我是光荣的少先队员主题班会教案

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2023年长大做先锋少先队活动课教案(精选5篇)

2023年长大做先锋少先队活动课教案（精选5篇）长大做先锋少先队活动课教案1【活动目的】1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

【活动准备】1、多媒体课件。

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

【活动过程】一、宣布班会开始1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。

2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。

3、活动开始：主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉灿烂的日光洒满大地甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。

战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。

"我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是班级的班训班规。

今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。

甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。

（看文明行为的图片）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。

甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。

甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的周围，都有哪些文明的事呢？（看图片）甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。

甲：我们来做一个礼仪知识抢答活动吧！乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个有趣的小品。

乙：在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。

少先队班会课教案（精选6篇）

少先队班会课教案少先队班会课教案（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的少先队班会课教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

少先队班会课教案1活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动时间：10月12号活动地点：一（3）班教室活动过程：一、班会主题导入你们明白少先队吗？今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识1、介绍少先队的全名。

光荣的名称：中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的？4、少先队的队徽是由什么组成的？5、少先队的队歌是什么？6、少先队的入队誓词是什么？7、少先队的呼号是什么？8、队会仪式的程序是什么？三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

1、敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

（请每个学生全体起立，敬队礼）2、红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。

我是光荣的少先队员主题班会

我是光荣的少先队员主题队会活动目的：希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,我们应该爱护它,尊重它,并为它增添新的光彩;活动过程：一、中队长：我是光荣的少先队员主题队会准备,开始全体起立,各小队长整队报告人数;二、中队长整队报告人数;三我是光荣的少先队员主题队会现在开始;四、出旗、敬礼、礼毕由右向左;五、唱队歌;六、中队长讲话：同学们,老师们,大家好今天我们一2班要召开一次别开生面的主题中队会;通过这次队会,同学们会了解红领巾所走过的光辉历程,会更加珍惜红领巾,并立志为红领巾增添新的光彩;七、节目开始：熊袆璠：在这荡漾秋韵的日子里,我们胸前的红领巾迎风飘扬；张若晗：我们在星星火炬的照耀下,为庆祝建队55周年欢唱;熊袆璠：鼓号喧天,队歌嘹亮,星星火炬迎风飘扬;张若晗：我们并拢五指高高举在头上;合：向人民讲述队礼在我们心中的分量,向祖国汇报我们的学习和思想;1、下面我们来听诗朗诵当我们举起队礼的时候;熊袆璠：当我们举起队礼的时候,张若晗：英雄们的事迹和精神给我们激励和鼓舞;2．请听故事王二小3．熊袆璠：红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的;张若晗：可是,在我们的中队里却发生了这样一件事;3．请看小品红领巾;主持人：小品中的孙剑名对吗请大家自由发言;熊袆璠：今天,我们庆祝建队55周年,张若晗：明天,我们要奏响祖国新的乐章;熊袆璠：我们是建设祖国的主人,张若晗：瞄准新的目标,谱写祖国宏伟蓝图的辉煌;4．请欣赏歌曲我们是共产主义接班人七、中队辅导员讲话;同学们,大家好今天我们召开这个我是光荣的少先队员为主题的队会,希望同学能够懂得了红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,我们应该爱护它,尊重它,并为它增添新的光彩;今天我们已经是新队员的,要严格要求自己,争做一名优秀的少先队员,学习、劳动、表现各方面起好的影响,无愧于少先队员的光荣称号;未入队的同学继续努力,发扬优点,改正缺点,好好表现,各方面有所进步,争做一名优秀的小学生;作为你们的大朋友,我给你们提出几点希望：1、升降国旗要肃立,每周一的升旗活动要保证自己在队伍里站好,不随便说话;还要唱好国歌行好礼队礼和注目礼,下周一开始;2、在校园里见到老师要主动问好,彬彬有礼,做一个文明有礼貌的合师附小的学生3、努力学习,课堂上认真听讲、积极发言、作业书写认真、每次作业整洁干净;4、主动关心班集体,为班级争荣誉,不做损害班级的事;5、注意卫生爱清洁,不丢杂物防污染,见到瓜皮纸屑主动拣;爱护公物护花草,破坏行为要劝阻;6、课间做有意义的活动,说话不大声喊叫,走路不奔跑;做到校园里“三个走”;放学排路队、升旗仪式或其它活动排队到操场,做到快静齐,快是速度快,静是安静,不能讲话,齐是队伍整齐,是从头到尾保持一条直线;预祝队员在少先队组织里愉快地学习、生活,为祖国的现代化建设做好准备九、呼号：“准备着,为共产主义事业而奋斗”---“时刻准备着”十、退旗,敬礼,礼毕;由左向右,活动结束;不让一个掉队主题班队会洪兴实验学校一2中队活动目标：通过活动能使学生树立集体意识,并能在平时的学习、生活中树立“互相帮助”的意识;一、主持人宣读活动内容：不让一个人掉队1、宣布活动内容——不让一个人掉队;2、解释“不让一个人掉队”的意思;二、齐唱班歌上学歌三、主持人讲话：是啊,我们来到学校这个大家庭,是为了学知识,学礼仪,学文明和学交往的,可是,在我们中间就有一些人,总有一点这样或那样的缺点;我们是不管就不管他们,不喜欢他们,放弃他们呢同学们说得好就让我们看看大家是怎样互相帮助,团结友爱,不让一个人掉队的;四、情景展示1、午自习的时候,老师布置了一些作业,让同学们在上课前完成;大家都在抓紧时间做作业,可有个同学却不急不忙地做起了小动作;班长看见了,便走了过去．．．．．．学生模拟表演2、不遵守课堂纪律,会影响学习;学习不用心,成绩一样会下降;为了不让一个同学掉队,老师们付出了多少心血啊你看,就连平时的休息时间,老师也在对我们进行辅导．．．．．．