四年级作文：蜗牛作文400字
蜗牛作文400字
蜗牛作文400字蜗牛作文400字6篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的蜗牛作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛作文400字篇1昨天下午雨后，我学完舞蹈回到家，正准备进门，哇！我被眼前的景象惊呆了，只见那潮湿的墙壁上有好多好多的小蜗牛在爬行，我平时很少见到蜗牛，怎么今天一下子这么多呢？我很疑惑，这到底是为什么呢？我决定去问妈妈，看她知不知道。
我跑到妈妈面前不解地问：“妈妈，为什么下雨天蜗牛会成群结队的爬在墙壁上呢？”妈妈虽然并不感到奇怪，但是也不太了解，想了半天才说道：“双一，这个我忘记了，你到《十万个为什么》上面查找一下吧。
”我只好去书上找了。
我在《十万个为什么之超级动物宝贝》上找到了有关于蜗牛的信息，上面说小蜗牛喜欢在潮湿的晚上和雨天出来活动，这是因为蜗牛体内有很多水分，一旦被太阳晒干就活不成了。
所以，当天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛不敢出来，总是把身子缩在壳子里，隐藏在太阳照不到的阴暗潮湿的角落里，保持身体水分。
而下雨天，到处都是湿淋淋的，这时候正对蜗牛的胃口，它便慢慢的爬出来觅食。
在干燥的冬夏季里，蜗牛会用藻膜将自己封在壳子内，紧贴在树上休眠，以度过干燥时期。
哦，原来是这样呀！怪不得我在冬天和夏天都看不到可爱的蜗牛呢！原来它躲在潮湿的角落里呀！通过认真的观察，真的感悟很大，我不但发现了蜗牛的小奥秘，还明白了一个道理——要想发明创造，就必须从小养成发现问题并学着解决问题的能力！蜗牛作文400字篇2我一直不喜欢蜗牛，蜗牛的一种黏糊糊的样子最让我恶心了，特别是两根肥肥的触角。
记得以前一年级的时候，老家一下雨蜗牛就很多。
同学在下课的时候就捉蜗牛，没有一会就可以捉到很多。
每当他们捉的时候，我就躲得远远地。
我怕蜗牛，也讨厌蜗牛那恶心的样子。
上课了，我的同桌在抽屉里放了好几只蜗牛，那些蜗牛的触角肥肥的，还在动，我的吓得差点尖叫起来。
写健步如飞的蜗牛的作文400字
写健步如飞的蜗牛的作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字
四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字1. 蜗牛是一个神奇的小生物，它有一个坚硬的壳，能够让它在危险时挖进去保护自己。
蜗牛的触角非常灵敏，它们能够感知周围环境的变化。
蜗牛还能够用它们黏黏的脚爬行，而且它们非常聪明，能够记得自己家的位置。
例如，有一次我在花园里看到了一只蜗牛，它在从花园的一侧移动到花园的另一侧时，在中途绕了一个大圈子，然后又继续向前爬。
我猜蜗牛是为了避开某些障碍物而这样回转的。
2. 蜗牛是一个非常优秀的生物，它们有很多独特的特性，可以在恶劣的环境中生存。
比如，在干旱的荒漠上，沙地海蜗牛会在夜间出来，吸收植物的露水，然后用它们黏黏的脚行走，好像在水面上一样。
蜗牛甚至可以用壳挡住自己的身体，防止攻击在它身上造成损害，这些都是蜗牛的优秀品质。
3. 作为一个生物，蜗牛也非常有趣。
它们每天像小吃货一样，搜罗食物，包括植物和水果，还有别的小动物的排泄物。
蜗牛的壳是由蛋白质和钙质构成的，而这些物质在人类的食物中也很重要。
4. 我们在生活中也可以从蜗牛身上学到很多东西。
比如，我们应该保持勇敢和自信，即使在困难的时候也不能被打败。
我们也应该具有适应能力，以应对环境中的各种变化。
此外，像蜗牛一样，我们也应该为自己的家园做好保护，以保护自然环境。
5. 蜗牛的品质使得它们成为了生态系统中不可或缺的一部分。
蜗牛对植物的吃食和排泄有着重要的影响，这些都是维持生物圈平衡的核心要素。
6. 总之，蜗牛是一个优秀而有趣的小生物。
我们应该从中学习它们的优秀品质，以及它们在生态系统中的作用，以使我们自身更好地成长，并保护我们生活的自然环境。
蜗牛是我们身边很常见的小生物，虽然它们看起来很普通，但它们拥有着许多值得我们称赞和学习的品质。
蜗牛的品质可以分为身体特征、适应能力和生态作用三个方面。
首先，蜗牛的身体特征非常独特。
它们的壳是由蛋白质和钙质组成的，坚硬耐用。
蜗牛的触角非常灵敏，能够感知周围环境的变化。
当蜗牛感到危险的时候，它们能够迅速挖进壳里，保护自己。
小蜗牛作文400字(通用29篇)
