陕西初级社会工作者考试综合能力习题

2013年陕西初级社会工作者考试综合能力习题1 第一章社会工作目标、对象及领域(知识考点)

单项选择题

1.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是( )。

A.促进就业

B.救助穷人

C.心理辅导

D.社会救助

2.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。

A.迷恋网络

B.就业服务

C.老人服务

D.婚姻指导

3.不管是发达国家还是发展中国家，都将社会工作作为解决社会问题的重要制度性手段。一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是( )。

A.法律制度的完善

B.行政制度的改革

C.民主政治的发展

D.福利制度的发展

4.社会救助是政府或社会服务机构对( )提供的支持和帮助。

A.物质生活面临危机的社会成员

B.精神生活面l临危机的社会成员

C.社会交往面临危机的社会成员

D.健康面临危机的社会成员

5.关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是( )。

A.包括解决社会问题

B.包括促进社会公正

C.最终目的是促进社会革命

D.包括推动社会进步

6.下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是( )。

A.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

B.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动

C.社会工作注重专业价值、强调专业方法

D.社会工作是注重理论的社会学科

7.在下列社会工作者的角色中，属于间接服务角色的是( )。

A.服务提供者

B.支持者

C.倡导者

D.资源筹措者

8.社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是( )。

A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

B.指的是掌握科学文化知识的能力

C.了解服务对象的需要

D.对服务对象特殊文化的了解与尊重

9.下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是( )。

A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色

B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者

C.从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响人和研究者

D.社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色

10.社会工作主要通过服务( )，从而达到维持社会秩序的效果。

A.化解社会矛盾

B.推动社会进步

C.开展公民教育

D.促进福利措施

11.随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是( )。

A.孤儿

B.残疾人

C.孤寡老人

D.社会大众

12.社会工作者的基本功是( )。

A.社会工作者的亲和力

B.社会工作者的学历

C.专业助人方法

D.社会工作者的价值观

13.由于工作繁忙，张某放暑假的儿子无人照看，社会工作者小王协调张莱所在社区的家政服务机构，解决了张某儿子的照管问题。小王提供的这项服务体现社会工作( )的目标。

A.解除危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

14.社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时，既重视服务对象的个人原因，也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。

A.社会决定性

B.个人适应性

C.需要层次论

D.人在环境中

15.大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，.学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了( )的角色。

A.管理者

B.教育者

C.支持者

D.研究者

16.在国际社会，社会工作又被称为( )。

A.社会福利

B.社会优抚

C.社会服务

D.社会保障

17.社会工作者分析和处理问题的基本出发点是( )。

A.促进社会公正

B.促进社会和谐

C.促进服务对象正常生活

D.促进人与社会环境的相互协调和适应

18.针对残障人士开展的，以增强和恢复他们生理功能和社会功能为目的的福利服务是( )。

A.社会救助服务

B.残疾人援助服务

C.康复服务

D.医疗社会工作

19.小明只有小学学历，又没有什么特别技能，自去年从公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者小王打算为其提供服务，她可以开展的工作是( )。

A.建议居委会举办就业技能培训班

B.为小明提供经济援助

C.为小明提供学习进修机会

D.对小明进行心理辅导

20.李娟毕业于某校社会工作专业，后在市某家养老机构就职，主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看，李娟的工作属于( )。

A.专业社会工作

B.业余社会工作

C.行政性社会工作

D.公益性社会工作

21.李阿姨退休之前在县妇联上班，退休后她没有闲着，与社区附近的一所小学联系，当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看，李阿姨所从事的校外辅导员工作属于( )。A.行政性社会工作

B.公益性社会工作

C.专业社会工作

D.普通社会工作

22.最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有( )。

A.正功能

B.负功能

C.潜功能

D.隐功能

23.某社区有很多纺织厂的下岗工人，他们中的很多人由于没学历和其他技术，文化水平也不高，下岗后都没有找到合适的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不关心家里老小的生活。街道社会工作站的小张了解到这一情况后，与居委会沟通，将这些下岗职工集中起来，对他们进行心理和职业指导，帮助他们分析现实的就业环境、客观评价自己的能力，鼓励他们积极寻找工作。小刘的服务类型属于( )。

A.社会救助

B.心理辅导服务

C.就业服务

D.职业规划

24.黄俊在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到压力过大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，还自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对黄俊这种类型的学生，社会工作者应采用的学校社会工作方式是( )。

A.社区一学校型学校社会工作

B.治疗型学校社会工作

C.预防型学校社会工作

D.适应型学校社会工作

25.社会工作者晓燕参加工作5年来，在做好工作的同时，还积极参加各种学术研讨和继续教育，这说明她具备( )。