时代楷模班会
学时代楷模主题班会小学
学时代楷模主题班会小学
《学时代楷模》
今天，我们要围绕着“学时代楷模”这个主题来进行班会。
在我们的学生时代，总是有一些人让我们敬佩，他们成为了我们的楷模，激励着我们要努力前行。
首先，让我们回想一下我们在学生时代角落里的那些榜样。
他们或许是班级里的学霸，每次考试都能取得优异的成绩，或许是体育课上的状元，总是能够跑得最快，跳得最高，又或许是在课外活动中表现出色的同学。
他们用自己的行动，影响着周围的同学，成为了我们学习的榜样。
然而，我们并不只是仅仅因为他们的成绩和表现而把他们当成楷模，更重要的是他们的优秀品质。
比如，他们勤奋好学，不惧困难，认真对待每一门功课；他们友善热心，乐于助人，成为了大家的好朋友；他们团结合作，讲求团队精神，协助同学共同完成任务。
在学生时代，我们需要这样的楷模，他们的榜样行为影响着我们去面对学习和生活中的困难，鼓励我们努力向上。
因此，我们也要求自己，做一个积极向上，勤奋学习，友善热心，团结合作的学生。
最后，让我们向那些学时代楷模致敬！愿我们在他们的榜样下，越来越优秀！。
向榜样学习主题班会教案
向榜样学习主题班会教案向榜样学习主题班会教案【精选15篇】向榜样学习主题班会教案精选篇1活动目的：1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
向榜样学习主题班会教案精选篇2一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，在六一期间开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的1、以与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻精神重要思想，努力开创学校德育工作新局面为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
班会榜样主题活动教案
班会榜样主题活动教案榜样,是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，会让人生更加乐观向上、绚丽多彩。
下面我为大家带来的是榜样主题班会活动教案五篇，欢迎查阅！榜样主题班会活动教案1教学目标：1.教育同学每个人身上都有优点和特长，应当向他们学习。
2.能看到别人的优点和特长，不嫉妒，情愿取人之长、补己之短。
养成教育训练点使同学心中有自己的榜样，能在榜样的鼓舞下，不断进步，健康成长。
教学重点：能看到别人的优点和特长，不嫉妒;心中有自己的榜样，能在榜样的鼓舞下，不断进步，健康成长。
教学难点：情愿取人之长、补己之短。
教学过程：【导入新课】(让同学们观赏音频“学习雷锋好榜样”，让同学们一起唱。
师：同学们，大家心目中有自己的榜样吗?雷锋是我们学习的榜样，我们应当向他学习，是不是?除了雷锋，还有好多人值得我们学习，我们来看下面的故事。
(过渡)一、孟晴的故事(板书)1.同学们，仔细看一看图，讲了一个什么故事。
然后说一说。
2.同学说说。
师：孟晴同学的成果是怎样获得的?她经过自己的努力，刻苦学习，克服身残带来的种.种困难，取得了“学习标兵”的优异成果，我们应当学习她的.哪些方面呢?3.同学沟通。
师：我们作为身体健全的同学，应当以孟晴同学为榜样，学习她那种身残志坚的精神，对不对?其实在我们的身边有许多榜样值得我们学习。
(过渡)二、身边的榜样(板书)1我们看一看图中的同学都在做什么呢?2.同学说说。
师：他们有什么值得我们学习的呢?大家争论一下，然后说一说。
3.同学争论沟通。
师：像图中那种拾金不昧、敬重老人、爱惜树木、保持环境卫生和关心同学的同学等，都值得我们学习，他们都是我们的榜样，在我们同学间也有好多的榜样，大家赶快找一找，说一说吧!4.同学说说同学中的榜样。
(可让同学们观赏视频“优秀同学”;图片“关心同学”、“光荣的护旗手”、“获奖的同学”、“身边的榜样”、“仔细听讲的同学”、“喜爱劳动”、“慰问老人的同学”等。
弘扬雷锋精神争做时代楷模学雷锋主题班会
雷锋精神是社会主义核心价值 观的生动体现，学习雷锋精神 有助于树立正确的价值观。
雷锋精神强调奉献、友爱、互 助、进步，有助于培养高尚的 道德品质和良好的人际关系。
学习雷锋精神可以激发个人的 内在动力，促进个人成长和进 步。
制定个人成长计划和行动方案
制定长期和短期的个人成 长目标，明确实现目标的 具体步骤和时间表。
锐意进取、自强不息的创 新精神。
艰苦奋斗、勤俭节约的创 业精神。
雷锋精神时代价值
01 践行社会主义核心价值观
雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现，通 过学习和传承雷锋精神，可以引导人们树立正确 的世界观、人生观和价值观。
02 引领良好社会风尚
雷锋精神所倡导的奉献、友爱、互助、进步等理 念，对于引领良好社会风尚、促进社会和谐具有 重要作用。
活动内容
学生分享自己或身边人的 志愿服务经历