学生模拟表演3、我们生活在一年级三班这个团结、向上、和睦的集体里,就像一家人一样;一起学习,一起劳动,一起游戏,一起进步,没有哪一个人愿意被大家抛弃;可是,如果你做了错事,还不及时改正的话,又会怎么样呢学生模拟表演五、看了刚才的表演,大家知道今后应该怎么做了吗请同学们都来谈谈自己的打算;六、同学们所谈的打算很让我感动;我愿意和大家一起努力,把我们一年级三班建设得更加美丽;下面请同学们讲讲发生在身边的一些小故事;八、结束语：同学们,今天的主题班会就开到这里;希望大家能记住,我们今天所讲的是“不让一个掉队”,我们今后的奋斗目标也就是——不让一个掉队我们要做最好的自己,我们要做最棒的一年级二班通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体;感恩父母主题队会洪兴实验学校一2中队活动目的: 通过活动,教育学生学会对自己享有的一切有感激之情,知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人,长大后才能成为对社会有益的人;活动过程：一、队仪式二、中队长：请主持人上场;在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场甲：慈母手中线,游子身上衣;乙：临行密密缝,意恐迟迟归;合：谁言寸草心,报得三春晖;甲：敬爱的老师,家长乙：亲爱的同学们合：大家下午好六2班感恩父母主题班队会现在开始甲：是谁,当我们遇到挫折时鼓励我,让我振作起来乙：是谁,在我们最无助的时候给予我们信心,让我们勇敢的去面对合：是父母;甲：父母,你们是多么的伟大,是你们给予我们生命,给予我们新的希望和新的力量;乙：父母,你们是多么的辛劳,是你们把我们抚育成人,每天嘘寒问暖,为我们学习而操劳;甲：世界上最美丽的声音,那便是妈妈的呼唤；乙：世界上最坚实的港湾,那便是爸爸的臂弯;请听由×××等同学为我们带来的感恩父母的爱;感恩父母的爱是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱却永远留在我们的心间乙：从父母那儿,我们索取了许多许多,物质上的、精神上的,谁能说得清对他们的养育之恩,我们回报了多少呢请允许我们献上一曲世上只有妈妈好,以此表达我们对爸爸、妈妈深深的歉意和浓浓的谢意甲：父母的爱是平凡的、朴素的,但同时也是真挚的、伟大的、震撼人心的它就是一缕春风,一首情歌,润物无声,绵长悠远;它伴随着儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝;父母的爱在于它永远不会对你弃而不顾,只要你累了,它就是你依靠的臂湾,只要你想到它,它的大门就永远为你开启;乙：是呀,我们的父母对我们是那么了解,我们的一举一动都逃不过父母的眼睛,我们对自己父母的又了解多少呢那让我们来做个现场调查吧;1、你知道爸爸、妈妈的生日吗2、你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么吗3、你知道爸爸、妈妈的烦恼吗4、你会厌烦父母的唠叨吗5、你能为父母分担家务吗6、父母为自己考虑多,还是为你考虑多甲：我们对父母的了解跟家长对我们的了解比起来是那么微不足道;为了我们的学习、和健康,父母花钱二话不说,但对于自己心仪的东西确要考虑再三;乙：我们中华民族,有许多优良传统,感恩图报就是其中之一;甲：感谢父母,是他们给了我们生命,养育我们成人;乙：感谢父母,是他们教给我们懂得做人的道理;甲：让我们常怀感激之心,我们的生活将变得更加充实愉快;让我们发出倡议; 出示倡议书,齐读;倡议书我们要体谅父母,孝敬父母,从小事做起,“帮助父母刷一次碗,洗一件衣服,扫一次地,做一些力所能及的事;”以减轻父母的辛苦,回报父母的深恩甲：感恩是一种处世哲学,乙：感恩是一种生活智慧,甲：人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……同学们,让我们学会感恩吧下面请班长读感恩宣言;有请吴炜同学上台,掌声有请;中队长：请同学们起立,握拳,现在一句句的跟我读感恩宣言亲爱的爸爸妈妈：从现在开始,在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心;乙：请同学们坐下,也谢谢班长同学;下面请我们班主任章老师发言;2、辅导员发言班主任：同学们,通过这次班会,我很高兴地看见大家都长大了,我们42颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起;让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧乙：父母对我们的爱是无言的;甲：父母对我们的爱是无私的;乙：父母是我们犯错时的警戒;甲：父母是我们迷路时的指南针;乙：父母是最好的老师;甲：父母是最知心的朋友;合：我们要用心底发出的声音,深情地对父母说：甲：感激父母为我们的成长呕心沥血,历尽艰辛；乙：感激父母为我们的生命注入爱的甘泉；甲：感激父母是你们教我如何坚强的面对厄运;乙：感激我们的父母也就是感激我们自己,父母的今天也就是我们的明天三、辅导员讲话：同学们,今天所有人的表现都非常精彩,教师真为你们骄傲父母和老师的爱是我们生活中的阳光,如春风化雨般给我们无尽的力量,我们要像班会中说的那样,学会感恩、学会知恩图报,让爱我们的人对我们充满希望就让我们共同行动起来吧,从我做起,从小事做起,让感恩这一中华民族美德永远传承下去四：队的仪式;五、活动结束;保护环境主题中队会洪兴实验学校一2班活动目的：通过活动让队员知道保护环境是每个人的职责,我们要从点滴做起;一、宣布开始主持人：“我为祖国妈妈添新绿主题中队会现在开始”二、队的仪式三、中队活动开始一沙尘暴形成的原因介绍主持人：近几天,风吼沙狂中,人们仿佛置身大漠和黄土高坡;人们不敢相信所见为真：“这天儿怎么了”请听最新介绍;二植树的好处朗诵主持人：沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日,对空气、水源造成严重污染,对动物、植物造成危害,引发疾病,牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻;降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染,遮盖植物叶面,影响光合作用等等;我们如保防范呢请听大自然的空调机主持人：看起来,这个巨大的空调机要我们去做;其实古人就己经开始了;请听小故事;植树的佳话谈;三表演拍手歌主持人：我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园;下面请听拍手歌;你拍一、我拍一;地球妈妈穿花衣;你拍二、我拍二;人与动物好伙伴;你拍三、我拍三;爱国爱家爱自然;你拍四、我拍四;争当绿色小卫士;你拍五、我拍五;减少污染靠你我;你拍六、我拍六;勤俭节约人长寿;你拍七、我拍七;生命之树要珍惜;你拍八、我拍八;滥杀生灵是自杀;你拍九、我拍九;山峰绿水长存有;你拍十、我拍十;保护环境千秋事;四问答小游戏主持人：你想知道北京的一些老寿星吗你看他们互相考上了;你知道北京的金银杏王吗一位同学说你知道九楼十八杈古柏吗一位同学介绍你知道北京最古老的枣树吗一位同学介绍主持人：我们轻松一下,做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日五话剧主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”;六儿童诗听完小鸟与大树的对话之后;我们再来听听写树的小诗;七宣传环保知识;主持人：亲爱的同学们,你们想怎样保护我们的绿色家园呢把你的想法告诉给家长;八读倡议书;刚才听了这种想法,我想我们的家长一定有很多心理话;请一位小记者去采访叔叔、阿姨听听他们的看法;主持人：请听二2中队的倡议;少先队员们：地球是人类共同的家园;保护地球,人人有责我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范;为此,我们向少先队员倡议----人人争当“环保小卫士”;1、认真学习环境知识,关心社会环境问题;2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事;3、从我做起,从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾;4、节约能源,随手关灯、关好水龙头;5、节约资源,尽量不使用一次性物品;亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧用小行动保护大地球九诗朗诵带有“绿”字的诗;主持人：绿是生命,绿是友爱,让世界充满绿;诗朗诵绿之歌六、辅导员讲话绿色,是和平的象征,人类文明的摇篮;绿色是生命之色,生命呼唤着绿色. 