学乐器的滋味作文400字范文
学琴的苦与乐作文
学琴的苦与乐作文学琴的苦与乐作文4篇无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家收集的学琴的苦与乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学琴的苦与乐作文1翻开那已发黄的书本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符，不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。
我是五岁的时候开始学弹电子琴的。
记得刚弹的时候，老师说：“手要拱起来，像里面握了个鸡蛋一样。
”听老师这么一说，我觉得好简单，可到自己去做的时候，手却一直立不起来。
如果右手一直像这样的话，就不能弹琴了。
我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次，终于可以一点儿一点儿地拱高了。
接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键，这种事让用右手写字的人做简单，可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。
还是得一个个手指来，先是大拇指顺利过关，到了无名指就不行了，它老是弹不下去，就是按下去了，也弹不响。
老师琢磨了很长时间对我说：“你先用中指帮忙弹一下，等无名指练好了，你再慢慢改回来。
”对呀，手指之间可以互相帮忙，还是老师理解我。
后来练多了，不知不觉中，我的无名指没力气的毛病改好了。
虽然学琴伊始有数不清的困难，但是到了后来，我发现弹琴越来越有意思了。
弹好一个曲子以后，会有很大的成就感，特别是学会一曲大家都耳熟能详的曲子后，我弹，姐姐和妈妈唱，多惬意呀！学琴，苦中有乐。
它已成为我生活中不可缺少的一部分。
学琴的苦与乐作文2从暑假开始，我便开始学琴了。
这可不是我的选择，是你爸爸妈妈帮我选的，他们说我总得有一样课外的'本领，我想也是这样，便欣然接受了。
先学的曲目都是非常简单的，因为是假期，妈妈每天都陪着我练一会儿，所以我总能很好地完成涂老师每周交给我的任务。
每次都能得到老师的夸奖，感觉真是不错。
可现在，不单单是左手与右手的简单配合了，弹琴时得加上音色与节奏，不仅要会弹，而且还要会听，如果节奏掌握得不好，便会弹不下去了。
学古筝的苦与甜作文
学古筝的苦与甜作文学古筝的苦与甜作文【例文一：学古筝的苦与甜】古筝，那可是中国最古老的民族乐器之一，弹出来的声音特别美，简直像天上的仙乐，美妙极了!我5岁就开始学弹古筝了，到现在也好几年学下来了，嘿嘿，不是自吹，弹得还蛮不错的了，每次搞活动，都少不了我露一手呢!不过说起学古筝，这中间有许多酸甜苦辣。
学古筝其实是很辛苦的，一开始还觉得很新鲜，很好玩。
可后来，我发现古筝越弹越枯燥，越弹越讨厌。
弹的时候手上要包上很多“指甲”，时间长了，就会觉得很难受，但又不能拿下来。
每学一个指法要反复练习很多遍，要练到很熟，要很快，一个一个连上去，而我总会弹错音，这时妈妈会很生气，妈妈一生气，就会批评我罚我。
弹琴的时候妈妈不允许我吃东西，不允许我玩别的事，每次弹琴我总会掉“金豆豆”，这时我会讨厌古筝，因为学它我不能看电视，不能玩玩具，还要挨骂，但尽管这样，在妈妈的严厉监督下，我还是坚持学下来了。
学古筝是苦的，但它苦中有甜。
每当学校组织比赛的时候，老师会因为我弹得一手好琴而让我去参加比赛，得了大奖，捧着奖状站在领奖台上，那滋味别提有多甜了!宁静的夜晚，坐在窗前，弹一首古筝，那幽雅的琴声可以传得很远很远。
爸爸、妈妈工作累了，回到家里，只要听我弹上一曲，他们的疲劳会立刻消失。
我不高兴的时候，弹上一首快乐的曲子，心情会很快好起来的。
啊，弹古筝尝到的甜头实在太多了!有机会，到我家来吧，我给你弹上一首，你一定会被我那优美的琴声陶醉的!【例文二：学古筝的苦与甜】小时候，妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。
可是那时乡下还没有兴趣班，妈妈就把我带去了县城。
我们来到了一个叫明星琴行的地方，那里有各种各样的琴。
我很好奇，情不自禁地要去摸。
妈妈轻轻地拦住了我，小声地说：“不要乱摸，弄坏了要赔偿的哦!”妈妈又问我：“你想学什么?”我左顾右盼，对妈妈说：“不知道!”这时，我听到了一种优美动听的乐声，如泻下的流水一般，清脆悦耳，又如山间的鸟啼一般婉转动听。