讲述雷锋故事，观看雷锋 电影或纪录片
活动内容和形式创新
• 小组讨论：如何在现代社会中传承和弘扬雷锋精神
活动内容和形式创新
形式创新
采用互动形式，如问答、小组讨论等，提 高学生参与度
利用多媒体手段，如PPT、视频等，使讲 述更加生动有趣
结合艺术手段，如朗诵、歌唱等，表达对 雷锋精神的崇敬和传承
促进班级团结
共同学习和践行雷锋精神， 有助于增强同学们的集体 荣誉感和凝聚力。
提升班级文化具体措施
开展主题班会
定期组织以“弘扬雷锋精神”为主题 的班会，让同学们深入了解雷锋事迹
和精神内涵。
建立学习小组
成立学习小组，促进同学之间的交流 和合作，共同提高学习成绩和综合素
质。
组织志愿服务活动
鼓励同学们积极参加志愿服务活动， 如帮扶困难同学、参加社会公益活动 等，践行雷锋精神。
寻访先锋榜样班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了弘扬社会主义核心价值观，树立榜样力量，激发同学们的学习热情和进取精神，我校决定开展“寻访先锋榜样”主题班会活动。
本次活动旨在通过了解身边的优秀人物，引导同学们学习他们的先进事迹，提升自己的道德品质和综合素质。
二、班会流程1. 介绍班会主题及目的2. 观看先锋榜样视频3. 分享寻访心得4. 先锋榜样人物现场访谈5. 学生代表发言6. 总结发言三、班会记录1. 介绍班会主题及目的张老师：同学们，今天我们召开这次班会，主要目的是通过寻访身边的先锋榜样，让我们了解到他们的先进事迹，激发我们学习他们的精神，从而提高自己的道德品质和综合素质。
希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 观看先锋榜样视频视频内容：播放了近年来我校师生中涌现出的优秀人物事迹，包括优秀教师、优秀学生、优秀党员等。
3. 分享寻访心得学生A：通过观看视频，我了解到身边有许多优秀的榜样，他们用自己的实际行动诠释了什么是责任、担当和奉献。
我深感敬佩，也为自己能够生活在这样一个充满正能量的环境中而自豪。
学生B：我觉得我们应该向这些榜样学习，无论是在学习上还是生活中，都要严格要求自己，努力做到最好。
4. 先锋榜样人物现场访谈访谈对象：我校优秀班主任李老师张老师：李老师，您好！今天我们非常荣幸邀请到您来参加我们的班会，能否请您谈谈您在教育工作中的一些感悟和心得？李老师：谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班级同学记录人：李明---一、班会开场张老师微笑着走上讲台，同学们纷纷安静下来，期待着今天的班会内容。
张老师：“同学们，今天我们班会的主题是‘寻访先锋榜样’。
在这个特殊的日子里，我们不仅要学习他们的先进事迹，更要思考如何将他们的精神融入到我们的学习和生活中。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎第一位嘉宾——我国著名科学家、诺贝尔奖获得者XXX教授。
学习楷模主题班会活动
学习楷模主题班会活动参与人员：全班学生和班主任活动时间：2021年9月1日一、主题确定经过全体班干部的讨论和班级代表的投票，我们最终确定了本次主题班会的主题为“学习楷模”——致敬那些勤奋努力、追求卓越的学习楷模。
二、活动准备1. 主题海报制作：为了让班会活动更加生动，我们将为每位学习楷模制作一张主题海报，包括他们的照片、姓名以及取得的学习成绩等，以此来向他们表达我们的敬意和感谢之情。
2. 学习楷模个人介绍：班主任将事先联系每位学习楷模，请求他们在主题班会上做一个个人介绍，分享他们的学习方法和经验。
3. 学习楷模欣赏时间：为了让全体学生了解学习楷模的学习成果，我们将安排一段时间，邀请学习楷模向大家展示自己收集的学习资料和成果，以此鼓励其他同学向学习楷模学习。
三、活动流程1. 开场：班主任首先向全班学生解释本次班会的主题和目的，并强调学习楷模的重要性和价值。
2. 学习楷模个人介绍：接着，班主任依次请学习楷模上台进行个人介绍。
每位学习楷模将分享自己的学习方法、学习计划和学习心得，同时鼓励大家在学习上多下功夫，并提出问题供其他同学提问和讨论。
3. 学习楷模欣赏时间：在个人介绍结束后，我们将安排一段时间给学习楷模展示他们的学习成果和收集的学习资料。
这不仅是对他们成绩的认可，同时也是给其他同学提供了一个学习的良好参考。
4. 学习楷模分享：在学习楷模展示结束后，班主任将根据全班同学的提问，邀请学习楷模进一步分享自己的学习经验和心得，以此来指导其他同学在学习上取得更好的成绩。
5. 同学们的表演：为了丰富班会的内容和氛围，我们将安排一些同学表演。
比如，可以安排一些同学进行朗诵或讲述自己的学习经历和感悟，以此来激发其他同学学习的兴趣和热情。
6. 班级讨论：在活动的最后，班主任将组织全班学生进行讨论，让每位同学发表自己的学习体会和感想，同时提出对下一次班会主题的建议和意见。
四、活动总结在学习楷模主题班会活动结束后，班主任将进行总结，对本次班会进行评价和反馈。
时代楷模主题班会设计