难以想象,没有绿色,离开森林,人类将如何生存和发展; 环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色;同学们自发的组织了这次中队会、形式多样,内容丰富,我也很受启发,我非常愿意加入到你们当中,做环保小天使,为大地妈妈添绿;同时,我们应感谢家长的大力支持感谢校长来参加我们的活动四、辅导员讲话;五、队的仪式;六、活动结束;序言篇男：蓝蓝的天空向大海一样,任那雄鹰飞翔女：片片白云在蓝天飘扬,衬着鲜红的太阳;男：蓝天下有一群崇高的人,胸怀比蓝天更宽广;女：白云下有一群纯洁的人,心灵比白云更透亮;红花有了蓝天的胸怀\白云的心灵,开得更加艳丽,芬芳合：蓝天、白云、映红花主题队会现在开始;合：阿蓝天、白云、映着红花遍地开放;蓝天篇男：看到蓝天,我们想起先烈;女：蓝天高,先烈的志更高；蓝天广,先烈的胸怀更宽广男：先烈们的胸怀包容着山河,包容着天下,他绝不为个人的小事儿斤斤计较; 女：先烈们的肩膀担负着道义,担负着重任,他们绝不被小小的困难和挫折吓倒; 男：他们是蓝天下崇高的人;女：他们是我们最敬佩的人;齐：请听:男同学的宣言男同学们起立砍头不要紧,只要主义真; 杀了夏明翰,还有后来人;男生领读：任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自由,哪怕胸口对着带血的刺刀人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才企求自由;毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我一个共产党员的自白;高唱凯歌埋葬蒋家王朝;白云篇男：看到白云我就想起英雄;女：白云白,英雄的心灵更洁白,白云美,英雄的理想更壮美;男：英雄的心里想着民族,是人民,而唯独没有自己;女：英雄的一生是奋斗,是奉献,没有退缩,歇息,也不求索取;男：他们是白云下纯洁的人,他们是宇宙中大写的人;合：让我们牢记他们的事迹,他们的精神;请听合唱：歌唱二小放牛郎红花篇男：先烈的热血渗透了大地;女：大地开出的红花多美丽;男：这红花也是我们——祖国的新一代;女：天天向上,活泼健壮,充满朝气男：请蓝天、白云;看一看盛开的鲜花;女：看一看发生的我们身边的奇迹;现在让我们一起开一个资料展示会,来看一下我们伟大的祖国,今天的繁荣昌盛：齐：祖国有了今天日新月异的变化,因为我们都有一颗炽热的中国心;请听王卓群同学的:我的中国心:女：是啊,我们都有一颗心——爱祖国母亲的中国心;男：红花遍地盛开,不忘先烈热血浇灌;女：饮水要思源,英雄的事迹牢牢记心怀;男：让我们想先烈,记英雄,把最真诚的敬意表白;请一小队表决心:请先烈们放心,我们一定学习你们为祖国献身的那种大无畏精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的一点力量;请第二小队表决心:请先烈们放心,我们一定牢记你们的嘱托,好好学习,天天向上,做一名合格的21世纪的优秀人才;请听三小队表决心:请先烈们放心,我们一定牢记你们的宣言,踏着你们坚定的脚步,走完你们未完成的事业;请听四小队表决心:请先烈们放心,我们要以你们为榜样,做跨世纪的接班人;男：我们说的话不同,但都表达了我们共同的心声;女：这就要我们学习英雄榜样,继承先辈的光荣传统;男：让我向蓝天说声—谢谢你,感谢你的关怀,感谢你的启迪;女：让我们向白云说声—谢谢你,感谢你的滋养,感谢你的鼓励;男:我们是祖国的小红花,有蓝天一样的胸怀,把世界装在心里.女:我们是祖国的小红花,有白云一样的心灵,一切为了祖国和人民的利益. 齐:请蓝天、白云放心,我们一定会用你们的精神,去建设美好的新世纪现在请中队辅导员讲话:附资料：：我为祖国妈妈添新绿我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了地球;宇宙无垠,地球是一叶扁舟,人类应该同舟共济;地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪;森林是地球的肺,我们要保护森林;水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来;拯救地球,从生活中的细节做起;对待环境的态度,表现着一个人的素质和教养;人类若不能与其它物种,便不能与这个星球共存;幸福生活不只在于衣食享乐,也在于碧水蓝天;我是一年级小学生主题班会洪兴实验学校一2班活动目标：1、让学生知道自己已经是小学生了,主要任务是学习；2、通过主题班会,让学生知道小学生的一些基本要求；3、进行入学行为习惯的养成训练;活动过程：甲：迎着朝阳,迎着雨露,我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟；乙：背着书包,带着希望,我们来到美丽的石井河北完小;甲：老师、同学们,早上好乙：“我是一年级小学生”,主题班会现在开始;甲：亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守小学生守则,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃;乙：请听歌曲上学歌;甲：我们的校园铺满鲜花,乙：我们的生活充满阳光;合：让我们和鲜花、阳光一起茁壮成长;请听童谣课间安全儿歌 ;遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高;甲：来到校园当上了一年级小学生,你们知道应该怎么做吗主持人指名答,爱学习,守纪律,重安全,有礼貌,讲卫生;乙：看来你们都是一名合格的小学生了,下面我们来看一看这个小家伙做的怎么样请听小故事粗鲁的小老鼠;从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌;一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路;小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿,滚开,别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远;有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去;小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避;小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”;一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路”说着,一脚踢了过去;“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包;小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧只有尊重别人,才能获得别人的尊重;”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头;甲：想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗乙：小老鼠做错了,那我们一3班的同学们该怎么做呢让我们齐背校园背诵三字经;晨风吹,阳光照;红领巾,胸前飘;好学生,要做到;讲文明,讲礼貌;见老师,问声好;见同学,问声早;上下楼,靠右行;互礼让,要记牢;乙：今天我们的主题会上我们班上的小记者也来了,你看小记者：我是二年级的小记者,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下;小记者：课间活动应当注意什么l．室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程;2．活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;3．活动的方式要简便易行,如做做操等;4．活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险;小记者：上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑;2、在人多的地方一定要扶好栏杆;3、整队下楼时要与同学保持一定距离;4、上下楼时不要将手放在兜里;5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带;6、上下楼靠右行;小记者：为什么不能提前到校1、学校没有校门,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害; 甲：以上是校园安全的部分内容,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全;所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣。