学琴的酸甜苦辣作文
学琴的酸甜苦辣作文《学琴的酸甜苦辣》篇一：《学琴之酸：羡慕嫉妒恨》学琴这事儿啊，乍一听可高端大气上档次了。
但这背后的酸啊，就像没熟透的葡萄，咬一口能把牙给酸倒。
每次看到那些在舞台上弹着钢琴行云流水般的大师，或者那些电视里抱着吉他自弹自唱酷到不行的歌手，我心里就酸溜溜的。
就像有一次我参加一个小型音乐聚会，有个小伙伴上台弹了一曲钢琴曲，那旋律像小妖精一样钻进在场每个人的耳朵。
我当时就想，咱同样是学琴的，咋差距就这么大呢？我在台下只能像个小木偶似的干瞪眼，羡慕嫉妒恨全写在脸上了。
从那时候起，我就暗暗发誓，一定要好好学琴，得把这酸劲儿给化解掉。
篇二：《学琴之甜：苦尽甘来的小满足》学琴可不全是酸，甜的时候那也是真甜。
经过了数不清练琴的日子，手指头都快磨出茧子了，终于有了点成果。
就说那次学校的文艺汇演吧。
我小心翼翼地背着我的琴走上舞台，心里像揣了只小兔子一样蹦跶。
开始演奏了，眼睛盯着琴弦或者琴键，耳朵听着自己弹出的音律，在那一刻，我觉得整个世界就只属于我和我的琴了。
一曲弹完，台下响起了掌声，那掌声就像一个个甜甜的糖果砸向我。
老师和同学们那赞许的眼神呀，让我感觉自己像个大明星似的。
下了台，还有几个小同学跑过来围着我，说我弹得真好，想跟我学呢。
这时候的感觉，就像是吃了蜂蜜一样甜滋滋的，觉得之前吃的那些苦啊，都值了。
篇三：《学琴之苦与辣：练琴如炼狱》学琴的苦和辣就像是一对形影不离的兄弟。
先说这苦，每天雷打不动的练琴时间简直就是折磨。
别的小朋友在外面嬉笑玩耍的时候，我就只能坐在琴凳上，一遍又一遍地重复着那些单调的音符。
有时候一个乐章练了无数遍还是出错，那滋味比吃黄连还苦。
有一回我感冒了，整个人晕乎乎的，可老妈还是把我拉到琴凳上让我练琴。
手指头都有点不听使唤了，弹出的音像鬼哭狼嚎一样，我心里别提多难受了。
再说说这辣，每次上课被老师指出一堆毛病的时候，那感觉就像脸上被人扇了一巴掌，火辣辣的。
老师一个严厉的眼神投过来，我就觉得浑身不自在，只能低着头听老师批评，就盼着地上赶紧裂个缝好让我钻进去。
在学校学乐器,400字作文
在学校学乐器,400字作文
第一幕，吉他初体验。
哇，这把吉他真酷！我拨弄了几下弦，那声音就像流水般流淌出来，太美妙了。
音乐教室真是个神奇的地方，我得经常来这儿。
第二幕，吹笛子的小尴尬。
笛子真难吹啊！我吹出来的声音像是老鸭叫，引得周围的人都笑了。
不过没关系，谁还没个初学者的时候呢？反正这儿也没人认识我，大胆吹吧！
第三幕，架子鼓的震撼。
听同学打鼓真是太过瘾了！那鼓声震得我耳朵嗡嗡响，感觉整个人都要跟着节奏摇摆。
什么时候我也能这么酷，打出让人热血沸腾的节奏呢？
第四幕，一起合奏的快乐。
今天和几个同学一起合奏了，虽然有点乱，但那种大家齐心协力的感觉太棒了！我弹吉他，他吹笛子，她打鼓，我们就像是一个小乐队，太酷了！下次还得继续这样，真是太有趣了！。
我学会了古筝的作文400字四年级
我学会了古筝的作文400字四年级示例文章篇一：《我学会了古筝》嘿，你们知道吗？我学会古筝啦！这可真是一段超级精彩的经历！一开始，我看到电视上有人弹古筝，那优美的声音，就像山间的清泉流淌在我的心间，我当时就想：“哇，这也太好听了吧！我要是也能弹出来该多好！”于是，我缠着爸爸妈妈给我报了古筝班。
刚开始学的时候，可真不容易！那琴弦又硬又紧，按弦按得我手指头都快断了，疼得我眼泪都在眼眶里打转，我心里直犯嘀咕：“这也太难了吧，我能学会吗？” 老师看出了我的心思，笑着说：“小姑娘，别着急，这就像爬山，一开始总是累的，等你爬到山顶，就能看到美丽的风景啦！”我咬咬牙，坚持练。
每天放学回家，我第一件事就是坐到古筝前，叮叮咚咚地弹起来。
慢慢地，我能弹出一些简单的曲子了，心里别提多高兴啦！有一次，学校组织活动，我鼓起勇气报了名。
当我坐在舞台上，灯光照在我身上，我的手轻轻拨动琴弦，那美妙的声音就像小精灵在耳边跳舞。
台下的同学们都听得入了迷，结束的时候，他们拼命鼓掌。
那一刻，我觉得之前所有的辛苦都值了！现在，古筝就像是我的好朋友，我开心的时候，弹一首欢快的曲子；不开心的时候，弹一首舒缓的曲子，心情马上就好起来。
我想说，学古筝虽然有苦有累，但是只要坚持，就能收获满满的快乐和成就感！小伙伴们，你们也快去尝试自己喜欢的东西吧，说不定会有大大的惊喜等着你们哟！示例文章篇二：《我学会了古筝》嘿，你知道吗？我学会了古筝，这可真是一段超级有趣又充满挑战的经历！还记得刚开始的时候，那古筝就像一个神秘的大怪物，摆在我面前，我都不知道从哪儿下手。
