主题班会 团结 PPT
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中小学《民族团结》主题班会课件ppt
望班 会 总 结 与 展
对本次班会的总结与回顾
学生们对于民族团结有了更深刻的认识 班会活动增强了各民族学生之间的交流与了解 班会中展示的优秀民族代表进一步弘扬了民族团结精神 学生们表示将积极宣传民族团结,为促进各民族和谐共处贡献力量
对未来民族团结工作的展望与期待
促进各民族之间的交流与理解 加强民族地区的经济和文化发展 推进民族团结教育,弘扬民族优秀传统文化
会民
添 加
课族 文
件团
档 副
结标
主题
汇 报 人
题
:
班
CONTENTS
目 录
添加目录标题
班会背景
民族团结相关知 识
民族地区的发展 现状
维护民族团结, 共创和谐社会
各民族共同发展, 实现中国梦
章 节 标 题
班 会 背 景
介绍民族团结的重要性
维护社会稳定和国家统一
促进各民族之间的交流与融 合
推动经济发展和文化交流
加强民族团结,推动中华民族伟大复兴
维护国家统一: 坚持党的领导, 加强民族团结, 维护国家主权
和领土完整
促进民族平等: 坚持各民族一 律平等,保障 各族人民合法 权益,推动共 同发展
加强民族交流: 加强各民族之 间的交流与合 作,促进文化
传承与创新
推动民族繁荣: 加快民族地区
经济社会发展, 加强基础设施 建设,提高人 民生活水平
意义:保障各民族的平等权利和尊严,增强民族凝聚力
措施:加强宣传教育,提高各族群众对民族区域自治制度的认识;加强法律法规建设,保障各 民族的合法权益;加强民族地区的基础设施建设,促进经济发展和社会进步。
加强民族团结教育,促进民族团结的可持续发展
团结友爱共建和谐班级主题班会PPT演示课件
和睦相处才能走得更近
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下,或 单独一 人,或 三三两 两。有 的低头 私语, 有的莞 尔窃笑 ,没有 大声的 喧哗和 吵闹, 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道, 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ,尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女,是 中山路 上最亮 丽的风 景。
主题班会_团结_PPT
今天,让我感受到了910的一名的骄傲,虽然我们的月考不理想,但是让 我看见了一个班级应该拥有的东西——团结。我渐渐为910班而感到骄傲。 作为班长我挺惭愧。但是想想再悲伤也不能改变月考结果,还不如让悲伤 转化为力量,910的同学们啊,让我们在学习和运动等各方面一起努力吧!
月考不理想也不必太难过,大家尽今力旧好,团结最重要,今后我们要在 个方面超越他们,加油,在我心中910永远是NO. 1,我为有这样的同学而骄傲 而自豪,让我们的团结散发光芒。
我真的不知道该怎么说,我超感动,同学门我们一定要团结早一起, 我们是一个大家庭,需要相互关心也彼此的照顾。才能茁壮成长。
我们一定要在学习和体育方面努力一 些!不要让别人我们说三道四的,我门要 很骄傲的说“我是910的人!自豪ing……” 一次的失败算不了什么,大不了从失 败的地方爬起来,向前看齐,我心中的910 不是那么脆弱的,不是那么容易被打败的, 所以我们要团结起来! 此时此刻,同学们也许还处于悲伤和 可惜当中,但是我们的昂扬斗志和满腔热 血依然在班中的没一个小角落存在,今日 的势力并不重要。重要的是我们今后的成 绩,我们应有的水平。910班的同学们。我 看到了我们对梦想的高度追求,也相信大 家的团结一致,会帮助我们在遥远的路途 中 把握曙光.
团结 协作 力量
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!
很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的 家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它 们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一 次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他 的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬 出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大 大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹 动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好 像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又 一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边 安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团 吗?他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的 一个词!他想:这是一个多么好的词啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!”
主题班会《团结》PPT课件
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!
主
题
班
会
团 结
协 作
力 量
我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森 掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。 ——毛泽东 不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 ——鲁迅 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。 ——吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
了走在年级的前列,我们多么需要全力奋战!
01
02
04
祈祷我们的家散放太阳班的光芒:
一起加油
让我们一起感受班级所带给我们的力量与荣誉,
故事:老鼠偷油
2
你从这样故事中感受到什么?