我是光荣的少先队员主题队会

我是光荣的少先队员主题队会少先队是中国共产主义青少年组织，是中国共青团的助手、后备军和队伍基础。

作为一名光荣的少先队员，我非常自豪能够成为这个组织的一员。

为了弘扬少先队的荣誉和理念，我们在本次主题队会中将围绕“我是光荣的少先队员”展开讨论和活动。

【第一部分：少先队的标志和仪式】少先队的标志是红领巾、团徽和队徽。

红领巾代表我们的组织和荣誉，团徽象征着中国共青团的团体精神和力量，队徽描绘了我们的队伍形象。

在每次队会上，我们都要佩戴红领巾，并进行庄严的升旗仪式。

升旗仪式是我们的重要活动之一，每位队员都要认真对待，表达对祖国的热爱和对光荣队伍的自豪。

【第二部分：互动分享：我为什么想成为少先队员】在本次主题队会中，每位队员都有机会向大家分享自己想加入少先队的原因。

作为主持人，我首先分享了我成为少先队员的初衷。

我说：“我想成为少先队员，是因为我希望通过这个组织接受更多的爱国教育和道德教育。

我想以身作则，做一个光荣的少先队员，为祖国的繁荣和人民的幸福做出贡献。

”接下来，其他队员也纷纷上台分享自己的理由。

有的队员说：“我的爸爸妈妈都是共产党员，他们告诉我，少先队是培养未来的根基，我希望能够成为一名心系祖国的少先队员。

”还有的队员说：“我发现在少先队里，我们可以每天都锻炼身体，参加各种有趣的活动，我觉得这是一个很好的机会，能够丰富我的课余生活。

”通过互动分享，我们每个人都更加明确了自己成为少先队员的初衷，也更加坚定了自己为祖国和人民奋斗的决心。

【第三部分：主题活动：讲述我为祖国做贡献的故事】在队会的最后，我们进行了一项主题活动，要求每位队员讲述自己为祖国做出的贡献。

这既是对我们过去的努力的肯定，也是对我们未来的期许。

我选取了团队合作的故事来进行分享。

我说：“我们在学校里开展了环保活动，每个人都积极参与，我们一起清理校园，种植绿化植物。

虽然天气很炎热，但我们齐心协力，完成了任务。

通过这次活动，我们了解到保护环境的重要性，更加明白了爱护祖国的责任。

我是光荣的少先队员主题班会教案

“我是光荣的少先队员”主题班会教案（PPT）教学目标：（1）知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。

教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗ppt教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1．少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。

2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。

行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。

（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。

）它表示人民的利益高于一切。

3．在什么情况下行队礼呢？答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。

4．如何系红领巾？答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。

（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。

）5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6．我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

8．队干部标志是什么样的？①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。

我是光荣的少先队员主题队会教案

我是光荣的少先队员主题班队会活动过程：—．少先队仪式二、宣布队会开始主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。

（齐说）主持人甲：“我是光荣的少先队员”主题队会现在开始。

主持人乙：伙伴们，2017年的10月13号是什么日子?（答）是中国少先队建队71周年。

对，大家都不会忘记那一天，我们戴上了鲜艳的红领巾。

红领巾是少先队的标志(齐声)。

她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。

红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年宋少先队仁富多彩的生活。

在这样的生活中，我们了解到了中国少先队光荣的历史。

三、[表演]：配乐朗诵《光荣的少先队》。

主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?四、下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。

[知识竞赛]：以小组为单位，听清题目，说开始才能亮牌，违反者扣十分。

（主持人出题目）主持人乙：今天的比赛成绩优异，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

光荣的队史，是我们的骄傲!主持人甲：在这里，我们认识了王二小。

（讲王二小的故事）甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

[主持人介绍]1：宋庆龄奶奶 1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。

”2：毛泽东爷爷 1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和生活结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。

我是光荣的少先队员——中国少年先锋队建队日活动主题班队会课

六会写入队申请书
入队申请分口头和书面两种形式。
口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。
书面申请是申请人写出书面申请书。
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，可向所在学校少先队组织提出。
03
“一做”
根据《队章》的第十一条规定：“队员入队前，要为人民做一件好事”。
1、要学习一位少年英雄榜样 2、要养成一个文明的好习惯 3、要为集体做一件好事 4、要改正一个缺点 5、要争取一点进步
火红的队旗高高飘扬，指引着队员前进的方向，鲜艳的红领巾系着希望，陪伴着队员扬帆起航，星星火炬在召唤，我们时刻准备着!
边
少先队员的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护它，并为它增添新
的荣誉。
诚实、勇敢、活泼、团结。
02
“六会”
一会戴红领巾
佩戴口诀：左尖压右尖，右尖转一圈，岔上拉右尖，右尖穿过圈。
二会行队礼
行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，(左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝)，手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。
国少年先锋队建队日。
少先队是中国共产党创立和领导的，党委托中国共产主义青年团来直接领导少先队。
三知少先队的队旗
队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
六知六会一做
四知少先队的队徽 4
五知少先队员的标志 5
六知少先队员的作风 6
五角星加火炬和写有 “中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。五角星、“中国少先队” 五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金

“我自豪我是少先队员”主题班会教案

一、教案基本信息教案主题：《我自豪-我是少先队员》课时安排：1课时（40分钟）年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解少先队员的定义和意义，明确作为一名少先队员的责任和义务。

2. 培养学生的集体荣誉感，增强团队协作意识。

3. 提高学生对我国少年先锋队的认识，树立正确的价值观。

教学内容：1. 少先队员的定义和意义2. 少先队员的责任和义务3. 集体荣誉感的培养4. 团队协作意识的提升5. 少年先锋队的认识教学资源：1. PPT课件2. 视频资料3. 小组讨论材料二、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT课件或视频资料，让学生了解少先队员的定义和意义，引发学生对主题的兴趣。

2. 少先队员的责任和义务（10分钟）引导学生学习少先队员的责任和义务，通过实例讲解，使学生明确作为一名少先队员的责任感和使命感。

3. 集体荣誉感的培养（10分钟）组织学生进行小组讨论，分享彼此在团队中的积极作用，引导学生认识到集体荣誉感的重要性，培养学生的团队精神。

4. 团队协作意识的提升（10分钟）设计一个简单的团队协作游戏，让学生在游戏中体验团队协作的意义，提高团队协作意识。

5. 少年先锋队的认识（5分钟）总结本次主题班会的内容，让学生回顾少先队员的身份，明确少年先锋队的作用，激发学生对少先队的热爱。

6. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈自己在本次班会中的收获，引导他们树立正确的价值观，培养他们作为少先队员的自豪感。

三、教学评价1. 学生对少先队员的定义和意义的掌握程度。

2. 学生对集体荣誉感和团队协作意识的认知水平。

3. 学生对少年先锋队的热爱程度及价值观的树立。

四、课后作业1. 写一篇关于“我自豪-我是少先队员”的作文。

2. 回家后，向家长分享本次班会的内容和收获。

五、教学反思本教案通过讲解、讨论、游戏等多种教学手段，让学生了解少先队员的定义和意义，明确责任与义务，培养集体荣誉感和团队协作意识。

在教学过程中，注意调动学生的积极性，激发他们对少年先锋队的热爱。

“我是一名光荣的少先队员”主题班会教案

“我自豪，我是少先队员”主题班会教案一、活动目的：1.谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2.通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