我看着那密密麻麻的弦，心里直犯嘀咕：“这咋弹呀？”妈妈给我找了个老师，第一堂课，老师那温柔的声音就像春天的微风，轻轻地吹进了我的心里。
她耐心地教我怎么戴指甲，怎么摆姿势。
我心里想：“这应该不难吧？”可当我真正去弹的时候，才发现，哎呀，我的手指头就像不听话的小顽皮，怎么都按不到正确的弦上。
“怎么这么难呀！”我都有点想放弃了。
学二胡的感受作文
学二胡的感受作文
《学二胡的那些事儿》
要说学二胡啊，那可真是段特别的经历。
还记得刚开始学二胡的时候，我看着这奇怪的乐器，心里直犯嘀咕，这两根弦能发出啥好听的声音啊。
老师让我先练习怎么拿二胡，我就跟端着个宝贝似的，小心翼翼。
然后开始拉空弦，“嘎吱嘎吱”的声音，我自己都觉得好笑，这哪是音乐啊，简直像在锯木头。
有一次上课，老师教我拉一个简单的曲子，我信心满满，觉得肯定能轻松拿下。
结果呢，拉得磕磕绊绊，不是音不准就是节奏乱套。
老师皱着眉头说：“你这拉得跟过山车似的，忽高忽低啊。
”我当时那个窘啊，脸一下子就红了，真恨不得找个地缝钻进去。
回家后我就苦练，发誓一定要把这首曲子弹好。
那段时间，我一有空就拉二胡，邻居估计都快受不了了，哈哈。
慢慢的，我也能拉出一些像样的曲子了，每次拉完都特有成就感。
现在我越来越喜欢二胡了，虽然有时候还是会出些小差错，但我知道，这就是学习的过程呀。
总之，学二胡有苦有乐，它就像我的一个小伙伴，陪着我一起成长，让我体验到了音乐的魅力和坚持的意义。
以后我还要继续和二胡一起创造更多有趣的故事呢！。
【六年级作文】学琴的滋味_1200字
【六年级作文】学琴的滋味_1200字学琴的滋味学琴是我最喜欢的一项课外活动。
学琴不仅能培养我的音乐修养，还能陶冶我的情操，使我更加优雅，更有风度。
开始学琴是在小学四年级的时候。
那时候我对音乐特别感兴趣，所以决定学一种乐器来丰富自己的音乐知识。
经过了一番考虑，我决定学钢琴。
我知道钢琴是一种十分优雅的乐器，很多大师都喜欢用钢琴演奏交响乐曲或者独奏。
所以我也想学一门高雅的乐器。
学琴的滋味是苦中有乐。
刚开始学琴的时候，我每天都要坚持练琴，每次练琴时间都要一个小时以上。
因为按键是有规律的，每个键都有不同的音高和音色，我需要逐个击键练习，熟悉每个键的位置和音效。
起初，我的手指按键不准确，常常按错音，还容易乱弹一气，没有分清乐段和延音。
经过老师的耐心辅导和督促，我终于能够按照音乐的要求正确地击键了。
练琴的过程虽然有时候会感到枯燥乏味，但是当我能够演奏出一首简单的乐曲时，我就会感到极大的兴奋和成就感。
学琴的滋味是乐中有苦。
钢琴是一种需要耐心和毅力的乐器，不仅要掌握按键的技巧，还要懂得如何用手腕、手指等身体的协调来演奏出动听的音乐。
在学琴的过程中，我发现手指灵活度和手腕力量是非常重要的。
为了更好地发展这些技能，我每天都进行一些专门的训练。
有时候我会做一些手指操来增强手指的敏捷度，有时候我会做一些手腕力量的练习来增强手掌的力量。
这些训练在我开始的时候非常困难，但是当我能够掌握一些技巧时，我就会感到非常开心和满足。
学琴的滋味是辛苦中有收获。
通过不断地练习和学习，我逐渐能够演奏出一些比较难的乐曲了。
每当我的演奏得到老师和家人的赞赏时，我就会感到非常开心和自豪。
这些成就感不仅鼓励我更加努力地学琴，还让我学会了专注和坚持的重要性。
通过学琴，我不仅学会了音乐知识，还学会了专注和坚持。
这些品质在我的学习和生活中帮助了我很多。
学琴是一种让我感到快乐和满足的活动，我会一直坚持下去，用琴声去传递我的情感和对生活的热爱。
【六年级】学琴的滋味
【六年级】学琴的滋味我六岁的时候，开始学钢琴。
那时候，我对音乐了解不多，只知道钢琴是一种乐器，可以发出美妙的声音。
但是，当我真正开始学习钢琴，我发现那种感觉是无法通过语言来描述的。
刚开始，每天的练习只有十分钟，因为我的手还很小，无法轻松地按下琴键。
但是即使练习只有十分钟，也需要集中精力，认真地练习每一个音符。
学琴需要耐心和专注，如果你不专心致志地练习，就无法成功。
渐渐地，我开始掌握更多的音符。
我发现我的手指比以前更加灵活，这时候练习是有趣的，挑战也变得越来越大。
每天的练习时间增加了，因为我对琴键的把握更加准确，手指也更加肯定地按下琴键。
我开始学习一些更难的曲目，曲目需要更多的技巧和和弦。
但是我喜欢这种挑战，每一次克服挑战，我都感到很自豪。
我发现学琴的过程非常类似于生活。
在学琴过程中，有时我会感到沮丧，觉得学习进展缓慢。
但这时，我学会了自我激励。
我告诉自己，我要努力工作，克服挑战，只有这样才能学好琴，发挥我最大的潜力。
这种自我激励可以帮助我在每个阶段有所突破，取得更大的进步。