时代楷模主题班会设计一、主持人开场白主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是以“时代楷模激励学生积极向上”为主题的。
时代楷模是指那些在特定时代背景下，通过自己的言行举止、品质行为，对社会产生了巨大的积极影响并为人所仰慕的人物。
他们通过努力、奋斗和付出，完成了自己的人生价值，成为全社会的榜样。
而今天，我们将通过这次班会，来激励学生们勇敢追求梦想，做出一番伟大事业。
二、时代楷模故事分享主持人：最好的榜样是给学生展现一些真实、感人以及令人向往的人生故事。
今天，我们邀请了一些时代楷模的故事来为大家分享。
1. 中国航天英雄(播放音乐：《祖国在召唤》)(播放视频：航天员在太空中修复卫星)主持人：我们首先要向中国航天英雄致敬。
他们是我国航天事业的杰出代表，为中国的航天事业做出了巨大贡献，他们为了国家的航天事业，不惜付出自己的努力和牺牲。
（播放视频：航天员在太空测试新技术）主持人：中国航天英雄是我们学习的榜样，他们的顽强意志和对科学的追求精神，鼓舞着广大青少年去追求自己的理想，并为实现中国梦而努力。
2. 环保先锋(播放音乐：《环保之歌》)(播放视频：垃圾分类与环境保护的实例)主持人：我们的地球是共同的家园，环境保护是我们每个人的责任。
今天，我们要向那些为环境保护事业做出杰出贡献的人们致敬。
他们以身作则，提倡低碳生活、垃圾分类等环保行动。
（播放视频：环保义工清理河流垃圾）主持人：环保先锋们通过自己的实际行动，呼吁人们保护环境，节约资源，让我们学习他们的奉献精神，努力保护我们的地球家园。
3. 教育奇迹(播放音乐：《阳光总在风雨后》)(播放视频：扶贫教育帮扶的实例)主持人：教育是改变命运的钥匙，正义均等的教育更是彻底改变贫困家庭的关键。
在我们身边，有许多教育奇迹，他们通过教育帮扶，帮助那些处在困境中的孩子完成人生逆袭。
（播放视频：家庭困难学生考上重点大学）主持人：教育奇迹们的故事告诉我们，只要我们努力学习，付出努力，就一定能够改变自己的命运。
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇“榜样的力量”主题班会活动设计方案1一、活动达成目标1.通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。
2.通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。
3.倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。
二、活动重点内容在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。
三、活动准备1.召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。
2.班委动员各小组成员搜集榜样素材，进行提炼并推荐出小组发言人。
3.班级选出班级之星（学习之星，道德之星，社会实践之星，文体之星，管理之星各一名及一个优秀文明寝室）。
4.制作多媒体课件。
5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。
6.以寝室为单位组织观看《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。
7.相机及录像机等电子设备的准备。
四、活动过程设计1.主持人（团支书）开场白：同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。
榜样的力量是无穷的。
一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。
下面让我们来听一听我们班同学对《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。
2. 《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。
（2-3名同学）3. 小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。
主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样他们对待学生和生活的态度是怎样的他们平时都是怎么做的以及榜样带给我们的力量有哪里我打算怎么做？4.为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。
时代楷模主题班会开场白
时代楷模主题班会开场白
不忘初心，牢记使命。
黄文秀一个甘于奉献的优秀共产党员用实际行动，彰显着初心使命的强大力量，她那感天动地的奋斗故事，奋斗在脱贫一线奉献了自己的青春，甚至奉献了自己的生命。
时代楷模的力量是无穷的。
我们全党同志要深刻学习黄文秀同志的精神和伟大事迹，时刻牢记走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
