安徽省铜陵市七年级上学期语文第一次月考试卷

安徽省铜陵市七年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共6分)
1. （6分）在横线上写出古代诗文的原句。

①________ ,各领风骚数百年。

（赵翼《论诗》）
②白头吊古风霜里，________ 。

（陈与义《登岳阳楼》其一）
③________ ，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》其一）
④欲问行人去那边？________ 。

（王观《送鲍浩然之浙东》）
⑤巴东三峡巫峡长，________ 。

（郦道元《三峡》）
⑥酿泉为酒，________ ，山肴野蔌……（欧阳修《醉翁亭记》）
二、基础知识综合 (共1题；共4分)
2. （4分） (2017七上·宜秀期末) 阅读下面文字，完成下列小题。

一shà时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不原意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给划线字注音。

shà________________
一________时拆散水波粼粼
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）文中“委屈”的意思是________。

文中“粼粼”的意思是________。

三、名著阅读 (共1题；共3分)
3. （3分）《儒林外史》是________篇________小说。

作者________，________代________家，晚年号文木老人，厌恶科举，不慕荣利。

四、综合性学习 (共1题；共3分)
4. （3分） (2019七上·瑶海期末) 将下列各项依次填入文段的横线处。

少年正是读书时。

莎士比亚说:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书箱就.好像鸟儿没有翅膀。

”让我们一起想办法，________，________，营造一个良好的读书环境吧!
A．养成阅读的习惯 B．激发阅读的兴趣
五、现代文阅读 (共2题；共38分)
5. （13分）(2020·阜阳模拟) 阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一：
无论如何，惊人的变化正在发生。

手机和个人计算机等便携式终端上搭载的人工智能，正在扮演着人工助理的角色。

越来越多想要度假的人，通过人工智能的辅助来规划旅行，以得享廉价和舒适的行程。

近几年投入市场的纯电动的新锐车型，也大多围绕着车载计算机和人工智能素统展开设计，用更加接近于电子产品而非传统汽车的思路，提供更加人性化、更具科技感的驾驶体验……人工智能的触角，正在向许许多多的行业延展。

人工智能中方兴未艾的机器学习研究方向，更是不时会结出令人意想不到的果实。

举例来说，在围棋、扑克和电子游戏对战这样的智力竞赛领域，人工智能通过自主学习和“左右互搏”，不仅可以在短时间内成长为顶尖高手甚至超越人类，还可以在对局中呈现出与人类选手不一样的思考角度，并且将其转变为取胜的筹码。

于是，连顶尖人类选手也无法击败的人工智能，就成了他们的最佳陪练，使他们有可能从一个全新的视角，重新审视自己熟悉的竞赛项目。

材料二：
2019年4月19日，高通公司中国区董事长孟檏在高通人工智能开放日做开场演讲，其背景屏幕上就写着：关键技术趋势5G+AI。

他这样说：“5G作为一项通用技术，将重新定义万物，开启一个全新的时代——发明时代，这是一个加速创新、突破界限的时代。

随着数十亿终端接入网络，如何高效实时和安全地运用海量数据，使之成为触手可及的人工智能，是重大的课题和成长机遇，崭新的行业和服务将层出不穷，精彩纷呈。

”
（节选自甘本祓《5G真的来了》，有删改）
材料三：
想要知道如何让人工智能“听我们的话”，首先就要知道人工智能是怎么工作的。

大家可能都听过或者玩过无人机。

当无人机在天空飞行时，我们的一个手势就可以使它改变姿势，完成不一样的动作。

这就是人工智能在其中发挥的作用：无人机通过内置探头采集了我们的信息——手势，并识别了这个手势的含义，确认后再发出改变姿势或动作的指令。

怎么做到的呢？原来，我们编制了程序，教会无人机内的电脑事先学习了很多需要认知的信息样本，然后再学会比较不同的样本，最后按照对所接收信息的判断做出正确的选择并完成相应的动作指令。