01
一个人的力量是有限的,需要团结协作。如果一味的只想到自己,不去考虑他人,最终可能受害的是自己。班集体同样如此。
02
【思考】
分组进行,每组由两位同学,每组同学都取一张纸条,表演纸条上的东西,给他的搭档看,让同伴猜纸条上的名词,比一分钟内谁猜得多。
பைடு நூலகம்
总结:
1
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会消亡。
团结友爱互帮互助主题班会课件
减少社会矛盾
团结友爱的氛围有助于减少社会 矛盾和冲突,增强社会凝聚力,
促进社会和谐稳定。
提升社会文明程度
互帮互助的社会风气有助于提升 社会文明程度,形成良好的社会
道德风尚。
增强社会支持系统
团结友爱的社会环境可以为个体 提供更多的社会支持,使个体在 困难时得到帮助,增强社会安全
感。
对国家发展的影响
促进经济发展
家庭互帮互助的例子
总结词
家庭互帮互助的例子可以展现出亲情之间的 关爱和互相扶持的力量。
详细描述
一个家庭互帮互助的例子可以包括家庭成员 在日常生活中互相照顾、共同应对困难的情 景。例如,某个家庭成员生病,其他家庭成 员主动承担家务,照顾病患;或者在家庭遇 到经济困难时,家庭成员共同分担压力,共 度难关。这些例子能够让同学们感受到亲情
之间的关爱和互相扶持的重要性。
社会团结友爱的故事
要点一
总结词
社会团结友爱的故事可以展现出社会各界之间的合作和共 同发展的精神。
要点二
详细描述
一个社会团结友爱的故事可以包括不同领域、不同行业和 不同群体之间互相支持、共同发展的实例。例如,在抗击 自然灾害的过程中,社会各界齐心协力,为受灾地区提供 援助;或者在经济发展过程中,各行业互相协作,共同推 动社会进步。这些故事能够让同学们认识到社会团结友爱 的重要性,培养他们的社会责任感和公民意识。
进步具有重要意义。
02
如何在日常生活中实践团结 友爱互帮互助
在学校中的实践
1 2
3
尊重他人
尊重同学的思想、信仰、习惯和个人空间,不歧视或嘲笑他 人。
互助学习
在学习上互相帮助,共同进步。可以成立学习小组,共享学 习资源,解答疑惑。
《和谐共处,团结进步》主题班会课件(共24张PPT)
同理心和合作是促进和谐相处的必要条件。我们应该尝试从他人的角度去理解问题,并积极提供帮助和支持。在团队合作中,也应该协调各方的利益,倾听大家的声音,尽力达成共识和目标。这样,就能够增强团结和合作意识,减少相互间的摩擦和矛盾,共同迈向进步和成功的道路。
通过上述探讨,我们可以得出结论:关注他人需求,减少冲突是团结同学、和睦相处的重要方法之一。只有注重倾听和尊重他人,以及发扬同理心和合作精神,才能建立起友好、融洽的人际关系,促进和谐共处,推动团体迈向更高的发展阶段。
包容宽容,和谐共处
Tolerance and accommodation, harmonious coexistence.
04
团体意识是班级共同进步的前提,也是促进同学们和谐相处的基础。为培养团体意识,可以从以下两个方面着手:
一、重视团队精神的培养
1. 加强协作意识的培养。班级中,同学们具有不同的特长和技能,可以根据各自的优点进行分工合作,提高效率,同时使每位同学深入理解合作的重要性,在共同完成任务和目标的过程中提升个人能力。
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倾听尊重,构建和谐
在构建和谐的班级环境中,倾听尊重是非常重要的一方面。作为班级成员,我们应该尊重每个人的独立思想和意见,并且在表达自己的观点时,也要尊重他人的感受。同时,在与同学交往的过程中,要耐心倾听他人的言语,以便更好地理解他人的想法和需要。只有在倾听和尊重的基础上,才能够建立起一种和谐共处的关系,促进班级的团结进步。
2.加强合作学习,提高班级整体水平
合作学习是一种通过合作的方式来推广学习的教育模式。在班级内,同学之间可以通过互相协作学习,共同提高学习水平,创造和谐的学习氛围。为了加强合作学习,班级内可以采用分组讨论、小组合作等方式,鼓励同学之间充分交流,分享各种资源和信息,共同完成项目或任务。
通过上述探讨,我们可以得出结论:关注他人需求,减少冲突是团结同学、和睦相处的重要方法之一。只有注重倾听和尊重他人,以及发扬同理心和合作精神,才能建立起友好、融洽的人际关系,促进和谐共处,推动团体迈向更高的发展阶段。
包容宽容,和谐共处
Tolerance and accommodation, harmonious coexistence.