以黄文秀为榜样，牢记初心使命，用于奉献担当，在新时代的前进路上做出自己最大的贡献。
高三4班学习时代楷模班会课件
我们的本职工作就是学习， 谈一谈我们该如何把“钉子精神”用 到学习上。
NO.5勤俭朴素
【原义】 在生活上，总是向水平低的同志看齐，把点点 滴滴节省下来的钱用于支援国家建设，用于帮助他人解 决困难……处处增产节约，时时发奋图强，以乐观向上 的精神状态投身社会主义建设。 【雷锋日记】 有的同志说，雷锋真是个小气鬼，人家说 的真不错啊！破皮鞋埋里埋汰的，你要它干啥？我想这 皮子是国家的工业原料，积起来，可以支援国家的工业 建设。我又想到我们节约必须从小处着手，从大处着想。 有一句俗话：“滴水成河，粒米积成箩。”我把破皮鞋 捡起来以后，洗干净，又卖了一元多钱，把钱又交给了 指导员。
发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样把有限的生命投 入到无限的为人民服务中去。 发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样发扬爱国主义精 神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念。 发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样艰苦奋斗，勤俭 创业。 发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样发扬“钉子”精 神，努力学习，刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科 学文化知识武装自己、提高自己、完善自己。 发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样立足本职， 忠于职守，在现代化建设事业中做一颗永不生锈的螺丝 钉。 ——胡锦涛
作为一个医生，要一切为病人着想，把病人当做你的亲 人一样。要用最便宜、最简单而且最有效的技术、手段 来为病人解决问题、治好病，给病人最大(限度)地减轻 负担。
反躬自问：
你做事坚守原则吗？请举出几个自己 的例子和大家分享。
No.2奋不顾身
【原义】 只要是人民所需要的，不管分内分外都要干， 以“助人”为乐，付出自己的全部力量去工作、去助 人，把自己有限的生命无私地奉献给了党，奉献给了 祖国和人民。 【雷锋日记】 ×年二月二日 今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时， 大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见 到一位老太大没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热 气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老大 大……一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有 一种说不出的愉快。
致敬劳模主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全校师生一、班会开场（主持人李老师）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“致敬劳模”主题班会。
劳模，他们是时代的楷模，是人民群众的骄傲。
在这个特殊的日子里，让我们共同缅怀劳模们的崇高精神，传承他们的优良品质。
二、班会流程1. 观看劳模事迹短片（播放劳模事迹短片）（短片结束后，同学们纷纷议论）2. 学生代表发言（学生代表1）大家好！今天，我非常荣幸能代表同学们发言。
在我们身边，有许多默默无闻的劳模，他们用自己的实际行动诠释了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。
我想，我们每一个人都应该向他们学习，努力成为一名有担当、有责任感的社会主义建设者。
（学生代表2）是的，劳模们的事迹让我深受感动。
他们用实际行动诠释了什么叫做“干一行，爱一行，专一行，精一行”。
在今后的学习和生活中，我会以他们为榜样，努力学习，不断提高自己，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
3. 教师代表发言（教师代表）同学们，劳模精神是我们民族精神的体现，是我们不断前进的动力。
在新时代，我们要继续发扬劳模精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
让我们从自身做起，从小事做起，将劳模精神融入到我们的学习、工作和生活中。
4. 互动环节（1）劳模故事分享同学们，请你们分享自己了解到的劳模故事，让我们一起感受劳模精神的魅力。
