故事大全-长大做个好爷爷 精品
《长大做个好爷爷》阅读指导课课件
从树屋上放眼望去，他们可以看到爷 爷的花园，那里满眼都是绿色，树木 长得很茂盛，爷爷管它叫“丛林”。
他们可以看到一座长满草 的小山，山上有三块灰色 的大石头，爷爷管它叫 “三熊山”
他们可以看到一条弯弯的 小河，哗啦啦地流过山谷， 河水还会随着天气的变化 改变颜色，太阳落山的时 候，河水看起来是金色的， 爷爷管它叫“金发姑娘的 河”。
小小熊就讲了起来，他讲有一 只小小熊每个星期五都会去看望 爷爷，讲他们一起爬到花园里的 树屋上，讲他们在树屋上看到的 一切……
故事讲完了，小小熊问： “爷爷，你喜欢这个故事 吗？” 可是爷爷没有回答。 妈妈进来了，她叫来护士， 护士又叫来了医生。
小小熊和妈妈回到爷爷住的小 屋。
他们顺着梯子，爬上 摇摇晃晃的树屋。
他们还可以看到一座老工厂的烟囱。 爷爷年轻的时候在那家工厂工作过，他 管“越来越老的工厂”。但现在，那座 烟囱已经不再冒烟了。
甚至白雪覆盖大地时，他们也 会去树屋。带上硬纸板，铺在雪上， 就可以坐啦！ 当然，不能坐得太久了。
妈妈去找医生谈事情，小小熊就爬到 爷爷的床上，拉着爷爷的手。 “爷爷，给我讲个故事吧。” “对不起啊，小小熊，我太累了。” 爷爷说，要不，换你给我讲一个吧？”
生命是一份珍贵的礼物， 千万不能浪费哟。
再见
这本书被 翻译成13 种语言， 获过英国 儿童图书 奖和法国 科罗诺斯 文学奖。
吃过茶点，爷爷和小小熊 总会爬上树屋，并排坐下， 看外面的世界。 爷爷说：“小小熊，生命 就像一件珍贵的礼物，千 万不能浪费啊。” 小小熊回答：“爷爷，我 会努力的。我会尽力做” “对，我们一定要努力做 到最好。”
他们坐在一起，互 拥抱着，看着远处那些熟 悉的景物，静静地哭了。
爱
绘本《长大做个好爷爷》的教学片段及反思
绘本《长大做个好爷爷》的教学片段及反思上完这课，让我意识到我们不仅要给学生传授知识，更重要的是教会学生做人。
我们不能把自己的想法强加给学生，要尊重孩子的想法，鼓励他们自主思考、敢于质疑、乐于探究。
这样才能真正地实现我们的教育目标。
以下是我对这堂课的一些反思。
《长大做个好爷爷》这一课，在阅读分析时我也在努力的寻找、制造孩子们的“求解”过程，让他们去“解题”，发现其中的规律，再通过反思，总结出最后的答案。
比如说：第1页有很多图片，小女孩和奶奶在一起快乐的生活，这时候画面中突然出现了很多其他小朋友，他们看起来非常快乐，可是小女孩却非常难过。
这时我问孩子们你能体会到什么？又是怎么体会到的？学生根据自己的理解谈感受，当他们回答说：“因为其他小朋友都在玩耍，而小女孩却只能坐在椅子上，没有人陪她玩”时，我就请孩子们来看书，寻找作者用了哪些语句表达了这种感觉，孩子们通过看书寻找，通过交流各自的发现，一起来总结文章主旨。
生成预设：情景导入——帮助孩子树立远大的理想，认同父母对孩子的期望，使家庭教育与社会道德的教育有机的结合。
生成预设：情境导入——不要指责孩子。
引发质疑，激发学习动机，培养学生自主学习能力。
在充满生命活力的课堂里，师生关系、学生关系已经超越了传统意义上的老师和学生之间的界限，形成一种平等、民主、相互尊重的新型关系，由此产生的积极的情感态度，将转化为具有巨大内驱力量的心理活动。
作为祖国未来的栋梁，是他们的理想高远还是现实幼稚，直接影响着祖国明天的命运。