小蜗牛作文400字〔通用29篇〕篇1：小蜗牛作文400字星期天，老师让我们捉蜗牛，好不容易我在爸爸的帮助下在墙面上捉了一只小小的蜗牛。
上课学科了！我赶紧把小蜗牛拿上来，可它仍然在呼呼地睡大觉，我使劲地扔进水里，过了一会儿，我看小蜗牛的头伸出来了没有，他却毫无踪影。
我心里焦急地呼唤着它，我想假如我找不到它该怎么办呢？只能向别人借了呗！我四处寻觅，终于，我在盒子下找到了那只淘气的小蜗牛，我松了口气，说：“小蜗牛呀！小蜗牛呀！你怎么跑到这儿来了？”于是，我把它轻轻地放在手心，生怕它又跑了，可他却像一只蚊子都把我给痒死了。
我有用笔轻轻地碰它的壳，可它没反响，我又用碰它的身子，它仍然没反响。
我生气了，用手碰它的眼我又睛，这会儿它的反响就大了！它赶紧把那只眼睛收回去，就成了一个独眼龙了。
把它放在铅笔上，小蜗牛背着那重重的壳，一步一步困难地往上爬，不一会儿，它又顺着笔滑了下来。
这真是一只既有趣又得意的小蜗牛。
第2篇篇2：小蜗牛作文400字今天,姜玉羊和王书亭都带来白白胖胖的小蜗牛，它身上背个大房子呢．大房子多像海螺呀．我又看到了蜗牛那两对长短不一的'触角，它就把自己的触角收回去，不一会儿又出来了．上边一对触角，上面有两只眼睛，多像电视上的天线呀．我还知道蜗牛喜欢吃果皮，枯树叶，杂草．．．．．．蜗牛和兔子嘴一样是三半嘴．老师说；世界上有25000种蜗牛．每只蜗牛都有2500多颗牙齿．当时我就感到很吃惊，我都不赶相信．老师又说；许多蜗牛都有毒，就有几只可以治病，可以治咽炎，糖尿病等．长春市双阳区第一实验小学三年四班姓名；王博第4篇篇3：小蜗牛小蜗牛渐渐是大森林里力气最小，跑得最慢的动物，小伙伴们常常看不起它。
于是渐渐便有了能“跑得飞快，力气很大”的梦想。
这件事被森林木神知道了。
这天在渐渐睡得正香的时候，木神把一滴神水洒到渐渐身上，渐渐却浑然不知。
第二天，渐渐从壳里出来的时候便觉得浑身充满了力气。
它刚走一步，“腾”地一下就到了几米之外。
蜗牛观察日记作文400字四年级
蜗牛观察日记作文400字四年级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜗牛作文400字5篇.docx
蜗牛作文400字5篇（361 字）蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相奇特，动作缓慢，但只要遇到危险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。
冇一次，一群调皮的孩子，来公园玩耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它缓缓的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧！这就我的法宝！可当它再次伸出头时，它发现了一个奇异的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它终于尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将困难化解, 反而会使自己陷入更加恐慌的局面。
是啊！面对困难，面对强敌，我们不能一味的躲避，而要敢于站出来与困难做斗争，与挫折做抵抗。
俗话说：狭路相逢勇者胜。
我们不能依赖这个看似温暖的保护，而要靠着自己的实力，不断地拼搏，进取。
蜗牛作文40 0字二：蜗牛（401字）今天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。
蜗牛这小东西，大家一定熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。
我也没有亲眼看见过。
胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。
你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它不说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。
用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。
反应相当灵敏。
它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。
每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。
