收率应达到以下指标（详见表2）。
表2 岩矿型稀土矿石回收率指标注：①依据中华人民共和国地质矿产行业标准《地质矿产实验室测试质量管理规范第13部分：矿石加工选冶性能实验》（DZ/T0130.13-2006），在矿山地质勘查报告中已经确定。
2.对于离子型稀土，选矿回收率不低于90%。
（三）综合利用率。
1.与岩矿型稀土矿共生的其它矿产，综合利用率不低于60%。
2.与岩矿型稀土矿伴生的其它矿产，综合利用率不低于30%。
3.对于离子型稀土，以浸取母液稀土浓度作为其综合利用评价指标。
筑堆或矿块停止注液时，浸取母液中稀土离子浓度应不高于0.1g/L。
二、监督管理（一）本指标要求是国土资源主管部门监督管理稀土企业合理开发利用矿产资源的重要依据。
（二）本指标要求是编制和审查稀土资源开发利用方案、矿山设计的依据。
新建或改扩建的稀土矿山的“三率”指标应达到本指标要求。
（三）现有生产矿山要在本指标要求发布之日后两年内达到本指标规定要求。
对达不到本指标要求的，省级国土资源主管部门应组织督促其限期整改，整改后仍未达标的矿山企业，不予通过矿产资源开发利用年度检查。
三率统计表
三率统计表学区（学校）：南宁市西乡塘区皂角小学2012年7月20日学校项目入学率巩固率毕业率备注学龄儿童（少年数）入学人数入学率%学年初学生数学年末学生数巩固率% 应毕业学生数实毕业学生数毕业率%合计172 172 100 1391 1391 100 247 247 100三率统计表学区（学校）：南宁市西乡塘区皂角小学2013年8月31日学校项目入学率巩固率毕业率备注学龄儿童（少年数）入学人数入学率%学年初学生数学年末学生数巩固率% 应毕业学生数实毕业学生数毕业率%合计185 185 100 1260 1260 100 244 244 100三率统计表学区（学校）：南宁市西乡塘区皂角小学2011年8月31日学校项目入学率巩固率毕业率备注学龄儿童（少年数）入学人数入学率%学年初学生数学年末学生数巩固率% 应毕业学生数实毕业学生数毕业率%合计154 154 100 1166 1166 100 237 237 100三率统计表学区（学校）：南宁市西乡塘区皂角小学2012年8月31日学校项目入学率巩固率毕业率备注学龄儿童（少年数）入学人数入学率%学年初学生数学年末学生数巩固率% 应毕业学生数实毕业学生数毕业率%合计212 212 100 1145 1145 100 232 232 100三率统计表学区（学校）：岢岚县西街实验小学2013年8月31日学校项目入学率巩固率毕业率备注学龄儿童（少年数）入学人数入学率%学年初学生数学年末学生数巩固率% 应毕业学生数实毕业学生数毕业率%合计200 200 100 1290 1290 100 179 179 100。
利用电子表格求三率的办法
利用电子表格求三率的办法。
平均分：数据如下图。
1、把光标指向B12单元格。
2、光标指向工具栏自动求和功能，点击后边的倒三角，出现下拉菜单，点击“平均值”。
3、出现下列选择区，点击确定后语文平均分在单元格中出现。
右图
4、把光标指在B12单元格右下角出现一个十字形时向右拖动，三科的平均分就填写在单元格中。
优秀率
1、在B13单元格中输入“=COUNTIF(B2:B11,">=85")/COUNT(B2:B11)”，（要在英文状态下输入）点击确认键即可得出语文优秀率B2:B11表示区域，可以用鼠标在单元格中拖动
2、按计算平均分第四步操作办法即可求出其它两门的优秀率。
三至六把“85”换成“80”
及格率
1、复制B13单元格，把光标指向B14单元格
2、右键点击选择“选择性粘贴”——选择“公式”——确定
3、双击“B14”单元格，出现下图，把“85”改成“60”即可出现及格率，然后照平均分第四步操作。
4、同时选中B13：D14单元格区域，
5、右键单击选择设置单元单元格格式---百分比----确定，单元格内就以百分比的形式出现。