04
团体意识是班级共同进步的前提,也是促进同学们和谐相处的基础。为培养团体意识,可以从以下两个方面着手:
一、重视团队精神的培养
1. 加强协作意识的培养。班级中,同学们具有不同的特长和技能,可以根据各自的优点进行分工合作,提高效率,同时使每位同学深入理解合作的重要性,在共同完成任务和目标的过程中提升个人能力。
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倾听尊重,构建和谐
在构建和谐的班级环境中,倾听尊重是非常重要的一方面。作为班级成员,我们应该尊重每个人的独立思想和意见,并且在表达自己的观点时,也要尊重他人的感受。同时,在与同学交往的过程中,要耐心倾听他人的言语,以便更好地理解他人的想法和需要。只有在倾听和尊重的基础上,才能够建立起一种和谐共处的关系,促进班级的团结进步。
2.加强合作学习,提高班级整体水平
合作学习是一种通过合作的方式来推广学习的教育模式。在班级内,同学之间可以通过互相协作学习,共同提高学习水平,创造和谐的学习氛围。为了加强合作学习,班级内可以采用分组讨论、小组合作等方式,鼓励同学之间充分交流,分享各种资源和信息,共同完成项目或任务。
班级团结一心主题班会PPT课件
积极互动
与同学们分享自己的想法,倾听他人的想法,共同交流探讨。
启发思维
勇于提出独特见解,以启发他人思考,增进班级的思维交流。
倾听他人的想法
积极倾听
保持开放和专注的态度倾听他人的想法,尊重彼此的观点和感受。
互相交流
通过互相交流分享自己的见解,增进对彼此的理解和信任。
集思广益
鼓励每个人发表自己的想法,汇集不同角度的观点,共同探讨解决问题。
保持积极心态
始终保持乐观积极的心态,不让负面情绪影响自己。即使遇到困难,也要保持希望和动力。
提升自我修养
通过读书学习、锻炼身体等方式,不断提升自我修养,培养正直善良的品德。
主动帮助他人
主动关心他人,积极伸出援手,用自己的行动感染周围的人,创造良好的班级氛围。
保持乐观豁达的心态
保持积极乐观
即使遇到挫折,也要保持积极乐观的心态,相信美好的未来必定属于我们。
保持开放心胸
保持开放的心胸,欣赏每个人的独特之处,互相尊重不同的观点和想法。
保持灵活视角
能够从不同角度审视问题,理解他人的立场,做到豁达大度。
保持积极沟通
主动沟通,倾听他人的想法,彼此理解,共同寻求解决问题的良方。
班级团结 人人有责
共同努力
班级团结是每个同学的共同责任。只有当大家共同努力,团结一心,才能真正实现班级的团结和发展。
共同努力实现目标
1
确立共同目标
班级成员一起制定明确的目标
2
分工合作
根据个人特长有效分工
3
互帮互助
团结协作互相帮助
4
持续努力
众志成城共同朝目标而努力
班级成员共同确立目标,分工合作,互帮互助,团结一致,持续努力,就一定能够共同实现预期目标,推动班级和个人发展。
与同学们分享自己的想法,倾听他人的想法,共同交流探讨。
启发思维
勇于提出独特见解,以启发他人思考,增进班级的思维交流。
倾听他人的想法
积极倾听
保持开放和专注的态度倾听他人的想法,尊重彼此的观点和感受。
互相交流
通过互相交流分享自己的见解,增进对彼此的理解和信任。
集思广益
鼓励每个人发表自己的想法,汇集不同角度的观点,共同探讨解决问题。
保持积极心态
始终保持乐观积极的心态,不让负面情绪影响自己。即使遇到困难,也要保持希望和动力。
提升自我修养
通过读书学习、锻炼身体等方式,不断提升自我修养,培养正直善良的品德。
主动帮助他人
主动关心他人,积极伸出援手,用自己的行动感染周围的人,创造良好的班级氛围。
保持乐观豁达的心态
保持积极乐观
即使遇到挫折,也要保持积极乐观的心态,相信美好的未来必定属于我们。
保持开放心胸
保持开放的心胸,欣赏每个人的独特之处,互相尊重不同的观点和想法。
保持灵活视角
能够从不同角度审视问题,理解他人的立场,做到豁达大度。
保持积极沟通
主动沟通,倾听他人的想法,彼此理解,共同寻求解决问题的良方。
班级团结 人人有责
共同努力
班级团结是每个同学的共同责任。只有当大家共同努力,团结一心,才能真正实现班级的团结和发展。
共同努力实现目标
1
确立共同目标
班级成员一起制定明确的目标
2
分工合作
根据个人特长有效分工
3
互帮互助
团结协作互相帮助
4
持续努力
众志成城共同朝目标而努力
班级成员共同确立目标,分工合作,互帮互助,团结一致,持续努力,就一定能够共同实现预期目标,推动班级和个人发展。
团结主题班会课件(共28张PPT)
相亲相爱一家人
有福就该同享
有难必然同当
用相知相守换地久天长
处处为你用心
一直最有默契
请你相信这份感情值得感激
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有缘才能相聚
有心才会珍惜
何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有福就该同享
有难必然同当
用相知相守换地久天长
相亲相爱一家人
团结互助我爱我班
同心才能走得更远,同德才能走得更近
向着新中国发出万丈光芒
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁这力量是钢
比铁还硬比钢还强
朝着法西斯齐开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国发出万丈光芒
总结
相亲相爱一家人
相亲相爱一家人
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有缘才能相聚
有心才会珍惜
何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人
团结互助我爱我班
同心才能走得更远,同德才能走得更近
为什么要团结
PART.01
为什么要团结
看到以上这些话,你有什么想法和体会,说出来与大伙分享一下!
为什么要团结
一滴小水珠
PART.02
故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
有福就该同享
有难必然同当
用相知相守换地久天长
处处为你用心
一直最有默契
请你相信这份感情值得感激
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有缘才能相聚
有心才会珍惜
何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有福就该同享
有难必然同当
用相知相守换地久天长
相亲相爱一家人
团结互助我爱我班
同心才能走得更远,同德才能走得更近
向着新中国发出万丈光芒
团结就是力量
团结就是力量
团结就是力量
这力量是铁这力量是钢
比铁还硬比钢还强
朝着法西斯齐开火
让一切不民主的制度死亡
向着太阳向着自由
向着新中国发出万丈光芒
总结
相亲相爱一家人
相亲相爱一家人
因为我们是一家人
相亲相爱的一家人
有缘才能相聚
有心才会珍惜
何必让满天乌云遮住眼睛
因为我们是一家人
团结互助我爱我班
同心才能走得更远,同德才能走得更近
为什么要团结
PART.01
为什么要团结
看到以上这些话,你有什么想法和体会,说出来与大伙分享一下!
