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古典梅花卷轴背景的道德讲堂PPT模板2套
道德 讲堂
第一部分
Part one
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2014
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2015
2030
2020
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第一部分
Part one
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2014
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水墨梅花荷花竹子古人背景的道德讲堂PPT模板
朱彦夫说：“我作为一名特残军人、全国道德模范，诚挚地向全国人民拜年： 恭祝国富民强，人民幸福安康！””
学模范
赵亚夫：继续为农业、农民服务
农业科技工作者赵亚夫有过到省城任职的机会，但这些条件都没能动摇他为农 民服务、帮农民致富的决心。他引进推广种植了180万亩的应时果品，给农民 带来25.5亿多元的收益；帮助农民建立合作社，创立的“戴庄模式”坚定了农 民对脚下土地的信心。2015年10月，赵亚夫荣获第五届全国敬业奉献道德模 范称号。
周美玲说，“因为受过伤，所以知道身体健康的重要，因为救了人，知道 生命的宝贵。新年就要到来，我希望每个人都健康快乐，这是我最真诚的 新年祝福！”
学模范
吴永秀：国家给了我荣誉，我要做得更好！
吴永秀是四川省成都市成华区青龙街办白莲社区居民。她多年来用生命演绎一 出出惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”、“救水110”的美称。她 组织成立“义务阻泳队”，队员已从过去的几个增加到了几十人。2015年10 月，第五届全国见义勇为道德模范称号授予这位年近六旬的老人。
发善心
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发善心
也许有人认为，道德这个概念这么
大、这么宽泛、这么厚重，让我来传承道德、 践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。 其实我们大家可以不要这样认为，只需从身边 人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本 真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物； 也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、 一个善意的眼神、一点小小的帮助。
学模范
官东：不变军人本色，做对社会有价值的人
2015年6月1日晚，客船“东方之星”在长江中游湖北监利水域翻沉。 海军工程大学潜水员官东参加营救行动，他将潜水器具让给对方，自己险 被急流冲走。他的事迹在全国引发强烈反响，网友称赞他为“最帅潜水 员”。2015年10月，官东荣获第五届全国敬业奉献道德模范称号。
学模范
赵亚夫：继续为农业、农民服务
农业科技工作者赵亚夫有过到省城任职的机会，但这些条件都没能动摇他为农 民服务、帮农民致富的决心。他引进推广种植了180万亩的应时果品，给农民 带来25.5亿多元的收益；帮助农民建立合作社，创立的“戴庄模式”坚定了农 民对脚下土地的信心。2015年10月，赵亚夫荣获第五届全国敬业奉献道德模 范称号。
周美玲说，“因为受过伤，所以知道身体健康的重要，因为救了人，知道 生命的宝贵。新年就要到来，我希望每个人都健康快乐，这是我最真诚的 新年祝福！”
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吴永秀：国家给了我荣誉，我要做得更好！
吴永秀是四川省成都市成华区青龙街办白莲社区居民。她多年来用生命演绎一 出出惊心动魄的救人故事，被人们冠以“救水女侠”、“救水110”的美称。她 组织成立“义务阻泳队”，队员已从过去的几个增加到了几十人。2015年10 月，第五届全国见义勇为道德模范称号授予这位年近六旬的老人。
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也许有人认为，道德这个概念这么
大、这么宽泛、这么厚重，让我来传承道德、 践行道德、弘扬道德，我是不是有点担当不起。 其实我们大家可以不要这样认为，只需从身边 人身边事做起，从一点一滴做起，从内心的本 真做起。道德可以很大，胸怀天下、博爱万物； 也可以很小，身边事、身边人，一句温暖的话、 一个善意的眼神、一点小小的帮助。
学模范
官东：不变军人本色，做对社会有价值的人
2015年6月1日晚，客船“东方之星”在长江中游湖北监利水域翻沉。 海军工程大学潜水员官东参加营救行动，他将潜水器具让给对方，自己险 被急流冲走。他的事迹在全国引发强烈反响，网友称赞他为“最帅潜水 员”。2015年10月，官东荣获第五届全国敬业奉献道德模范称号。
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第二部分
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“ 德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙
德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
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第三部分
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外：社会道德原则规范
道
行为准则、规范
德
个人认知、表现
内：个人道德品质
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讲道德故事 评道德事理 学道德模范 树道德新风
讲道德故事 评道德事理 学道德模范 四、添加标题
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什么是道德？
什么是讲道德？
用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的 标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。善恶美丑，是非好坏， 很简单。
什么是讲道德？
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第四部分
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中国的传统道德…
四维（礼、义、廉、耻） 五常（仁、义、礼、智、信） 四字（忠、孝、节、义） 八德（忠孝、仁爱、信义、和平）
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卷轴古典风格水墨优质课件说课道德讲堂
道
道
崇
堂
德
德
德
一
歌
经
礼
善
曲
典
事
传
/
承
/
中
/
华
/
文
/
化
弘
/
扬
/
国
/
学
/
经
/
典
• ?