所以，家庭、学校乃至整个社会，都应该帮助孩子树立远大的理想，认同父母对孩子的期望，使家庭教育与社会道德的教育有机的结合。
这就需要我们在教学中教给孩子科学的方法，同时也要发展他们的兴趣，调动他们的积极性，鼓励他们进行创造性思维，启发他们动脑动手，为学生搭建广阔的创造空间，增强他们的求知欲和创造欲。
情景导入时让学生先了解绘本内容，然后把全班学生分成小组，以小组为单位，讨论交流“如果小男孩生病了，他的妈妈是怎么做的呢？”学生的回答令人惊喜，很多人是自己照顾自己。
中小学作文素材：《长大做个好爷爷》读后感
《长大做个好爷爷》读后感
在我上幼儿园的时候，我和妈妈一起读过《长大做个好爷爷》这本书，这本书以绘本的形式讲述了小小熊和他的爷爷之间的故事。
小小熊最快乐的事，就是在每个星期五去看望他的爷爷。
爷爷会和他一起喝茶、吃点心。
然后，他们总会爬上花园里的树屋，去看长满草的“三熊山”，去看“金发姑娘的河”……这时，爷爷还会给小熊讲故事，讲他年轻时的往事。
但是有一个星期五，小小熊去看爷爷的时候，爷爷却不能出去了。
当时的我问妈妈：“小小熊的爷爷怎么了？”妈妈说：“小小熊的爷爷去了一个很遥远的地方——天堂。
”年幼的我还不知道“天堂”的含义，一心想把小小熊的爷爷找回来。
现在，当我再次读到这本书的时候，我已经懂得了什么是“死亡”。
虽然我一点儿也不愿意和亲人分离，但是当我读到故事的结尾，看到小小熊成为了熊爷爷这样的人，我仿佛有些懂得了“生命是一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟！”这句话的意义。
小小熊爱爷爷这样的人，所以他长大后也做了同样的人，延续了爷爷的爱和温暖。
同学们，让我们正确看待生命、好好珍惜拥有的爱并努力把爱延续吧！
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，。
长大做个好爷爷作文
长大做个好爷爷作文长大做个好爷爷作文无论是在学校还是在社会中，大伙肯定都接触过作文吧，作文依据体裁的不一样可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多人会感觉作文非常难写吧，以下是我们帮大伙收拾的长大做个好爷爷作文，欢迎大伙推荐。
又是一个星期五，小小熊一放学就跑到熊爷爷家，熊爷爷早已在门口等候了。
小小熊总会说：“我亲爱的爷爷，你好不好?”熊爷爷就会笑着回答：“我非常不错，好到不可以再好。
我亲爱的小小熊，你好不好?”小小熊也笑着说：“我和爷爷一样好。
”接着，他们高兴地手拉手一块进屋吃点心。
小小熊可以从窗户看到一个花园，花园里有一棵非常大的树，树上有一个木板，熊爷爷叫它“树屋”。
吃完点心，小小熊总会和熊爷爷一块爬上“树屋”去玩。
在“树屋”上，它们可以看到一个工厂，那是熊爷爷以前工作过的地方。
熊爷爷叫它“愈来愈老的'工厂”，在“树屋”的左侧，可以看到一个山坡，山坡上有三块石头，熊爷爷叫它们“三雄山”;在树屋的右侧有一条小河，会伴随时间的变化变换颜色，爷爷叫它“金发女孩的河”。
可是，有一次周五，小小熊直接去了医院;原来，熊爷爷生病住院了。
小小熊想让熊爷爷讲故事，于是，熊爷爷非常吃力地讲了一个故事。
讲完了，熊爷爷小声地说：“小小熊，你今天能给爷爷讲个故事吗?”小小熊给爷爷讲起了“三熊山”的故事，还讲了“金发女孩的河”的故事，熊爷爷听得非常高兴，就睡着了。