它是专吃菜的害虫，农民伯伯都很讨厌它。
但是蜗牛是很有韧性的，这点你就不知道了吧！蜗牛每天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。
146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。
我想，小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学习上必需具有的品格。
蜗牛作文400字三：蜗牛（376字）今天，我抓到了一只蜗牛，就来观察一下蜗牛。
蜗牛精选作文400字
蜗牛精选作文400字篇一：小蜗牛我养了一只小蜗牛，他非常非常的心爱，它的壳是褐色的，带一点黑色的斑点，小蜗牛有一对长长的触角，触角顶上有一对大大的眼睛。
小蜗牛喜欢吃蔬菜，比如说萝卜、黄瓜、西红柿等等，蜗牛还喜欢在潮湿的环境下生活，所以我总是给它浇浇水，小蜗牛便伸出头来，仿佛在说：“谢谢，谢谢。
”我希望小蜗牛跟我度过整个夏天。
篇二：蜗牛今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。
我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。
我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？”我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸浅笑着说：“你知想道蜗牛的机密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。
蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。
我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。
对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。
最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。
我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。
这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。
通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问习题，可以通过实验来解决问习题。
篇三：蜗牛外婆家后院有一段长着青苔的断墙，太阳偶尔走过这面断墙，照射着青苔，闪烁柔和的光辉。
这方“宝地”上，生活着一些心爱的小家伙——蜗牛。
(中国精选作文网 t262)我和小表姐、小表弟经常在后院拿着木棍逗着那些蜗牛。
小蜗牛趴在断墙根儿，悠闲地“漫步”着。
这家伙，最显眼的是它背上背着的那个螺旋形的壳。
壳的颜色像黑黄色的泥土，只要它不动，或是我们不认真观察，还真看不出来呢。
认真再瞧，我们看到蜗牛头部有两对触角，前面一比照较短，后面一比照较长。
小学四年级观察蜗牛作文四百字左右10篇
小学四年级观察蜗牛作文四百字左右10篇#观察蜗牛四年级作文1#蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开场观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。
恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈答复说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。
因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它渐渐地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再渐渐地开场美餐。
通过观察，我理解了很多关于蜗牛的小知识。
#观察蜗牛四年级作文2#昨天科学课上，教师让我们观察蜗牛的生活方法。
放学后，我回到家，做完作业，吃完晚饭，我和爸爸拿上电筒，盒子，我们就开场寻找蜗牛。
我们分头开场找，过了好一会儿，爸爸找到了我，把手摊开来给我看，“天哪!一只蜗牛，而且是一只很大的蜗牛。