为什么要团结
一滴小水珠
PART.02
故事:一滴小水珠
有一滴小水珠,从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
小学班会:协作共进——主题班会PPT
案例分享
案例分享
以小组为单位共同完成一项任 务
学生通过有效协作取得了显著 成果
案例分享
各组成员的个人能力得到了提升
总结
总结
协作共进是每个学生必备的能 力和品质
通过主题班会的方式加强学生 协作与合作能力
总结
培养学生团队意识,提高整体 素质
提问与讨论
提问与讨论
鼓励学生提问与分享对协作的 看法
引导学生进行讨论与交流,加 深理解
课堂练习
课堂练习
学生进行小组讨论,共同制定解决 问题的方案 学生演示分享他们的讨论成果
总结
总结
鼓励学生在日常学习和生活中 积极实践协作精神
主题班会作为促进协作的重要 方式,将持续高学生的问题解决能力
协作的有效方 式
协作的有效方式
分工合作:任务清晰,互相支 持 组织协作活动:促进相互理解 与信任
协作的有效方式
提供反馈与鼓励:激发学生积极性 与成长动力
协作带来的成 果
协作带来的成果
促进班级凝聚力的形成与提升 提高学生整体学习成绩与能力
协作带来的成果
培养学生良好的人际关系与合 作意识
小学班会:协 作共进——主
题班会PPT
目录 引言 协作的重要性 协作的有效方式 协作带来的成果 案例分享 总结 提问与讨论 课堂练习 总结
引言
引言
主题班会的意义:加强班级协作与 合作 本次班会旨在促进学生对协作的理 解与实践
协作的重要性
协作的重要性
培养学生团队合作能力 增强学生的沟通与协商能力
毕业班团结友爱主题班会PPT课件
1
营造良好氛围
营造积极向上、相互尊重的班级环境
2
鼓励交流互动
组织班级活动增进同学之间感情
3
发挥榜样作用
表彰和推广同学之间的互帮互助行为
培养班级团结友爱的氛围需要从多个方面着手。首先要营造积极向上、相互尊重的班级环境,让同学们感受到被关爱和认同。其次,要组织丰富多彩的班级活动,促进同学们的交流互动。同时要发挥好班级中的模范带头作用,表彰和推广同学之间的互帮互助行为。只有这样,才能切实培养起团结友爱的良好氛围。
共同成长
在互帮互助中共同进步,在携手同行中共同成长,携手共进。
祝愿大家前程似锦
作为毕业季的收官之作,我们向即将踏入社会的同学们表达最诚挚的祝福。愿你们前程似锦,未来可期。在未来的人生道路上,请保持团结友爱的精神,互帮互助,团结协作,共创美好明天。
共创美好的毕业纪念
珍藏回忆
收集同学们的照片和纪念品,制作毕业相册,记录难忘的时光。
互写寄语
留下彼此的祝福和鼓励,让毕业后仍能感受到同学们的温暖。
定制班服
设计独一无二的班服,体现班级的特色,成为永远的集体记忆。
珍惜离别前的时光
难忘的时刻
这是我们即将踏上新的人生旅程前的最后时光。每一分每一秒都弥足珍贵,充满了怀念和不舍。让我们珍惜彼此的相处时光,创造更多美好的回忆。
良好沟通
积极主动沟通,表达清楚自己的想法和感受,耐心倾听他人的观点,有助于增进理解和信任。
情绪管控
保持冷静平和的心态,学会控制自己的情绪,以宽容和包容的态度化解矛盾,有助于维护和睦关系。
互帮互助
在有需要时主动提供帮助,真诚友善地对待他人,体现善意和友谊,有助于增强团队凝聚力。
维护班级团结的措施
加强交流沟通
营造良好氛围
营造积极向上、相互尊重的班级环境
2
鼓励交流互动
组织班级活动增进同学之间感情
3
发挥榜样作用
表彰和推广同学之间的互帮互助行为
培养班级团结友爱的氛围需要从多个方面着手。首先要营造积极向上、相互尊重的班级环境,让同学们感受到被关爱和认同。其次,要组织丰富多彩的班级活动,促进同学们的交流互动。同时要发挥好班级中的模范带头作用,表彰和推广同学之间的互帮互助行为。只有这样,才能切实培养起团结友爱的良好氛围。
共同成长
在互帮互助中共同进步,在携手同行中共同成长,携手共进。
祝愿大家前程似锦
作为毕业季的收官之作,我们向即将踏入社会的同学们表达最诚挚的祝福。愿你们前程似锦,未来可期。在未来的人生道路上,请保持团结友爱的精神,互帮互助,团结协作,共创美好明天。
共创美好的毕业纪念
珍藏回忆
收集同学们的照片和纪念品,制作毕业相册,记录难忘的时光。
互写寄语
留下彼此的祝福和鼓励,让毕业后仍能感受到同学们的温暖。
定制班服
设计独一无二的班服,体现班级的特色,成为永远的集体记忆。
珍惜离别前的时光
难忘的时刻
这是我们即将踏上新的人生旅程前的最后时光。每一分每一秒都弥足珍贵,充满了怀念和不舍。让我们珍惜彼此的相处时光,创造更多美好的回忆。
良好沟通
积极主动沟通,表达清楚自己的想法和感受,耐心倾听他人的观点,有助于增进理解和信任。
情绪管控
保持冷静平和的心态,学会控制自己的情绪,以宽容和包容的态度化解矛盾,有助于维护和睦关系。
互帮互助
在有需要时主动提供帮助,真诚友善地对待他人,体现善意和友谊,有助于增强团队凝聚力。
维护班级团结的措施
加强交流沟通
《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件 主题班会 获奖课件PPT
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
(1)三比三不比:不比基础比进步;不 比聪明比刻苦;不比阔气比志气。
(2)八句话: 相信自己行,才会我能行; 别人说我行,努力才能行; 你在这点行,我在那点行; 今天若不行,明天争取行; 能正视不行,也是我能行; 不但自己行,帮助别人行; 相互支持行,合作大家行; 争取全面行,创造才最行。
小建议
回想一下啊,身边的 同学都为你做过些什 么?