这个时候，熊母亲进去了，立刻去请了护士和大夫来看熊爷爷。
过了一会儿，熊母亲告诉小小熊，熊爷爷睡着了，永远也醒不来了。
小小熊听了伤心地哭了起来。
到了周五，小小熊和熊母亲来到爷爷家的“树屋”上，小小熊看着远方对熊母亲说：“母亲，我以后长大了，也要当个好爷爷，给小孩们讲非常多的故事。
”熊母亲听了点点头说：“会的，你肯定会的!”。
大班语言：长大做个好爷爷
大班语言：长大做个好爷爷前言在中国的传统文化中，爷爷一直被视为一个家庭中的重要角色，他不仅是家族的长辈，更是传承家族精神和文化的重要传人。
作为一名爷爷，无论在物质上还是精神上都应该尽自己所能去给予家庭更多的关爱和陪伴。
本篇文档将为你提供一些成为一个好爷爷所需的技巧和建议。
保持身体健康要想成为一名好的爷爷，首先要注意自己的身体健康。
只有保持身体健康，才能长时间地与孙子孙女们互动和玩耍。
建议每天保持适量的身体活动和锻炼，饮食要健康、营养均衡。
学习新知识随着社会的发展，科技也在不断的更新，我们的孙子孙女和我们的年代有很大的差距。
所以，作为一名好爷爷，我们需要了解一些时下流行的事物，了解孙子孙女所关注的领域，这样在与他们的沟通和交流中更加得心应手。
创造一个亲密的家庭环境作为爷爷，最大的责任是为孙子孙女营造一个舒适和温馨的家庭环境。
在我们有能力的情况下，可以为他们提供一个私密的独立空间，为他们的学习和成长提供良好的环境。
此外，在日常生活中，可以与孙子孙女互动，关心他们的生活、学习和成长，增加亲子互动。
重视家族文化传承在中国传统文化中，家族文化是非常重要的，不仅是一种精神传承，更是一种家族凝聚力的体现。
在孙子孙女的成长过程中，为他们讲述家族的历史和发展，向他们传授家族的道德和价值观念，让他们了解和认识自己的根源，增强他们对家人和家族的认同感和归属感。
陪伴孙子孙女与孙子孙女的互动是成为一名好爷爷的重要组成部分。
既然选择了作为长辈和孙子孙女在一起，就要全心全意地陪伴和呵护他们。
在陪伴孙子孙女的过程中，要尊重他们的想法和需要，与他们共同探索生命的本质和意义。
如果自己有时间和精力，可以与他们共同进行一些有意义的活动，如户外运动、读书、观影、旅游等，共同度过美好的时光。
结语作为一名长辈，我们要完整地传承和发扬家族的传统和文化，同时创造一个亲密的家庭环境，陪伴和呵护孙子孙女，在成长的路上为他们搭建良好的发展平台。
愿每一位爷爷都能够在角色中发挥自己的优势，成为一名好的爷爷。
长大做个好爷爷绘本读后感幼儿园大班
长大做个好爷爷绘本读后感幼儿园大班《〈长大做个好爷爷〉绘本读后感》哇，《长大做个好爷爷》这本绘本可太有意思啦！我读了之后呀，心里就像有只小兔子在蹦跶，满是感触呢。
绘本里的爷爷和小孙子之间的故事，就像一条温暖的小溪流进我的心田。
爷爷带着小孙子去他的树屋，那树屋就像一个神奇的小城堡。
他们在树屋里聊天、看风景，爷爷会给小孙子讲好多好多有趣的事儿。
我就想啊，要是我也有这样一个爷爷该多好呀。
我的爷爷住在乡下，每次去看他，他也会给我讲那些老故事，虽然没有树屋，但那种温暖的感觉是一样的呢。
绘本里的小孙子特别可爱，他总是仰着头听爷爷说话，眼睛里就像闪着小星星。
我在幼儿园里也有这样的小伙伴，我们听老师讲故事的时候，也是这样充满好奇的眼神。
小孙子问爷爷好多奇怪的问题，爷爷也不烦，还耐心地回答。
这就像我的妈妈，不管我问多傻的问题，她都会好好跟我说。