利用电子表格求三率的办法
利用电子表格求三率的办法。
平均分：数据如下图。
1、把光标指向B12单元格。
2、光标指向工具栏自动求和功能，点击后边的倒三角，出现下拉菜单，点击“平均值”。
3、出现下列选择区，点击确定后语文平均分在单元格中出现。
右图
4、把光标指在B12单元格右下角出现一个十字形时向右拖动，三科的平均分就填写在单元格中。
优秀率
1、在B13单元格中输入“=COUNTIF(B2:B11,">=85")/COUNT(B2:B11)”，（要在英文状态下输入）点击确认键即可得出语文优秀率B2:B11表示区域，可以用鼠标在单元格中拖动
2、按计算平均分第四步操作办法即可求出其它两门的优秀率。
三至六把“85”换成“80”
及格率
1、复制B13单元格，把光标指向B14单元格
2、右键点击选择“选择性粘贴”——选择“公式”——确定
3、双击“B14”单元格，出现下图，把“85”改成“60”即可出现及格率，然后照平均分第四步操作。
4、同时选中B13：D14单元格区域，
5、右键单击选择设置单元单元格格式---百分比----确定，单元格内就以百分比的形式出现。
化工计算-化工过程参数计算(三率计算)
3、转化率、选择性、收率
（1）转化率—计算
丙烷脱氢生产丙烯时，原料丙烷处理量为1000kg/h， 产物中丙烷为500kg/h，获得产物丙烯为400kg/h，求丙烷 转化率?
3、转化率、选择性、收率 （1）转化率-计算
乙烷脱氢生产乙烯时，原料乙烷处理量为1000kg/h，产 物中乙烷为500kg/h，获得产物乙烯为400kg/h，求乙烷转 化率?
原料去哪 了？
转化率
投入反应器的原料
参加反应的原料 未有参加反应的原料
生成目的产品所消耗的原料 生成副产品所消耗的原料
3、转化率、选择性、收率 （1）转化率
转化率是指某一反应物参加反应而转化的数量占该反应物起始 量的分率或百分率
3、转化率、选择性、收率 （1）转化率-计算公式
原料A的转化率XA= 参加反应的某种原料量（kg） ×100% 投入设备该种原料总量（kg）
练习： （1）转化率-计算
乙烷脱氢生产乙烯时，原料乙烷处理量为（1000+学号） kg/h，产物中乙烷为（550-学号）kg/h，获得产物乙烯为 400kg/h，求乙烷转化率?
转化率100%，生产效益是不是一定好？ 为什么转化率常常小于100%？
（2）选择性
对于复杂反应体系，同时存在有生成目的产物的主反应和生成 副产物的许多副反应，只用转化率来衡量是不够的。
主反应 C2 H 6 C2 H 4 H 2
副反应 C2 H 6 C2 H 2 2H 2
（2）选择性计算
生成乙烯消耗的乙烷量（kg）
乙烯选择性S=
×100%
参加反应的乙烷量（kg）
参加反应乙烷=原料乙烷量-未反应的乙烷量 =1000kg/h- 500kg/h =500kg/h
化工过程的评价指标--三率
«化学工艺概论»
化工过程的评价指标——三率
转化率、选择性和收率
1、转化率（X）
«化学工艺概论»
化工过程的评价指标——三率
1. 转化率100%，生产效益是不是 一定好？
2. 怎程的评价指标——三率
2、选择性(S)/产率
选择性高，说明了副反应多还是少？
3、收率（Y）
«化学工艺概论»
化工过程的评价指标——三率
计算结果汇总
通入 参加反应 工 乙烷 乙烷kg/h 况 kg/h
１ 5000 2500
产品 乙烯 kg/h
1980
２ 5000 4500 1680
乙烷 乙烯理论 乙烯理论 原料
转化率 产率
收率 消耗
%
%
%
定额
50 84.86 42.43 1.26
90
40
36 2.68
结论与启示: 相同原料进行反应,既要看转化率,也要看产率和
收率，还要看消耗定额等。 根据计算，第1种情况好。因为它收率高，消耗
定额低。
«化学工艺概论»
化工过程的评价指标——三率