你想对这些同学 说些什么呢?
(1)首先要消除歧视,学会互助、合作, 共同进步,打好团结的基础; (2)承认差异,看到别人的长处,认识到 自己的缺点,客观评价自己; (3)相信“我们能行”,并努力争取达到 “我们能行"; (4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。
4 5
校运动会获过奖 体重54公斤
序号 特征 6 7 8 9 10 不是本地人 未来理想当医生 四月出生 擅长游泳 崇拜贝 克汉姆 有住院开刀的经历
签名
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡 觉的 3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或 干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作 业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽, 似乎全世界最可怜的人就是自己
• • • •
了解你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 士气高昂
增强班级凝聚力团结班会PPT课件
所以要积极参与班级活动
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。 小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。 小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。
积极参加集体活动
你对同学知多少?
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困 难的坚强后盾,我们一起成长,一起 奋斗。小学班级的团结凝聚力是战胜 一切困难的坚强后盾,我们一起成长, 一起奋斗。
和谐班级=我的家
熊猫学校主题班会
目 录
01 团结就是力量 02 班级凝聚力 03 积极参加集体活动 04 和睦友好相处 05 倡议书
<01>
团结就是力量
团结就是力量
团结的故事
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小 学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小学 班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们 一起成长,一起奋斗。
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我 们一起成长,一起奋斗。
班级凝聚力
如何理解班级是 我们共同的家
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们 一起成长,一起奋斗。
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小学 班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小学班级 的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小学班级的团 结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。
<05>
倡议书
倡议书
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。 小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。 小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。
积极参加集体活动
你对同学知多少?
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和谐班级=我的家
熊猫学校主题班会
目 录
01 团结就是力量 02 班级凝聚力 03 积极参加集体活动 04 和睦友好相处 05 倡议书
<01>
团结就是力量
团结就是力量
团结的故事
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小 学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。小学 班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们一起成长,一起奋斗。
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们 一起成长,一起奋斗。
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班级凝聚力
如何理解班级是 我们共同的家
小学班级的团结凝聚力是战胜一切困难的坚强后盾,我们 一起成长,一起奋斗。
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<05>
倡议书
倡议书
班级团结友爱互助主题班会PPT课件
时刻警惕
时刻保持警惕意识,关注班级动态,积极维护班级秩序。
团结协作
通力合作,互帮互助,共同参与到保护班级的行动中。
责任担当
每个同学都应当承担起维护班级的责任,做到主动尽责。
积极正能量
以积极乐观的心态对待班级建设,为班级营造良好氛围。
结语
让我们携手并进,以团结友爱的心共同谱写美好的班级篇章。相互关爱,互帮互助,携手并肩,共同为班级的繁荣发展而努力。让我们为班级的团结友爱而自豪,为班级的互助合作而自豪,为班级的积极正能量而自豪。
合作无间
同学之间互相帮助、团结合作,营造了一个充满正能量的班级环境。
欢乐互动
师生之间以及同学之间的积极互动,增进了彼此之间的感情与信任。
积极参与
同学们自觉参与各项活动,展现出对班级的认同感和归属感。
营造积极正能量
积极心态
培养乐观向上、充满希望的积极心态,以积极正能量感染身边的人。
相互鼓励