通过学琴，我慢慢地也了解到了音乐的知识。
我学会了如何读谱，并且了解了音乐理论。
我发现，音乐不仅是声音，也是一门学问。
音乐让我心情舒畅，也包含了人生哲学，它鼓励我向前进步，激励我去追求自己的梦想。
学琴不仅仅是一堂课、一套乐谱，而是一种生活方式。
在学琴的过程，我学会了耐心、专注、自我激励和对美的欣赏。
我很庆幸自己能够学琴，也希望能够和更多人分享这种美妙的体验和生活方式。
学琴的“酸甜苦辣”作文
学琴的“酸甜苦辣”作文学琴的“酸甜苦辣”作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺整理的学琴的“酸甜苦辣”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学琴的“酸甜苦辣”作文1人们常说，学琴的孩子没有童年，我是深有感触的。
每到周末，我多想和小朋友们一起在大海边堆沙，在草地上放风筝，在游乐园尽情地玩耍！可遗憾的是，这些事物都与我无缘，似乎将我无情地抛弃了。
为什么？都是因为琴！琴！是它毫不留情地让我和一些娱乐活动隔绝了，是它不让我和一些小伙伴们在一起玩耍，是它让我在童年中没了欢笑声！每当听到孩子们的嬉戏声，玩耍声，我多么羡慕啊！可我还有一项艰巨的任务――考级。
考级的前一天，因为关门不小心，我的手被夹到了，生疼生疼的，弯曲困难。
可马上就要考级了，怎么办？无奈之下，我只好用胶布缠了几圈。
到了考级那天，我强忍着痛，拉了起来。
真幸运，几天后，老师告诉我，我过了，并且成绩不错！听到这个好消息，我高兴得不得了：第一，终于通过了，第二，终于可以放松几天了。
可刚过两天，我的小提琴老师来了电话，通知我下个月参加少儿小提琴比赛。
妈妈听了，可高兴了。
可我却一副愁眉苦脸相：刚过了两天开心的日子，又要开始没完没了地练琴了，真苦呀！俗话说“一分耕耘，一分收获”，经过了不懈的努力，我进入了决赛。
最后被选去参加全省、全国少儿小提琴比赛，得了省金奖及全国优秀选手奖。
同时，我还成为校弦乐队的主力队员，成为市青少年宫室内乐团的成员之一。
看着那一张张来之不易的奖状及头上的一圈圈光环，我心里甜滋滋的，因为，它毕竟是用我的努力换来的。
我明白了一个道理：从来就没有不劳而获的美事。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，经过无数次努力，无数次艰难曲折，去年，在我９岁那天，终于成功地考过了6级，且成绩不错。
回忆学琴以来的日日夜夜，那真是酸甜苦辣味味俱全啊。
学乐器类作文6篇
学乐器类作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学琴的作文
学琴的作文学琴的作文(10篇)学琴的作文1（1）软磨硬泡学乐器记得八岁的一个夏天，妈妈带我去琴行，说是想让我学一种乐器。
一开始，妈妈爸爸都想让我学二胡，说二胡简单，学起来容易。
可我不知道为什么，仿佛和小提琴结下了不解之缘，偏偏看中了那个小巧玲珑的东西，便缠着妈妈买小提琴。
开始妈妈死活不肯，说这太难学了。
但我很执着，不管妈妈跟我说别的什么多少好，我就是一门心思想学小提琴。
软磨硬泡了半天，妈妈才答应下来，前提是要好好学，认真学，我满心欢喜地保证了一遍又一遍。
看着崭新的小提琴，我心里真是有十二分的满足。
（2）无知闹出大笑话回到家里后，我兴致勃勃地打开琴盒，激动又小心翼翼地拿起琴，“吱嘎吱嘎”地拉了起来，我当时根本不知道怎样拉，所以自己左手拿弓，右手拿琴乱拉。
妈妈在客厅听到我拉琴，说我在“杀猪”一样，难听死了。
几天后，在妈妈的陪伴下我去上了第一节课，一见到老师，我就骄傲地对他说：“老师，我知道怎么拉了，我拉给你看。
”便摆好“姿势”拉了起来。
老师见了我拉琴的姿势，哈哈大笑，然后又耐心地给我解释起来，说应该左手拿琴，右手拿弓。
我学得很认真，妈妈表扬了我，老师也表扬我学得快。
所以我学琴的劲头更足了。
（3）不论冬夏把琴练有了小提琴的陪伴，我的生活翻新了。
每天，我都要抽出1小时来练琴，有时甚至2小时。
夏天，坐着不动都会出一身汗，我还要站着练琴，每次就算有电风扇，拉完一首曲子后也是满头大汗，可我还要站1小时；冬天，真希望在电暖器边好好坐着，可是我还得去练琴，每回把琴架到脖子上都刺骨的寒意，冰冷的手还要在冰冷的琴弦上摁来摁去，有时真的好不想练啊。
但我用坚强的毅力克服了一切。
（4）认真练琴出成果一天一天，一年一年，我已经换了四把琴了，时间磨练出了我更精湛的琴技。
如今，我也考到了五级，琴行有什么大大小小的演出，都少不了我的一个独奏。