（2）劳模精神知识问答接下来，我们将进行劳模精神知识问答环节，请同学们积极参与。
5. 结束语（主持人李老师）今天，我们在这里举行了“致敬劳模”主题班会，希望通过这次活动，让同学们更加了解劳模精神，学习劳模精神，传承劳模精神。
在今后的学习和生活中，让我们以劳模为榜样，努力拼搏，为实现自己的人生目标而努力奋斗！三、班会总结本次“致敬劳模”主题班会圆满结束。
通过观看劳模事迹短片、学生代表发言、教师代表发言、互动环节等环节，同学们对劳模精神有了更深刻的认识。
时代楷模的主题班会
时代楷模的主题班会《时代楷模》大家好，今天我们要开展的主题班会是关于“时代楷模”。
首先，我们先来了解一下“时代楷模”是什么意思。
时代楷模是指在某个时代或者社会环境中具有杰出品质和典范作用的人物，他们展现出卓越的品德和能力，对社会和他人有积极的影响和榜样作用。
在当下社会中，我们经常会听到一些“时代楷模”的故事，比如雷锋、孔子、毛泽东等等。
而今天我们要聚焦的“时代楷模”是身边的一些普通人，可能是老师、同学、家人、邻居等等。
他们可能没有哪一样突出的能力或者品质，但是却在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，成为了我们身边的榜样。
首先我们可以聊一聊身边的老师。
在我们的学校里，可能有一些老师经常加班为我们备课、为我们解答问题、给予关怀，他们就是我们学习的榜样。
他们用自己的行动诠释着什么是教育的责任和担当。
还有可能是身边的同学。
在我们的班级里，可能有一些同学义务帮助别人、积极参与公益活动、乐于助人，他们就是我们学习的榜样。
他们用自己的行动诠释着什么是友爱和奉献。
最后可能是身边的家人和邻居。
在我们的生活中，可能有一些家人和邻居默默付出、乐于助人、尊老爱幼，他们就是我们学习的榜样。
他们用自己的行动诠释着什么是家庭和社区的和谐。
在生活中，时代楷模其实无处不在，他们或让我们懂得责任，或让我们懂得友爱，或让我们懂得奉献，或让我们懂得尊重。
因此，我们要时刻警醒自己，学习身边的榜样，力求做一个有担当、有爱心、有正能量的人。
所以，让我们努力去学习身边的时代楷模，不仅要成为他们的学习者，更要成为他们的传承者和发扬者。
让我们一起努力，让更多的人认识到身边的时代楷模，一起努力创造更美好的社会。
谢谢大家！。
关于榜样精神的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，激发同学们的学习热情，树立正确的价值观，本班于2023年3月15日下午开展了以“榜样精神的力量”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享优秀榜样的事迹，引导同学们学习榜样精神，并将其内化为自身成长的动力。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班长主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，并强调了榜样精神对于个人成长和社会进步的重要意义。
2. 榜样故事分享（1）教师分享：班主任首先分享了一位优秀校友的故事。
这位校友在大学期间勤奋学习，积极参加社会实践，毕业后成功创业，为社会做出了贡献。
班主任通过讲述校友的成长历程，鼓励同学们要学习他的勤奋刻苦、勇于创新的精神。
（2）学生分享：接着，两位同学分享了他们身边的榜样故事。
一位同学分享了一位勤奋好学的同学，如何在面对困难时坚持不懈，最终取得优异成绩的经历；另一位同学则分享了一位热心公益、乐于助人的同学，如何在生活中帮助他人，传递正能量的事迹。
3. 榜样精神讨论分享结束后，同学们围绕榜样精神展开了热烈的讨论。
大家纷纷表达了自己对榜样精神的理解和感悟，并表示要将榜样精神融入到自己的学习和生活中。
4. 主题演讲随后，一位同学进行了以“学习榜样精神，成就精彩人生”为主题的演讲。
他结合自身经历，阐述了榜样精神的重要性，并鼓励同学们要向榜样学习，不断提升自己。
5. 班会总结最后，班长对本次班会进行了总结。
他强调，榜样精神是我们成长道路上的一盏明灯，希望同学们能够时刻保持对榜样的敬畏之心，努力学习，不断进步。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
通过分享榜样故事、讨论榜样精神，同学们对榜样精神有了更深刻的认识，纷纷表示要将榜样精神融入到自己的学习和生活中。
以下是部分同学的感悟：1. 小明：“通过这次班会，我明白了榜样精神的重要性。
我要向那些优秀的同学学习，努力提高自己，为实现自己的梦想而努力。
”2. 小红：“我觉得榜样就在我们身边，我们要学会发现身边的榜样，向他们学习，共同进步。
致敬楷模主题班会教案
致敬楷模主题班会教案一、活动简介致敬楷模主题班会，旨在通过开展主题班会活动，向学生传递优秀楷模的人生故事和精神风貌，引导学生向楷模学习，树立正确的人生观和价值观。