互相支持、鼓励伙伴,营造良好的班级氛围,共同成长进步。
友爱是班级ห้องสมุดไป่ตู้设的基石
关爱互助
班级是集体的家庭,需要每个成员的关爱和互帮互助。班级成员之间应该关心分享,相互支持,用友爱化解矛盾。
凝聚力量
团结友爱是凝聚班级力量的根源。只有班级成员团结一致,相互信任,才能充分发挥集体的力量,共同创造美好的班级生活。
促进发展
班级的建设离不开友爱的力量。友爱能缓解矛盾,增进感情,为大家创造愉快的学习和生活环境,促进班级的健康发展。
困难面前互帮互助
1
发现问题
及时发现班级内的困难和挑战
2
互相关心
主动关心他人,了解大家的需求
3
团结协作
团结一致,共同面对并解决难题
团结互助我爱我班主题班会ppt
班会总结
总结班会内容和亮点,强调团 结互助的重要性
班会内容:介绍班会的流程,包括主题演讲、小组讨论、经验分享等环节。
亮点:强调团结互助的主题贯穿始终,突出班级凝聚力和互相帮助的重要性。
重要性:总结班会对于班级建设和同学关系的影响,强调团结互助对于个人和集体发展的重要性。
Hale Waihona Puke 鼓励班级成员在以后的学习和 生活中继续保持团结互助的精 神
倡导团结互助: 呼吁班级成员更 加注重团结互助, 共同营造一个和 谐、积极向上的 班级氛围。
03
班会内容
介绍班级的成员和特点
班级规模:班级总人数为XX人
年龄结构:班级成员年龄跨度从 XX岁到XX岁 性别比例:班级男女比例为XX: XX
地域分布:班级成员来自XX个不 同的城市或地区
特长爱好:班级成员分别擅长XX、 XX、XX等不同领域
团结互助我爱我班主题班会
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
CONTENT S
01 输入标题
03 班会内容
05 班会总结
02 班会背景 04 班会亮点 06 后续展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍班会的主题和目的
主题:团结互助,我爱我班 目的:增强班级凝聚力,促进同学之间的友谊与合作,共同进步,实现班级的和谐发展。
强调班级成员之间的合作和团 结,共同实现班级的目标
班级成员要相互支持,鼓励 和帮助
共同参与班级活动,增进彼 此了解和友谊
班级目标要明确,大家齐心 协力实现目标
班级成员要团结一心,共同 为班级荣誉而努力
07
结语
感谢班级成员的参与和支持, 强调团结互助的重要性
总结班会内容和亮点,强调团 结互助的重要性
班会内容:介绍班会的流程,包括主题演讲、小组讨论、经验分享等环节。
亮点:强调团结互助的主题贯穿始终,突出班级凝聚力和互相帮助的重要性。
重要性:总结班会对于班级建设和同学关系的影响,强调团结互助对于个人和集体发展的重要性。
Hale Waihona Puke 鼓励班级成员在以后的学习和 生活中继续保持团结互助的精 神
倡导团结互助: 呼吁班级成员更 加注重团结互助, 共同营造一个和 谐、积极向上的 班级氛围。
03
班会内容
介绍班级的成员和特点
班级规模:班级总人数为XX人
年龄结构:班级成员年龄跨度从 XX岁到XX岁 性别比例:班级男女比例为XX: XX
地域分布:班级成员来自XX个不 同的城市或地区
特长爱好:班级成员分别擅长XX、 XX、XX等不同领域
团结互助我爱我班主题班会
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
CONTENT S
01 输入标题
03 班会内容
05 班会总结
02 班会背景 04 班会亮点 06 后续展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍班会的主题和目的
主题:团结互助,我爱我班 目的:增强班级凝聚力,促进同学之间的友谊与合作,共同进步,实现班级的和谐发展。
强调班级成员之间的合作和团 结,共同实现班级的目标
班级成员要相互支持,鼓励 和帮助
共同参与班级活动,增进彼 此了解和友谊
班级目标要明确,大家齐心 协力实现目标
班级成员要团结一心,共同 为班级荣誉而努力
07
结语
感谢班级成员的参与和支持, 强调团结互助的重要性
班级团结主题班会PPT课件团结协作创造辉煌
班级团结的体现
互相帮助:同学之间互相帮助,共同进步 关心集体:关心班级的荣誉和形象,积极参与集体活动 友爱相处:与同学友好相处,互相尊重,避免冲突和矛盾 团结合作:在团队协作中发挥各自优势,共同完成任务
班级团结的作用
提高学习效率
有利于班级管 理和维护
增强班级凝聚 力
促进同学之间 的友谊和信任
班级团结的典范
团结的重要性
增强团队凝聚力
提高团队绩效
增强团队士气
促进个人成长和发挥潜 力
团结的内涵
互相尊重:尊重他人的观点和感受,不歧视任何人 互相信任:相信他人的能力和品质,不怀疑他人的诚信 互相支持:支持他人的想法和行动,不阻碍他人的发展 互相合作:合作完成任务和目标,不推卸责任或抢功
03 班级团结的表现
05 团结协作的案例分享
优秀班级的团结协作案例
班级:某小学三年 级
团结表现:互相帮 助,共同进步
协作表现:合作完 成作业,组织活动
案例细节:学生们 自发组织活动,互 相学习,分享经验
企业在团队协作上的成功案例
华为:鼓励团队合 作,共同应对挑战
阿里巴巴:强调 “阿里味”,注重 员工之间的互相支 持和信任
班级团结对于个人和集体发展的长远影响
提高个人社交技能:在团结的班级中,学生能够更好地学习社交技能,增强人际交往能力,提高 个人情商。
增强集体凝聚力:班级团结能够增强集体凝聚力,使得班级成员更加紧密地联系在一起,形成共 同的价值观和目标。
提高学习效率:在团结的班级中,学生之间互相帮助、鼓励和合作,能够提高学习效率和学习成 绩。
互相帮助:同学之间互相帮助,共同进步 共同荣誉:班级成员团结一心,为班级争取荣誉 积极参与活动:班级成员积极参与各种活动,增进感情 互相信任:班级成员互相信任,建立深厚的友谊
主题班会课件:团队合作主题班会(共33张PPT)
我心目中的初一(6)班
•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游. •凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
大家一起来
我能为初一 (6)班做什么?
我们能为一(6)班做什么?