虽然现在作业很多，都不太有时间练琴了，但只要一有时间，我仍会去拉上几首，虽然不能跟专业人士比，但总算是有一门技艺呢。
【六年级】学琴的滋味
【六年级】学琴的滋味我从小就对音乐特别感兴趣，尤其是钢琴。
每当我听到琴声悠扬，我就会陶醉仿佛置身于一个美妙的世界中。
就这样，我对学琴产生了浓厚的兴趣。
终于，在三年前，爸爸妈妈答应给我报了钢琴班。
我高兴极了。
自此以后，我养成了每天练琴的习惯。
起初，弹琴的时候，我总是摆弄琴键，发出一片混乱的声音，有时候还会忘记音符的位置。
可是，我并没有放弃，我知道只有坚持下去，才能弹好一首曲子。
经过多次的练习，我渐渐掌握了基本的琴键位置和手法。
慢慢地，我能弹奏一些简单的曲子了。
每当我弹出一首曲子的时候，爸爸妈妈总是高兴得合不拢嘴，他们为我鼓掌，夸奖我弹得好。
这些夸奖，使我更加有动力去练习琴，进一步提高自己的演奏水平。
学琴的过程中，我遇到了很多困难，但我从不气馁。
我认为，困难是每个学习琴的人都会遇到的，只要努力去克服，就一定能成功。
正所谓“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。
只有不断地努力，才能弹得更好。
学琴不仅要练习手指的灵活度，也需要理解音乐的意境才能更好地演绎曲子。
我还要学习乐理知识。
有时候，我在琴前玩得不亦乐乎，甚至有点忘记了自己是为了学琴而来的。
不过，当我意识到自己的错误时，我立即警惕地调整状态，努力掌握音乐技巧。
与此我还参加了学校的钢琴比赛。
比赛的时候，我提前进行了充分的准备，又复习了许多曲子，力求把每首曲子都弹得完美无缺。
比赛时，我紧张得心跳加快，但我仍然保持冷静，全力以赴。
我顺利地完成了所有的曲子，获得了比赛中的第一名。
学琴的过程中，我不仅感受到了音乐的魅力，还收获了许多好处。
学琴让我更加专注。
在练琴的时候，我全神贯注地弹琴，忘却了外界的干扰，提高了我的注意力和思维能力。
学琴培养了我的耐心。
琴艺的提高需要不断的练习和调整，我必须要有耐心地一遍又一遍地练习，才能达到预期的效果。
学琴让我更加自律。
为了练琴，我要主动安排时间，合理安排每天的琴练时间，养成良好的习惯。
通过学琴，我不仅获得了音乐方面的技能，更重要的是，我学会了坚持不懈、勤奋和自律。
【六年级】学琴的滋味
【六年级】学琴的滋味
当我乘坐公交车来到音乐学院时，我感到心中有一丝丝的激动和期待。
因为我即将开
始学习一种乐器——钢琴。
我快步迈进了音乐教室，发现这里的环境非常舒适和温馨。
老师请我坐在钢琴前，向
我介绍了钢琴的基本知识。
我听得非常认真，一边打量着面前那黑白分明的琴键。
上课的第一件事就是练习手指的动作。
老师教我如何在琴键上按下手指，用力度的大
小改变琴键的声音。
一次次练习，让我的手指变得越来越灵活。
随着练习的深入，我开始学习简单的曲子。
起初也许是手指上的感觉还不够熟练，但
是老师总是鼓励我多练习，多尝试。
坚持下来，我慢慢地感受到自己弹琴的进步。
学琴是既享受乐器的声音，又体验静心的过程。
在弹琴的时候，我能够忘记一切烦恼、压力和纷扰。
只有琴声陪伴着我，我才觉得内心平静，心情舒畅。
在学琴的过程中，我结识了不少志同道合的朋友。
我们共同相互支持、鼓励，一起分
享学琴的喜悦和收获。
学琴固然需要耐心和毅力，但是我发现，克服困难和挫折之后获得的心流感和成就感
更为难以替代。
每当弹出一首自己熟悉的曲子，我就会充满自信地享受琴声带来的快感。
学琴需要用心、耐心和恒心，这些都是可以带给我成长和收获的宝贵品质。
我希望能
在未来的日子里，坚持学琴，让自己的琴声越来越美妙动人，让自己更健康、快乐、自
信。
学钢琴的滋味作文
学钢琴的滋味作文
钢琴是一种古老而优雅的乐器,学习钢琴不仅能培养音乐修养,还能锻炼个人的耐心和毅力。
回想起学钢琴的过程,有酸甜苦辣,但更多的是甘甜满足感。
一开始学习钢琴的时候,面对那密密麻麻的五线谱和音符,总是一头雾水。
老师循循善诱,让我先从最基本的音阶和简单的小曲子入手。
尽管进度缓慢,但只要坚持不懈地练习,总能一点点掌握要领。
记得当第一次顺利地完整演奏一首小曲时,我内心无比兴奋,仿佛攻下了一座小小的高峰。
随着水平的不断提高,曲目也逐渐由浅入深。
有些曲子节奏活泼,让人感到青春洋溢;有些曲子缓慢哀怨,让人体会人生百态。
每当指尖在黑白键上流淌,便如同在用音符描绘着自己的心境。
钢琴不仅是一种艺术,更是一种很好的情感抒发渠道。
学习钢琴的道路并不平坦,偶尔也会遇到瓶颈期。
那时我会感到很沮丧,甚至怀疑自己是否应该放弃。
但是,只要坚持下去,最终总能突破困难。