三、活动过程：（一）、红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。

现在出示题目，进行抢答。

题目如下：1.我们的队名（）。

A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2.《队章》规定的入队年龄是（）岁。

A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4.中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5.少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6.少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7.中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8.同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装作没看见C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

少先队主题教育班会教案(精选4篇)

少先队主题教育班会教案（精选4篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

教案要怎么写呢？这次为您整理了少先队主题教育班会教案（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

少先队主题教育班会教案篇一本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。

ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。

利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。

从而培养学生审美能力和思维创造能力。

通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。

【知识与技能】【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。

【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。

【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。

【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。

【过程与方法】【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。

【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。

【情感态度与价值观】【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。

【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学生对少先队的了解，激发学生的使命感。

教学重点：【1】创建新幻灯片。

【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。

【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。

教学难点：【1】对幻灯片版式的理解。

【2】对文本框的合理设置。

课时：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。

学生欣赏。

通过打开放映和欣赏，复习了旧知。

导入新课找一找请学生观察幻灯片中有什么不妥？（总结：1、顺序颠倒；2、缺少标题。

小学综合实践《光荣的少先队》教案

小学综合实践《光荣的少先队》教案光荣的少先队：一个培养优秀少年儿童的组织引言：光荣的少先队作为中国共产主义青少年团组织的第一梯队，一直以来扮演着培养优秀少年儿童的重要角色。

通过开展各种形式的综合实践活动，少先队致力于培养少年儿童的爱国主义情怀、集体主义精神、社会责任感以及扎实的学习和生活能力。

本文将从少先队教案的角度出发，介绍一些常见的小学综合实践活动并探讨其教育意义。

一、活动主题与目标少先队综合实践活动的主题通常与党史、国史、优秀少年儿童事迹以及社会热点等紧密相关。

俗话说：“好的开始是成功的一半”，教案的主题选择是教学活动成功的关键。

在确定教案主题时，需要充分考虑学生年级、学科特点、实际环境和学习需求。

主题明确后，需要明确定义活动的目标。

少先队综合实践活动的目标通常包括培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神、社会责任感，提高学生的综合素质，培养学生的实际动手能力和团队合作意识等。

二、教学内容与方法教学内容是教案设计的核心。

教案内容应具备可操作性与可实施性，要能够适应学生的认知水平和心理发展特点。

在教学内容的选择上，可以结合学科特点和社会热点进行综合实践活动设计。

例如，选择一个与社会热点相关的主题，如防灾减灾、环保、义务劳动等，通过实地考察、讨论、制定解决方案等方式，让学生亲身体验和参与，提高他们解决问题的能力。

在教学方法的选择上，要注重培养学生的实践能力和团队合作意识。

可以采用讨论、实地考察、小组合作等方法，让学生在实际操作中学习和成长。

同时，教师要在活动中扮演好引导和指导的角色，让学生在实践中真正获得知识和技能。

三、组织实施在实施教案时，组织和管理是至关重要的环节。

教师需合理安排课堂时间、活动地点和必要的物品，确保教案的顺利进行。

在实施过程中，教师要注重激发学生的兴趣和参与度。

可以通过游戏化教学、小组竞赛等方式，增加学生对活动的投入感和合作意识，提高学习效果。

另外，教师应注意差异化教学，根据学生的不同能力和特点，合理分组，进行个性化辅导和评价。

光荣的少先队员教案

光荣的少先队员教案教案标题：培养光荣的少先队员教案目标：1. 培养少先队员的爱国情怀和集体观念。

2. 培养少先队员的自律和责任感。

3. 培养少先队员的团结协作能力。

教学内容：1. 红领巾2. 少先队礼仪3. 少先队学习活动4. 少先队服务活动教学流程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍本堂课的主题：“培养光荣的少先队员。

”2. 引导学生回忆自己为什么加入少先队，以及加入少先队后的体验和收获。

二、学习红领巾（10分钟）1. 向学生介绍红领巾的象征意义和使用方法。

2. 向学生演示如何正确佩戴红领巾，并引导学生一起佩戴红领巾。

3. 强调红领巾的象征意义，鼓励学生自觉维护红领巾的形象。

三、学习少先队礼仪（15分钟）1. 向学生介绍少先队礼仪的目的和必要性。

2. 逐步教导学生少先队入队仪式和少先队的手势礼仪。

3. 分角色进行练习，提醒学生注意动作的规范和整齐。

四、少先队学习活动（20分钟）1. 介绍少先队学习活动的形式和内容，如学习党史、国歌、国旗等。

2. 组织学生进行少先队学习活动讨论，加深对国家、党的认识和了解。

3. 鼓励学生积极参与并分享自己对学习活动的体会和感悟。

五、少先队服务活动（20分钟）1. 引导学生讨论少先队服务活动的意义和作用。

2. 和学生一起制定一个少先队服务活动计划，如社区清洁、慰问老人等。

3. 安排学生实施活动，并回顾活动过程和成果。

六、总结（5分钟）1. 和学生一起总结本节课所学内容和培养光荣的少先队员的重要性。

2. 鼓励学生努力践行少先队员的责任和使命，积极参与社会实践活动。

教学反思：本节课以培养光荣的少先队员为主题，通过学习红领巾、少先队礼仪，以及少先队的学习和服务活动，旨在引导学生形成爱国情怀、团结协作的良好习惯。

同时，通过实践活动的开展，增强学生的责任感和集体荣誉感。

希望能对少先队员的培养起到积极的促进作用。

我是光荣的少先队员主题班会教案

一、教案基本信息1. 主题：我是光荣的少先队员2. 年级：五年级3. 学科：队知识教育4. 课时：1课时5. 教学目标：a. 让学生了解少先队员的定义和意义b. 培养学生热爱少先队组织，树立集体荣誉感c. 提高学生遵守纪律，团结互助的能力二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 少先队员的定义和意义b. 少先队组织的基本原则和任务c. 少先队员的权利和义务2. 教学难点：a. 少先队员如何在日常生活中践行队训b. 如何在团队中发挥自己的作用，为集体做出贡献三、教学过程1. 导入：a. 老师简要介绍少先队员的定义和意义b. 学生分享自己对少先队员的理解2. 新课导入：a. 老师详细讲解少先队组织的基本原则和任务b. 学生通过讨论，理解少先队员的权利和义务3. 案例分析：a. 老师提供一些少先队员在团队中发挥作用的案例b. 学生分析这些案例，总结如何在团队中发挥自己的作用4. 小组活动：a. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行队训b. 每组分享自己的讨论成果，大家一起总结出实践方法5. 总结提升：a. 老师总结本次课程的重点内容b. 学生分享自己的学习心得和感悟四、教学评价1. 学生对少先队员的定义和意义的理解程度2. 学生对少先队组织的基本原则和任务的了解程度3. 学生如何在团队中发挥自己的作用，为集体做出贡献的实际表现五、教学资源1. 教案2. PPT3. 案例材料4. 小组活动指导手册5. 学生反馈表六、教学准备1. 教室环境布置：队旗、队徽等标志鲜明，营造庄重、严肃的氛围。