做力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己努力完成; 认真学习,不拉低班级平均分; 组织节目;校运会积极参加或做后勤工作; 积极参加课外活动比赛,为班增光; 做好自己的职责(卫生、纪律、做操等检查) 在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分; 更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上 互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风, 从自我做起,认真学习,提高学习氛围
•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋. •同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
一个有凝聚力的班集体的形成,靠 的是全体成员的团结与奉献,每个人 在平时的学习与生活中应以实际行动
自觉维护班级的荣誉。
总结:
如果一个班集体是一个木桶,那 么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板 补短木板?(3)长、短木板各自 提升高度?。。。。。。 在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???
高一团结主题班会精品ppt课件
个人能力提升
讲述同学们在团结合作中,如何提高了沟通、协作等能力。
06 总结与展望未来
本次班会的总结回顾
团结主题的深入探讨
01
本次班会以团结为主题,通过多个环节引导学生深入思考团结
的重要性。
多样化的活动形式
02
通过演讲、小组讨论、游戏等多种形式,让学生在轻松愉快的
氛围中学习团结精神。
学生的积极参与
讲述同学们在学业、生活上相互帮助、共同进步的例子。
团结带来的成果展示
班级荣誉
展示班级在各类比赛、活动中的获奖 情况,体现团结带来的集体荣誉。
学业成绩提升
分享班级整体学业成绩的提升,以及 团结对学习的积极影响。
团结对于个人成长的促进
个人品质培养
阐述在团结氛围中,同学们如何培养了乐于助人、勇于担当等品质。
实现个人与集体共同发展
1.D 在团结互助的氛围中,实现个人与集体的共
同发展,为班级和学校做出更大的贡献。
1.谢谢聆 听
04 如何建立团结的班级氛围
建立良好的师生关系
尊重与理解
教师应尊重每个学生的个性与想 法,理解学生的需求和感受。
积极沟通
建立有效的沟通渠道,鼓励学生 表达自己的意见和想法,及时回
应学生的问题。
关注学生成长
关注学生的学习进步和身心健康 ,提供必要的帮助和支持。
促进同学之间的互助与合作
建立互助小组
根据学生的兴趣和特长,建立互助小组,促进同 学之间的互相帮助和学习。
开展合作活动
组织小组合作活动,如团队游戏、项目实践等, 培养学生的合作意识和团队精神。
鼓励分享与交流
鼓励学生分享自己的经验和知识,促进同学之间 的交流与学习。
讲述同学们在团结合作中,如何提高了沟通、协作等能力。
06 总结与展望未来
本次班会的总结回顾
团结主题的深入探讨
01
本次班会以团结为主题,通过多个环节引导学生深入思考团结
的重要性。
多样化的活动形式
02
通过演讲、小组讨论、游戏等多种形式,让学生在轻松愉快的
氛围中学习团结精神。
学生的积极参与
讲述同学们在学业、生活上相互帮助、共同进步的例子。
团结带来的成果展示
班级荣誉
展示班级在各类比赛、活动中的获奖 情况,体现团结带来的集体荣誉。
学业成绩提升
分享班级整体学业成绩的提升,以及 团结对学习的积极影响。
团结对于个人成长的促进
个人品质培养
阐述在团结氛围中,同学们如何培养了乐于助人、勇于担当等品质。
实现个人与集体共同发展
1.D 在团结互助的氛围中,实现个人与集体的共
同发展,为班级和学校做出更大的贡献。
1.谢谢聆 听
04 如何建立团结的班级氛围
建立良好的师生关系
尊重与理解
教师应尊重每个学生的个性与想 法,理解学生的需求和感受。
积极沟通
建立有效的沟通渠道,鼓励学生 表达自己的意见和想法,及时回
应学生的问题。
关注学生成长
关注学生的学习进步和身心健康 ,提供必要的帮助和支持。
促进同学之间的互助与合作
建立互助小组
根据学生的兴趣和特长,建立互助小组,促进同 学之间的互相帮助和学习。
开展合作活动
组织小组合作活动,如团队游戏、项目实践等, 培养学生的合作意识和团队精神。
鼓励分享与交流
鼓励学生分享自己的经验和知识,促进同学之间 的交流与学习。
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向后的,转过身;向侧的,扭过脸! 向后的,转过身;向侧的,扭过脸! 打盹的,快醒来;踏步的,快向前! 打盹的,快醒来;踏步的,快向前! 机不再失,时不我待;任重道远,刻不容缓。 机不再失,时不我待;任重道远,刻不容缓。 丢开吧,丢开那些纠缠不休的个人恩怨, 丢开吧,丢开那些纠缠不休的个人恩怨, 和整个班级的困难相比,那些芝麻绿豆值几个小钱? 和整个班级的困难相比,那些芝麻绿豆值几个小钱?! 擦干吧,擦干残留在脸上、心上的泪痕, 擦干吧,擦干残留在脸上、心上的泪痕, 为了走在年级的前列,我们多么需要全力奋战! 为了走在年级的前列,我们多么需要全力奋战
团结就是704
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 让一切不民主的制度死亡 向着太阳,向着自由 向着太阳 向着自由 向着新中国发出万丈光芒! 向着新中国发出万丈光芒
很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。 蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了, 蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预 先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道, 先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道, 因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知, 因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但 是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了, 是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了, 它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去, 它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂 在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。 在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂 蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来, 蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来, 它们一定又一次开始重建家园。 它们一定又一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想, 那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边 安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗 假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗? 会有那紧密的蚂蚁团吗? 安全着 会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗? 他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词! 他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他 这是一个多么好的词啊! 想:这是一个多么好的词啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句: 团结啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说: 这就是团结啊! 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代: 团结啊! 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!”