1、转化率、选择性、收率三者之间的关系？ 2、高转化率是否就一定是高选择性？ 3、化工生产是否一定要采用高转化率？ 4、某套装置的转化率只有60%，是否表明该 装置生产效率不高？
«化学工艺概论»
化工过程的评价指标——三率
在以下两种工况中，以乙烷为裂解原 料，完成下表。（C2H6 → C2H4 + H2）
工 通入 参加反应 产品
况 乙烷
乙烷
乙烯
kg/h
kg/h
kg/h
１ 5000
2500
1980
２ 5000
三率指标定义与计算
国土资源部门“三率”指标定义与计算方法
一、开采回采率
1．定义
开采回采率是指一定开采范围内原矿采出量占消耗资源储
量的百分比。
原矿采出量是采出矿石量扣除混入的废石和水分后的原矿量，原矿采出量与开采损失量之和等于消耗资源储量。
2．计算方法
开采回采率（K ）=消耗的资源储量原矿采出量×100%=（1-消耗的资源储量
开采损失量）×100% 二、选矿回收率
1．定义
选矿回收率是指选精矿产品中某成分的质量与相应入选原矿中该成分质量的百分比。
2．计算方法
选矿回收率（ε）=入选原矿中该组分质量
精矿产品中某组分质量×100% =该组分原矿品位
入选原矿中质量该组分精矿品位某组分精矿产品质量⨯⨯×100% 三、共伴生矿产综合利用率
1.定义
是指通过选冶等工艺过程能够回收、利用的有用组分的总质量与其所对应消耗资源储量中储量表所列矿种有用组分总质量的百分比 (矿山难以检测和计量的元素除外)。
2.计算方法
100%R =⨯选冶等后续工艺过程能够回收、利用的有用组分的总质量其所对应消耗资源储量中储量表所列矿种有用组分的总质量
11100%100%j j i i
i i i i=1n n i i
i i=1K K a R a ε==⨯⨯⨯⨯=
⨯=⨯∑∑∑∑选矿实际回收率原矿品位原矿品位
式中：i —第i 种有用成分，i=1，2，3…n ； j —选冶等后续工艺过程能够回收、利用的共伴生有用组分的个数；
n —国土资源主管部门审定备案的矿山储量表中矿产种类数； εi —选矿实际回收率（%）；
αi —原矿品位（%）；
K —开采回采率（%）。
年级段成绩计算 计算三率 计算平均分 及格率 优秀率 排名
93 90 87 100 78 94 88 82 67 78 81 93 100 83 88 75 81 87 84 87 89 87 86 93 93 94 91 76 74 90 86 83 72 85 73 100 85 88 78 68 81 78 83 92 90 71 86 83 77 85
19.9 26.1 26 27 18.8 13.6 22.3 26.7 18.3 16.7 17.7 25.1 20 29.2 19.4 28.3 25.6 26.8 20.2 19 22.3 25 20.4 23.7 15.5 17.1 18.6 29.2 19.5 30 13.6 25.7 25 24.3 5.2 21.3 23.2 30 26.7 15 22.5 26.5 22.7 13 27 11.6 23.6 22.2 18.5
范发 陈海智 郑芳庆 魏永书 王云军 王恩锋 张海镳 周永 李凯哲 班春 高雪强 王万利 付剑义 张党强 郑振才 之公生 王海红 陈运保 赵红利 薛廷荣 张林玲 田露清 吕峰 孙娜利 黎宏章 杜娟 陈焕哲 高广利 软卫鹏 赵功陶 陈勃妹 李小虎 胡德 刘丰庆 张军军 王林建 严新红 黄光红 王雅 赵定威 赵小林 员红顺 康刚玲 李其军 刘娟平 解亚理 肖威艳 王群孔 张刚义 张作谦
48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97
5 5 5 8 3 1 8 9 6 4 1 6 8 7 3 5 6 8 2 6 5 4 2 1 5 3 4 9 7 8 9 3 5 1 6 2 2 5 7 3 9 4 7 9 7 6 7 9 1 4