2. 教学材料准备：教案、PPT、案例材料、小组活动指导手册、学生反馈表等。

3. 学生队伍排列：按照队形排列，整齐划一，展示少先队员的风采。

七、教学方法1. 讲授法：老师对少先队员的定义、意义、权利和义务等进行讲解，让学生系统掌握知识。

2. 讨论法：学生通过分组讨论，分享自己的想法和经验，培养团队协作能力。

3. 案例分析法：老师提供典型案例，学生分析、总结，提高解决问题的能力。

飘扬红领巾光荣少先队主题班会

飘扬红领巾光荣少先队主题班会活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动对象：六年级全体学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。

让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

4、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

）5、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）6、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。

争做新时代少先队员教案7篇

争做新时代少先队员教案争做新时代少先队员教案7篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的争做新时代少先队员教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

争做新时代少先队员教案1一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

二、活动时间：20xx年4月24日下午。

三、活动地点：二楼电教平台四、人员：全体师生五、活动过程：1．小主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在开始。

2、队歌欣赏。

队徽介绍。

3、红领巾的来历主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。

4、珍惜爱护红领巾主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。

然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。

（选派优秀队员代表谈感想）5、为红领巾添彩（1）给优秀队员颁奖队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。

他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。

今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。

主题班会教案之“我是光荣的少先队员”主题班会活动设计方案

主题班会教案之“我是光荣的少先队员”主题班会活动设计方案活动目的：活动目的：1、帮助学生了解队史、帮助学生了解队史,,建立他们的自豪感建立他们的自豪感,,培养良好的道德情操.2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观,,从小热爱科学从小热爱科学,,勤奋学习勤奋学习,,为开创祖国美好未来；为开创祖国美好未来；努力学习努力学习努力学习,,睿智进取睿智进取,,为实现共产主义事业而奋斗实现共产主义事业而奋斗. .活动过程：活动过程：一、各小队整队清点人数一、各小队整队清点人数 . .中队长：起立中队长：起立,,各小队整队清点人数各小队整队清点人数. .小队长：报告中队长小队长：报告中队长..第一小队实到12人,报告完毕报告完毕. . 中队长：接受你的报告中队长：接受你的报告. .中队长：报告辅导员中队长：报告辅导员,,四三中队应到39人,实到38 人,生病1人.《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪《我为红领巾添光彩》主题队会一切准备就绪,,请您参加我们的队会并给予指导并给予指导,,报告完毕报告完毕. .辅导员：接受你们的邀请辅导员：接受你们的邀请,,我乐意参加你们的活动我乐意参加你们的活动,,预祝你们的活动取得圆满成功！活动取得圆满成功！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！二、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！三、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌请坐请坐. .四、主持人上场组织活动四、主持人上场组织活动甲：我是主持人陈歌甲：我是主持人陈歌. .乙：我是主持人陈杰乙：我是主持人陈杰. .合：亲爱的老师们合：亲爱的老师们,,同学们同学们,,大家下午好！四三中队《我是光荣的少先队员》主题队会的少先队员》主题队会现在开始现在开始！五、表演节目：五、表演节目：（一）队史部分介绍（一）队史部分介绍主持人甲：主持人甲：有一首歌有一首歌有一首歌,,中国的少年儿童唱了六十三年中国的少年儿童唱了六十三年,,这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；乙：乙：有一面旗有一面旗有一面旗,,中国的少年儿童举了六十三年中国的少年儿童举了六十三年,,这就是星星火炬组成的少先队队旗；组成的少先队队旗；甲：我们是鼓乐队的小鼓手；甲：我们是鼓乐队的小鼓手；乙：乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾,,行着队礼行着队礼,,拥有一个欢乐的童年！童年！甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；甲：你知道队旗为什么这样昂扬？甲：你知道队旗为什么这样昂扬？乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统,,在中国共产党的领导下导下,,在共青在共青团的直接带领下团的直接带领下,,中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌. . 甲乙合：让我们翻开鲜红的历史甲乙合：让我们翻开鲜红的历史,,翻开那灿烂的篇章！翻开那灿烂的篇章！甲：请听少先队队史介绍甲：请听少先队队史介绍. .第一小队队员：北伐战争时期第一小队队员：北伐战争时期,,我们的名字叫劳动童子团我们的名字叫劳动童子团,,党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃..把剥削者、压迫者的轿子推翻！压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园. .第二小队队员：土地革命战争时期第二小队队员：土地革命战争时期,,我们的名字叫共产儿童团我们的名字叫共产儿童团,,给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹,,不怕困难不怕困难,,不怕牺牲不怕牺牲,,个个勇敢个个勇敢,,打土豪土豪,,斗恶霸斗恶霸,,红星闪闪放光彩红星闪闪放光彩,,小小战士奔前方小小战士奔前方. .第三小队队员：抗日战争时期第三小队队员：抗日战争时期,,我们的名字叫抗日儿童团我们的名字叫抗日儿童团,,宣传抗日救国抗日救国,,侦察敌情捉汉奸侦察敌情捉汉奸,,埋下地雷炸坏蛋埋下地雷炸坏蛋,,鸡毛信送情报鸡毛信送情报,,王二小的英名全国传……英名全国传……第四小队队员：解放战争时期第四小队队员：解放战争时期,,我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员童团；解放区里救护伤员,,国统区里散发传单国统区里散发传单,,剪五星剪五星,,做红花做红花,,迎接祖国解放的春天解放的春天,,小小报童再也不必唱忧伤的歌小报童再也不必唱忧伤的歌,,因为我们推翻了三座大山因为我们推翻了三座大山. . 