•
•
壹
冥 想 反 思
有 哪 些 ？
你 认 为 不 孝 敬 父 母 的 表
过 的 事 ？
你 做 过 哪 些 让 父 母 伤 心
了 什 么 ？ 付 出 了 什 么
自 己 之 与 父 母 ， 我 们 得
现
难
到
传
/
承
/
中
/
华
/
弘
/
扬
/
国
/
学
/
经
/
典
唱
道
贰
德
歌
曲
传
/
承பைடு நூலகம்
/
中
/
华
/
文
/
化
唱道德歌曲—礼
礼是敬 敬我身影 笑相迎 礼是雅 雅出风情 好风景 礼是 净 净我言行 行致远 礼是静 静我心灵 心相映 花儿脸上 开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱中来 手儿牵一牵 礼 从心中来 有朋自远方来 乐开怀 花儿脸上开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱中来 手儿牵一牵 礼从心中来 有朋自 远方来 乐开怀 礼是敬 敬我身影 笑相迎 礼是静 静我心 灵 心相映 花儿脸上开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱 中来 手儿牵一牵 礼从心中来 有朋自远方来 乐开怀 花 儿脸上开 礼从笑中来 头儿点一点 礼从爱中来 手儿牵一 牵 礼从心中来 有朋自远方来 乐开怀
梅花系列精美PPT模板 (29)
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4月
5月
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中国风之梅花系列PPT模版
汇报人/部门/日期
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第四章
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第三章
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中国风古典水墨梅花模板42页PPT
中国风古典水墨梅花模板
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
古风梅花背景国学讲堂传统文化传承PPT通用模板
以在投影仪
C
标题文字添加 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也 可以将演示文稿打印出来制作成胶片用户可
以在投影仪
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文 此 此 此
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梅花古诗词教学PPT模板课件
梅花古诗词教学PPT模板 讲师：
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贰
叁
肆
文译Βιβλιοθήκη 课分章文
文
组
背
注
赏
练
景
释
析
习
壹
文 章 背 景
文章背景
渡汉江
唐代：宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
作者背景
宋之问（约656 — 约712），字延清，名少连，汉族，汾州（今山西汾阳市）人，初 唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年（675），进士及第，当时 掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参 军，永隆元年（681）， 与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承 祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。
注释
注释
汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖 北流入长江。 岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭 南。唐代常作罪臣的流放地。 书：信。 来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。
叁
课 文 赏 析
课文赏析
宋之问从泷州贬所逃回家乡，经过汉江(也就是汉水)时，写了这首诗。宋之问的家在巩县， 汉水离巩县，虽然还有不少路，但较之岭外的泷州，毕竟要近得多，所以诗里说"近乡"。诗 的语言，极为浅近通俗，但乍一读，仍不免会有疑惑。一个离开家乡已逾半年的游子，能踏 上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。宋之 问却偏说"近乡情更怯"，乃至不敢向碰到的人询问家人的消息，这岂非有点不合情理?
创作背景
此诗一说作于公元706年（宋之问神龙二年）作者途经汉水时。武氏去世后，唐中 宗将其贬为泷州参军。公元705年（神龙元年）十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛 阳，途经汉江时写下了此诗。另一说，此诗是李频由贬所泷州逃归洛阳，途经汉江（指 襄阳附近的汉水）时所作。
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文 章 背 景
文章背景
渡汉江
唐代：宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
作者背景
宋之问（约656 — 约712），字延清，名少连，汉族，汾州（今山西汾阳市）人，初 唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年（675），进士及第，当时 掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参 军，永隆元年（681）， 与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承 祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。
注释
注释
汉江：汉水。长江最大支流，源出陕西，经湖 北流入长江。 岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭 南。唐代常作罪臣的流放地。 书：信。 来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。
叁
课 文 赏 析
课文赏析
宋之问从泷州贬所逃回家乡，经过汉江(也就是汉水)时，写了这首诗。宋之问的家在巩县， 汉水离巩县，虽然还有不少路，但较之岭外的泷州，毕竟要近得多，所以诗里说"近乡"。诗 的语言，极为浅近通俗，但乍一读，仍不免会有疑惑。一个离开家乡已逾半年的游子，能踏 上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。宋之 问却偏说"近乡情更怯"，乃至不敢向碰到的人询问家人的消息，这岂非有点不合情理?
创作背景
此诗一说作于公元706年（宋之问神龙二年）作者途经汉水时。武氏去世后，唐中 宗将其贬为泷州参军。公元705年（神龙元年）十月宋之问过岭，次年春即冒险逃回洛 阳，途经汉江时写下了此诗。另一说，此诗是李频由贬所泷州逃归洛阳，途经汉江（指 襄阳附近的汉水）时所作。
古风梅花背景国学讲堂传统文化传承PPT通用模板共27页
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
Hale Waihona Puke ▪28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
▪
相关主题
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26
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道德 讲堂
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1
第一部分
Part one
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2
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2014
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2021/01/18
2015
2030
2020
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3
壹 请在此字
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10
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第四部分
Part four
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分标题一
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分标题一
分标题一
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第三部分
Part three
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2021/01/18
15
叁 请在此处输入您的标题
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5
壹 请在此处输入您的标题
2030
2021/01/18
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2016 2020
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2030
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6
壹 请在此处输入您的标题