有一次我问妈妈：“天空为什么是蓝色的呀？”妈妈就跟我讲了一大堆关于光的折射的东西，虽然我不太懂，但我觉得妈妈就像绘本里的爷爷一样，超级有耐心。
那棵大树也特别吸引我，它就像一个沉默的守护者，静静地看着爷爷和小孙子的欢乐时光。
我家院子里也有棵小树，我现在就想，等我长大了，这棵小树会不会也像绘本里的大树一样，充满了故事呢？我觉得树呀，就像一个时间的记录者，它看着周围的一切变化，就像我们身边的老人看着我们一点点长大。
后来爷爷生病了，小孙子特别担心。
我读到这里的时候，心里可难受了，就像吃了一大把苦瓜似的。
我想起有一次我的小伙伴生病了，我也很担心他。
小孙子对爷爷的那种爱，是藏都藏不住的。
他想要爷爷快点好起来，就像我想让小伙伴快点好起来一样。
爷爷虽然身体不好了，但他还是那么爱小孙子，还想着和小孙子一起去树屋呢。
这让我想起我的奶奶，她生病的时候还想着给我做我最爱吃的饺子，这就是亲人之间的爱吧，不管怎么样都不会消失。
从这本绘本里，我还学到了很多东西呢。
我觉得长大做个好爷爷或者好奶奶、好爸爸、好妈妈，都是非常棒的事情。
长大做个好爷爷作文_小学生作文
长大做个好爷爷作文_小学生作文长大做个好爷爷作文_小学生作文在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺收集整理的长大做个好爷爷作文_小学生作文，欢迎阅读与收藏。
有一只小小熊，它每周五都会去看望爷爷，他们会在一起度过愉快的周末。
一个周五，小小熊又来看爷爷了，爷爷问它：“我最可爱的小小熊，你好吗？”“好得不得了。
”小小熊说，“那你呢？我最可爱的爷爷，你怎么样呀？”“我好极了，像一个好爷爷一样那么好！”爷爷回答小小熊。
然后他们一起进了屋。
爷爷为小熊准备了很多的茶和点心，它们一起坐着吃下午茶。
小小熊喜欢透过爷爷的窗户向外看花园。
因为花园里有一棵又老又高的树。
树上有一个平台，它们经常在上面休息，爷爷叫他“树屋”。
然后，它们踩着树旁的梯子，爬上了树屋。
在上面，它们可以看到很多的景物。
它们看到了一座山，山上有三块形状像熊的石头，爷爷称它“三熊山”。
在那上面，它们还可以看见一条河，那条河的.颜色是随着气候变化的，现在到了傍晚，河水变金色了，爷爷称它为“金发姑娘的河”。
在树屋上，小小熊还听爷爷讲故事。
爷爷经常给小小熊讲它年轻时在哪儿工作，还有年轻时发生过的那些趣事。
有一个周五，它们爬上树屋时，爷爷突然对小小熊说：“小小熊，你要珍惜生命，好好利用年轻的生命，做有用的事！”小小熊回答：“我一定好好做事不浪费生命！”爷爷说：“是的，不要浪费生命！”等到下一个周五，爷爷对小熊说：“对不起，我今天没力气去不了树屋了，我来给你讲故事吧！”小小熊坐到了沙发扶手上，听爷爷讲他小时候的事：“那时爷爷也是一只小小熊……”小小熊听得可入神了。
可是再下一个周五，小小熊并没有去爷爷家，而是和妈妈直接去了医院。
在医院里，小小熊看到爷爷躺在床上，就调皮地对爷爷说：“你可真懒呀！”“是呀，小小熊，今天换你给我讲一个故事吧！”于是小小熊就给爷爷讲故事：“一只小小熊一到周五就去爷爷家……”可是故事讲完了,爷爷一点反应也没有。
长大做个好爷爷
长大做个好爷爷
长大做个好爷爷
从前，有一只小小熊，它有一个很爱很爱他的爷爷。
每到星期五，小小熊就会去爷爷家看望它。