”我喊到。
爸爸对我笑了笑，于是我想“我可不能输给爸爸。
”过了一会儿，我找到了两只蜗牛，我真的是太快乐了!这时，爸爸也回来了，爸爸手里有三只蜗牛!我真是佩服，我们把蜗牛放到盒子里，带回了家。
回到家，我带着盒子快乐地跑到房间，放到书桌上，找开台灯，又跑出房间，拿来几片菜叶，放到里面，我就兴奋地坐下来，满怀期待地观察蜗牛们会怎么做。
一会儿，三只蜗牛开吃了，仔细看，你还会看见嘴巴在动，而且叶片上还有花纹。
不一会儿一片叶子好似都要吃完了，另外两只蜗牛正在爬来爬去，好似正在探究这个新地方，又过了一会儿，有两只蜗牛爬上了盒子的墙，我怕它们爬出来，我就把它放到了下面，到了七点，一些蜗牛都睡觉了，唯独只有两只蜗牛在拉大便。
蜗牛400字作文5篇
蜗牛400字作文蜗牛400字作文5篇篇一：我的蜗牛“又白又胖的身体，背着房子到处走。
”你猜猜这是什么？对了，它就是我们家的客人——白玉蜗牛。
它长得十分霸气，我给它起名为“将军”。
“将军”有两对长长的触角，一长一短，像两根天线，随时准备接受信息。
硬硬的棕褐色外壳呈螺旋状，是它笨重又温馨的家。
又扁又宽的腹足犹如吸盘一样牢牢地吸在光滑的墙壁上，像波浪般由后向前推动。
它以它令人惊叹的龟速整天漫无目的地爬来爬去，仿佛是在环游世界。
它有时很害羞，躲到叶片底下藏起来，犹如一个娇羞的新娘，你越想看看它的美丽，它越是不让你看。
有时它却很勇敢，爬到屋子的顶端，趴在上面耀武扬威，得意地摆着触角，似乎在庆祝呢：“我登上世界之巅了。
”“将军”的神经细胞非常敏感。
当我装着胆子用手轻轻触摸它的触角时，顿时有一股清凉和软绵绵涌上心头。
那一瞬间，“将军”“嗖”的一下飞快地缩回触角，过一会儿又慢慢地伸出来，逗得我哈哈大笑。
别看“将军”整天忙来忙去，其实也有进食和休息的时候。
它喜欢生活在潮湿的地方，吃的食物非常广泛，只要不带刺激性的，它都会吃得津津有味。
它选睡觉的地方非常挑剔，常常把泥土翻来覆去，才开始舒舒服服地睡大觉。
这只蜗牛真有趣，它给我带来了一首快乐的歌。
篇二：小蜗牛的房子从前，在一片茂密的森林住着一只小蜗牛，她本来生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精灵来到了这儿，看到她这个情况，非常的想帮助她，就给她变了一个很漂亮很漂亮的房子。
小蜗牛一看啊，可喜欢了。
她在新房子里又蹦又跳的，高兴极了。
心里想啊，我要能天天呆在这么漂亮舒适的房子里该多好啊。
就这样，她在房子里呆过了两天，到了第三天啊，小蜗牛肚子“咕噜咕噜”的响得厉害，她心里想啊，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找东西吃。
可是，我一出去房子怎么办呢？”怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？小蜗牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，终于她一拍脑袋，有了。
小蜗牛想到了一个什么好办法呢？原来她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，这样房子整天都跟着我，我就不会找不到，或者被别人拿走了啊。
写蜗牛作文（精选17篇）
写蜗牛作文写蜗牛作文（精选17篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的写蜗牛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写蜗牛作文篇1在《蓝天蜗牛》这本书里，主要讲述了一只聪明的蜗牛的故事。
蜗牛知道自己爬得慢，就让好朋友小马帮他做了一个风筝。
把风筝绑在它最好的朋友的头上，这样风筝就可以把它带到天空。
然后它很快就会去它最好的朋友家。
它的好朋友还不知道怎么回事！它对它的朋友说，看看天空。
它的好朋友看到就奇怪了！蜗牛是怎么上天的！还有，灶里小星星的故事好有意思。
想想看，炉子里怎么会有小星星呢？原来明星这么善良。
因为奶奶生病了，为了让奶奶的炉子着火，她自己跳进了炉子，但她没有死。
我认为这本书里的故事就像蓝天上的蜗牛一样有趣。
看的时候经常忍不住笑。
写蜗牛作文篇2今天在学校操场附近抓到一只蜗牛观察。
我发现蜗牛有一双眼睛，是黑色的。
我摸了摸它的左眼。
它没有缩回到壳里，而是缩回了眼睛。
过了一会儿，蜗牛伸出了那只眼睛。
当时它的眼睛是白色的，然后就变黑了。