就像攀登高峰,越是临近顶峰越是艰难,但只要再坚持一小步,就可以饱览山峦云海的壮阔景致。
如今,每当我在音乐会或朋友家中弹奏钢琴时,那份纯粹而美好的快乐就会在内心绽放。
钢琴给予了我无穷的乐趣,更培养了我的恒心和毅力。
学钢琴的滋味,正如音符在键盘上跳跃时,那份动人心弦的美妙。
【六年级】学琴的滋味
【六年级】学琴的滋味我从小就喜欢听音乐，特别是钢琴音乐，每次听到钢琴的声音就会被它那凄美的旋律所感染，深深地被它所抓住。
我希望自己也能弹一曲美妙的钢琴曲，于是我开始了学琴的旅程。
刚开始学琴的时候，我觉得很简单，只是按着老师给我的乐谱敲敲打打，然后认真练习。
但是，随着时间的推进，我才发现学琴并不像我想象中那么容易。
敲出一个简单的旋律可能要练习很久很久，要反复地弹、听、感受，让自己的心灵深入到钢琴曲当中，才能真正的弹好一首曲子。
我要感谢我的老师，他让我了解到音乐的深厚内涵，在琴键上魂牵梦绕，音符间展开了我的情感世界。
另外我还要感谢我的家人，他们一直支持着我，每次我开始学琴的时候，他们总会在旁边陪伴着我，帮我调音，鼓励我练弹到深夜。
学琴的过程确实不是一件容易的事，它需要我们投入大量的时间和精力，并且，当我们无法在短时间内弹好一首曲子的时候，我们要是心灰意冷的想放弃，但是，在这种时候，我们就更需要坚持下去，厚积薄发，才能获得成功的滋味。
现在，我已经学琴两年了，虽然还有很多需要改进的地方，但是我已经学到了很多，我已经可以自信地弹出让人感动的曲子，而这种感动，是我从未体验过的，它让我感到从心底里的满足和快乐。
在学琴的过程中，我还发现了很多自己的问题，比如我也会犯错误，我可能会敲错键，甚至有些时候，我弹错了整个曲子。
但是我学会了接受自己的错误，调整好自己的状态，最后弹出整齐有序、宛如天使的钢琴曲。
在学琴的过程中，我最难忘的一次经历是参加学校的文艺比赛，我演奏了一首《小星星》，虽然有些紧张，但是听到台下观众的掌声，我感到非常的骄傲和开心，我真的从中感受到了学琴所带给我的无限魅力。
学琴的过程虽然辛苦，但是，每次弹出一首完美的曲子的时候，那种成就感真的能让我们感到无比的满足，就算是再辛苦也是值得的。
而且，其他的乐器，如小提琴、吉他等等，都是非常有吸引力的乐器，学起来也是非常有乐趣的。
学琴不仅让我们掌握了一门优美的艺术形式，还能够让我们建立一种深刻的情感联系，让我们更加了解自己的内心世界，这正是学琴所带给我们的最好的滋味。
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学乐器的滋味作文400字范文快乐学钢琴我们的课余生活，五彩缤纷、多姿多彩，有画画、弹钢琴、看书、看电视。
但我觉得最精彩的课余生活是弹钢琴。
我第一次去学钢琴时感到特兴奋，因为我可以学到更多知识了。
我的老师叫李老师。
她有一双纤细的手，两只水汪汪的眼睛上戴着一副明亮的眼镜，脸上挂着一个美丽的笑容。
老师开始教我上第一课了。
打开第一页书，我看见五线谱上的乐谱很奇怪，好像一个个欢蹦乱跳的小蝌蚪，真有趣。
老师先弹了一首优美的曲子给我听，然后我对老师说：“我也想弹一弹,”我动了动手指，发出来的声音可真难听。
老师微笑地对我说：“没关系，但学什么东西都要从最基础的知识开始，如果连最基础的指法都学不好，以后你学钢琴会有很大的困难的。
”下课了，我走在回家的路上心里想着老师说的话。
我以后一定要认真地学好钢琴。
生活的滋味作文500字400字小时候，我一直认为我的爸爸妈妈是一对天底下最狠心的父母。
我的爸爸是一个严厉的人，只要我犯了一丁点儿错误，或是考试粗心了，他就会对我大发雷霆，甚至要拳打脚踢；别人家的孩子摔倒了，爸爸妈妈一定会赶快把他扶起来，还要安慰一会儿，而我摔倒了，换来的只能是爸爸妈妈的批评：“为什么不小心点？自己爬起来！”我的妈妈是一位老师，我一直觉得她对班里的学生比对我这个亲生女儿要好得多，虽然我在班级里也算是个“人物”，堂堂的中队委，但她还是经常当着别人的面批评我，使我无地自容，也经常当着我的面表扬别的孩子，伤我的自尊。
更令我头痛的是，从我六岁开始，她就让我学钢琴，每天晚上都要让我弹一小时钢琴。
看着一个个同龄的孩子在楼下呼朋唤友，无拘无束的玩耍，而我却像一只关在笼中的小鸟。
我是多么委屈啊！记得有一次，我上楼的时候，由于脚步声有点大，爸爸就严厉的批评了我，并要求我一定要改正。
而我却仍像往常一样不以为然。
爸爸像是猜透了我的心思，说：“你的脚步声这么大，会影响邻居的休息，好习惯是需要从小培养的，你长大了后，在与别人的交往中，别人可以从你的一举一动中看出你是不是一个有教养的人，是不是一个高素质的人。