我在马路边捡到一分钱, 把它交到警察叔叔手里边, 叔叔拿着钱, 对我把头点,我高兴地说了声:”叔叔,再见”.
团结就是力量。
关于团结的名言:
我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森 掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东 团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投 降。 ——毛泽东 不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还 要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。 ——毛泽东 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长 育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 ——鲁迅 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。 ——吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合 在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
我认为吧, 我认为吧,我们一定要在学习和体育 方面努力一些!不要让别人我们说三道四 方面努力一些! 我门要很骄傲的说“我是704的人!自 的人! 的,我门要很骄傲的说“我是 的人 豪ing……” 一次的失败算不了什么, 一次的失败算不了什么,大不了从失 败的地方爬起来,向前看齐, 败的地方爬起来,向前看齐,我心中的俄 04不是那么脆弱的,不是那么容易被打败 不是那么脆弱的, 不是那么脆弱的 所以我们要团结起来! 的,所以我们要团结起来! 此时此刻, 此时此刻,同学们也许还处于悲伤和 可惜当中, 可惜当中,但是我们的昂扬斗志和满腔热 血依然在班中的没一个小角落存在, 血依然在班中的没一个小角落存在,今日 的势力并不重要。重要的是我们今后的成 的势力并不重要。 我们应有的水平。 班的同学们。 绩,我们应有的水平。704班的同学们。我 班的同学们 看到了我们对梦想的饿高度最求, 看到了我们对梦想的饿高度最求,也相信 大家的团结一致, 大家的团结一致,会帮助我们在遥远的路 把握曙光. 途中 把握曙光.
今天,让我感受到了704的一名的骄傲,虽然我们的篮球赛不理想,但是 天 让我感受到了 的一名的骄傲, 的一名的骄傲 虽然我们的篮球赛不理想, 让我看见了一个班级应该拥有的东西——团结。我渐渐为 团结。 半而感到骄傲。 让我看见了一个班级应该拥有的东西 团结 我渐渐为704半而感到骄傲。 半而感到骄傲 作为队长我挺惭愧。但是想想在悲伤也不能改变比赛结果, 作为队长我挺惭愧。但是想想在悲伤也不能改变比赛结果,还不如让悲伤 转化为力量, 的同学们啊, 转化为力量,704的同学们啊,让我们在学习和运动等各方面一起努力吧! 的同学们啊 让我们在学习和运动等各方面一起努力吧! 球赛输了也不必太难过,大家尽今力旧好,团结最重要, 球赛输了也不必太难过,大家尽今力旧好,团结最重要,今后我们要在个 方面超越他们,加油,在我心中704永远是 永远是NO. 1,我为有这样的同学而骄傲而 方面超越他们,加油,在我心中 永远是 , 自豪,让我们的团结散发光芒。 自豪,让我们的团结散发光芒。 是应该团结啊,总结应验嘛!欠缺的就是大家的配合, 是应该团结啊,总结应验嘛!欠缺的就是大家的配合,如果配合的好 一些。结果也会好一些的。在基础上继续改进,倒是真的套实行的。 一些。结果也会好一些的。在基础上继续改进,倒是真的套实行的。 我真的不知道该怎么说,我超感动,同学门我们一定要团结早一起, 我真的不知道该怎么说,我超感动,同学门我们一定要团结早一起, 我们是一个大家庭,需要相互关心也彼此的照顾。才能茁壮成长。 我们是一个大家庭,需要相互关心也彼此的照顾。才能茁壮成长。
篮球比赛输了就让它过去吧! 篮球比赛输了就让它过去吧!在 怎么样,心情在怎么低落, 怎么样,心情在怎么低落,也不要 泪水是咸的,哭的。 哭。泪水是咸的,哭的。我想我们 每一个人的力量会连成某一种星座, 每一个人的力量会连成某一种星座, 这种星座,这种光芒,直到三年后。 这种星座,这种光芒,直到三年后。 这只是一次的失败, 这只是一次的失败,在今后的 三年中, 三年中,我们有很多机会可以去战 胜自己,超越自己。我们能行的, 胜自己,超越自己。我们能行的, 704班的小罗落罗们,我们一起加油! 班的小罗落罗们, 班的小罗落罗们 我们一起加油! 真的, 真的去要站起来, 真的,704真的去要站起来,送 真的去要站起来 过去的失败中站起来, 过去的失败中站起来,我们是一个 整体,整体荣誉感应该人人具备, 整体,整体荣誉感应该人人具备, 我真的希望看到团结的力量, 我真的希望看到团结的力量,不过 我似乎已经看到了一点火苗, 我似乎已经看到了一点火苗,我有 多了一分期待! 多了一分期待!704!你是最棒的! !你是最棒的! 哎耶~~不要紧的失败乃成功之 哎耶 不要紧的失败乃成功之 加油哦,各位同学们, 母,加油哦,各位同学们,不管是 拉拉队还是队员们, 拉拉队还是队员们,学习上也是一 样哦! 样哦!