蜗牛真的很奇妙！我仔细观察了蜗牛行走的地方，发现它行走的地方有一些液体，好像是理科老师说的液体，可以抵御蚂蚁等天敌。
蜗牛太棒了！蜗牛壳最显眼。
不要以为是点缀。
很有用处！只要用力拍打蜗牛壳，蜗牛就会缩成自己的保护基地。
蜗牛太棒了！啊，蜗牛真奇妙！写蜗牛作文篇3在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠军。
在领奖台上，首先颁发了二、三名的奖杯。
在热烈的掌声中，蜗牛在空中绕场一周，平稳的落在了领奖台上。
颁奖嘉宾猴子大叔为蜗牛颁发了冠军奖杯，并和它拥抱，蛾子女士给蜗牛献花，祝贺它取得了冠军。
这时场内响起了《蜗牛之歌》，蜗牛旗随着歌声缓缓升起。
最后，蜗牛发表了自己的获奖感言：“我今天能取得好成绩，离不开我自己的努力，更离不开大家对我的支持。
小学生观察蜗牛的作文400字（精选10篇）
小学生观察蜗牛的作文小学生观察蜗牛的作文400字（精选10篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生观察蜗牛的作文400字（精选10篇），欢迎大家分享。
小学生观察蜗牛的作文1有一天，我在我家的花池里捉了一只蜗牛，然后，我开始观察起来。
我发现那两对像天线一样的东西，其实是它的触角，而且，它的眼睛就长在那里。
我看它的触角很可爱，就碰了一下，它一下把触角缩进去了。
看来，蜗牛还真是胆小啊！过了一会儿，它的触角又重新伸了出来。
我还发现，它的壳有螺旋形、圆锥形……我又开始找它的嘴巴，可怎么找也找不到。
我就准备去问问我的那本关于动物的书，一查，原来蜗牛的嘴巴用肉眼是无法看到的。
别看它嘴巴小，里面的牙齿却有25600颗呢！它的腹部就是它用来爬行的地方，而且，他一边爬，还一边分泌出一种黏液，那是帮助它爬行的和驱赶蚊虫用的。
我不知道蜗牛是害虫还是益虫。
这回，我不想查书了，我想做个实验。
我在一边放白菜叶，一边放腐烂的树叶，过了几十分钟后，蜗牛爬到了白菜叶的旁边，开始吃白菜叶。
我现在知道了，蜗牛不是益虫，而是害虫。
通过了观察蜗牛，我明白了以后要多观察才能掌握更多的知识。
小学生观察蜗牛的作文2科学课老师说：“蜗牛有很多很多颗牙齿！”那时候开始我就特别害怕蜗牛，每次看见就离得远远的，不敢抓它，因为万一被它咬了不还得去打狂犬疫苗？”今天，吃完午饭，去游乐园玩的时候，边上一个小妹妹看到了花丛中的一只蜗牛，就一直缠着我给她抓来玩。
嗨，我又不能告诉她我是害怕蜗牛啊！因为我是姐姐呀！如果她知道我害怕蜗牛，还不得笑死啊！我只能咬咬牙，壮着胆子去抓它。
于是，我找来了一片树叶和一根小树枝，小心翼翼的把蜗牛挑到了树叶上，生怕它真的咬我一口，它有那么多牙，肯定会痛死的。
小蜗牛见有人抓它，非但没有攻击我，而是赶紧把脑袋缩回了壳里。
关于蜗牛四年级作文（通用24篇）
关于蜗牛四年级作文（通用24篇）蜗牛四年级作文篇1学校花坛的草丛里有许多可爱的蜗牛，科学老师给我们布置了一个作业，那就是观察蜗牛。
我把蜗牛放在一个盒子里带回家观察。
蜗牛可爱极了，它背着一个壳，对蜗牛来说，就像穿着一件坚硬的外衣，来保护它柔弱的身子。
蜗牛有两对触角，一根长，一根短，像两根细电线，眼睛长在一对长的触角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔细观察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小极了，但是看不见牙齿，科学老师告诉说蜗牛有三百多颗牙齿。
我仔细观察，发现蜗牛的壳非常特别，不是正方形，不是圆形，而是螺旋形的。
蜗牛真是奇怪啊！蜗牛的爬行速度可慢了，过了好长时间它才爬了一点点，这时我惊奇的发现，在蜗牛爬过的地方有一跳白白的线，我好奇的用手去摸了一下，感觉有一点黏乎乎的，这是什么东西啊？哦，原来是蜗牛的粘液，是为了爬行的时候不被滑下去。
蜗牛吃起东西可慢了，我把它放在一片新鲜的菜叶上，等我写完作业去看它，它才吃出了一个小小的圆洞，可真慢。
小蜗牛真是可爱啊！蜗牛四年级作文篇2列宁发现了蜜蜂的秘密，李四光发现了冰川会移动，列文虎克发现了微生物，而我发现了蜗牛的秘密。
蜗牛分为两部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蜗牛，有黑巧克力蜗牛，还有白雪蜗牛，另一部分是海里的有马来蜗牛，有苹果蜗牛，有小蜗牛，还有斑马蜗牛，这些都是我自己发现的。