爷爷一见到小小熊，就慈祥地问：“我最可爱的小小熊，你好吗？”“我很好，爷爷，你好吗？”“爷爷也很好，好得不能再好了！”爷爷开心地笑了。
接着，爷爷会拿出自己做的饼干和茶给小小熊。
他们喝完下午茶后，就去爷爷花园上的平台，爷爷叫这个平台“树屋”。
爷爷搬来梯子，和小小熊上了树屋。
他们排排坐，不管大风呼呼，还是冰天雪地，他们都会来树屋一起看远方的风景。
远处有个废弃的工厂，爷爷说，它曾经在那里工作过。
他们还看到了一个小山坡，上面有三块大石头，爷爷亲切地指着石头说：“左边的是爷爷，右边的是妈妈，中间的是小小熊。
”爷爷管它叫“三熊山”。
山的旁边有一条弯弯曲曲的河，这条河可以随着天气变化颜色，太阳落山时，河是金色的，爷爷管这条河叫“金发姑娘河”。
可好景不长，又是一个周五，这次小小熊被妈妈带到了医院。
妈妈去找医生问爷爷的.病情了，小小熊调皮地爬到床上，要爷爷给他讲故事。
可爷爷说：“对不起，小小熊，爷爷太累了，要不，换你给我讲个故事吧。
”小小熊就开始讲故事，它讲了和爷爷以前看过的风景。
故事讲完后。
小小熊问爷爷：“我的故事讲得好吗？”爷爷却一声不吭，眼睛也闭上了。
这时，妈妈叫来了医生，医生说：“爷爷睡着了，去了另一个世界。
”小小熊很伤心，妈妈也哭了起来。
后来的每个星期五，小小熊和妈妈都会来到树屋上，它们一起看远处的风景。
小小熊还下定决心，以后要和爷爷一样，做个好爷爷！。
长大做个好爷爷童话作文_童话
长大做个好爷爷童话作文从前，森林的东边住着熊爷爷，西边住着熊妈妈和小小熊。
每周五，小小熊都会去熊爷爷家玩。
又是一个星期五，小小熊一放学就跑到熊爷爷家，熊爷爷早已在门口等候了。
小小熊总会说：“我亲爱的爷爷，你好吗？”熊爷爷就会笑着回答：“我很好，好到不能再好。
我亲爱的小小熊，你好吗？”小小熊也笑着说：“我和爷爷一样好。
”接着，他们开心地手拉手一起进屋吃点心。
小小熊可以从窗户看到一个花园，花园里有一棵很大的树，树上有一个木板，熊爷爷叫它“树屋”。
吃完点心，小小熊总会和熊爷爷一起爬上“树屋”去玩。
在“树屋”上，它们可以看到一个工厂，那是熊爷爷以前工作过的地方。
熊爷爷叫它“越来越老的工厂”，在“树屋”的左边，可以看到一个山坡，山坡上有三块石头，熊爷爷叫它们“三雄山”；在树屋的右边有一条小河，会随着时间的变化变换颜色，爷爷叫它“金发姑娘的河”。
无论是阳光明媚，还是狂风暴雨，小小熊都会爬到“树屋”上玩耍，听熊爷爷讲故事。
可是，有一次周五，小小熊直接去了医院；原来，熊爷爷生病住院了。
小小熊想让熊爷爷讲故事，于是，熊爷爷很吃力地讲了一个故事。
讲完了，熊爷爷小声地说：“小小熊，你今天能给爷爷讲个故事吗？”小小熊给爷爷讲起了“三熊山”的故事，还讲了“金发姑娘的河”的故事，熊爷爷听得很开心，就睡着了。
这时，熊妈妈进来了，马上去请了护士和医生来看熊爷爷。
过了一会儿，熊妈妈告诉小小熊，熊爷爷睡着了，永远也醒不来了。
小小熊听了伤心地哭了起来。
到了周五，小小熊和熊妈妈来到爷爷家的“树屋”上，小小熊看着远方对熊妈妈说：“妈妈，我将来长大了，也要当个好爷爷，给孩子们讲很多的故事。
”熊妈妈听了点点头说：“会的，你一定会的！”。
幼儿园大班绘本长大做个好爷爷读后感
幼儿园大班绘本长大做个好爷爷读后感《<长大做个好爷爷>读后感》哇塞！最近我读了一本超级感人的绘本，叫《长大做个好爷爷》。
这本书就像一个神奇的魔法盒子，一打开，我的心就被紧紧地抓住了！故事里的小小熊和他的爷爷，那感情可真是好得不得了！爷爷有一个超级温馨的树屋，那简直就是他们的快乐天堂。