统计“三率”方法
“三率ห้องสมุดไป่ตู้的内容 三率”
1、工时利用率 2、生产力比率 3、工作效率
三率表三三
工时利用率
工时利用率=实际工作小时/可给予工作小时× 工时利用率=实际工作小时/可给予工作小时×100% 如：实际工作小时：6小时；可给予工作小时：8 如：实际工作小时：6小时；可给予工作小时：8小时 则工时利用率为: 则工时利用率为: 6小时÷8小时×100%=75% 小时÷ 小时×
出现个别问题的处理方法
1、技工接单后发现没有零件？ 取消此单。 2、施工中发现缺件？ 技工报告调度（停止作业），在施工单上记录（停 止时间），待来件后再记录工作时间（调度），直至完 工打卡（统计员将两次作业连在一起统计）。 3、两人一起施工怎样统计？ 将“标准工时”分开统计（每人的实际工作由调度裁 标准工时” 定）。 4、别人帮忙时怎么办？ 不提倡别人帮助。 5、一台车两个以上项目怎么办？ 可以交叉作业，合计统计。
生产力比率
生产力比率=标准工时/可给予工作时间× 生产力比率=标准工时/可给予工作时间×100% 如：标准工时为：6小时；可给予工作时间为：8 如：标准工时为：6小时；可给予工作时间为：8小时 则生产率比率为: 则生产率比率为: 6小时÷8小时×100%=75% 小时÷ 小时×
工作效率
工作效率=标准工时/实际工作小时× 工作效率=标准工时/实际工作小时×100% 如：标准工时为：6小时；实际工作小时为：10小时 如：标准工时为：6小时；实际工作小时为：10小时 则工作效率为: 则工作效率为: 6小时÷10小时×100%=60% 小时÷10小时×
实施“标准工时” 实施“标准工时”统计操作方法
第一步：关联人：S/A 第一步：关联人：S/A 工作内容：☆ 工作内容：☆接车 ☆下达施工单 ☆将施工单交给统计员 注意：工作项目填写准确、齐全。
三率统计(十八厂)
十五厂三率统计—250T压机能率分析和对策 压机能率分析和对策 十五厂三率统计 产量损失为:377185。从车间了解到影响 三、能率：为 87.69℅ ,产量损失为 能率： 产量损失为 。从车间了解到影响250T 压机能率的主要原因是： 压机能率的主要原因是：设备换模和维修后进行调试产生了一定 的不良品；因为不能自动送料，操作工要停机上料。 的不良品；因为不能自动送料，操作工要停机上料。 对策:A、减少设备调试、维修时间和产出的不良品，提高产量。 对策 、减少设备调试、维修时间和产出的不良品，提高产量。 B、安装料浆管道输送系统，消除上料时间，提高产量。 、安装料浆管道输送系统，消除上料时间，提高产量。
2000
10.00% 0.00% 设备故障 换布 停真空 其它 吃饭 待料 洗模
87.69℅ 76.℅
0
操作工分三班操作， 一、开机率：为 93.75℅,操作工分三班操作，每班 分钟吃饭 开机率： 操作工分三班操作 每班30分钟吃饭 和休息； 订单紧张时建议进行24小时操作 提高开机率。 小时操作， 和休息；在 订单紧张时建议进行 小时操作，提高开机率。 操动率： 从右上图我们可以看出,主要问题是 二、操动率：为92.49℅,从右上图我们可以看出 主要问题是： 从右上图我们可以看出 主要问题是： 设备故障时间:6300分,换布时间 换布时间:5089分。 设备故障时间 分 换布时间 分 对策： 、充分利用每班30分钟吃饭休息的时间 分钟吃饭休息的时间， 对策：A、充分利用每班 分钟吃饭休息的时间，加强设 备的修理与维护，减少设备故障修机时间。 备的修理与维护，减少设备故障修机时间。 B、建立机修队伍预备员制度，在设备出现故障时可以 、建立机修队伍预备员制度， 迅速应对。 迅速应对。 C、组织操作工对快速换布进行技能培训，减少换布时间。 、组织操作工对快速换布进行技能培训，减少换布时间。
三率一均汇总电子表