我在淘宝上买了一个蜗牛套餐，有30种不同的蜗牛，放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。
陆地一半的，可以加点小草，虫子什么的。
另一半的可以加一点小鱼，小虾，螃蟹等等。
东西到了，我高兴得跳了起来，赶快打开拼好，小小的蜗牛，天天都有秘密，我也会每天记下来。
一天天过去了，我发现了有的变大了，有的还是小不点，还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。
又过了几天，我知道了一个道理，蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。
我想检验下这一发现是不是正确的，就拿起一只蜗牛认真地数起来。
我数了数。
“呀，真的！这真是一个惊喜，我要把他告诉老师。
我的动物朋友小蜗牛作文400字加上过渡句
我的动物朋友小蜗牛作文400字加上过渡句全文共9篇示例，供读者参考我的动物朋友小蜗牛作文400字加上过渡句篇1先给你说个谜语：“天不怕，地不怕，背着房子走天下。
”哈哈，对了，就是蜗牛。
蜗牛的头，是灰色的。
头上有两对触角，一对长，一对短。
像4根天线探测仪。
在“探测仪”的顶端，还有两只眼睛，像芝麻一样，十分小。
如果你不留心观察，休想看到它的一只眼。
在它的身体上有许多条纹，交错在一起，就像一颗颗小豆豆。
你别看蜗牛这么小，其实它有3万多颗牙齿，怪不得吃东西这么快，怎么样，呆了吧，蜗牛的壳很坚硬，是土黄色的，像一个特小号的溜溜球。
蜗牛真的这么有趣吗？今天我就要好好观察一下它。
我先抓来一只蜗牛，轻轻地碰了它一下，蜗牛马上钻到了自己的“小房子”里。
过了一会儿，它终于又钻出来，于是我又在它的前方放了一片菜叶。
哈哈，果然不出我所料，蜗牛爬到菜叶边，津津有味的吃了起来。
没一会儿工夫，菜叶就被它吃了一个小洞，我又碰了一下它，蜗牛又把头缩了进去。
然后我马上把它放到了水中，大约过了两三秒钟，它把头伸出来了一点，看四周没人，才放心的把头和身体全部伸出来。
蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，特别是大雨过后，就会看见蜗牛成群结队的在路边走。
如果把蜗牛放到干燥的`沙漠，不用两三秒钟，蜗牛可能就“挂了。
”蜗牛还有很大的用处，它可以做药，蜗牛体内含有很多的维生素。
在法国，很多有钱人，天天都在过着吃蜗牛大餐的日子。
小小的蜗牛原来有这么大的用处，它真是太神奇了！我以后一定要留心观察身体的东西，说不定和蜗牛一样有很大的奥秘。
我的动物朋友小蜗牛作文400字加上过渡句篇2标题:我的动物朋友小蜗牛大家好,我是小明。
你们有没有过自己的动物朋友呢?我有一个很特别的动物朋友,它就是一只小小的蜗牛。
虽然蜗牛看起来很普通,但是它却是一个非常有趣的小生物。
大家应该都见过路边爬着的蜗牛吧?它们有漂亮的贝壳做房子,一点一点地移动着肥嫩的身体。
每当下过雨的时候,就可以看到蜗牛到处乱窜,真是可爱极了!话说回来,我是怎么认识这个小蜗牛朋友的呢?有一天,我在家里的小花园里除草,突然发现了一只蜗牛正努力往前爬行。
蜗牛作文400字9篇
蜗牛作文400字9篇蜗牛作文400字篇1今天，科学课的内容是关于蜗牛的。
老师要求每人要带一只，我把这事忘得一干二净，所以只能坐在位置上发呆，幸亏后来，马沈君送了我一只蜗牛。
回到家，我开始了观察蜗牛的旅程。
蜗牛是陆生贝壳类软体动物。
头上有两对触角，上面那对长，下面那对短。
那对长触角上，有一个小黑点，这是它的'眼睛。
我发现在两对触角中间，有一条黑线，询问了科学老师，我才知道那是它的嘴。
老师还告诉我们，它的嘴里有2万多颗牙齿呢！怎么样，是不是很神奇。
后来，我又发现蜗牛身体底下，有很多小点点。
告诉你吧，那是它的腹足。
要是蜗牛穿鞋出门的话，我看他要从白天穿到晚上了。
科学老师还说蜗牛的壳有两种，一种是左旋的，一种是右旋的，左旋的比较少见，而我的蜗牛壳就是属于左旋的，太幸运了。
第一天，我给它吃菜叶，它居然没吃。
难道蜗牛不吃菜叶？我又给蜗牛放了一点柚子肉，神奇的事发生了，蜗牛居然吃了起来。
我疑惑了，难道它是水果蜗牛吗？第二天，我又放了另一种菜叶给它吃。
结果，叶子被啃得坑坑洼洼。
为什么第一天它不吃叶子，现在又吃了呢？我想应该是他不喜欢吃那种叶子吧！原来，养蜗牛这么有趣，又有可以知道这么多知识！蜗牛作文400字篇2嘿，今天我要给你们讲一讲小蜗牛历险记。
小蜗牛和爸爸去散步。
它们走在小路上，小蜗牛有点顽皮，路边的风景太美了，它左看右看，一会儿闻闻花香，一会儿追追蝴蝶，走丢了也不知道。