本次主题班会以纪念革命英烈、先贤先烈、杰出学者或杰出人士为主线，通过知识讲解、演讲、视频展示等形式，让学生深刻感受到楷模的伟大事迹和精神力量，激励学生自觉树立正确的人生观和价值观。
二、教学目标1.了解楷模的定义和作用，理解楷模在人们生活中的作用和意义。
2.认识并向楷模学习，从楷模的人生经历中吸取正能量，树立正确的人生观和价值观。
3.通过主题班会活动，激发学生的爱国情怀和责任意识，培养学生良好的人格品质。
三、教学内容1.楷模是什么？楷模的定义和作用。
2.楷模的分类：革命楷模、道德楷模、科技楷模等。
3.楷模故事分享：革命英烈、先贤先烈、杰出学者或杰出人士的事迹介绍。
4.楷模人生的品格和价值观：爱国、奉献、孝顺、诚信等。
四、教学过程1.开场介绍：介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入学习氛围。
2.知识讲解：老师进行楷模的定义和作用的讲解，引导学生理解楷模的重要性。
3.楷模事迹分享：老师分享楷模的事迹，让学生感受楷模的伟大魅力。
4.学生互动环节：学生自由发言，分享自己心目中的楷模以及从楷模身上学到的东西。
5.视频展示：播放相关楷模人物的视频，加深学生对楷模的认识和理解。
6.总结发言：老师对本次主题班会进行总结，强调学生需要向楷模学习，树立正确的人生观和价值观。
五、教学反思本次主题班会教案设计合理，内容有条理，能够有效引导学生认识楷模、向楷模学习。
但也需要进一步完善互动环节，激发学生参与热情，增强主题班会的实效性和趣味性。
在今后的教学实践中，可以结合学生实际情况，设计更加贴近学生需求的主题班会活动，激发学生爱学习、勇担责任的积极性，达到教育教学的最终目的。
最后，要注意落实班会教学效果，引导学生将楷模人生理念融入学习和生活中，实现人格的全面提升。
楷模教育主题队会
楷模教育主题队会楷模教育主题队会第一节：开场白主持人：各位家长、亲爱的同学们，大家好！作为学校楷模教育活动的一部分，我们今天召开了这次楷模教育主题队会。
在这个特殊的时刻，我们希望通过这次活动，提高同学们的道德素质，培养他们正确的价值观和行为规范。
首先，我要向大家介绍我们今天的主讲嘉宾——钱学森校长。
钱校长是我国著名的科学家和教育家，同时也是楷模教育活动的倡导者。
请大家热烈欢迎钱校长！钱校长致辞钱校长：亲爱的同学们，家长们，大家好！首先，我要向大家表达我的谢意，感谢学校给我这次发表演讲的机会。
楷模教育是培养学生道德品质的有效途径之一，通过立足学校、家庭和社会，推动并引导学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观。
今天，我想向大家分享一些我对于楷模教育的思考和心得。
第二节：理论与实践主持人：钱校长，我们都知道您一直以来非常重视楷模教育，请您和大家分享一下您对于楷模教育的理论和实践经验。
钱校长：楷模教育，顾名思义，就是通过向学生树立楷模、榜样的形象，促使他们向道德楷模看齐、向榜样学习。
楷模教育的作用是显而易见的，不仅可以培养学生的师德、品德，还可以提高学生的自信心和自尊心，增强他们的责任感和奉献精神。
我的实践经验告诉我，楷模教育首先要从“做人”的角度出发，树立良好的人生追求；其次，从“做事”的角度出发，树立正确的工作态度和价值观。
除此之外，我还发现了一些特别有效的教学方法，比如通过故事讲述、情景模拟、团队活动等等，可以更好地引导学生树立正确的人生观和价值观。
主持人：钱校长，感谢您对于楷模教育的分享和经验总结。
接下来，我想请您给大家讲一讲楷模教育在现实生活中的案例和应用。
钱校长：非常荣幸能够给大家分享一些楷模教育在现实生活中的案例和应用。
我要讲一个我亲身经历过的案例。
有一次，我在学校见到了一位年轻老师，他教书育人，严格要求自己，待人礼貌谦和，备课认真，兢兢业业，受到了学生的一致好评。
他用自己的实际行动诠释了一个教师应该具备的德才兼备的品质，他成为了学生心中的楷模。
时代楷模精神主题班会开场白
时代楷模精神主题班会开场白
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟系列载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的XX行动；从“X XXX”到奥运金牌世界第二。
学习时代楷模，无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。
我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。
作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在窗明几净的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河，现在时代楷模精神主题班会正式开始。
高一6班学习楷模精神主题班会教学设计(1)
主题：以榜样为“镜”，向楷模看齐时间：2024年4月3日上午第2节地点：高一6班教室教育目标：让学生了解楷模的定义，理解楷模精神的重要性。