合：合：中国少年先锋队中国少年先锋队中国少年先锋队,,简称“少先队”简称“少先队”,,是中国共产党创立和领导的导的,,并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校早在新民主主义革命时期早在新民主主义革命时期,,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949.1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队.10.10月13日定为少先队建队节日定为少先队建队节.1953.1953年6月,共青团第二次全国代表大会共青团第二次全国代表大会,,“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”,,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》公布了《中国少年先锋队队章》..星星火炬是我们的队旗星星火炬是我们的队旗,,它引导我们为共产主义事业做好准备共产主义事业做好准备..烈士的鲜血染红了我们的红领巾烈士的鲜血染红了我们的红领巾,,我们是社会主义建设的新一代主义建设的新一代,,跟着共产党跟着共产党,,跟着共青团跟着共青团,,学习本领学习本领,,磨练翅膀磨练翅膀,,向着太阳勇敢飞翔！太阳勇敢飞翔！主持人甲：星星金闪闪主持人甲：星星金闪闪,,火炬光灿灿火炬光灿灿,,在星星火炬之下在星星火炬之下,,红领巾所代表的意义是光荣所代表的意义是光荣..请陈冰冰同学演讲《我自豪请陈冰冰同学演讲《我自豪,,我是光荣的少先队员》员》. .敬爱的老师们、亲爱的同学们：敬爱的老师们、亲爱的同学们：你们好！你们好！今天今天,,我国旗下讲话的内容是：“我自豪我国旗下讲话的内容是：“我自豪,,我是光荣的少先队员”员”. .1949年10月13日,是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子,就在这一天就在这一天,,党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年先锋队的决议》的决议》..从此从此,,少先队员有了自己的节日少先队员有了自己的节日,,自己的组织自己的组织..我们不难发现我们不难发现,,在中国革命的各个时期在中国革命的各个时期,,少年先锋队都发挥着自己的作用少年先锋队都发挥着自己的作用,,中国革命的史册上记录了少先队的丰功伟绩韩余娟、龙梅和玉荣……这一个个金光闪闪的名字光闪闪的名字,,永远深深地铭记在千百万人民心中永远深深地铭记在千百万人民心中. .记得一年级时记得一年级时,,当大哥哥将红领巾佩戴在我胸前时当大哥哥将红领巾佩戴在我胸前时,,当老师宣布我已成为少先队员时布我已成为少先队员时,,我小小的心是多么的激动啊！我小小的心是多么的激动啊！同学们同学们,,今天我们淋浴在社会主义的阳光雨露下今天我们淋浴在社会主义的阳光雨露下,,是多么幸福是多么幸福,,战争的硝烟早已消失战争的硝烟早已消失,,枪林弹雨也变得遥远枪林弹雨也变得遥远..生活在今天这样一个和平的年代里的年代里,,我们更应该听党的话我们更应该听党的话,,将来不负国家和人民的重托将来不负国家和人民的重托,,使祖国傲然屹立于世界民族之林然屹立于世界民族之林..六十二年来六十二年来,,“时刻准备着”已经成为少先队员永远的誓言员永远的誓言..六十二年来六十二年来,,“人民的利益高于一切”已经成为我们生命的准则命的准则..有一首歌有一首歌,,我们一起唱了多少年我们一起唱了多少年,,这就是昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；有一面旗；有一面旗,,我们一起举了多少年我们一起举了多少年,,这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；有一种礼的中国少年先锋队队旗；有一种礼,,我们一起行了多少年我们一起行了多少年,,这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；有一种标志拢、高举过头顶的队礼；有一种标志,,我们佩戴了多少年我们佩戴了多少年,,这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言,,我们一起高呼了多少年我们一起高呼了多少年,,这就是中国少年先锋队的誓言！时刻准备着！是中国少年先锋队的誓言！时刻准备着！今天今天,,我们以我们是一名少先队员而骄傲我们以我们是一名少先队员而骄傲,,明天少先队这个光荣的组织一定会为我们自豪！荣的组织一定会为我们自豪！谢谢大家谢谢大家,,我演讲完了我演讲完了. .主持人乙：主持人乙：我们用行动赢得尊重我们用行动赢得尊重我们用行动赢得尊重,,用实践证明能力用实践证明能力. . 请听请听前辈对我们的期望对我们的期望,,请姜杰演讲当一名光荣的少先队员请姜杰演讲当一名光荣的少先队员. .老师们、同学们：老师们、同学们：早上好！金秋十月早上好！金秋十月,,我们度过了一个重大神圣的节日我们度过了一个重大神圣的节日,,那就是我们伟大祖国59岁的生日岁的生日..现在我们全体少先队员又迎来一个属于我们自己的节日——己的节日——1010月13日,中国少年先锋队建队日中国少年先锋队建队日..今天我国旗下讲话的题目是《当一名光荣的少先队员》题目是《当一名光荣的少先队员》. .中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织中国少年先锋队是中国共产党领导下建立的儿童组织..从1924年起年起,,先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等..新中国成立后成立后,,又建立了中国少年儿童队又建立了中国少年儿童队.1953.1953年6月改名为中国少年先锋队月改名为中国少年先锋队,,在70多年的风风雨雨中多年的风风雨雨中,,千千万万的队员们都一直在“准备着千千万万的队员们都一直在“准备着,,时刻准备着备着,,为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长,,并为此而不懈努力并为此而不懈努力. .我们少先队的队旗为红色我们少先队的队旗为红色,,队旗中央的五角星队旗中央的五角星,,代表党的领导代表党的领导,,火炬象征光明每个少先队员胸前佩戴的红领巾每个少先队员胸前佩戴的红领巾,,它是少先队员的标志它是少先队员的标志,,代表红旗的一角代表红旗的一角..红领巾是神圣的红领巾是神圣的,,戴红领巾的少先队员们戴红领巾的少先队员们,,你们是光荣的.然而然而,,我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候我们可曾留意到：有的少先队员直到走进教室的时候,,才从口袋里摸出皱巴巴的红领巾套在脖子上；有的少先队员在体育活动之后就忘了重新戴上红领巾；甚至有的少先队员把红领巾落在活动场上、饭堂里.在中国人眼中在中国人眼中,,红色象征着喜庆、热闹、吉祥、如意；更象征着胜利、和平、团结、统一和平、团结、统一..红领巾是国旗的一角红领巾是国旗的一角,,是一名少先队员的标志是一名少先队员的标志,,它的颜色颜色,,曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！全体少先队员们全体少先队员们,,红领巾是对我们的肯定红领巾是对我们的肯定,,是我们的荣誉是我们的荣誉,,我们不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力不该忘记为成为一名少先队员而付出的努力,,不该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福巾的光荣与幸福,,更不该忘记跟着辅导员发过的誓言更不该忘记跟着辅导员发过的誓言,,让我们爱护红领巾,尊敬它、爱护它、实践它、体验它尊敬它、爱护它、实践它、体验它,,让它更鲜艳地飘扬在每一位少先队员的胸前队员的胸前. .主持人甲：主持人甲：今天的预备队今天的预备队今天的预备队,,明天的接班人准备好腾飞的羽翼明天的接班人准备好腾飞的羽翼,,燃烧起向上的激情烧起向上的激情. .敬爱的老师敬爱的老师,,亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！