当小蜗牛回过神来才发现爸爸不见了，它着急地团团转，大喊：“爸爸，爸爸！”都快中午了，小蜗牛还在喊，它喊得嗓子发干，它慢慢地爬到柳树下休息。
夜深了，小蜗牛不知不觉睡着了，它梦见自己变成了一只长着翅膀的猫，飞奔向月亮，看见了星空，月亮里的玉兔，和正对着它笑的.爸爸。
哦，爸爸，你在这儿？新的一天来临，暖和的阳光照着大地。
小蜗牛发现只是一个梦，它伤心地哭了。
正在这时，一只青蛙发现了它，好奇地问：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心地把经过告诉了大青蛙。
小蜗牛作文400字7篇
小蜗牛作文400字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察蜗牛作文400字小学日记十篇
观察蜗牛作文400字小学日记十篇蜗牛的头非常小，顶上有两对触角，触角上的小黑点就是它的眼睛。
触角下面的小孔是嘴巴，里面有数不清的牙齿，蜗牛是牙齿最多的动物。
下面是小编为大家整理的观察蜗牛作文400字小学日记十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!观察蜗牛作文400字小学日记范文一今天上午的科学课真有趣，因为课上王老师让我们观察蜗牛。
蜗牛身上背着一个重重的壳，它的壳对蜗牛来说可是很重要的，是他安全又舒适的家。
蜗牛头上的触角一长一短，长的那对可以知道周围的环境和空气湿度的变化，在活动时可以探测路线，下面短的那对可以知道气味和味道，作用有点像鼻子。
我用笔去碰了一下它，蜗牛的头一下子就缩回壳里了。
老师说：“ 蜗牛的嘴巴里有25000颗牙齿，都长在舌头上，所以叫齿舌。
”我用一把小剪刀放在两对触角下面，可谁知他竟然用齿舌试着咬剪刀，我连忙收回。
蜗牛可真喜欢随便咬东西。
蜗牛的腹部有像吸盘一样的东西，在爬行时还会留下一道粘液，这样可利于蜗牛的呼吸和运动。
大自然，可真是奇妙，如果你努力去探索，你就会学到很多知识。
观察蜗牛作文400字小学日记范文二我养过许多小动物：有肥肥的小金鱼，有勤劳的蚂蚁，有又细又长的蚯蚓。
其中，我最爱蜗牛了。
它有一个“家”——就是龙卷风似的壳，一副蜗牛专用的望远镜——那是它一对机灵的眼睛，一双“手”拿着望远镜——哦，这是可伸缩的触角。
有一天，它失踪了，我往阳台那边望去，有阳光的地方突然闪了一下，我想起蜗牛爬过的地方是有粘液的呀!于是我顺着粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是调皮极了。
蜗牛进食的时候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的叶子给它吃，它像没看见似的，我就先去做作业去了。
过了一会时间我再过去看，叶子竟然不翼而飞了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往卫生间跑，忽然发现地上有一个东西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一声——“啊”。
爸爸被我从美梦中惊醒了，连忙来看，问了一句“怎么啦”?我说地上有东西，爸爸开了灯，我才知道那是我的小蜗牛。
四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字
四年级作文蜗牛优秀范文六篇400字“两只小触角，大大的房子身上，走路留痕迹，三角形的小嘴几乎见不着，干什么都慢吞吞”。
大家都猜出来这是什么了吗?对了，这就是笨笨拙拙的小蜗牛。
下面是我为大家带来的四年级作文：蜗牛，希望你们可以喜欢哦。
蜗牛作文1小时候我还记得。
八月来了，园子里下起微雨，一会儿便停了。
我从家里跑到园子里来散步，不巧园子里到处湿漉漉的。
我走到屋檐下看看，瞧!蜗牛就像一位弱不禁风的老年人，我轻轻地碰它，它在一瞬间便蜷缩在它的宝贝龟壳里，我把它捧在手心，用眼睛往里望去，蜗牛仿佛会读心术不管我怎么戏弄，它就是一动不动。
我把蜗牛放回地上，我喃喃自语：蜗牛太害怕人，我也没看什么，它就是不探出头来，真是折腾我的美好心情。
我呆在远处，故意走远些，我露出诡异地笑。
时间长了，我显得烦躁不安，在原地不停地转。
蜗牛悄悄地露出头来，触角也显现出来，白得晶莹的身躯，弯弯的触角，乍一看还以为捡了一个好宝贝————蜗牛是个好宝贝。
紧接着蜗牛四处张望，还是没放松警惕，它发现安全了，就会卯足了劲，在地上爬呀，爬呀。