每次小小熊去爷爷那儿，爷爷都会给他讲好多好多有趣的故事。
记得有一次，爷爷对小小熊说：“生命就像一条长长的河流，有时湍急，有时平缓。
”这就好像我们上学的时候，有时候作业特别多，感觉累得要命，这就是湍急的时候；可有时候放假了，能尽情玩耍，那就是平缓的时候啦！爷爷用这么形象的比喻，让小小熊明白了生命的复杂和奇妙。
还有啊，爷爷和小小熊一起在树屋里喝着暖暖的茶，看着窗外的美景，那画面，简直太美了！这不就跟我和爸爸妈妈一起坐在阳台上看星星一样温馨吗？可是，后来爷爷生病了，变得越来越虚弱。
小小熊心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁！他多希望爷爷能快点好起来，再和他一起在树屋里玩耍，给他讲故事。
“爷爷怎么能生病呢？为什么美好的时光不能一直停留呢？”我忍不住这样想。
当爷爷最终离开的时候，小小熊伤心极了，我的眼泪也忍不住跟着流了下来。
我就在想，如果我是小小熊，我该多难过啊！不过，虽然爷爷走了，但是他们一起度过的那些美好时光，永远留在了小小熊的心里。
就像一颗闪闪发光的星星，永远不会消失。
这不就跟我们的记忆一样吗？就算有些人不在我们身边了，可那些一起的快乐回忆，会一直陪着我们，给我们力量。
读了这本书，我明白了，我们要珍惜和家人在一起的每一刻，因为谁也不知道明天会发生什么。
我们要像小小熊和他的爷爷那样，把爱装满每一个瞬间。
我觉得，这本书真的太棒了！它让我懂得了爱，懂得了珍惜。
我相信，每一个读了这本书的人，都会被深深打动的！。
长大做个好爷爷童话作文
长大做个好爷爷童话作文长大做个好爷爷童话作文在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的长大做个好爷爷童话作文，欢迎阅读与收藏。
长大做个好爷爷童话作文1从前，有一只小小熊，它每到周五都要去它的爷爷家里玩。
熊爷爷背已经弯了，脸上戴着老花镜，每到周五的时候，它总是会在厨房做小点心给小小熊吃。
小小熊则坐在靠窗的位置往外看，看见花园的树上有个摇摇晃晃的平台，小小熊问：爷爷，那个平台用来做什么呀?爷爷说：那是树屋。
小小熊说它想上去，于是爷爷做完点心，就带它上去了。
从此，每次吃完点心，爷爷都拿着梯子带小小熊一起爬上树屋，坐在那看着底下的风景。
小小熊指着远处的一个地方，问爷爷：爷爷，这是什么地方呢?为什么还有个小小的烟囱?是不是工厂呀?熊爷爷笑了笑说：是呀，那是爷爷年轻时工作的工厂，我管它叫越来越老的工厂。
小小熊听了和爷爷一起哈哈大笑。
在雪花飞舞的时候，爷爷还会去拿纸皮垫着，不让小小熊冻到。
熊爷爷还向小小熊介绍了其它的风景：小小熊，前面有座山，山上有三块大石头，我管它叫三熊山，左边的石头代表我，中间的小石头代表你，还有右边的石头代表你的爸爸。
熊爷爷又接着说：你看旁边那条湾湾的小溪，这是金发姑娘的.河，因为每天晚上，河的水面都会变成金色它们爷孙俩不管遇到什么情况，每周五都会上来玩耍。
又到了周五，可这一次妈妈和小小熊去了医院，原来爷爷生病了。
小小熊看见了就说：爷爷，你真懒，一天都不起床。
熊爷爷笑了笑说：是呀，我可真是懒了，都躺了一天了!接着，熊爷爷给小小熊讲了它还是小小熊时的故事，说完，爷爷还对小小熊说，生命是个珍贵的礼物，你一定要好好珍惜它，如果不珍惜，就再也睁不开眼睛了。