”爸爸的这席话，使我明白了，做事情不能光图自己舒服，还要多替别人想一想。
从此，我每次上楼的时候都要把脚轻抬轻放，所以就再也没有发生过被爸爸批评的事情。
还有一次，那是一个暑假的晚上。
当我草草应付完一小时的钢琴，正拿上滑板准备出去玩的时候，妈妈叫住了我，让我弹一遍给她听——惨了！不仅又留下来补了两小时钢琴，还差点挨了揍！现在，我长大了，也渐渐明白了爸爸妈妈的良苦用心：爸爸关注我的学习和生活方面的习惯，让我做一个完美的人，这可以帮助我将来考上一所好的大学，做一个高素质的人才，成就我的完美人生，这都是是为了我好；当我在全市少儿艺术节获得钢琴比赛第二名的时候，我很幸福，这时候首先我想起了我的妈妈。
是她，不惜花费巨大的财力来让我学钢琴，而自己却舍不得买一件早已看了好几次的衣服；是她，在我弹琴的时候做我最忠实的听众，不管我开始弹得多么难听；是她，一如既往的鼓励，才使我能坚持到今天，这一切都是为了我好。
我拥有天下最可亲，最可爱，最伟大的爸爸妈妈，也同时拥有最真挚的父爱和母爱！我想对她们说一声：“爸爸，妈妈，我爱你们！”山东日照五莲县山东省五莲县实验小学六年级：阴雨天掉落的伞我忙，但很快乐在人生中，有许多人都很忙，可是有的人忙得很痛苦，有的人却在忙中有乐。
我是一个五年级的小学生，我很忙，但我很快乐。
我从小就喜欢弹琴，幼儿园老师弹奏的?致爱丽丝?给我留下了美好的印象。
妈妈了解了我的心思，给我买了钢琴，我就开始了学习钢琴的生涯。
一个周六的早晨，外面下着蒙蒙细雨，天气阴冷而潮湿，四周一片宁静。
这时候待在温暖舒适的被窝里美美地睡个懒觉是世界上最美妙的事情了。
“楷楷，快起床，一会儿还要去上钢琴课呢！”妈妈急促的叫唤声把我从甜美的梦乡中唤醒。
我在心里嘀咕：“我想睡觉！我想睡觉！好容易到周末，妈妈，你就不能晚些叫我吗？你知道我有多困吗？”虽然心里这么想，撅着嘴，动作磨磨蹭蹭，但我最终还是挣扎着从温暖的被窝里爬了出来……到了艺术中心，，在老师的指导下，我认真地看曲谱，对指法，整手形，踩踏板，我一遍一遍地练着。
等上完钢琴课回到家里，已经是要接近中午了。
通常，每天吃好晚饭后，我就会练琴半小时，即使在就紧张忙碌的考试阶段，我也会坚持练琴。
寒冬腊月，我手脚冻得冰冷发僵，但我坚持练习；酷暑季节，屋子里热得像蒸笼，我满头大汗，细小的胳膊上被蚊虫叮出了一个个小疙瘩，但我全然不顾，依旧一遍一遍地练琴。
一天天，一年年过去了，我的努力换来了我一次次顺利地通过考级。
那一刻，我无比快乐。
通过学习钢琴，我深深地感受到：一份耕耘，一份收获。
我忙，但我很快乐。
读书的滋味是甜蜜的，又是悲伤的，又是紧张的，还有等等等等。
这要看你读的是什么类型的书了。
我个人偏向喜欢警匪的，因为它又刺激，又紧张，让人惊叹不已。
你喜欢什么类型的呢？我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书，书里讲的是怎样使自己的特长展现出来，我当时看的津津有味，吃饭时间到了都不知道。
父母见我看书看的这么入迷，也就没有来打扰我。
不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议，咕咕的叫不停，嗨，那时候别提有多饿了，而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了！以后我就吸取教训了，看书都戴着表，时时看看时间，所以从此我从来没有超过吃饭时间。
有一次，爸爸对我说，书是老师的老师，书里的知识是无限的，只要你好学，书里的知识也会喜欢上你让你的知识不断增加。
从此我天天看书，我非常享受读书的滋味，它是全世界人类的老师，也是所有知识的结合，它还充满奥秘，让我们来发现书中的奥秘，不断的学习新的知识！书默默无闻的奉献着，所以，让我们珍惜它，接受它吧！现在，我发现，书是诱人的，是伟大的！学了电子琴后，我尝到了各种不同的滋味：开心，烦恼，紧张，激动！在大班的时候，我班级的小朋友很多都在外面学习，我也在外面学习过舞蹈、主持人、画画和电子琴，舞蹈是因为每个星期三一过去老师就叫我们压腿，问题是腿痛得我受不了。
学主持人我很喜欢，可是妈妈被车撞了，爸爸不方便接送，就没学了。
画画本来是要学的，但是学画画的老师太凶了，也就没学了。
最后只有电子琴一直学着。
我第一次去学电子琴的时候，我觉得很开心。
因为按一下白色的键，就可以发出不同的声音，很有趣。
上课了老师教我们指法，而且还教我们五线谱，我觉得有点难。
后来我慢慢地习惯了起来。
每天晚上，妈妈都叫我去弹电子琴，我觉得好烦恼。
