福建省厦门市七年级(上)期末数学试卷

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2009-2010学年福建省厦门市七年级(上)期末数学试卷

一、选择题(共7小题,每小题2分,满分14分)

1、如果将汽车向东行驶3千米,记为+3千米,那么记为﹣3千米表示的是()

A、向西行驶3千米

B、向南行驶3千米

C、向北行驶3千米

D、向东南方向行驶3千米

2、一个物体的左视图是长方形,则该物体只能是()

A、棱锥

B、圆锥

C、圆柱

D、球

3、抛硬币15次,有6次出现正面,9次出现反面,则出现正面的频数是()

A、6

B、9

C、15

D、3

4、下列各组是同类项的是()

A、a3与a2

B、a2与2a2

C、2xy与2x

D、3与a

5、如果a﹣b是正数,则()

A、a,b两数一定都是正数

B、a,b两数一定都是负数

C、b一定是负数

D、a大于b

6、不改变代数式a2﹣(a﹣b+c)的值,把它括号前面的符号变为相反的符号,应为()

A、a2+(a+b﹣c)

B、a2+(﹣a+b+c)

C、a2+(﹣a+b﹣c)

D、a2+(a+b﹣c)

7、如图,下列各语句中,错误的语句是()

A、∠ADE与∠B是同位角

B、∠BDE与∠C是同旁内角

C、∠BDE与∠AED是内错角

D、∠BDE与∠DEC是同旁内角

二、填空题(共9小题,满分23分)

8、计算下列各题:

(1)3+(﹣2)=_________;

(2)﹣2﹣(﹣2)=_________;

(3)﹣2×5=_________;

(4)﹣6÷(﹣3)=_________;

(5)1﹣(﹣1)2=_________;

(6)﹣33×=_________;

(7)﹣2+(﹣6)÷(﹣)=_________.

9、如图,直线AB与直线CD相交于点E,若∠BED=25°,则∠CEA=_________度.

10、小明收集了中国体育代表团从第23届奥林匹克运动会至第29届奥林匹克运动会的获奖情况,为了使同学们知道中国体育代表团获奖的奖牌数在不断增加,他应使用_________统计图来表达这些数据是最恰当的.

11、计算(﹣8xy+5y2)﹣5xy=_________.

12、计算18.5°+26°34′=_________.

13、若代数式2a+2b的值是8,则代数式a+b的值是_________.

14、如图,已知AB∥CD,∠CAB与∠ABC互为余角,∠CAB=42°,∠DCB=_________度.

15、甲以x千米/时,乙以y千米/时(x>y)的速度沿同一方向前进,甲在乙后面3千米处开始追乙,则甲追上乙需_________小时.

16、如图,AD=4.5厘米,点C是线段AB的中点,点D是线段CB的中点,则AB=_________厘米.

三、解答题(共10小题,满分83分)

17、在图所示的方格中,每个方格分别填入5、7、9、11、13、15、17、19、21这9个数中的一个数,使每行、每

39.

18、计算下列各题:

(1)2×(﹣3)+4×2;(2)[﹣8+4÷(﹣2)]×3;

(3)(﹣1)3﹣×[2﹣(﹣3)2];(4)25×(﹣)+16÷﹣30×.

19、先化简,再求值:a2﹣(2a2+2ab﹣b2)+(a2﹣ab﹣b2),其中a=3,b=﹣2.

20、如图,已知O为直线AF上一点,OE平分∠AOC,

(1)若∠AOE=15°,求∠FOC的度数;

(2)若OD平分∠BOC,∠AOB=86°,求∠DOE的度数.

21、进入21世纪后,我国人口老龄化的问题越来越突出.据统计,2000年、2001年、2002年、2005年我国0﹣

14岁人口比例分别为22.9%、22.5%、22.4%、20.27%,而同期65岁以上人口比例分别为7.0%、7.1%、7.3%、7.69%.请你设计统计表,简明表达这一段文字信息.

22、我国出租车收费标准因地而异.A市为:行程不超过3千米收起步价8元,超过3千米后每千米增收2元,同时每趟营运在计价器显示的金额外再向乘客加收1元的燃料附加费.

(1)若一个乘客在A市乘坐出租车5千米,他应付多少钱?

(2)若B市出租车的收费标准为:行程不超过2千米收起步价6元,超过2千米后每千米增收1.4元,则在B市乘坐出租车5千米比A市便宜多少钱?

23、如图,已知AB∥DC,

(1)若AC平分∠BAD,∠BAD=50°,求∠DCA的度数;

(2)若∠D=∠B,则直线AD与直线BC是否平行,请说明理由.

24、阅读下列材料:

我们已经学过整式的加减,知道进行整式的加减的关键就是各同类项系数的加减.因此我们可以用竖式计算.

例如,计算(2x3﹣x2+x)+(﹣x+x2+1)时,我们可以用下列竖式计算:

解:∴(2x3﹣x2+x)+(﹣x+x2+1)

=2x3+1.

请你仿照上例,计算下列各题.

(1)(a2﹣2a﹣2)+(3a﹣1);

(2)(3a2b﹣ab2﹣c)+(ab2+3c﹣a2b)﹣(c+2a2b﹣5ab2).

25、已知点C在直线a外,点A在直线a上,且AC=2厘米.

(1)设d是点C到直线a的距离,求d的取值范围;

(2)若直线BD垂直于直线a,垂足为B.则直线BD与直线AC有怎样的位置关系,请画示意图表示(每种位置关系画一个示意图)

26、已知当x分别为0、1时,代数式abx+cd的值分别为﹣、0.

(1)求代数式2ab+cd的值;

(2)若a与b的和是正数,|a|>1,|c|>1,试比较a与d的大小,并说明理由.

相关文档
最新文档