小小熊似懂非懂地点点头。
又过了一周，熊妈妈带着小小熊去了医院，小小熊一见到爷爷，就跑到床前问：爷爷，可以再给我讲个故事吗?爷爷摇摇说：爷爷没力气了，你可以给我讲个故事吗?可以呀!于是，小小熊就开始给熊爷爷讲故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长大做个好爷爷
每个星期五，小小熊都去看望他的爷爷。
我最可爱的小小熊，你好吗?爷爷总是这么问。
我很好。
小小熊说，那我最可爱的爷爷，你好吗?很好啊，就像一个好爷爷那么好。
我老喽，这样子已经好得不能再好了。
爷爷回答。
每个星期五，他们都会一起喝茶、吃点心。
小小熊喜欢透过窗户看爷爷的花园。
花园里有一棵很大很老的树。
树上搭着一个摇摇晃晃的平台，爷爷管它叫树屋。
爷爷在树干旁架了一个梯子，这样，他和小小熊就能顺着梯子爬到树屋上去。
吃过茶点，爷爷和小小熊总会爬上树屋，并排坐下看外面的世界。
爷爷说：小小熊，生命就像一件珍贵的礼物，千万不能浪费啊。
小小熊回答：爷爷，我会努力的。
我会尽力做到最好。
对，我们一定要努力做到最好。
爷爷说。
从树屋上放眼望去，他们可以看到爷爷的花园，那里满眼都是绿色，树木长得很茂盛，爷爷管它叫从林。
他们可以看到一座长满草的小山，山上有三块灰色的大石头，爷爷管它叫三熊山。
他们可以看到一条弯弯曲曲的小河，哗啦啦地流过山谷，河水还会随着天气的变化改变颜色。
太阳落山的时候，河水看起来是金色的，爷爷管它叫金发姑娘的河。
他们还可以看到一座老工厂的烟囱。
爷爷年轻的时候有那家工厂工作过，他管它叫越来越老的工厂。
但现在，那度座烟囱已经不再冒烟了。
爷爷和小小熊经常爬到树屋上去，不管是阳光灿烂风儿呼呼还是雨点滴答
----当然，雨不能稀里哗啦下得太大。
甚至白雪覆盖大地时，他们也会去树屋。
带上硬纸板，铺在雪上，就可以坐啦!当然，不能坐得太久了。
每个星期五，当他们两个舒舒服服地坐在树屋上的时候，小小熊就会说：爷爷，给我讲个故事吧。
爷爷就会讲起他年轻的往事。
小小熊静静地听着，觉得特别幸福。
但是有一个星期五，小小熊去看望爷爷的时候，爷爷说：对不起，小小熊，今天我不能出去啦。
爷爷就坐在沙发里，抱着坐在沙发扶手上的小小熊，讲起了他小时候的故事----那时候，爷爷自己也是一只小小熊。
接下来的那个星期五，小小熊没有去爷爷家，而是和妈妈一一起去了医院。
在医院里，小小熊看到爷爷躺在床上。
爷爷，你可真懒呀，现在还没起床。
小小熊说。
是啊!爷爷说，我一整天都没起床啦。
妈妈去找医生谈事情，小小熊就爬到爷爷的床上，拉着爷爷的手。
爷爷，给我讲个故事吧。
对不起啊，小小熊，我太累了。
爷爷说，要不，换你给我讲一个吧?小小熊就讲了起来，他讲有一只小小熊每个星期五都会去看望爷爷，讲他们一起爬到花园里的树屋上，讲他们在树屋上看到的一切故事讲完了，小小熊问：爷爷，你喜欢这个故事吗?可是爷爷没有回答。
妈妈进来了，她叫来护士，护士又叫来了医生。
妈妈告诉小小熊，爷爷睡着了，睡得很沉很沉爷爷什么时候醒来?小小熊问。
妈妈张开双臂，紧紧地搂住小小熊，说：他不会醒来了。
小小熊和妈妈回到爷爷住的房子。
他们顺着梯子，爬上摇摇晃晃的树屋。
他们坐在一起，互相拥抱着，看着远处那些熟悉的景物，静静地哭了。
小小熊抽泣着说：等我当了爷爷，我一定要做个好爷爷，就像爷爷那么好。
会的，小小熊。
妈妈说，你一定会的。