所以，一般意义上的人工智能运用，不外乎有这几个关键步骤：
一掌握学习的本领和必要的素材：采集需要被识别的样本并输入机器/电脑。

二运用人类赋予的能力自我学习：教会或训练机器/电脑自主认识这些样本。

三代替人类完成本应该由人类完成的任务：让机器/电脑运用已经学到的东西（智力）和掌握的甄别能力去认识事物。

这就意味着21世纪的我们，需要具备这样的能力（或素养）：教会机器/电脑按照人类的要求和逻辑掌握“知识”、学会学习、完成工作。

不知你是否发现，我们总是在说“教会机器/电脑去认识/学习……”那该怎么做呢？给人工智能编制程序！
（节选自《让人工智能“听话”》，有删改）
（1）从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（）
A . 人工智能可以辅助旅客规划旅行，使一些新锐车型的驾驶体验更加人性化、更具科技感。

B . 21世纪的我们，需要具备给人工智能编制程序的能力。

C . 人工智能没有自主学习的能力。

D . 人工智能将使崭新的行业和服务层出不穷，精彩纷呈。

（2）从材料一中可以看出，人工智能给人类社会带来了哪些“惊人的变化”？请简要概括。

（3）下面句子中的划线词能否删去？为什么？
近几年投入市场的纯电动的新锐车型，也大多围绕着车载计算机和人工智能系统展开设计。

（4）上述材料带给你哪些感悟？
6. （25分） (2017七上·南城月考) 阅读下面文章，完成小题。

生命的声音
余飞鱼
那是发生在一次煤矿透水①事件中的故事。

他被困在矿井下，四周一片漆黑。

卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。

他知道自己这一次是在劫难逃了。

一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。

他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。

一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。

他就属于后者。

他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。

这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。

但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。

迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。

同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。

嗡——分明是蚊子的声音。

他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。

一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。

他暗暗地叹了一口气。

当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。

他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。

接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。

他如老僧入定②一般，静静地躺在那里，一动不动。

蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。

真好听。

它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。

一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。

他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。

这一刻，他的心宁静极了。

他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。

虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。

要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。

他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。

他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。

他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。

此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。

第六天，一道亮光倾泻而下。

他得救了。

当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。

他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。

他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。

（选自《小小说选刊》2007年第10期）
【注释】①［透水］指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。

②［入定］佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。

（1）根据全文内容，指出标题“生命的声音”的具体含义，并分析作者在向我们传达一种怎样的人生态度。

（2）从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2～4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。

心理变化：孤独绝望→悚然一惊→________→________→百感交集
变化原因：________
（3）自选角度，赏析下面句子。

同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。

（4）结合全文内容推断文中划线词“相濡以沫”的含义，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？
六、课内阅读 (共1题；共16分)
7. （16
分）
木兰诗
（1）问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

（2）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（3）万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

（4）归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

（5）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来；磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时装，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎.
（1）解释下列划线的词语
①愿为市鞍马（）②但闻黄河流水鸣溅溅（）
③万里赴戎机（）④朔气传金柝（）
（2）翻译句子
①万里赴戎机，关山度若飞。

②将军百战死，壮士十年归。

（3）朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句从修辞上看属于________ ，从表达方式看属于________ ，这两句表现了________ 。

（4）对木兰的归来，家人表现如何？（用原句回答）这几句运用了什么修辞方法？
（5）选文中画线句是什么描写？表现了木兰什么样的心情？
（6）诗中描写战争惨烈的句子是：
（7）诗歌的最后一段主要写________ ，表现了________ .
七、作文 (共1题；共5分)
8. （5分）(2020·德城模拟) 按要求作文
歌唱是时代的旋律，歌唱更是青春的心声，我们歌唱祖国的繁荣昌盛，歌唱和谐的人际关系。

歌唱美好的时节美景，歌唱每一个使我们成长、使我们感动的瞬间。

歌唱历史给我们的馈赠，歌唱未来为我们梦想洒上的金光。

歌唱吧，让我们在青春的乐谱上敲击自己的节奏，演奏属于自己的华丽乐章。

请以“歌唱”为题，补全题目，写一篇不少于600字的文章。

文中不得出现考生的真实姓名、班级、学校。

参考答案一、句子默写 (共1题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、基础知识综合 (共1题；共4分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
考点：
解析：
三、名著阅读 (共1题；共3分)
答案：3-1、
考点：
解析：
四、综合性学习 (共1题；共3分)答案：4-1、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共38分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
六、课内阅读 (共1题；共16分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
答案：7-6、
答案：7-7、
考点：
解析：
七、作文 (共1题；共5分)答案：8-1、
考点：
解析：。