我是刘伊琳大家好！我是刘伊琳,,今天我演讲的题目是：坚定信心、努力学习学习,,争做一名优秀的少先队员争做一名优秀的少先队员. .2008年6月1日,是我最难忘和激动的日子是我最难忘和激动的日子,,因为我成为了一名光荣的少先队员光荣的少先队员,,戴上了鲜艳的红领巾戴上了鲜艳的红领巾..我是一个勤奋好学、活泼开朗的阳光女孩是班里第一批光荣戴上红领巾的学生是班里第一批光荣戴上红领巾的学生,,当时我只知道非常激动,但对少年先锋队的了解并不多但对少年先锋队的了解并不多,,直到看了这些同龄人的事迹直到看了这些同龄人的事迹,,我才对如何成为一名优秀少先队员有了更深刻的理解如何成为一名优秀少先队员有了更深刻的理解. .身残志坚、超越自我、勇创佳绩的广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野队员杨绿野..她是一位先天患双耳深度耳聋的残疾同学,但她凭着坚强的毅力的毅力,,不仅学会说一口流畅的普通话不仅学会说一口流畅的普通话,,而且多才多艺而且多才多艺,,全面发展全面发展,,年年被评为校三好学生、优秀少先队员被评为校三好学生、优秀少先队员..她还多次在报刊上发表文章她还多次在报刊上发表文章,,并获得第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖第四届“语文报杯”全国中小学生创新作文大赛全国二等奖,1997,1997年全国少儿书画大奖赛银奖国少儿书画大奖赛银奖,2000,2000年二十六省市少儿美术书法摄影大赛特等奖.朴实无华、全面发展、善于用新思想新观念新知识为家乡服务的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰的四川省邛崃市冉义镇火星小学少先队员喻焰.11.11岁,她成绩优异她成绩优异,,发展全面全面,,书法、作文由为突出书法、作文由为突出,,书法达到成都市小学生钢笔字中段五级、毛笔字中段四级笔字中段四级,,还曾获邛崃市小学生作文大赛优秀奖、邛崃市小学生法律法规知识竞赛中三等奖律法规知识竞赛中三等奖..身为大队长身为大队长,,她积极协助老师开展少先队活动,宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定宣传才能和管理才能受到老师同学的一致肯定..更为突出的是更为突出的是,,作为一名当代农村少年一名当代农村少年,,她能把先进的思想观念、生活作风和科学知识带回家庭家庭,,带到乡村带到乡村,,帮助家庭走上勤劳致富的道路帮助家庭走上勤劳致富的道路,,帮助邻居增加经济收入帮助邻居增加经济收入,,引导乡村改善社会风气引导乡村改善社会风气. .这两位同学都是全国十佳少先队员中的一员这两位同学都是全国十佳少先队员中的一员,,他们用行动诠释了怎样成为一名优秀的少先队员了怎样成为一名优秀的少先队员. .大家不会忘记：大家不会忘记：20082008年奥运会开幕式上年奥运会开幕式上,,走在中国代表团前列和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩,,在危难之际舍身救人的英勇事迹；我们也不会忘记：刚从废墟中被救出的小郎铮不顾伤痛高举右手恭恭敬敬向人民战士行了一个标准的队礼；我们都知道：现在四川许多孩子还在简易的板房里顽强生活子还在简易的板房里顽强生活,,坚持读书学习……他们就是中国少年儿童的光荣童的光荣,,他们就是我们学习的榜样他们就是我们学习的榜样. .榜样的力量是无穷的榜样的力量是无穷的,,与他们相比与他们相比,,我们应该做些什么呢？弯下腰下腰,,捡起脚下的纸片；拿起布捡起脚下的纸片；拿起布,,擦掉墙上的灰尘；伸出手擦掉墙上的灰尘；伸出手,,扶起摔倒的同学；张开口同学；张开口,,讲出温馨的话语……只要你从小事做起讲出温馨的话语……只要你从小事做起,,从现在做起从现在做起,,赶快行动起来快行动起来,,一直坚持下去一直坚持下去,,在座的你我都能够实现！在座的你我都能够实现！今天今天,,沐浴着祖国强盛的和煦春风沐浴着祖国强盛的和煦春风,,我们在先进的教育理念下成长成长,,我们在老师爱的怀抱中学习我们在老师爱的怀抱中学习,,我们幸福我们幸福,,我们骄傲我们骄傲..我们更要充分发挥自己的才能发挥自己的才能,,磨炼自己的意志磨炼自己的意志,,遵循上进、永不言弃的信念遵循上进、永不言弃的信念,,用自己的成绩来回报学校的成绩来回报学校,,回报父母回报父母,,回报社会回报社会,,回报祖国回报祖国..同学们同学们,,展望新世纪展望新世纪,,希望与压力共存希望与压力共存,,理想和努力齐飞理想和努力齐飞,,“中国”这艘大航船将要开始更为辉煌的航程辉煌的航程,,我们这一代我们这一代,,便是勇敢的水手便是勇敢的水手..请相信我们的能力请相信我们的能力,,面对新世纪的挑战世纪的挑战,,我们宣誓“新世纪我们一定能行！”、“新世纪我们与你同行！”争做一名优秀的少先队员同行！”争做一名优秀的少先队员. .班主任总结：班主任总结：红领巾是五星红旗的一角红领巾是五星红旗的一角,,是革命烈士用鲜血染成带上鲜艳的红领巾的红领巾,,标志着自己是一名光荣的少先队员标志着自己是一名光荣的少先队员,,应该感到骄傲和自豪应该感到骄傲和自豪. .我们有些少先队员我们有些少先队员,,忘记了自己的身份忘记了自己的身份,,也不认真佩戴红领巾也不认真佩戴红领巾..有的少先队员只在升旗时戴一下有的少先队员只在升旗时戴一下,,升旗后就取下了；有的干脆就不戴升旗后就取下了；有的干脆就不戴..这样下去样下去,,少先队组织名存实亡少先队组织名存实亡. .为了扎扎实实开展少先队工作为了扎扎实实开展少先队工作,,充分发挥少先队组织的作用充分发挥少先队组织的作用,,我们应该按照学校少先队大队部规定去做我们应该按照学校少先队大队部规定去做,,服从安排服从安排,,当一名少先队员是非常光荣的是非常光荣的,,希望每个同学都尽快戴上鲜艳的红领巾希望每个同学都尽快戴上鲜艳的红领巾. .谢谢大家！谢谢大家！呼号：呼号：退旗：退旗：。

我是光荣的少先队员主题队会设计方案及总结

《我是光荣的少先队员》主题队会设计方案一、活动目的1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。

2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。

二、活动准备多媒体视频、少先队队歌三、活动内容：1.每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。

从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。

2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。

3. 观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。

4.讲少先队的故事。

5. 诵读诗歌，我是光荣的少先队员。

四、中队辅导员带领少先队员呼号！五、大对辅导员讲话。

六、党委书记讲话。

主题队会程序一、整队报告。

中队长：“各小队开始整队报告。

”小队长整队：稍息，立正，报数。

（队员回答声音响亮）小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队共6人，实到6人，报告完毕。

”中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”中队长：全体立正（小队汇报完毕后）中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共36人，实到36人。

我们以《我是光荣的少先队员》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

”中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，为了这次队会大家做了很多准备工作，相信你们也能从中得到很多收获，祝愿你们的队会圆满成功。

”中队长：“是！”中队长回原位，向全体队员说：稍息、立正。

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