10月26日去的时候，老师说11月16日要表演，想表演的同学可以参加。
我可不想表演，可是老师说我一定要表演，哎！我一下就紧张起来，我一回家就拿出电子琴的书找一首好听的歌练了起来。
上个星期老师发给我一本考级的书，我很激动。
老师还说考级的歌一个音符都不能错，要是错了一个就不及格。
听了老师的话，我有点害怕。
我想要一直学电子琴，直到长大！我安好鱼饵，便放下了鱼杆，让浮标浮在水面上，双眼则紧盯着浮标看。
看着看着双眼不觉发痛，眼前的浮标也似乎变成了两个。
嘿，浮标在动，不可能啊。
我又定眼一看，真的在动嘛。
我用力一拉，结果可想而知，鱼没有上钩。
我心里想：下次一定不要狐疑不决。
我再次那起钓竿，只听“嘎嘎”几声，几只鸭子在那儿叫着，似乎在嘲笑我的无能。
我心一激动，又甩下钓钩，继续钓鱼。
爸爸也在一旁鼓励我说：“不要紧，失败乃成功之母，钓鱼就是要看你的毅力，只要沉住气，就一定能成功。
”我听了着番话，顿时信心百倍，又开始钓鱼了。
一会儿，我感到很无聊，但我振作了一下，又打起精神了。
大约过了一刻钟，一下、两下、三下……我急忙把钓竿一提，只听“噼里啪啦”的几声。
“耶”我惊呼着，我成功了。
成功之后是最美好的，也是最幸福的，因为我在钓鱼中，体验到了生活的乐趣。
成功每个人都有过，也都知道成功之后是多么另人激动、另人骄傲、自豪。
成功的滋味作文400字之前，我还不会游泳。
总觉得游泳是件非常简单的事。
去年暑假我去学游泳。
一开始先学泳姿，我听从教练的话做着，收、放、蹬、夹。
趴在池边，我做的脚又酸又麻，可是，教练还是叫我们做个不停。
“还要做多少次啊，我好累啊”我心里在喊。
这样的动作一练就几天，总算过了。
第二个基本功是憋气了。
我深吸一口气，憋着，把脸埋进水里，“一、二、三……”我默默数数，同时我还感觉别的小朋友一个个憋不住起来了，“耶，我比他们强”我庆幸道。
经过几天的苦练基本功，我们开始正式的游泳了。
我心里有些恐惧，在教练的催促下，我咬紧牙关，紧闭双眼，跳入水中。
两脚蹬着，憋着气，游呀游呀，过了一会，我有些憋不住气，突然从水里冒了出来。
“换气要均匀”教练说“继续”我谨记教练说的话又游开了，那感觉就像自由的鱼儿。
俩周的培训，我终于学会了游泳，所谓，失败乃成功之母。
我尝到了成功的滋味。
生活就像一个调色盘，五彩缤纷的，也是一个调味盒，酸、甜、苦、辣，一应俱全。
当我失落的时候，我的朋友就会传来一句句鼓励的话语，使我重新鼓起勇气来。
这份真挚的友情令我十分感动，不禁鼻子酸酸的。
也许，这就是生活中的酸吧！学习知识不但是课堂上的事情，我也可以在生活中学到知识。
课外书就是我的第二位老师。
遨游在书的海洋里，是最快乐的事了。
除此之外，长辈们也是我的老师。
他们懂得许多生活中的小常识，向他们多多讨教，就会有很大的收获。
也许，这就是生活中的甜吧！岁月如梭，光阴如箭，一眨眼，我已经长大了，也该为家长干一些家务。
当我拿起抹布、扫把、拖把时，才尝到了干家务的劳苦，也明白了妈妈的劳累。
也许，这就是生活中的苦吧！以前我家有一套玻璃杯，但现在只剩下两只。
哎，都是因为我贪玩，其他的杯子都被我摔碎了。
现在回想起来，感觉吃了辣椒似的。
也许，这就是生活中的辣吧！生活到底是什么滋味？还是请你自己慢慢地去品尝吧！幸福的滋味幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
还记得有一年的冬天，北风呼啸。
早晨，我一起床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。
牛奶热好了，妈妈自己虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。
虽然我平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。
妈妈的脸上流露出一丝笑意。
吃了早饭，妈妈就带我上医院。
我和妈妈到了医院，医生说，我的扁桃体已经发炎了，告诉我必须马上打针治疗。
由于那时我还很小，觉得打针很痛，就对妈妈说：“妈妈，打针很痛，我不想打针。
”妈妈用安抚的语气对我说：“没关系呀，你打了针，病才会好呀。
”妈妈劝说了我好半天，我才同意打针的。
打完针，妈妈就带我回家。
回家后，吃了饭，妈妈帮我冲了一袋药剂，冲好以后递给我说：“快喝了。
”我尝了一小口说：“哎呀！太苦了，我喝不下去。
”妈妈眉头紧锁，用严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。