及格人 低分人 及格率 低分率 数 数 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
试卷分析：
1 .基本情况：
2.教与学存在的问题：
3 . 改进意见：
分数段
80
8
#DIV/0! 16
#DIV/0! 24
大桥中学期末考试分数段汇总表
（2013/2014学年第一学期） 年级 学科 备课组长： 卷面总分
60—79
. 分
全年级学生分数分布表
分数段 班级 人数
实考人数
0—19
20—39
40—59
80—100
最 高分
1 2 3 4
年级合计
分数分布直方图
人数
1.2
1 .基本
1
0.8
2.教与
0.6
0.4
0.2
3 . 改
大桥中学期末考试三率均分汇总表
（2013/2014学年第一学期）
年级 学科 备课组长： ..Fra bibliotek最 低分
班级 1 2 3 4
年级合计
实考人 数
总分
均分 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
优分人 数
优分率 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 32
#DIV/0! 40
#DIV/0! 48
#DIV/0! 56
#DIV/0! 64
#DIV/0!
.
0
0—19 20—39 40—59 60—79 80—100
惠州市初中学校“三率一分”考评申报表
惠州市初中学校“三率一分”考评申报表
一、基本情况表
备注或说明：
二、评分表
说明：以本市户籍学生“三率一分”的考评结果作主要依据，以不分户籍的所有学生“三率一分”的考评结果作加分依据。
按照就高不就低的原则，当“所有学生”栏目得分低于“本市学生”栏目得分时，以“本市学生”栏目得分作为考评的成绩；当“所有学生”栏目得分高于“本市学生”栏目得分时，以“所有学生”栏目得分作为考评的成绩
（用“∨”表示）
学校自评结论：
全面达标（）；三项达标（）；二项达标（）；一项达标（）；四项都不达标（）。
县（区）评价结论：
全面达标（）；三项达标（）；二项达标（）；一项达标（）；四项都不达标（）。
市评价结论：
全面达标（）；三项达标（）；二项达标（）；一项达标（）；四项都不达标（）。
校长签名：日期
县区考评负责人签名：日期
市局考评负责人签名：日期。
金属非金属三率调查表(地采)
0.6 铜 吨 千吨 12000 2000 上一行填写金属量，下一行填写矿 石量。 Ag 0.002 银千克 千吨 4000 2000 Au
0.0002 金千克
千吨 400
2000
三、调查表填写要求及相关释义 (3.矿山开采技术条件)
3、矿山开采技术条件
是指与矿床开采时的防 矿体走 矿体赋 是指矿体和围岩 矿体稳 围岩稳 矿床水文 水、排水、供水措施有 主要矿 矿体倾 矿体厚 向长度 存深度 在形成开采空间 体编号 角（度） 度（m） 固性 关的地下水的赋存条件 固性 地质条件 （m) （m） 并暴露的情况下 和活动情况，如断层、 的稳固能力，可 裂隙、岩溶的分布和发 粗略的分为5 育程度，含水层的性质、 填写矿体的走向长度、 类：：极不稳固 层数、厚度、水质、水 倾角和厚度的平均值。 矿岩；不稳固矿 量、分布范围、补给和 矿体厚度填写矿体上盘 填写主 岩；中等稳固矿 排泄条件、与地表水的 与下盘之间的垂直距离， 要矿体 岩；稳固矿岩； 地表至矿体上部界限的深 联系等。此项的填报作 即真厚度。根据经审批 的编号。 极稳固矿岩。根 度。根据经审批的地质报 简要的描述即可。根据 的地质报告、设计或开 据经审批的地质 告、设计或开发利用方案 经审批的地质报告、设 发利用方案中的地质资 …… 报告、设计或开 中的地质资料部分填写。 计或开发利用方案中的 料部分填写。 发利用方案中的 地质资料部分填写。 地质资料部分填 写。