通过分享楷模的故事，激发学生的敬佩之情，引导学生向楷模学习。
培养学生的良好品格，鼓励学生将楷模精神融入到日常生活中。
活动形式：楷模故事分享、《感动中国》颁奖词朗读、分享“我身边的榜样”、诗歌朗诵、情景剧表演、谁是卧底、书写目标活动过程：【开场】介绍主题“以榜样为“镜”向楷模看齐”【环节一楷模故事分享、《感动中国》颁奖词朗读】8min让我们一起回到2021年度感动中国十大人物的颁奖现场，用心聆听，用真情感受。
这个女孩名叫江梦南，１９９２年出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭，母为她取名的寓意是梦里江南，岁月静好。
在半岁时，由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋。
从双耳失聪到清华博士。
江梦南开启了人生的“困难模式”，她在自己无声的世界里有过气馁，但从未因为听不见而把自己看成弱者。
下面让我们一起走进江梦楠的自我讲述。
【环节二“我身边的榜样”】10min伟大出自平凡，双手铸就未来。
我们身边一定有值得我们学习的榜样，我们要有一双善于发现的眼睛，有一颗向榜样学习的心，下面我们请陈三位同学来依次分享来自她们身边的身边的榜样。
[我的同学][我的妈妈][我的偶像]【环节三诗歌朗诵】7min 《追寻榜样之光》【环节四情景剧表演】10min 《雷锋兄弟》【环节五游戏——谁是卧底】5min戏《谁是卧底》每组4位同学，上台针对自己抽到的内容进行描述，以检测大家对楷模是否了解，对精神是否内化于心。
（一组区分楷模王进喜和焦裕禄，一组区分时老师和崔老师）【环节六书写卡片】5min2049年是我们建国100年，也是我国全面建成社会主义现代化强国的日子！你期望彼时的自己在什么行业工作？实现了怎样的目标呢？请在音乐中写下你对未来自己的寄语，一起助梦中国！分发明信片，全班同学进行撰写【结束语】相信大家有理想、有信念、有行动。
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2.我们应该向钟杨学习哪些精神
3.作为一名小学生，在环境保护、植物保护方面我们能够做出哪些努力
三、欣赏歌曲《爱的奉献》，可跟唱。
四、小结：透过这次活动，大家体会到：学习“时代楷模”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习时代楷模精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们就应在日常的生活中发扬楷模精神，使其成为生活的一部分，让楷模精神成为我们的一份良好品格。
2.说一说你在了解这些事迹后的感受是什么
3.刚才材料中的哪一件事让你印象最深刻你有什么想说的
4.让学生讨论：值得向张玉滚老师学习的精神是什么
5.作为一名小学生，我们应该怎样做
（1）组建“学习小组”，用心开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的构成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
新元小学主题班会备课纸
班会主题：《阅读红色经典》
时间：2018年11月19日
地点：一年级七班教室参加源自数：44活动目的：透过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解楷模精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从此刻做起，向时代楷模学习，多做好事。
活动准备：搜集有关资料。
主持人： 班主任
活动过程：
时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。
一、河南教师张玉滚坚守乡村小学十七载——“只要孩子们在，学校就在”
1.向同学们介绍张玉滚老师的重要事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向张玉滚老师学习的愿望。
（2）举行“老师您辛苦了，我们永远爱您”活动。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《老师，我想对您说》。
（3）进行“每一天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处用心争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
二、学习钟杨事迹
钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师，长期从事植物学、生物信息学研究和教学工作。他率领团队在青藏高原为国家收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献；他以德修身、以德立学，用心尽力帮助学生成才。中共中央宣传部决定追授他“时代楷模”称号。