我那是就料定它爬不了多远!它缓慢地挪移，每走一小步，仿佛使出了洪荒之力。
几分钟过去了，一个小时，二小时，三小时······它渐渐从一个未知的领域，爬向了全新的世界。
我呆住了，我看着蜗牛，蜗牛在我注视下前进着。
我蹲在地上想，蜗牛为什么能走得这么出乎我的意料?唉!我想我明白了，原来蜗牛刚开始就奋力向前地前进，遇到困难它只是保护自己，想办法突破困难，继续前进。
蜗牛是多么小啊!是啊!只有小小的蜗牛才能爆发出如此强大的动力啊!我不禁对蜗牛产生了敬畏之情。
我低下头，咦?蜗牛呢?蜗牛作文2你观察过蜗牛吗?你养过蜗牛吗?我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。
蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。
无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。
描写蜗牛的400字作文(精选21篇)
描写蜗牛的400字作文〔精选21篇〕篇1：描写蜗牛的400字作文经过一天紧张的学习，我终于放学了。
走在放学的路上，我心里想着老师给我们讲的关于蜗牛的知识。
突然，我发如今粉墙上有一只很小的蜗牛。
“机不可失！”我自言自语地说。
我赶忙小心翼翼地把得意的小蜗牛从墙上拿到我手上。
回到家，我给蜗牛做了个窝：我把一个方形的糖盒当做它的家，我又找了几片嫩绿的叶子给它做食物。
一开场小蜗牛一动也不动，我还以为小蜗牛死了呢。
中午放学回家，我兴奋地发现小蜗牛在吃草呢，原来它没死呀。
今天晚上，我拿着手电筒对着蜗牛仔细观察，我发现：蜗牛的口器是圆形的，它把叶子吸到自己的嘴巴里。
我看到蜗牛的触角像俩个探照灯一样，一摇一摇的。
过了一会儿蜗牛吃饱了。
我还发现蜗牛的粪便是从它的壳上排出来的。
我还会继续观察蜗牛，希望蜗牛会给我带来更多的惊喜和快乐。
篇2：描写蜗牛的400字作文清晨，我坐在院子的草地上，突然发现了一个蜗牛群，足足有20只蜗牛。
它们围在一起，互相碰触角，好似在说：“走，咱们快去吃早餐吧！”望着这些得意的蜗牛，我突发奇想，欣喜地扎进草丛，抓出来一大把蜗牛，把它们带回了家。
回到家，我把蜗牛们放在阳台上，将枯槁已久的玉兰花从花盆里拔出来，把硬邦邦的泥块用小铲子铲进废旧的洗脸盆中，然后在洗脸盆里放上水，大功告成，蜗牛们的家安置好了，我快乐得跳起来！“哎呀！糟糕！”我居然忘了最重要的一点，蜗牛喜欢植物。
我赶紧跑下楼，拿了一块青苔，摘了两朵芙蓉花和两株野生植物，插在泥土里。
我们蜗牛们放进“家”中，它们快乐地围在一起你碰碰我，我碰碰你，好似在说：“好！好！我们的家真好！”我笑了，随手将几片胡桃壳扔了进去，有一只小蜗牛明白了我的意思，它慢吞吞地爬进了一片胡桃壳，一眯眼，一缩头，缩进了壳里，还不时地探出头来，望望它的同伴们，好似在夸耀：“嘿！这是我的地盘！你们谁也不许进！”同伴们见了，都争先恐后地“进攻”胡桃壳。
它们高昂着头，睁大又圆又亮的小眼睛，挥舞着触角，好似在对我说：“谢谢你，我们的家很舒适！”我的心里甜滋滋的，我爱我的小蜗牛……篇3：描写蜗牛的400字作文在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。
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蜗牛作文400字
夏天，每当大雨过后，墙角下，大树下，石缝里，都会有大家很熟悉的东西——蜗牛。
我捉了两只蜗牛放在玻璃缸里养。
远远望去，蜗牛像一个螺旋形的贝壳，可近看就不一样了。
原来那硬硬的壳上有一些海螺形的花纹，可漂亮啦！它的壳下面是无骨骼的身体，身体是灰白色的，还带点儿透明。
它有两对触角从背上的壳里伸出来，一对长，一对短。
告诉你们，长触角就等于人的眼睛，短触角等于人的鼻子。
它们在玻璃缸里经常议论怎么“越狱”，不过每次都被我给“抓”了回来，但那都是在我不给它们吃嫩叶的时候。
我再告诉你们一个蜗牛的小秘密：它们“越狱”时不是要往玻璃缸上爬吗，它们爬行时会分泌出一种液体，很黏，摸起来也很粘稠，就是这种液体帮助它爬行的，而且，这种液体干后就是一条白线。
记得我和它们俩当初相遇的时候，它们两个还贴在一起睡大觉呢！我把它们放进缸中的时候，它们俩正好睡醒，还在挣扎呢，好像在说：“放开我们，放开我们，”不过，现在我们已经是好朋友，你们说，这是不是很有趣呢！
农民伯伯不喜欢蜗牛，因为它们吃嫩叶，破坏了庄稼。
可我还是喜欢它，它给我的课余时间添了更多的快乐，我爱你，蜗牛！。