三、调查表填写要求及相关释义 （4、矿山采矿情况） 11、实际开采回采率： 指当年全矿实际实现的回采率指标值。
12、主矿种实际出矿品位：
是指原矿中主矿种元素或组分的平均品位。
三、调查表填写要求及相关释义 （4、矿山采矿情况）
13.实际采矿贫化率：
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及格 段
良好 段
优秀 段
物 理
化 学
体 育
实 验
总 分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级
0
0
46
34.28
1
34
73.91
1
12
26.09
1
1
2.17
1
45
13
12
22
11
1
2015-2016学年初三期中考试三率表
科 目 班 级 任课 教师 人 数 平均 分 名 次 及格 人数 及格 率 名次 良好 人数 良好 率 名次 优秀 人数
2016-4-20
优秀 率
名 次
最高 分
最低 分
学困 段
40
74.88
1
25
62.5
1பைடு நூலகம்
3
7.5
1
0
0
1
100
13
15
22
3
0
46
91.87
1
45
97.83
1
18
39.13
1
1
2.17
1
108
40
1
27
17
1
40
47.9
1
7
17.5
1
2
5
1
0
0
1
99
6
33
5
2
0
46
82.98
1
36
78.26
1
10
21.74
1
2
4.35
1
114
33
10
26
8
2
40
56.9
1
1
7
15.22
1
0
0
1
530
209
10
29
7
0
平行班：及格0.6 良好0.8 优秀0.9； 优生班：及格0.6 良好0.8 优秀0.9
1
40
100
1
40
100
1
0
0
0
0
0
40
46
0
1
46
100
1
46
100
1
46
100
1
0
0
0
0
0
46
40
0
1
40
100
1
40
100
1
40
100
1
0
0
0
0
0
40
46
0
1
46
100
1
46
100
1
46
100
1
0
0
0
0
0
46
40
289.3
1
10
25
1
0
0
1
0
0
1
459
141
30
10
0
0
46
413.4
1
36
78.26
40
32.3
1
9
22.5
1
2
5
1
1
2.5
1
67
10
31
7
1
1
46
43.11
1
31
67.39
1
7
15.22
1
2
4.35
1
67
16
15
24
5
2
40
24.08
1
11
27.5
1
3
7.5
1
1
2.5
1
45
7
29
8
2
1
46
33.11
1
30
65.22
1
14
30.43
1
3
6.52
1
46
16
16
16
11
3
40
0
1
40
100
12
30
1
2
5
1
0
0
1
106
19
28
10
2
0
46
84.46
1
37
80.43
1
15
32.61
1
4
8.7
1
112
27
9
22
11
4
40
29.3
1
4
10
1
0
0
1
0
0
1
53
2
36
4
0
0
46
43.63
1
26
56.52
1
5
10.87
1
0
0
1
61
25
20
21
5
0
40
23.98
1
11
27.5
1
0
0
1
0
0
1
37
9
29
11
2015-2016学年初三期中考试三率表
科 目 班 级 任课 教师 人 数 平均 分 名 次 及格 人数 及格 率 名次 良好 人数 良好 率 名次 优秀 人数
2016-4-20
优秀 率
名 次
最高 分
最低 分
学困 段
及格 段
良好 段
优秀 段
语 文
数 学
英 语
政 治
历 史
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年级